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【熱門】堅(jiān)持的作文600字合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文600字 篇1
“不管多苦、多累，我都要扛起這個(gè)家，好好照顧媽媽�！边@句令人感動(dòng)的話是由這部電影的主角張鳴鳴說(shuō)的�，F(xiàn)在，就由我來(lái)為大家講述這個(gè)催人淚下的故事吧。
影片的一開始，映入我們眼簾的是一雙沉重的腳。漸漸的，鏡頭移動(dòng)到一張憂心仲仲的臉上。她便是我們這部影片的主角――張鳴鳴。鳴鳴原有一個(gè)幸福、快樂的家�？砂职值乃廊ズ蛬寢尩牟≈貜氐追鬯榱诉@個(gè)幸福、美滿的家庭堅(jiān)持就是勝利。爸爸的死，讓不到十歲的鳴鳴過(guò)早的扛起家庭的重?fù)?dān)。在這段不平靜的生活中，鳴鳴從一個(gè)家里的“小公主”變成了一個(gè)吃苦耐勞的好女孩。最后，鳴鳴媽媽的病終于被醫(yī)生們治好了，這個(gè)家也終于有了一個(gè)美滿的結(jié)局。
在這部電影里，有許多催人淚下的場(chǎng)面。其中最讓我感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面是：在一個(gè)電閃雷鳴的晚上，鳴鳴的媽媽突然發(fā)作。唯一可以保住鳴鳴媽媽的性命就是立刻輸氧，然后通知醫(yī)生們來(lái)?yè)尵取？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，鳴鳴家里的'氧氣袋里的氧氣幾乎全部用完了。鳴鳴看了一眼正在床上掙扎的媽媽，毅然拿起外套，不顧媽媽的勸導(dǎo)，沖進(jìn)了滂沱大雨之中。十分鐘后，媽媽已經(jīng)被輸入了氧氣，病情好轉(zhuǎn)了。可鳴鳴為了這袋氧氣，卻發(fā)了39.2度的高燒�？梢婙Q鳴是多么的愛她的媽媽。
看到了這段對(duì)白，我的臉在不知不覺中紅了。我的媽媽并沒有像鳴鳴的媽媽下肢癱瘓了，而是非常健康堅(jiān)持就是勝利。媽媽幾乎每時(shí)每刻都在照顧我，但我并不領(lǐng)情
還經(jīng)常跟媽媽頂嘴，讓媽媽傷透了心。每天早上，我都很懶，牙刷只是胡亂在嘴里一刷便拿了出來(lái);洗臉也只是隨意在臉上胡亂一擦便敷衍了事。您看到了后，非常為我的健康而擔(dān)心，所以您叫我重新洗一遍，可我聽也不聽。拿起書包便沖出了家門，讓您一個(gè)人在家里傷心�？戳诉@部影片后，我決定以后對(duì)媽媽的態(tài)度一定要好，不能與媽媽頂嘴，讓她傷心。
這部影片真是讓我受益匪淺啊!
堅(jiān)持的作文600字 篇2
爸爸像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，如果說(shuō)母愛無(wú)私，則父愛偉大。
記得我小時(shí)候，爸爸讓我用筷子，他擺在我面前一小碟花生米，給我了一雙筷子，讓我自己夾，但是我不會(huì)，就呆呆的望著那疊花生米，爸爸就用糖誘惑我，說(shuō)：“如果你能夾上來(lái)一個(gè)花生米，這顆糖就是你的了。”我有些猶豫，但是手還是拿起來(lái)筷子，爸爸手把手教了我一遍后，讓我自己來(lái)。起先，我一直用筷子亂插，花生米蹦的全是，我放下筷子，用手抓起來(lái)往嘴巴里塞去，“真好吃！”我邊吃邊說(shuō)，爸爸又重新?lián)Q了一碟，要我夾，我還是不會(huì)，結(jié)果我又一把一把的`把花生米塞進(jìn)了我的嘴巴，最后進(jìn)了我的肚子。我以為爸爸不會(huì)再讓我練了，可是，他又拿了一碟花生米，我很生氣的說(shuō)：“不想讓我吃到糖，為什么不說(shuō)，讓我夾這個(gè)圓不隆冬的東西干啥，還那么�。 闭f(shuō)完，我把筷子一扔，踉踉蹌蹌的走去找媽媽要糖，可是媽媽也不給，于是我大哭起來(lái)，爸爸上前來(lái)，說(shuō)：“你必須要學(xué)會(huì)用筷子啊！不然你怎么吃飯呢！總不能一直讓媽媽喂你吧！……記住不管以后做什么事情，都要堅(jiān)持下去，都要做完它，明不明白？”爸爸說(shuō)了一堆的話，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，自己拿著筷子堅(jiān)持加花生米 ，從一開始的加不上了，慢慢變成一個(gè)，兩個(gè)。有一天，我一下子夾起來(lái)了四個(gè)花生米，開心的像家人炫耀著，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我，說(shuō)：“你真棒！”我還有點(diǎn)兒不好意思。
我長(zhǎng)大了也漸漸明白了爸爸說(shuō)的那句話是什么意思了，現(xiàn)在無(wú)論我做什么事情，都堅(jiān)持把這件事情做完。是爸爸，讓我懂得了堅(jiān)持，讓我明白了堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文600字 篇3
康德說(shuō)：“世界上有兩樣?xùn)|西讓人不斷探尋，其一是頭頂璀璨的星空，其一是心中的道德律令�！�
一個(gè)人的底線便是他心中的道德律令。紛繁的世界，蕓蕓眾生，各有各的姿態(tài)，或高或低，每個(gè)人都有自己的眼光，看到的世界不盡相同，但每個(gè)人都應(yīng)有自己的堅(jiān)守。
回眸歷史的長(zhǎng)河，讓我們的心為之一動(dòng)的是那些始終不放棄自己堅(jiān)守的人們。
陶淵明是一個(gè)隱士，無(wú)數(shù)后人仰慕他的傲骨，也向往他那歸園田居的`怡然自得。不為五斗米折腰，這是他的底線。官場(chǎng)的污濁讓他窒息，也許可以同其他為官者一樣，選擇低眉順眼，選擇隨聲附和，但這一切都和陶淵明的理想相去甚遠(yuǎn)�！皻w去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”時(shí)至今日，我甚至仍能從他的吟誦中感到一種莫名的輕松、欣喜，他在堅(jiān)守著。
屈原，一位江邊的吟游詩(shī)人，用他的一生苦苦追尋著他的理想�？傆腥瞬焕斫�，也總有人追問(wèn)，正如那個(gè)江邊的漁父。“世人皆濁，何不淈其泥而揚(yáng)其波?”但屈原毅然選擇了堅(jiān)守，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”當(dāng)自己的理想和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈沖突時(shí)，他沒有悔恨自己的堅(jiān)守，徐徐走向江中。他的悲劇被人們?cè)V說(shuō)，他的堅(jiān)守也劃破天空，成為星宿中明亮的一顆。
目光回到近代，忽顯一陣紛亂，但讓我們銘記的那些名字依然字字清晰。“戊戌變法”失敗，有人勸譚嗣同逃跑，也許有一天能卷土重來(lái)。但譚嗣同卻慷慨激昂：“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉!”他說(shuō)，各國(guó)的變法都有犧牲，就讓我來(lái)做中國(guó)的第一個(gè)。他至死都以天下為己任，堅(jiān)守著那個(gè)離他似乎還很遠(yuǎn)的家國(guó)夢(mèng)。
歷史上的那些堅(jiān)守讓人感動(dòng)，無(wú)不顯示著那些獨(dú)立不遷的人和他們的錚錚硬骨。
今天，我們將他們重新提起，讓他們給予我們力量，在這個(gè)信仰、底線缺失的時(shí)代勇敢地走下去。
堅(jiān)持的作文600字 篇4
月色朦朧，一輪明月高掛于天空之中，只有幾盞路燈的馬路顯得格外寂靜，偶爾傳來(lái)幾聲微弱的貓叫，顯得格外荒涼。
窗外一片美麗祥和的風(fēng)景，窗內(nèi)只一盞臺(tái)燈伴我，看了一眼手表，已九點(diǎn)多了。而我的作業(yè)還沒寫好，剩下了數(shù)學(xué)的最后一大題。
眾所周知，最后一道題是最難的：我抓了抓凌亂的頭發(fā)，咬著筆，瞪著題，仿佛要把它盯出一個(gè)洞似的，看著那看似有規(guī)律而又優(yōu)美的圖，我腦中的.思緒與這圖完全相反，像一團(tuán)漿糊，亂糟糟的。也許父母口中“別人家的孩子”一看就會(huì)，而我卻連答案都看不明白，百思不得其解。
我從旁邊隨手拿了一張白紙，便開始解題了。我在上面畫了無(wú)數(shù)個(gè)圖，算了無(wú)數(shù)個(gè)式子，卻沒有一個(gè)是相同結(jié)果的。一張白紙頃刻間便成了一張被涂涂改改的草稿紙，我看著圖，再看著紙，然后又一看時(shí)間，已經(jīng)快十點(diǎn)了。我煩躁地把筆扔在一旁，拿起那張卷子，恨不得馬上把它揉成一團(tuán)，然后扔進(jìn)垃圾桶，但想起這是作業(yè)，我便硬生生的忍住了，我把它扔在書桌上，像泄了氣的皮球一樣癱坐在椅子上，心里既氣憤自己怎么這么笨，又怪這張卷子太難了。
此時(shí)的我無(wú)比沮喪，但心里突然冒出一個(gè)念頭，堅(jiān)持下去，相信自己。
我喝了一口水，然后重新拿筆，看著題目，只覺得有一種靈感油然而生，那張圖我好像看懂了，但卻又似懂非懂，我一改往日的習(xí)慣，努力嘗試寫最后一題，我時(shí)而扶額，時(shí)而咬筆……
時(shí)間一分一秒流去，我一遍又一遍地試著，終于，我算岀了答案，然后放下了試卷，摸了把頭上的汗，喜悅感，成就感……從心底蔓延開來(lái)，仿佛我得了什么大獎(jiǎng)一樣。
堅(jiān)持的作文600字 篇5
小時(shí)候看到別人騎自行車我無(wú)比羨慕，看著他們威風(fēng)凜凜的樣子，我就想我什么時(shí)候也能像他們一樣會(huì)騎自行車呢？到了小學(xué)四年級(jí)，我的身體長(zhǎng)了一大截，我就去找媽媽商量：媽媽，我要學(xué)習(xí)騎自行車。
媽媽同意了，但是也提出了一個(gè)要求：學(xué)自行車可以，但不可以半途而廢，一定要堅(jiān)持！我痛痛快快地答應(yīng)了。
第二天一早我和媽媽去了商場(chǎng)，我精挑細(xì)選后選中了一臺(tái)天藍(lán)色的自行車。剛走出商場(chǎng)，我就迫不及待地練習(xí)上了。媽媽怕有危險(xiǎn)，又不想打擊我的積極性，就和我一起來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)上。這里空間大，我可以沒有顧忌地練習(xí)了。我嘗試了很多次，每次都會(huì)摔倒。但我沒有放棄，一直咬牙堅(jiān)持。沒有人隨隨便便就能成功，堅(jiān)持下去一定能學(xué)會(huì)。我不停地在心里安慰自己。大約練習(xí)了兩個(gè)多小時(shí)，汗水把我的衣服都浸透了，可是自行車還在跟我作對(duì)，我氣急敗壞地想：這自行車為什么要跟我作對(duì)，讓我好好騎著你有這么難嗎？看看自行車，再看看我身上青一塊紫一塊的傷痕，我很難過(guò)，想放棄的念頭在我大腦中盤旋，就在我猶豫不決的.時(shí)候，媽媽來(lái)到了我身邊。
累了，就歇歇，但絕對(duì)不要輕言放棄。做什么事貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去就能成功！媽媽慢聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
我把堅(jiān)持兩個(gè)字牢牢記在心中，在一次次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索技巧，在我的不懈努力之下自行車終于對(duì)我俯首帖耳了。此時(shí)的我想跳、想笑、想大聲叫喊，這是成功帶給我的喜悅，這是我第一次有了這么大的成就感。
失敗乃成功之母。我覺得，我學(xué)會(huì)的不僅僅是騎自行車，還要堅(jiān)持。只要我們堅(jiān)持不放棄，還有什么是我們不敢嘗試的呢？
堅(jiān)持的作文600字 篇6
堅(jiān)持！抵達(dá)終點(diǎn)的捷徑。去追去闖，就算鞋很臟也笑得像國(guó)王。——題記
3月10日，平凡的一天，卻迎來(lái)了行知學(xué)子不平凡的挑戰(zhàn)——名為“挑戰(zhàn)觀斗山，暢想自然情”的活動(dòng)。
7：20，紛紛涌進(jìn)教室的同學(xué)們，踏上講臺(tái)的班主任，開始靜靜聆聽廣播中傳來(lái)的聲音，是單校長(zhǎng)在講話呢！
“掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚！”
“校長(zhǎng)在終點(diǎn)等你們！”
在校長(zhǎng)的叮囑與鼓勵(lì)下，我們班整隊(duì)下了車，開始了攀登觀斗山的征程……
黃泥路上，是大家互相攙扶的背影；橘子林旁，是大家游戲的歡聲笑語(yǔ)。上坡路上，是大家爭(zhēng)相舉班旗的熱情；下坡路時(shí)，是大家渴望到達(dá)終點(diǎn)的沖刺步伐……
大家都有共同的目標(biāo)，向那還不曾看到的終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
山路蜿蜒，道路崎嶇；菜花開遍，梨花芬芳；大汗淋漓，氣喘吁吁；笑容依舊，一起前行。
沒有人輕言放棄！流汗了，怎樣？腳酸了，怎樣？摔倒了，怎樣？
堅(jiān)持，堅(jiān)持，必須堅(jiān)持！
“爬上這個(gè)坡就到了！校長(zhǎng)還在終點(diǎn)等我們！”我告訴自己。步伐愈加沉重了，我終于到了，我看到在終點(diǎn)等待我們的.單校長(zhǎng)，我得到了榮譽(yù)證書，因?yàn)�，我到了�?/p>
之后，便是兩百多桌的壩壩宴。大屏幕上呈現(xiàn)出了剛才徒步的一點(diǎn)一滴，不得不說(shuō)，那時(shí)，還真有點(diǎn)佩服自己。
愜意的午飯時(shí)光后，當(dāng)然是繼續(xù)親近大自然——采摘橘子。先擰幾個(gè)橘子，尋個(gè)空地和自己的小伙伴們一邊品橘，一邊玩游戲�！肮阌州斄�，真心話還是大冒險(xiǎn)？”
對(duì)于初三學(xué)子的最后一次拉練終究還是結(jié)束了，但我們的征程還沒結(jié)束。
相信吧！如果抵達(dá)終點(diǎn)的路有捷徑的話，那這條路的名字，一定叫堅(jiān)持！
堅(jiān)持的作文600字 篇7
古今中外，多少名人是通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持，取得成就，名揚(yáng)四海。我就像他們一樣有過(guò)一次付出努力和堅(jiān)持，最終取得成功的事情。
今年暑假，在老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的支持下，我參加了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。每天清晨6：30，我和隊(duì)友們踏著的朝陽(yáng)，來(lái)到學(xué)校潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)的大操場(chǎng)，開始了艱苦的訓(xùn)練。我們每天的訓(xùn)練項(xiàng)目是：慢跑1600米，加速跑600米的`耐力訓(xùn)練;25米往返跑的速度訓(xùn)練;舉杠鈴，擲鉛球的力量訓(xùn)練。
訓(xùn)練一開始，我就跟不上慢跑的隊(duì)伍。才跑了三圈，我就被甩在了最后。好不容易堅(jiān)持了三天，我經(jīng)不住這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體產(chǎn)生了巨大的反應(yīng)：腳踝骨劇烈疼痛，肌肉僵硬，全身用不上力氣。走起路來(lái)一瘸一拐。甚至產(chǎn)生了退縮的想法。朱老師發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你的體重偏胖，又從未經(jīng)過(guò)這樣高強(qiáng)度訓(xùn)練，肌肉和骨骼一時(shí)承受不了，是正常的。只要你勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下來(lái)，就能適應(yīng)了�！甭犃诉@番話，我樹立了信心，堅(jiān)持訓(xùn)練。
每天6：30，我都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。每當(dāng)跑到8、9圈時(shí)，我的雙腿像灌滿了鉛，一步也不想往前邁。每當(dāng)仰臥起坐，做到30個(gè)以上，我就全身酸痛，真想躺下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)。每當(dāng)舉杠鈴舉不動(dòng)時(shí)，我真想把它扔在地上，再也不去碰它﹍﹍可我都堅(jiān)持下來(lái)了。慢慢地，我跑步能跟上隊(duì)伍了;慢慢地，我的力量增強(qiáng)了;慢慢地，我的仰臥起坐越來(lái)越輕松了。每當(dāng)汗水浸濕了我的雙眼，濕透了我的衣服，我都會(huì)不由自主地想到，我的努力沒有白費(fèi)：我的體質(zhì)增強(qiáng)了，意志力得到了鍛煉，這是我暑假最大的收獲!
更讓人欣喜的是：在開學(xué)后，經(jīng)過(guò)層層選拔，我以自己的實(shí)力，贏得了去北京參加全國(guó)青少年趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽資格。經(jīng)過(guò)我和隊(duì)友的不懈努力，為校爭(zhēng)光，獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。回到學(xué)校，手捧著老師同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“鮮花”，我深深地感受到：每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用堅(jiān)持和汗水換來(lái)的。堅(jiān)持是通往理想境界的橋梁。堅(jiān)持到底，勝利必定屬于你!
堅(jiān)持的作文600字 篇8
你是否喜愛蝶舞翩翩的美麗?可是如果沒有破繭時(shí)的堅(jiān)持，又怎有化蝶時(shí)的驚艷;你是否留意一覽眾山的壯奇?可是如果沒有攀登時(shí)的堅(jiān)持，又怎有峰頂?shù)?豪情?
再堅(jiān)持一下，再努力一下，再前進(jìn)一下，也許，成功離你只有一步之遙。有句話說(shuō)，哪怕只有百分之一的希望，我也要付出百分之百的努力。
堅(jiān)持有時(shí)可以給人帶來(lái)學(xué)術(shù)上的成功。天文學(xué)家哥白尼提出日心說(shuō)，但受到教會(huì)等頑固力量的迫害，屢遭威脅。但當(dāng)他一脫離教會(huì)的魔爪，仍執(zhí)著地說(shuō)：“地球在轉(zhuǎn)�！彼膶W(xué)說(shuō)最終也被世人所接受。他的堅(jiān)持，讓他在天文史上留下了光輝的一頁(yè)。
堅(jiān)持有時(shí)可以讓人取得事業(yè)上的成功。雅典奧運(yùn)會(huì)柔道冠軍冼東妹，自幼體質(zhì)不好，她母親曾想讓她中途放棄，但她仍堅(jiān)持了下來(lái)。在左腿十字韌帶斷裂、關(guān)節(jié)壞死、髕骨植入三根鋼板的情況下，還努力堅(jiān)持訓(xùn)練，最終，她獲得世界冠軍。堅(jiān)持不懈，總能獲得成功�！笆氐迷崎_見月明!”
堅(jiān)持有時(shí)更可以讓人獲得生存的權(quán)利!一位小伙子在冰天雪地中被巖石夾住胳膊，為了生存，他只能切斷胳膊。忍著劇痛，終于，他來(lái)到了一個(gè)村莊，得到了救治。他在劇痛中的堅(jiān)持，讓他獲得了生存的權(quán)利。
大雨滂沱、隨時(shí)可能出現(xiàn)山洪時(shí)，堅(jiān)持來(lái)到山頂，最安全;人生的名利場(chǎng)中，堅(jiān)持自己的人格信條，最保險(xiǎn);學(xué)術(shù)殿堂中，堅(jiān)持自己的信念，最有可能獲得成功。堅(jiān)持，不僅可能讓你學(xué)術(shù)事業(yè)雙豐收，還有可能讓你體會(huì)生命的快樂!
走在黑暗的長(zhǎng)廊里，不要灰心，堅(jiān)持努力，迎接你的必然是光明的曙光!
堅(jiān)持的作文600字 篇9
沉默的蒼山，宣讀著執(zhí)著的誓言；壯闊的大海，孕育著撼世的吶喊；孤獨(dú)的月亮，傳遞著伊人的思念；飄渺的炊煙，回響著母親的呼喚。
徐徐的落日，呢喃著別離的留戀；幽靜的森林，渴望著成熟的明天；嫵媚的鮮花，絮語(yǔ)著迷人的夢(mèng)幻；凋零的落葉，重復(fù)著輪回的感嘆。
而我，就那么傾聽著，什么也不想說(shuō)，什么也不必說(shuō)，什么也不能說(shuō)。因?yàn)榇藭r(shí)，我已經(jīng)被寂靜熏染，融化在了一切的虛無(wú)之間。
都說(shuō)，大音稀聲，大理無(wú)言。是的，惟有這寂靜之聲，才撥動(dòng)了我那麻木已久的心弦。
就是在這種寂靜之聲中，我聽見了：屈原在汨羅江邊的哀歌，陳子昂在幽州臺(tái)上的悲怨，陶淵明在桃花園里的簫音，蘇東坡在赤壁崖下的慨嘆。
這聲音，撼動(dòng)著天地萬(wàn)物，響徹了華夏方圓。
這聲音，穿越時(shí)空，經(jīng)久不息，回腸蕩氣，曠古絕前。寂靜之聲，深邃而玄妙，理智而深刻。
每次聆聽的時(shí)候，我必須虔誠(chéng)地閉上眼睛跪下心靈。只有這樣我才聽得懂，什么是冥會(huì)本體、直見大道；什么是清凈為正、萬(wàn)宗之源寂靜之聲，無(wú)須顯示自己的強(qiáng)勁，就使我和屬于我的一切都自然而然地歸順服綿。天靜以清，地靜以寧，物靜以生，人靜以涵。聆聽著寂靜之聲，我學(xué)會(huì)了思索，我懂得了沉淀。
聆聽著寂靜之聲，我豐儲(chǔ)著自己的智慧，我擁有了力量的源泉。沿著寂靜之聲，我的情感馳騁進(jìn)了一種飄逸而空靈的'遼闊之界，在那里我尋找到了生長(zhǎng)的根基與夢(mèng)想的經(jīng)帆；沿著寂靜之聲，我的生命狂放在了一種博大而精深的冥蒙之境，在那里我頓悟出了自己的渺小與世界的無(wú)限。 聆聽著寂靜之聲，是非恩怨?jié)u行漸遠(yuǎn)；聆聽著寂靜之聲，得之坦然失之淡然。歲月悠悠，旅途漫漫。聆聽著寂靜之聲，就沒有趟不過(guò)的河，就沒有翻不過(guò)的山寧?kù)o之聲，早已不再回響在我的耳畔，而是雕刻進(jìn)了我的心田。'聆聽著寂靜之聲，靈魂就尋覓到了自己的家園。
堅(jiān)持的作文600字 篇10
我是一個(gè)帥氣的小男孩，今年九歲了，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆晶盈剔透的黑珍珠鑲嵌在了臉上，可是一笑就瞇成了小細(xì)縫，勉強(qiáng)能看見眼前的一些景。高高的鼻梁下面有一張紅潤(rùn)，微微上翹、愛說(shuō)的小嘴。我的皮膚很白，強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)過(guò)后，臉蛋便紅撲撲的，非常惹人喜愛。我的性格活波開朗，聰明懂事。我喜歡助人為樂、打抱不平。我有很多愛好，讀書、寫，搭東高都是我的拿手好戲，當(dāng)然，我堅(jiān)持不懈的還是畫畫。
還記得小時(shí)候我第一次畫畫，那時(shí)的我害怕極了，哭著要媽媽不要走，媽媽當(dāng)時(shí)很無(wú)奈，抓著我的手，一筆一筆跟著老師的節(jié)奏畫了起來(lái)，畫完之后，媽媽說(shuō)我畫畫比其他小朋友都好，我看了看別的小朋友的畫，又看了看自己的作品，心里暗暗明白了媽媽是在鼓勵(lì)我。的確，我的畫并不怎么好：小火車是懸在半空的，太陽(yáng)的小眼睛是瞎的，唯一的幾朵小花卻還有的歪七扭八，有的開始凋零，還有舞起了一段瀟灑的.華爾茲。
時(shí)間好像一匹駿馬在奔跑，五年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，現(xiàn)在，我從彎曲而粗糙的曲線到了筆直細(xì)膩的直線；從短短的小溪到幾十筆都難以畫成的江河；從用幾條彎線就能畫成的昆蟲到了栩栩如生的白此和青龍。現(xiàn)在回憶起來(lái)，我在進(jìn)步的分分秒秒都離不開老師精心的指點(diǎn)和幫助。
在多次繪畫比賽中，我都成績(jī)優(yōu)異。我的畫還被老師選中，印在《天山小畫家》的書里。我的畫《過(guò)新年》還在昌吉文博中心的畫展里供大家欣賞呢！
但是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小成績(jī)，我毫不在科，我學(xué)繪畫的路還很長(zhǎng)，我全堅(jiān)持下去，有所成就。
這就是獨(dú)一無(wú)二，堅(jiān)持不懈畫畫的我，你們知道我是誰(shuí)嗎？
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