堅(jiān)持的作文300字七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持的作文300字 篇1
人生的過程就像乘坐一趟長(zhǎng)途列車，當(dāng)你走進(jìn)列車的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)列車上既沒空調(diào)，又沒風(fēng)扇，人也還不少，在炎熱的火車上你也許會(huì)有種絕望的感覺，盡管如此，我們也沒得選擇。
只能一直忍受與堅(jiān)持下去，直至抵達(dá)目的地。
其實(shí)人生也是如此，唯一不同的是，我們都知道列車一定會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)，
而對(duì)于人生，我們卻是迷茫的，有的人不免在這遇到大大小小的挫折后選擇了放棄，
而仍然有少數(shù)的人堅(jiān)持了下來，最后通過他們堅(jiān)持不懈的努力取得了最后的成功。
所以，要想成功我們必須得學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在這堅(jiān)持的過程中，我們必須得懷著一份堅(jiān)定的信念：在人生的旅途，不管遇到什么困難，只要是你認(rèn)準(zhǔn)的，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去克服它，相信希望就在前方，我們終將抵達(dá)成功的彼岸！
堅(jiān)持的作文300字 篇2
“ 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起這首歌鼓勵(lì)自己，這件事也是如此。 這是在幼兒園的一天：那天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)橛變簣@要舉行一年一度的講故事比賽。
在老師的推薦下我也參加了比賽，我講了《農(nóng)夫與蛇》的故事，因?yàn)槲抑v故事時(shí)表情和動(dòng)作都不是很投入，所以很遺憾我只拿了第三名。 第二年在我的堅(jiān)持下又參加了比賽，因?yàn)樽隽顺渥愕馁惽皽?zhǔn)備，這次我有很大的信心，我講了《鱷魚的眼淚》的故事，經(jīng)過努力這次我也只拿了第二名，賽后總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)主要是故事表演中動(dòng)作少了一點(diǎn)。
第三年我再次堅(jiān)持參加了比賽，這是我幼兒園生涯的最后一次故事比賽，這次我相當(dāng)?shù)闹匾�。�?jīng)過了前兩次的經(jīng)歷我總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，加上充分的準(zhǔn)備，有了必勝的信心。
我講了《三只小熊》的故事，果然在這次的比賽中終于拿到了第一名。 經(jīng)過這件事我知道了：每一次的“堅(jiān)持”不一定都會(huì)贏，但是只要“放棄”了就必定會(huì)輸�！皥�(jiān)持”也是我的老師！
堅(jiān)持的作文300字 篇3
小時(shí)候每當(dāng)看到大人們的書法作品，心里就非常羨慕。總覺得他們寫出來的作品氣勢(shì)磅礴，多希望自己也能寫出一副這樣作品。
上了小學(xué)以后，有一次媽媽問我：“想不想去學(xué)寫書法?”我想都沒想，立刻點(diǎn)頭答應(yīng)了，心里非常高興，巴不得趕緊開課。
記得第一次上書法課是一個(gè)星期五的晚上，我一蹦一跳地來到課室。開始上課了，我拿起毛筆一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師寫。到家里也拿出報(bào)紙?jiān)谏厦婢毩?xí)。
久而久之，我便覺得書法非常地?zé)o聊、枯燥。上課也沒有那么認(rèn)真了，老師布置的書法作業(yè)也是應(yīng)付一下，草草了事。終于有一天，我忍不住這枯燥乏味的課程，對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想去學(xué)書法了。”爸爸嚴(yán)肅地說：“這可是你當(dāng)初自己要求去學(xué)的，不能因?yàn)榭菰锞桶胪径鴱U。為什么古代的書法家能夠?qū)懗瞿敲雌恋淖帜?因?yàn)樗麄冃睦锒加小F在堅(jiān)持’這四個(gè)字�！�
“貴在堅(jiān)持”這幾個(gè)字便深深地記在我心里。直到現(xiàn)在，我都非常認(rèn)真地聽老師講課，認(rèn)真練習(xí)，不斷進(jìn)步。通過這件事，我體會(huì)到了：練習(xí)書法——貴在堅(jiān)持。任何事情只要堅(jiān)持，就成功了一半。
堅(jiān)持的作文300字 篇4
"我成功了,成功了,終于做好了!萬歲!"
眼前擺的是一枝精致的翠綠的鳥笛,它是用小竹管,鑿尖嘴鉗,布條等做成的.
這是老師要我們做的,我看了一下步驟,覺得很簡(jiǎn)單,我準(zhǔn)備好材料,用心的去做,我先拿鑿在小竹管上鑿了一個(gè)三角形的洞口,大約8毫米.笛管做好了,我就做哨口,我拿著小圓木對(duì)好大小斜者劈開,像一個(gè)鴨子嘴,我把哨口噻人,一端抵發(fā)音孔,另一端與哨口齊平.大部分都做好了,只要做好推拉桿就可以了,我拿起鐵絲彎成了一個(gè)圈,再在另一端做了一個(gè)卡子,再將布圍在上面塞入竹管,眼看就要做好了,可是布條就是塞不進(jìn)去,看下一步驟."喔"要用線扎起,一下子就塞進(jìn)去了,我拿起就吹,一陣陣清脆的聲音進(jìn)入耳邊,讓我感到親切與舒服.
一個(gè)漂亮的鳥笛做好了.這個(gè)事情表明了,看起來容易,做起來難.
堅(jiān)持的作文300字 篇5
堅(jiān)持是為了什么？心中那股熱情還是一份執(zhí)著，堅(jiān)持就是勝利，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
每當(dāng)我看見我看見別人騎自行車，很是羨慕。那天，陽(yáng)光明媚，爸爸買來了一輛嶄新的自行車，說要陪我去學(xué)，我興奮的跳了起來。來到一處空地，爸爸先示范了一遍，我學(xué)著爸爸的樣子坐上自行車，左腳和右腳配合地踩著，因?yàn)榍懊嬗刑幙胀�，我一不留神從車子上摔了下來，像個(gè)四腳朝天的烏龜，我哭著嚷嚷說不學(xué)了，爸爸走了過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“只是摔了一次就退縮了，那你肯定學(xué)不會(huì)自行車，世上無難事，只怕有心人，來，咱們繼續(xù)。”爸爸跟我詳細(xì)的說了騎車要領(lǐng)，我從地上爬了起來，抹干了眼淚，又搖搖擺擺的騎起了車。就這樣，我不知摔了多少次，哭了多少回，學(xué)會(huì)了騎自行車，真是‘功夫不負(fù)有心人’��！現(xiàn)在，我也能像只自由自在的小鳥在馬路上飛翔了。飛吹過我的耳畔，成功的滋味真爽！
正是因?yàn)槲业膱?jiān)持不懈，所以勝利之神在和我招手。
堅(jiān)持的作文300字 篇6
我們總是認(rèn)為成功對(duì)于我們來說太遙遠(yuǎn)了。但是什么算是成功呢？事業(yè)有成還是高于父母親戚的目標(biāo)？每當(dāng)我們做一件事的時(shí)候我們總想著必須成功，這樣的想法使得我們會(huì)非常累。最后可能還是會(huì)以失敗告終。
真正阻擋著我們的是什么？
是堅(jiān)持。
難道不是嗎？我們每當(dāng)做一件事，總要有個(gè)過程。怎么把這個(gè)過程完成好，不就是堅(jiān)持嗎。等你堅(jiān)持過了，也就發(fā)現(xiàn)了。你離成功已經(jīng)近在咫尺了。堅(jiān)持很難真的很難，說的很容易，做的.非常不易。但是想想我們的父母或者那些成功人士，他們?yōu)槭裁磿?huì)賺大錢，事業(yè)有成。就是因?yàn)樗麄兊呐λ麄兊膱?jiān)持。
堅(jiān)持就像是一個(gè)山，有的人爬到山頂就已經(jīng)成功了，他中途經(jīng)歷的那些坎坷誰(shuí)又能看見。也許有的人在中途的坎坷中就已經(jīng)放棄了，所以能夠到達(dá)山頂?shù)娜司褪浅晒Φ摹Ｋ麄冇凶约旱娜松繕?biāo)，有自己的計(jì)劃。
堅(jiān)持很難，但是如果我們意念堅(jiān)定，那么我們離成功真的不遠(yuǎn)了。
堅(jiān)持的作文300字 篇7
我在一年級(jí)的時(shí)候參加了學(xué)校的皮皮娃舞蹈社團(tuán)，當(dāng)時(shí)我覺得能被選上是一件很光榮的事情，心里開心極了。但是我來到舞蹈團(tuán)后發(fā)現(xiàn)，我和學(xué)姐的差距太大了，我連基本功都不會(huì)，我的心情沉到了谷底。
細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心事，耐心地開導(dǎo)我，媽媽告訴我：“人生不能沒有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門�！甭犃藡寢尩脑挘覜Q定先刻苦學(xué)習(xí)基本功。
經(jīng)過一年的基本功學(xué)習(xí)，我流過淚，灑過汗，也想起過放棄，可是我還是堅(jiān)持下來。在我一年級(jí)快結(jié)束的時(shí)候，我意外地被老師選上，代表學(xué)校參加舞蹈演出，我高興地告訴了媽媽，媽媽也為我驕傲。為了在演出時(shí)我們能有出色的表現(xiàn)，老師要求我們每天8：00就要到校排練，放學(xué)了，我們還要到舞蹈房繼續(xù)排練，經(jīng)過兩周的艱苦訓(xùn)練，我們終于在比賽中獲得了平江區(qū)第一名。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我也被評(píng)為皮皮娃舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)員。
在接下來的日子里，我一直牢記媽媽的話，是媽媽讓我懂得了在做每件事的時(shí)候，不能一碰到困難或挫折就放棄，一定要堅(jiān)持到底，勇往直前。
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