小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文1
“放棄不難，但堅持一定很酷�！边@是吳老師曾經在黑板上板書過的東野圭吾的一句話，而我也深切地體驗了這句話。
體育課上，李健老師組織大家進行體質測試，內容：男子1000米，女子800米。當我聽到就是跑這個時，心里是暗喜的，這種距離的“長跑”比賽，我在小學和初一都跑班級第一，并總能拉第二名50米還多。我心里想：“這次，我也要拿第一!”
站上跑道，做完拉伸運動，我便挑選了一個中間的位置，便于在開跑時領跑。哨聲響起，我立馬切進內側一道，居第三位，前面是林柯鑫、程菡。當跑到200米處時，我變道加速，超過程菡居第二位。漸漸地，體力不支的感覺開始充斥著我的身體。但比賽過半時，馬佳毅突然從我身邊跑過，一路加速甚至超過了林柯鑫。原本打算后面再加速的我節(jié)奏被帶亂，呼吸也變得不規(guī)律，想著趕緊超過他們，慢慢地我追近了林柯鑫，只要再來點力就能超過他時，我眼一黑竟站住了，我沒有堅持下來，走了幾步后小跑了起來，還剩300米。我從來沒有在跑步時因體力不支而放棄緩過這口氣我繼續(xù)賣力地追他們，可竟還有20米的距離，我用盡全力最后加速，想又一次追近他們，可我又一次想停下來，身體似乎不聽使喚，用不上勁兒了。這次測試不是我拉別人50米，正相反，我被拉了50米，成績剛好4分鐘，第三名。
測試結束后，我不斷反思，我為什么停下，如果我沒有停下而選擇再加把力，成績表上排在第一是不是的是我?生活也是如此，如果我們堅持下去，或許成功的就是我們呢?
回想最近的學習情況，各科的成績都有所下滑，這也是平時沒有堅持不夠努力，對自己的要求標準過低，如果也能堅持下去，就不會出現這種情況。
放棄不難，但堅持一定很酷!
小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文2
在這個世界上，要想實現自己的夢想是一件非常難的事，在為之奔赴的路上，有的人只學會了遺忘，而有的人卻選擇了一如既往的堅持。
王羲之是東晉有名的書法家，他每天都堅持練字，練完后就在家邊的池塘里洗筆。這樣日復一日，年復一年，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。
偉大的畫家達芬奇，從畫無數個雞蛋開始了他的堅持求學之路，他用心的學習素描，經過長期勤奮艱苦的藝術實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。
司馬遷從42歲時開始寫《史記》，歷時18年，經歷了重重困難險阻，始終都沒有放棄，在他的刻苦努力，堅持不懈之下，終于在六十歲完成了這一傳世著作。如果把他20歲后收集史料、實地采訪等工作加在一起，這部《史記》花費了他整整40年時間。若不是一路的堅持，則很難取得如此大的成就。
愛迪生一生有一千多項發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質，做了幾萬次實驗，是無數次失敗之后的堅持，讓他獲得了成功，
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關節(jié)炎、黃熱病、結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”，在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，他在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上的堅持，讓他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。
凡成大事者都付出了超乎常人的努力，都在最困難的時刻毫無例外的選擇了堅持。其實成功離我們并不遙遠，你要做得，唯有堅持。
小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文3
生活中，媽媽每天都堅持看書，爸爸每天都堅持練字，我呢，就每天堅持寫日記，兩年的時間我已經寫了五本日記了，我都留著呢。其實我也并不是最初就能夠堅持下來的。
記得有一次，我們全家去西安旅行，游玩了三天，回家后媽媽建議我用日記記錄下來游玩感受，我當時就特別不想寫日記，我覺得寫日記很麻煩，而且特別累，媽媽鼓勵我：“只有不斷的堅持，才能離夢想越來越近�！甭撓氲轿蚁氤蔀樽骷业膲粝�，我不情愿地拿起筆寫了一篇游記。寫的時候，我才發(fā)現原來一點都不難，因為我平時看書多，喜歡閱讀，我還用到了了一些好詞好句呢!聯想起自己偷懶的行為，我頓時羞愧萬分，心想自己不應該為懶惰找借口，還和媽媽生氣。
我堅持寫日記，不僅因為我的理想是成為一名作家，還因為我的付出過后總會體驗到成功的喜悅。我的`語文梁老師也鼓勵我：“堅持寫下去，你會成為班里最棒的一個�！蔽覐淖畛鯇W拼音都費勁的那個小女生，一步一步真的成長了，日記越寫越好，經常被當成范文朗讀，班級里的小伙伴都喜歡聽我的日記和作文，就算是最不容易的現場作文考試對我來說也不難，我能夠保證得一類文。堅持寫的同時，我也在堅持讀書，《假如給我三天光明》和《鋼鐵是怎樣煉成的》都告訴我，做事情要有永不放棄的精神，要有自己的信仰。我在堅持寫作的過程中，體會到了文字帶給我的快樂，體會到了與人分享的美好，還有自己努力付出后的喜悅，懂得了一分耕耘一分收獲的道理，也更加熱愛寫作。
堅持，讓我感受到了一種成長的幸福，以后我還要多多寫日記，一直寫到我能實現夢想的那一刻!
小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文4
堅持就像放風箏時手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風箏才飛得越遠;堅持就像蛛蛛織網時嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網才編得越結實;堅持就像長跑時不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點才越近。而我，不斷堅持的是每天遨游在書海洋里。
當我從拿起的第一本書起，堅持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛不釋手，一本、兩本……書精靈在字里行間跳躍著，時不時加上幾串比喻葡萄，時不時添加一句擬人餅干，也許，還填補些“三級跳”跳跳糖。每當我旅游完一本書，堅持仙女就揮動魔杖，使我不由自主地捧起另一本書，字精靈又我為準備了一場別開生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我竟在堅持仙子每天的督促下一直在看書!她一灑仙粉，我就會更專注地看書;她一揮魔杖，我就再拿起下一本書;一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認為美的句子。
一天，我正看書時，一只放棄小蟲鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術，合上書，抓起它就丟到了一邊。堅持仙子發(fā)現了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是，她就揮動她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時，我心中的花草擺成了幾個字：堅持就是力量!于是我再次撿起了書，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術。
我覺得，堅持是無止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會放棄。
堅持是一碰就倒的危樓，岌岌可危;堅持是十分脆弱的小花，弱不禁風。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅持攜手，永不放棄!
小學六年級關于堅持的優(yōu)秀作文5
一句老話“堅持就是勝利�！钡拇_，堅持是勝利，是成功，生活正因為堅持才會精彩。
在今年的暑假，我參加了長時間的夏令營，在閉營的前二天，我們計算成績，通過跋涉25公里，分出好中差。我在比賽前一天晚上哮喘突然發(fā)作，吃了許多藥才稍有些好轉。
第二天一早，我就想向營長匯報情況。但一想到“堅持”兩個字時，我便愣了一睛，“對呀，我能堅持得了。”想完，我便一聲不吭，跟著隊伍去了。
一路上，我呼吸著新鮮空氣，和朋友們有說有笑，哮喘也似乎好了一些。我的病才有好轉，我便立即沖到前面，作為“領頭羊”。這時，因昨天晚上哮喘發(fā)作沒有休息好，出現體力不支情況，好幾次都想停下來休息，等車子來把我接走。但我的耳邊想起了“堅持、堅持”的聲音，我便又加快步伐，趕上大隊伍。
隨著路程變長，我的病痛加上疲憊一齊向我撲來，我的腦海中一直響著“堅持，堅持就是勝利”的聲音，“對，我要堅持!”想到這，我又覺得有一鼓力量在催我快走。路程在變短，25公里、20公里、10公里、5公里、3公里、500米、100米—我們經過4小時的長途跋涉，終于到達了終點。我笑了，我不為我的成績而笑，我不為我的開心而笑，我是為了我的堅持，我的成功而笑。奮斗了就會有成功，而在奮斗中最不可缺少的就是堅持。有人說，生活因為有了奮斗而精彩，有人說生活因有成功而精彩，還有人說生活因為有了坎坷而精彩——————，但是一切缺少了堅持又怎么能行呢?
“堅持就是勝利!”“鍥而不舍，金石可鏤�！睕]錯，正是因為有了堅持，才使生活美好，生活有了堅持而精彩。
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