【精華】堅(jiān)持的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持的作文 篇1
昨天還是大雨如注，今天卻是烈日當(dāng)空。
一大早，被生活老師叫起，還沒醒過神，就要趕去訓(xùn)練場地。
一二一，一二一，教官們用高亢激昂的聲音引導(dǎo)著我們，而我們卻像一盤散沙，東倒西歪，前后不齊，打不起精神來。
立正，稍息，臺(tái)上威嚴(yán)的教官振著嗓子，賣力而嚴(yán)肅的整隊(duì)，背挺直，手放兩側(cè)不準(zhǔn)動(dòng)。我們的教官有些親切，但不放縱我們的不足，而臺(tái)上的指導(dǎo)官卻一如既往的嚴(yán)肅，哪都不準(zhǔn)動(dòng)，身上，頭上的汗也不能擦，就算被蚊子叮，也不能撓一下，哎，這樣嚴(yán)厲的背后是同學(xué)們的聲聲哀嚎，但這不都是因?yàn)槔�，因�(yàn)橥磫幔?/p>
五分鐘，六分鐘，每分每秒都那么漫長，我們的頭上不知不覺滲出了一層密密的汗珠，背上也完全濕透，腳下像被針扎著，那樣的酸痛說也說不出來。
還有兩分鐘，同學(xué)們深深舒了一口氣，手腳也不禁活動(dòng)了一下。三分鐘，指揮官看到如此放縱的我們，怒氣沖沖的呵斥到。我們嚇得誰也不敢動(dòng)，又站得筆直。腿已經(jīng)快沒知覺了，手也同樣麻木，頭頂?shù)奶枀s一直不肯退去，曬在身上火辣辣的痛。
聽我口令，各班組織訓(xùn)練，終于到了十分鐘，終于可以動(dòng)了！經(jīng)歷了九九八十一難的我們終于有機(jī)會(huì)放松了！大家扭扭腰，抬抬腿，我心里卻一直有種說不出的滋味。
訓(xùn)練了一上午，吃完飯，休息了一會(huì)，又開始了艱苦的斗爭，仍是跑步、站立、齊步，簡單的幾個(gè)動(dòng)作卻總是做不好，那一瞬間，真的想放棄，但，同學(xué)們都一起訓(xùn)練，為什么他們可以堅(jiān)持我們卻不行？這時(shí)，耳畔又想起劉老師那句話，成長總是充滿陣痛。我們正在成長，當(dāng)然也會(huì)伴著陣痛，加油！堅(jiān)持！我鼓勵(lì)自己，大家也在默契的口號(hào)中齊步前進(jìn)
堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的作文 篇2
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�！边@是偉大的思想家馬克思曾說過的一句話。是��！堅(jiān)持就是勝利，是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在幼時(shí)生了一場重病，導(dǎo)致她雙目失明、雙耳失聰。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，不僅掌握了五國語言，而且創(chuàng)作了一系列著作，做出了卓越的成就。她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。只有堅(jiān)持，才能跨過一條條河，才能越過一座座山，才能使你實(shí)現(xiàn)夢想，走向成功。
在我五歲那年，媽媽給我報(bào)了鋼琴興趣班，我興奮極了。剛開始學(xué)的時(shí)候，老師讓我練習(xí)用大拇指連著彈哆，哆，哆……很快我就彈得很熟練了。老師夸我很聰明，一學(xué)就會(huì)，我心里高興極了。第二天，老師教我彈琴的基本要領(lǐng)：彈的時(shí)候手要像握住雞蛋似的，手指要彎曲，其它手指不能翹起來，手腕和手臂都要放松。我練了幾天，手指紅紅的，又酸又痛，于是我覺得很枯燥，不想學(xué)了。這時(shí)媽媽便鼓勵(lì)我說：“世上無難事，只要肯登攀。學(xué)什么都要堅(jiān)持，你不是想當(dāng)鋼琴家嗎？只要你堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五年了，無論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我都沒有間斷過。終于，功夫不負(fù)有心人，在今年八月，我以優(yōu)異的成績，順利通過了鋼琴十級(jí)考試。拿到考級(jí)證書的那一刻，我心里美滋滋的，沒有當(dāng)初的堅(jiān)持，就沒有今天的收獲。
堅(jiān)持是星星之火，能點(diǎn)燃人生的燈；堅(jiān)持是燈，能照亮前進(jìn)的道路；堅(jiān)持是道路，能引導(dǎo)你走向勝利。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量，只有堅(jiān)持，才能成功！
堅(jiān)持的作文 篇3
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設(shè)計(jì)師，或者是導(dǎo)游、軍人、畫家等�？墒谴丝虒�(duì)于我，只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于我是多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對(duì)于我這只是一種奢望吧，可是我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現(xiàn)，我更能夠打破這種對(duì)于我是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情是能夠打破的，而我就能夠打破這個(gè)注定，勇敢的去追求我的夢。我堅(jiān)信：努力終有回報(bào)，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？即使我是一棵結(jié)不出蘋果的樹，而我的使命就應(yīng)是長得高大挺拔的。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
堅(jiān)持的作文 篇4
“滴水穿石”是水滴堅(jiān)持不懈的彰顯，“鐵杵成針”是鐵杵堅(jiān)定不移地凸顯�！熬l(wèi)填�！笔蔷l(wèi)始終如一的信念。一句話：人生貴在堅(jiān)持。
在我才上一年級(jí)的時(shí)候，看見大哥哥大姐姐在書法練字的時(shí)候，我心里想：哇！寫得真好看，把這些書法作品貼在教室里，那可真是威風(fēng)��！于是，我對(duì)媽媽說，“媽媽，媽媽！我想要學(xué)書法，媽媽，好不好嘛！”媽媽見我這副急切的模樣，摸著我的小腦袋親切的說：“文濤，可以是可以，不過，你一定要堅(jiān)持哦！”年幼的我，根本不懂什么是堅(jiān)持，聽見媽媽同意了，便連連回答“好！好！好！”
一個(gè)星期六，媽媽帶領(lǐng)我走進(jìn)書法班，老師教我課堂練筆畫，剛開始我興致勃勃，很認(rèn)真的跟著老師一筆一劃地練，回家有空就反復(fù)地練字，不知不覺進(jìn)步很快，獲得很多家長的稱贊。時(shí)間一天一天過去，我對(duì)書法的熱情也在一點(diǎn)一點(diǎn)的減退。后來發(fā)展到一提筆就心煩氣躁，心中充滿了厭惡，媽媽見了每天跟我做思想工作，談堅(jiān)持的重要性，而我什么都聽不進(jìn)去反而跟媽媽賭氣，冷戰(zhàn)，再也不愿意去練書法了。
直到有一天，我在電視上無意看到了殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，殘疾運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場上努力拼搏，單手運(yùn)動(dòng)員在泳池里拼命練習(xí)，單腿運(yùn)動(dòng)員在輪椅上跳芭蕾，聾啞運(yùn)動(dòng)員在田徑場上賣力練習(xí)。看著他們堅(jiān)持不懈，勇往直前的樣子，我不禁想到：連殘疾人都還在為自己的`夢想而奮斗，我為什么不行呢？
于是我下定決心，一定要堅(jiān)持，說到做到，我給自己定下了一個(gè)計(jì)劃，每天堅(jiān)持練習(xí)半個(gè)小時(shí)。我不在為懶惰找借口了。果然，功夫不負(fù)有心人，一年后我在全省的書法大賽上獲得了金獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我的心里有說不出的激動(dòng)，這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果。
堅(jiān)持是成功路上的基石；堅(jiān)持是通向夢想的橋梁；堅(jiān)持可以帶我們攀上人生的巔峰。請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧！
堅(jiān)持的作文 篇5
生活就是這樣，常常被感動(dòng)，被激勵(lì)，即使一個(gè)電話。
昨天下午，放下博友小荷初綻的電話，就這樣被深深的感動(dòng)和激勵(lì)著。感謝的話她說了很多，其實(shí)，我內(nèi)心明白，真正感謝的，是自己，是她用體會(huì)和經(jīng)歷讓我再次看到了生命最重要的至寶，也是最容易被輕忽的東西，如果啟動(dòng)了它，就會(huì)如同一只大鵬之鳥，舞動(dòng)雙翼，飛舞升騰的向著殊妙勝樂之處飛奔。
這個(gè)至寶，就是我們視若平常的東西：堅(jiān)持。
小荷自然是說孩子俊俊，這一段與以往仿佛判若兩人。上五年級(jí)以來，學(xué)習(xí)上有了突飛猛進(jìn)，讓她幸福得措手不及，言語里贊賞和幸福，通過聽筒傳過來，讓我也深深隨喜。孩子上課專注聽講，考試一躍年級(jí)第一，一門成績在班里排第三名就會(huì)深生慚愧，在家里給老人端茶倒水，孝敬有加等等等等。是啊，做父母的，最幸福的事情莫過于孩子的成長和進(jìn)步，那是世界上最美麗的拔節(jié)音聲。
這些成績的取得源自于什么呢？仔細(xì)尋找，幾年來她引導(dǎo)學(xué)習(xí)國學(xué)，對(duì)孩子的身心成長注入了最豐富最契機(jī)的營養(yǎng)，這些東西，在孩子成長路上，會(huì)不斷散發(fā)著異香，會(huì)助孩子走向成功。
我感動(dòng)不僅僅是這些，我感動(dòng)的是小荷，她用自身的行為提醒著我，這就是堅(jiān)持。
她通過博客了解了國學(xué)對(duì)于孩子的成長有大幫助，確定了帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)的方向。千萬不要小看這個(gè)決斷，這個(gè)選擇也許是孩子成長路上最厚重的基石，彌足珍貴。
接下來，她開始組建國學(xué)班，從《論語》開始，加入《弟子規(guī)》，一周一次帶著孩子們上課，每天帶著孩子誦讀。她總是走在前面，自己買書鉆研，請(qǐng)教，交流。
她抉擇方向后，用她異乎尋常的堅(jiān)韌和毅力，堅(jiān)持著。
這是不容易的，在追求什么事都想立竿見影見成效的今天，這樣做是需要很大的耐心和堅(jiān)韌的意志的。誰付出了異乎尋常的努力，誰就得到異乎尋常的果實(shí)。世間，時(shí)時(shí)處處都蘊(yùn)含著因果，一切都是如是因，如是果，真實(shí)不虛。
國學(xué)中“仁義禮智信”思想理念如同一顆顆種子，漸漸透由堅(jiān)持，深植心靈的沃土，隨著年齡的增長，漸次發(fā)芽，開花結(jié)果。看到這些新芽、雛花，誰會(huì)不動(dòng)容呢？
忽然想起冰心老人的話：成功的花,人們只驚慕他現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初他的芽浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
是的，堅(jiān)持的力量，可以令生命迸發(fā)出無量的光彩。
今后的路上，我會(huì)緊緊依著師長，把生命中所有的能量聚集到一處，心無旁騖，然后堅(jiān)持，堅(jiān)持，直到般若花開……
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