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      2. 堅持作文

        時間:2022-07-26 08:24:12 堅持 我要投稿

        實用的堅持作文3篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的堅持作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的堅持作文3篇

        堅持作文 篇1

          古往今來,“堅持”二字一直跟在我們周圍,從張純?nèi)缯砟暇┐笸罋⒌膱猿郑椒矤柤{十五次投稿被拒繼續(xù)寫作的堅持;從羅斯福雙腿癱瘓領(lǐng)導美國民眾反法西斯的堅持,到貝多芬雙耳失聰創(chuàng)作音樂作品的堅持,我不禁迷惑于,什么是堅持?

          第一問:堅持是什么?

          查閱《現(xiàn)代漢語詞典》,知道堅持就是在面對困難時不動搖自己的決心。它與放棄相反,放棄可以使一個人從成功殿堂的大門前退走;而堅持,則可以讓人從失敗的泥潭里爬上來,走進成功的殿堂。

          第二問:堅持對我們有什么意義?

          綜合上問結(jié)果,我們可知,堅持是一個人成功的必備條件,面對困難,只有我們堅持,才會使自己更上一層樓,離成功才更近一步。堅持自己的初心,成功距我們就不遠了。堅持可以從客觀上改變事物發(fā)展的軌跡,讓一些原本不可能實現(xiàn)的`目標最終得以實現(xiàn)。

          第三問:堅持和成功的關(guān)系?

          一名運動員通過長期的刻苦訓練,收獲了獎牌,取得了成功,他往往會選擇繼續(xù)堅持,向著金牌發(fā)起沖擊;一位明星通過艱苦的藝術(shù)創(chuàng)作,成功地塑造了熒幕角色,受到了追捧,他往往會選擇繼續(xù)堅持,朝著國際巨星的標準看齊;一名初中生憑借三年的刻苦學習,考上了北四中、衡一中這樣的重點高中,當上了學霸,他往往會選擇繼續(xù)堅持,奔著清華北大的國內(nèi)頂尖大學去努力。由此可見,堅持和成功是交互促進的,堅持的獎勵對我們來說就是成功,而成功則是堅持最持久的精神動力。有了堅持,成功的幾率就大。沒有任何人可以隨隨便便成功,都必須付出不懈的努力和一直的堅持。

          第四問:堅持給我們的啟示?

          堅持,可以讓我們獲得成功,獲得更幸福的生活;堅持,就是人生航船上的風帆,引領(lǐng)我們成功的方向。堅持,就是青春原野上的陽光,讓我們的生命更加生機盎然。

          不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?

          讓我們學會堅持。

        堅持作文 篇2

          12月28日上午,小桔燈讀書會第二十一期讀書會舉行。小朋們背古詩、領(lǐng)讀《開明國語課本》、談《史記》關(guān)鍵詞、朗讀《楊家將》、交流讀書心得,一場完美的讀書會帶給大家心靈的陶冶。

          這次讀書會《史記》關(guān)鍵詞講的是“秦始皇”,我們先請小朋友們想一想有關(guān)秦始皇的故事,大家想到了“荊軻剌秦”、“萬里長城”、“孟姜女”、“兵馬俑”等,還有“統(tǒng)一六國”,以及游戲中的場景。接著,我們講讀《秦始皇本紀》中一段有關(guān)討論“皇帝”稱謂的文章。

          “一門忠勇”楊家將的故事版本許多,小朋友們各讀了其中的一段。楊令公的故事、楊六郎的故事、穆桂英的故事,小朋友讀的津津有味。閱讀中出現(xiàn)了“巾幗不讓須眉”一個詞,我們讓小朋友說說這個詞是什么意思,有一位小朋友說是“金國不讓燒煤”的意思?磥硎恰对里w傳》看多了。我們商定,下一期的讀書會繼續(xù)進行《楊家將》的閱讀。

          我們的讀書會從今年四月份開始,一路堅持,一共進行了二十一期讀書活動。在這些期活動中,我們對于閱讀的效果有了明顯感觸。通過參加讀書會,小朋友多認了許多字,看了許多書,交了一些朋友,有了表現(xiàn)的機會,人前不再怯場;借助讀書會的平臺,家長們進行了家族教育方面的交流,對孩子有了更進一步了解,和孩子更親近。

          在此,感謝各位會員的參與,感謝的各個家長的支持,感謝眾多朋友的關(guān)注。

        堅持作文 篇3

          我們來到軍校第二天了。因為我們的表現(xiàn)比較差,所以教官會給我們各種懲罰。

          一開始,教官讓我們做俯臥撐。地上粗糙極了,布滿了堅硬的小石子和碎貝殼。我們剛把手撐在上面,就感到手掌又酸又痛。不過,我們還是繼續(xù)堅持著。過了幾分鐘,眼看就能起來休息了,但是因為有一個同學提前站起來,所以我們又要做拳頭俯臥撐。不到一分鐘,我們就筋疲力盡了。只見有的同學氣喘吁吁,不停地喘著氣;有的同學嘴里嘀嘀咕咕的,好像在抱怨;有的同學時不時跪在地上,想得到暫時的休息;還有的同學抬起自己的拳頭,看看有沒有被磨破。

          今天,我們又犯錯了。教官讓我們原地跳三十下。我一聽見又有懲罰,就想起了昨天的經(jīng)歷,覺得一定又完成不了了。懲罰開始了,隨著教官“一,二,三,四,五……”一個一個地數(shù)下去,我們也一下接著一下地跳起來。才跳了十多下,我就感到雙腿像灌了鉛似的,怎么也跳不高了。再看看同學們,大多數(shù)也和我一樣跳不動了:有些不停喊叫著,讓“好累啊,累死啦”的聲音傳滿了整個班級;有些同學偷懶的方法層出不窮,總想在懲罰中作弊;有的同學受不了懲罰,只好抱著大腿哭了起來。這時,我真想放棄軍訓,回家好好休息幾天。不過,我想到了解放軍,他們在執(zhí)行任務時,要翻過一座座陡峭的山峰,趟過一條條湍急的河流。和解放軍相比,現(xiàn)在我面對的這小小的困難是多么微不足道啊!我應該當好一個小軍人,不能被困難擊倒。于是,我一鼓作氣完成了三十次側(cè)跳。

          懲罰終于結(jié)束了。我的雙腿已經(jīng)累得有些麻木了,可是我的心中卻十分高興。因為這次懲罰讓我懂得了,只要堅持不懈就能戰(zhàn)勝一切困難。

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