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      2. 堅(jiān)持的作文300字

        時(shí)間:2022-11-02 15:14:30 堅(jiān)持 我要投稿

        【精選】堅(jiān)持的作文300字匯總6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精選】堅(jiān)持的作文300字匯總6篇

        堅(jiān)持的作文300字 篇1

          堅(jiān)持是最可貴的,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

          我學(xué)騎自行車的時(shí)候,一看到自行車,我就想到騎著會(huì)不會(huì)摔倒?摔倒時(shí)會(huì)不會(huì)很疼?我第一次嘗試,剛剛騎上自行車的時(shí)候,都是先扶著墻的,之后熟了一點(diǎn),一下子就踩了兩下踏板,覺(jué)得很好玩,所以就把自行車放到外面騎。之后我騎了幾次就摔倒了幾次,幾次爬起又摔倒了。我就覺(jué)得很沒(méi)意思,很想放棄,不學(xué)自行車去玩別的東西?晌矣X(jué)得。已經(jīng)學(xué)到這里了,就不能半途而廢,因?yàn)檫@樣就前功盡棄了。

          后來(lái),我一次次爬上自行車的時(shí)候就覺(jué)得這種東西特別危險(xiǎn)。所以我就小心翼翼的用手掌握好平衡,是自己不會(huì)輕易摔倒。剛開始學(xué)會(huì)掌握好平衡的時(shí)候,雙臉繃得緊緊的;雙手打滑,控制不了平衡;迎面吹來(lái)了一陣風(fēng),我感覺(jué)那陣風(fēng)陰森森、冷颼颼的。在這一次次的嘗試中我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

          從中我悟出了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

        堅(jiān)持的作文300字 篇2

          堅(jiān)持是一泓甘泉,滋潤(rùn)干渴的心田;堅(jiān)持是一盞明燈,照亮前行的道路;堅(jiān)持是一把鑰匙,打開緊閉的心扉……

          記得8歲那年的暑假,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,讓我在暑假把溜冰學(xué)會(huì)。我剛穿好溜冰鞋,便迫不及待的站起來(lái),沒(méi)想到我剛一站起來(lái),就摔了個(gè)四腳朝天,跟大地媽媽親吻了一下。媽媽走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“心急吃不了熱豆腐的,你先扶著欄桿走幾圈,保持平衡,先學(xué)會(huì)走,在試著滑。”

          我鼓起勇氣,扶著欄桿剛走一步,我的身體卻不聽使喚,身體總往后倒,腳一個(gè)勁的在原地滑,我害怕急了。我的手越來(lái)越軟,便松開了欄桿,重重的摔在地上了,我哭了起來(lái)。媽媽只聽到了哭聲,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要哭,勇敢的站起里,沒(méi)有誰(shuí)第一次溜冰不摔跤的,做什么事情都要堅(jiān)持,不要放棄!甭犃藡寢尩脑,我擦干了眼淚,重新站起來(lái),繼續(xù)扶著欄桿練習(xí),摔倒了,再爬起來(lái),一遍一遍的,慢慢的我可以自己走了,又慢慢的滑起來(lái)了,我高興極了!因?yàn)檫@是我不斷地跌倒,不斷的練習(xí)所換來(lái)的成功。

          有句話說(shuō)得好,“堅(jiān)持就是勝利!敝灰銏(jiān)持去做一件事情,一定會(huì)取得收獲的,這難道不是真理嗎?請(qǐng)相信持之以恒的力量吧!

        堅(jiān)持的`作文300字 篇3

          紅花需要綠葉的襯托,成功需要毅力和堅(jiān)持的搭配。許多著名的作家就是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈,才獲得了事業(yè)上的成功。

          人都有成功的時(shí)候,記得在三年級(jí)時(shí),老師布下了一些難題,讓大家將題目一一解決。我回到家,左思右想,繳盡腦汁,但還是未能解決題目。我皺著眉頭仔細(xì)看了看題目,自言自語(yǔ)的說(shuō):“1+2+3+4……+100到底該怎樣算才簡(jiǎn)便呢?這么多數(shù)字,真復(fù)雜!”說(shuō)完我有又皺著眉頭。過(guò)了一會(huì)兒,我嘴角浮現(xiàn)了一絲微笑,高興的叫了起來(lái):“哈哈!我終于想到了,只要(1+100)+(2+99)+(3+98)+(4+97)……這樣加起來(lái)就等于有50個(gè)101相加,只要用乘法算就能得出最后的結(jié)果是5050。我又驗(yàn)算了一遍答案正好符合。我想到了明天老師一定會(huì)夸我的!

          “不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻香!背晒Σ唤(jīng)過(guò)挫折,怎么能獲得成功的喜悅?

        堅(jiān)持的作文300字 篇4

          我喜歡打軍棋,五月一日勞動(dòng)節(jié)這天,我和爸爸舉行了一次軍棋比賽。比賽進(jìn)行了三場(chǎng),前兩場(chǎng)打成平手,我和爸爸都想在第三場(chǎng)比賽中取得勝利。

          緊張的第三場(chǎng)比賽開始了,我們各不相讓,我們比翻團(tuán)長(zhǎng),誰(shuí)先翻到誰(shuí)就拿這種顏色的棋。我一開始就翻到了黑色團(tuán)長(zhǎng),我拿黑棋。爸爸他翻到了紅色工兵,我在工兵旁邊翻了一顆棋,本來(lái)希望是一顆大棋,結(jié)果是自己的地雷,爸爸不用九牛二虎之力就挖走了這顆地雷,得意地把工兵帶進(jìn)了營(yíng)。

          丟了一顆地雷,我有點(diǎn)緊張了。這時(shí),我想,這一場(chǎng)比賽可能輸給爸爸了。于是,我重新調(diào)整戰(zhàn)略,決定以攻為主,消滅更多的敵人。我猛烈地進(jìn)攻,最后兩敗俱傷,爸爸只剩下一個(gè)炸彈、一個(gè)旅長(zhǎng)和一個(gè)連長(zhǎng),還有兩顆地雷。我呢,只有一個(gè)司令、一個(gè)工兵和兩顆粒地雷。這時(shí)爸爸說(shuō)和棋了,他用兩顆粒旅長(zhǎng)堵住工兵的線路,但我不同意和棋,拿司令來(lái)開路,旅長(zhǎng)就老老實(shí)實(shí)地退回軍營(yíng)。這時(shí),爸爸用炸彈炸了我的司令,得意極。正在爸爸得意的時(shí)候,我的工兵擠出了“必殺技”,連續(xù)挖了爸爸的兩顆地雷,并拿下了軍旗。爸爸大吃一驚,認(rèn)輸了。

          這場(chǎng)比賽讓我知道:做什么事情都要堅(jiān)持到底,這樣才能取得最后的勝利。

        堅(jiān)持的作文300字 篇5

          一天的晚上,我準(zhǔn)備在房間里看課外書,我剛剛開了燈,發(fā)現(xiàn)我殘留在桌子上的餅干殘?jiān)趧?dòng),我很好奇想過(guò)去看清楚一點(diǎn),哦,原來(lái)是螞蟻在搬我桌子的餅干殘?jiān),餅干一?dòng)一動(dòng)的好像它們搬是很費(fèi)勁似的,太有意思了,我拿來(lái)了放大鏡,我還給它們?cè)O(shè)了一些障礙,我把一支鉛筆放到了它們的面前,只見它們改變了路線,我一想就讓他們這樣跑了那太沒(méi)意思了!于是我用鉛筆把它們團(tuán)團(tuán)圍住。一個(gè)螞蟻爬上鉛筆,好像指揮那群似的,我看見又有幾只螞蟻上來(lái),下邊的螞蟻用力把餅干往上抬,上面的幾只螞蟻就往上拽,終于他們把餅干搬了上來(lái)。

          螞蟻都能這樣對(duì)挫折勇于面對(duì),我們也要勇于面對(duì)挫折,這讓我想起了:愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,他卻在三周后研究出了留聲機(jī),貝多芬雙耳失聰,這對(duì)于音樂(lè)家無(wú)疑是最大的打擊,而貝多芬卻沒(méi)有失去對(duì)生活的信心還創(chuàng)作出了舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。

          人生路上有風(fēng)有雨,面對(duì)挫折不勇敢面對(duì)的人是永遠(yuǎn)填不完的洞,對(duì)于勇面對(duì)的人那就是一塊墊腳石。

        堅(jiān)持的作文300字 篇6

          我們班的吳老師,頭發(fā)金光閃閃,眼睛炯炯有神。她,有一個(gè)小小的夢(mèng),就是想讓我們各個(gè)都會(huì)努力,讓我們變得勤奮。

          記得有一次,有些人考試成績(jī)不好,其中就有我。吳老師讓我們一個(gè)個(gè)與她談話。快到我了,我緊張萬(wàn)分,生怕被老師罵。出乎意料的是,老師接過(guò)我的試卷,跟我親切詳細(xì)地講起題來(lái)。最后老師又鼓勵(lì)我,說(shuō)我下次要加油。

          還有一次,上課了,老師沒(méi)來(lái),大家吵吵鬧鬧。忽然,老師來(lái)了,見我們吵得樂(lè)不可支,讓我們站起來(lái)。我們知道又惹老師生氣了,便低頭沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒,老師說(shuō)她很傷心,原以為我們會(huì)很安靜地等老師或者自己復(fù)習(xí)。又說(shuō)臨近期末了,大家還不緊張起來(lái)。我們也覺(jué)得不應(yīng)該,有些人還流下了悔恨的淚水。最后老師不想讓我們太傷心,說(shuō)自己知道大家下次一定不這樣了,原諒我們一次。

          如今,期末考試我們考得很好,老師很欣慰,因?yàn)樗x自己的夢(mèng)又近了一步。

          !老師,她負(fù)責(zé),她體貼著我們。這不正是我日夜要找的追夢(mèng)人嗎?

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