【推薦】堅(jiān)持作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的堅(jiān)持作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持作文 篇1
有一種愛(ài)，叫“堅(jiān)持”，無(wú)論多么長(zhǎng)久，它都愿意為你等待;有一種愛(ài)，叫“信念”，堅(jiān)持心中的希望，鐵樹(shù)也會(huì)開(kāi)花，有一種愛(ài)，叫“希望”，不管前方的光亮多么渺小、黯淡，總要抓住它……杜真子有一只貓，他會(huì)笑。還記得嗎?
——在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵�？墒�，通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕而易舉地置它于死地。但是，為了他心愛(ài)的虎皮貓，這一路，他義無(wú)反顧�？墒牵瑲v盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬(wàn)念俱灰地回到家，綠毛龜卻告訴我，只要心中有愛(ài)，就一定與奇跡相逢……
是啊，笑貓用那堅(jiān)定的信念，征服了一路上許許多多的困難。我映像最深的，是笑貓?jiān)竭^(guò)豹尾嶺的情景。公花豹悄無(wú)聲息地來(lái)到他的身邊，已經(jīng)遭遇山止住與母老虎的他，心理素質(zhì)今非昔比。他露出燦爛的笑容，大大方方地走上前，雖然他明知極有可能被拍成肉餡，卻還是上門打招呼�；ū芍倾~鈴般的眼瞳，虎視眈眈地盯著他。一不妨備，正被花豹用藤鞭般的尾巴掃上天。笑貓正巧落在花豹的肚皮上。正當(dāng)他要被撕成肉餡時(shí)，大喊一聲：“我不想死!”花豹勃然大怒，笑貓連忙把他與寶貝兒虎皮貓的故事講給它聽(tīng)……故事講完了，花豹早已悄然淚下，他想起了以前他深愛(ài)的“金花兒”。笑貓的故事讓他悔悟，他立即二話不說(shuō)，去找“金花兒”。
就這樣，歷盡萬(wàn)水千山的他終于找到了兔耳朵草�？墒牵灰怪g，草又神秘失蹤。他絕望了，可“大師”說(shuō)：只要有信念，鐵樹(shù)也會(huì)開(kāi)花。果真!在他與虎皮貓的甜蜜時(shí)光里，鐵樹(shù)真得開(kāi)花，枯木真的發(fā)芽，一切都浸潤(rùn)在甜蜜與幸福之中……
千山萬(wàn)水總不怕，愛(ài)就在身邊。
堅(jiān)持信念的愛(ài)與希望，一路與愛(ài)相逢……
堅(jiān)持作文 篇2
隆冬里，暖風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光照在身上非常舒適。樹(shù)上盡管沒(méi)有小鳥(niǎo)兒，但地上的三角梅和梅花成了一幅美麗的畫卷……那一次，讓我懂得了堅(jiān)持！
騎自行車作為 咱們小區(qū)里同伴最好玩的游戲，在我心目中一直占有著重要的方位�？晌野l(fā)現(xiàn)，我騎的自行車非常的緩慢。我正奮力地踩著踏板時(shí)，其它小同伴在一陣車鈴聲中輕松地騎著兩輪自行車飛馳而過(guò)。我非常仰慕，多期望我也能這么快�。�
這時(shí)，我向媽媽提出了要求——我要把兩個(gè)粗笨的輔佐輪拆了。媽媽容許后，把兩個(gè)輔佐輪拆了下來(lái)，我欣喜若狂，心里樂(lè)開(kāi)了花。
下午，我興奮地推著我的自行車來(lái)到空地上騎。我小心謹(jǐn)慎地上了自行車，心里像有一個(gè)狡猾的孩子，老和我刁難。我讓它轉(zhuǎn)左，它偏轉(zhuǎn)右。我讓它轉(zhuǎn)右，它偏轉(zhuǎn)左。我一不留神，一會(huì)兒摔倒了，跌破了皮，我痛得眼淚都要流出來(lái)了，難道我學(xué)不會(huì)了？不如拋棄吧？可我轉(zhuǎn)念一想，假如同伴們也功敗垂成，那他們?cè)鯓訉W(xué)會(huì)的？我又騎上車，一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起來(lái)�？偹泯堫^一次比上一次聽(tīng)話，總算我能輕易操控龍頭了！
夕陽(yáng)西下，我歡樂(lè)地騎著車，操控自若。耳邊的風(fēng)聲在為我恭喜，恭喜我學(xué)會(huì)了騎車，懂得了堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文 篇3
有位木匠將一棵樹(shù)做成三個(gè)木桶。 一個(gè)裝糞，就叫糞桶，眾人躲避。
一個(gè)裝水，就叫水桶，眾人用著。
一個(gè)裝酒，就叫酒桶，眾人品著。
桶是一樣的，因裝的東西不同命運(yùn)也就不同。
——人生就是如此的，有什么樣的觀念就有什么樣的人生，有什么樣的想法就有什么樣的生活。
人與人之間的根本差別并不是天賦、機(jī)遇，而在于有無(wú)目標(biāo)。
成功是用目標(biāo)的階梯搭稱成的。所謂成功，就是實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。所以，成功的第一步，應(yīng)從設(shè)立目標(biāo)開(kāi)始。
不少人終生都像夢(mèng)游者一樣，漫無(wú)目標(biāo)的游蕩。他們每天都按熟悉的“老一套”生活，從來(lái)不問(wèn)自己：“我這一生要干什么？”他們對(duì)自己的作為不堪來(lái)了了，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)。
對(duì)于沒(méi)有目標(biāo)人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只以為這年齡的增長(zhǎng)，平庸的他們只能日復(fù)一日的重復(fù)自己。有人說(shuō)，一個(gè)人無(wú)論現(xiàn)在的年齡有多大，他真正的人生之旅，都是從來(lái)設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始。以前的日子不過(guò)在繞圈子而已。
成功，從學(xué)習(xí)關(guān)于目標(biāo)的學(xué)問(wèn)開(kāi)始吧！
堅(jiān)持作文 篇4
依托班級(jí)作文周報(bào)進(jìn)行寫作實(shí)踐活動(dòng)，我把這一系列的作文活動(dòng)稱為作文革命。原因在于，它徹底改變了原有作文教學(xué)范式，不再寫學(xué)生見(jiàn)了頭疼的、所謂的大小作文，作文成為一種對(duì)話，作文成為學(xué)生向往擁有的另一張說(shuō)話的嘴巴，作文成為學(xué)生我手寫我心的必要的工具，而不是考試的工具。由此，作文從應(yīng)試的桎梏中解脫出來(lái)，成為自由的、活潑的、動(dòng)人的、美好的，像小溪一樣清澈歡快的事物。
目前，絕大部分老師教作文，都是按教材一單元一單元地教，學(xué)生按教材一單元一單元地寫，寫到最后，興趣沒(méi)了，靈性沒(méi)了，只有應(yīng)試。語(yǔ)文老師呢，教作文似乎也只會(huì)照著教材教，離開(kāi)教材，往往不知道如何是好。在我看來(lái)，作文教學(xué)是無(wú)法用教材教的，作文教學(xué)最重要的是學(xué)生寫作的內(nèi)在動(dòng)力的激活；作文教學(xué)所要的教材不是按序列寫在紙上的，而是寫在教師心中的，它隨著學(xué)生和班級(jí)整體作文水平的發(fā)展情況自動(dòng)調(diào)節(jié)。一個(gè)真正的語(yǔ)文老師，在他心中，應(yīng)該有一套屬于自己的作文教材。每一個(gè)成功的作文教師，都是這樣的。享譽(yù)大江南北的賈志敏老師，他的作文教學(xué)不是按著教材一步步來(lái)的；近來(lái)頗有盛名的儲(chǔ)晉老師，他也不是按著教材教的，而是自創(chuàng)了儲(chǔ)晉作文教程。所以，盡管我和實(shí)驗(yàn)班老師不用教材上的內(nèi)容教作文，但是我和實(shí)驗(yàn)班的老師們熟讀人教版、蘇教版教材上的作文編排體例和訓(xùn)練內(nèi)容，做到手中無(wú)本但心中有本。
受一些地方的邀請(qǐng)，我在不少地方做過(guò)我的作文革命講座。老師們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是：這樣做作文，得花多少時(shí)間�。窟@里我得分幾點(diǎn)來(lái)說(shuō)明：
�。�1）事實(shí)上，作文革命并不需要花教師太多的時(shí)間。無(wú)論是講座還是文章，我都力求把三年的所有操作過(guò)程展示給大家看，如果大家把這些活動(dòng)分解到三年六個(gè)學(xué)期來(lái)做，事情并不會(huì)有很多，相反，即使有這么些活動(dòng)，在三年六個(gè)學(xué)期的實(shí)踐中，你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)系列尚不全面，有待于進(jìn)一步創(chuàng)造和完善。
�。�2）很多作文活動(dòng)上的事情可以讓學(xué)生協(xié)作開(kāi)展，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次實(shí)踐能力的提高。比如積分排行榜，積分的計(jì)算和積分卡的填寫，稿費(fèi)的計(jì)算和稿費(fèi)券的填寫，都可以由學(xué)生來(lái)做。
�。�3）我每周花在班級(jí)作文周報(bào)上的工作時(shí)間大概是1.5天。作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，每周花這點(diǎn)時(shí)間是必要的。以往我們沒(méi)有花這么些時(shí)間，一方面在主觀上覺(jué)得作文這東西見(jiàn)效太微乎其微，花不花時(shí)間無(wú)所謂，另一方面也可能覺(jué)得作文這東西沒(méi)什么事情可做、可用力。
�。�4）每一項(xiàng)成功的教學(xué)改革，無(wú)不是以教師的巨大付出為代價(jià)的，至少就我的視界所見(jiàn)是這樣。期待一套作文改革方案既有顯著的成效，又無(wú)需教師付出什么，這近乎天方夜譚。
（5）大多語(yǔ)文老師都兼做班主任。辦好班級(jí)作文周報(bào)，對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，手中就多了一個(gè)有力輿論的武器，給班級(jí)管理帶來(lái)的便利也就顯而易見(jiàn)。從這點(diǎn)上來(lái)講，我的作文革命即使多付出一點(diǎn)時(shí)間，也是值得的。
貴在堅(jiān)持。參與作文革命實(shí)驗(yàn)的班級(jí)，凡是取得較好成效的語(yǔ)文老師，都得出一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)持。比如說(shuō)每個(gè)周末定時(shí)出版班級(jí)作文周報(bào)，說(shuō)起來(lái)輕松，似乎很容易做到，其實(shí)不一定，比如停電、蠟紙突然沒(méi)了，怎么辦？凡是能夠在這些小事上做到堅(jiān)持兩字的老師，成效一定很好。1814年，英國(guó)人斯蒂芬遜制造出了世界上第一輛蒸汽機(jī)車，它丑陋笨重，速度比不上馬車，人們都嘲笑它。但是斯蒂芬遜堅(jiān)信機(jī)車具有馬車無(wú)法媲美的優(yōu)越性，他不斷實(shí)驗(yàn)不斷改進(jìn)，近200年過(guò)去了，馬車仍舊那么快，高速火車的時(shí)速卻已超過(guò)了300千米。讓我們堅(jiān)信，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流對(duì)話的平臺(tái)，讓學(xué)生拿起筆來(lái)在平臺(tái)上展示，在展示中對(duì)話，在對(duì)話中作文，是具有生命價(jià)值和潛在的優(yōu)越性的。
關(guān)鍵是要踏踏實(shí)實(shí)地靜下心來(lái)做，而不是做了兩天沒(méi)見(jiàn)成效就懷疑，就看別人做。有人評(píng)價(jià)比爾·蓋茨之所以成為全球首富，因他除了軟件什么也沒(méi)有做，他專注地做他的軟件，做到了別人望塵莫及的地步。全世界最著名的刮胡刀是吉利牌，吉利公司只做刀片和刮胡子泡沫，一個(gè)刀片打遍天下無(wú)敵手。做刀片的時(shí)候眼睛里只有刀片，做軟件的時(shí)候眼睛里只有軟件，做教育的時(shí)候眼睛里只有教育，養(yǎng)成了這種做事的態(tài)度與心境，一個(gè)人做事的時(shí)候就能像針一樣尖銳，無(wú)堅(jiān)不摧，一個(gè)人做事的時(shí)候也就能不受外界紛紛擾擾的影響，就能心如止水，就能靜下心來(lái)做事，人一靜，一專注，做事的時(shí)候就易產(chǎn)生智慧，這就是佛家講的靜能生慧。智慧的靈光一閃現(xiàn)，成功也就近在咫尺。
堅(jiān)持作文 篇5
吃過(guò)開(kāi)心果嗎？我想喜歡吃開(kāi)心果的人一定很快樂(lè)，很開(kāi)心吧。因?yàn)槲以?jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話“吃開(kāi)心果會(huì)讓人開(kāi)心�！辈贿^(guò)我覺(jué)得快樂(lè)是這樣的——
炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出如同油在煎沸時(shí)的火焰來(lái)。下午舉行體測(cè)，測(cè)試800米長(zhǎng)跑，我抬頭望了望太陽(yáng)，嘖，真刺眼，這得怎么跑啊，不跑死也得曬死。
噓，哨聲一聲令下，大家都開(kāi)始奔跑，而我卻在原地停留了幾秒鐘，一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我，才意識(shí)到已經(jīng)開(kāi)跑，于是我跟著她們飛奔了起來(lái)。第一圈步子輕快，雖然說(shuō)是輕快但我還是跑在后面一點(diǎn)，大家都跑很快很快，前面一群大部隊(duì)，后面一群大部隊(duì)，各有各的方式。兩圈，三圈，步子越來(lái)越沉重，呼吸也越來(lái)越急躁，口也渴了起來(lái)。大家都漸漸慢了下來(lái)，跑過(guò)身旁連她們的呼吸都聽(tīng)得一清二楚。
第四圈了，第四圈了，最后一圈了，我心里默默念著。就在開(kāi)跑不久，有人大喊一聲加油，大家都喊了起來(lái)。在一旁“看戲”的`男生們也紛紛給我們加油，甚至有人在喊“奧利給”，大家都紛紛笑了起來(lái)。
慢慢地有人跑過(guò)了終點(diǎn)，就在這時(shí)不知從哪飄出來(lái)一個(gè)聲音，放棄吧，放棄吧！她們都跑完了，你還跑什么。不！不可能，要是就這樣輕易放棄了，前面的努力算什么，就這么一點(diǎn)點(diǎn)了，是啊，她們都跑完了，憑什么別人都堅(jiān)持下來(lái)了，你就不能。
終于，啊，我跑完了。剛過(guò)終點(diǎn)線，我就“癱瘓”在地，一動(dòng)不動(dòng)，口像冒煙了一樣，一位剛跑完的同學(xué)好像是看出了，便拿出水遞給我�？鞓�(lè)很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持就會(huì)讓你快樂(lè)，畢竟是你經(jīng)歷了自己的努力做到的。
堅(jiān)持作文 篇6
世間中最美的瞬間是哪一刻？當(dāng)然是在堅(jiān)持的時(shí)候，那時(shí)候的你“真美”。
在四季里，努力綻放的花兒真美，堅(jiān)持發(fā)芽的小草真美……在校園里，你努力拼搏的樣子真美，你堅(jiān)持苦讀的樣子真美。但是我認(rèn)為最美的，是小草堅(jiān)持發(fā)芽的樣子。
你是否留意過(guò)在校園的一角，努力發(fā)芽的小草。在磚縫中生長(zhǎng)的小草，在惡劣環(huán)境下的小草。你們?yōu)槭裁丛谌绱瞬灰说牡胤介L(zhǎng)出來(lái)呢？是因?yàn)槟銈兙哂幸环N堅(jiān)持不懈的精神。
在春天時(shí)，我曾發(fā)現(xiàn)一株小草在磚縫里長(zhǎng)出了“頭”，看見(jiàn)你時(shí)，我很震驚，你居然在這種地方生長(zhǎng)出來(lái)，我內(nèi)心默默的跟這株小草打了一個(gè)賭，我賭這株小草肯定長(zhǎng)不大的。幾天后，我又來(lái)到了這個(gè)地方，果然不出我所料，你已經(jīng)奄奄一息了，我婉惜道，是你自己沒(méi)選對(duì)家呀！是我贏得了這場(chǎng)“賭局”。于是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有留意過(guò)這株小草。然而你絕境重生了。在幾周后，我又經(jīng)過(guò)了這個(gè)地方，卻被眼前的“美景”給迷住了。是之前的一株小草，你竟然從磚縫中長(zhǎng)大了，是你撐起了后面的景色，這株小草才是真正的“主角”。你的堅(jiān)持非常令我敬佩令我震驚。
正值青春的我們也是一株小草。在面對(duì)困難時(shí)，絕不能被它給打倒，我們要勇敢面對(duì)困難，只要堅(jiān)持，困難一定會(huì)被打到，就像那株小草一樣，在困難時(shí)，與困難對(duì)著干，一直堅(jiān)持下去。
你堅(jiān)持的樣子真美，給我啟導(dǎo)的小草。
堅(jiān)持作文 篇7
兩個(gè)在監(jiān)獄鐵窗上爬著的罪犯，一個(gè)仰望天空，看到了無(wú)數(shù)閃爍的星星，而另一個(gè)人眺望，卻看到了一灘爛泥，。他們兩人之所以看到兩種不同的事物，是因?yàn)樗麄兊娜松^不同。
是啊，就以上兩種人，一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)充滿著希望，而另一個(gè)卻沒(méi)有努力進(jìn)取的精神。在不同的階層，有著不同的人生觀念，也可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，一個(gè)是樂(lè)觀者，另一個(gè)是悲觀者，樂(lè)觀者有一種積極向上的生活態(tài)度，而悲觀者卻是消極自負(fù)的態(tài)度，樂(lè)觀者還怕走不出“冬天”，而將笑迎“春天”的腳步嗎？
是的，人就該如此，在困境下堅(jiān)持不懈。記得有一位美國(guó)企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在人的一生中，又是某些成就就恰恰是在逆境中創(chuàng)造出來(lái)的；有時(shí)當(dāng)形勢(shì)嚴(yán)重到極難對(duì)付時(shí)，人們就會(huì)去掌握自己的命運(yùn)；去戰(zhàn)勝厄運(yùn)”。如果缺乏這種精神，本來(lái)是破繭而出，就會(huì)變成作繭自縛了。
生活是美好的，雖然也不免有些傷心和痛苦，但這些都是生活的本色，我們要勇敢而樂(lè)觀的去面對(duì)它，大作曲家貝多芬是我們所熟知的，他既有都對(duì)和平生活向往的《田園》，又有勇往直前的《英雄》，還有向生活困難挑戰(zhàn)的《命運(yùn)》，他的作品正反映出他的不幸和對(duì)生活的態(tài)度。面對(duì)失聰，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀，生活的饋贈(zèng)激發(fā)了他的自強(qiáng)的意志，生活的磨難化成了他作品的源泉和靈魂，音樂(lè)塑造了一個(gè)世紀(jì)偉大，樂(lè)觀，不屈的生命。
海倫?凱勒雖然聽(tīng)不到，看不到，但她卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)生命是這樣美好”。身處困境的她看到了生活的美麗，感悟到生命的價(jià)值和真諦。樂(lè)觀賦予了她生活的勇氣，使他以不屈的意志和勃然的生機(jī)戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。只有這樣，才能像戈壁灘上的胡楊活著300年不死，死了300年不倒，倒了300年不朽。正是胡楊這種勃然生機(jī)使戈壁灘中的它拔出了憾人的大氣。面對(duì)生活，面對(duì)困難，我們也應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度直視它。
有積極樂(lè)觀，當(dāng)然也有消極悲觀。那些成天愁眉苦臉，看什么都不順眼，甚至尋死覓活的人就是如此。遇到一點(diǎn)困難，生活稍有一點(diǎn)挫折，就說(shuō)命運(yùn)對(duì)他們不公，就自毀自滅，甚至于墮落，這種例子已是不少。古時(shí)有尋世外桃源的，有隱居山林的，有“看破紅塵”出家的等等。而今，已無(wú)法脫離社會(huì)的這類人，就甘愿沉淪，隨遇而安，不求進(jìn)取。這些人是生活的弱者，是懦夫。
有一位偉人曾說(shuō)過(guò)：“不會(huì)在快樂(lè)是微笑，也要學(xué)會(huì)在困難中微笑�！币�?yàn)�，笑，就是春天的�?yáng)光，它能消除人們臉上的“冬”色�！叭松鸷藓文苊狻保鎸�(duì)困難，我們要做到啊精神不倒。讓前方的星星照亮我們的前程，讓星光永遠(yuǎn)閃爍。早日“”
堅(jiān)持作文 篇8
歲月輾轉(zhuǎn)，如歌悠悠。我已是一名十三歲的中學(xué)生了。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有歡笑，有感動(dòng)。學(xué)會(huì)了克服困難，各種技能等。但那一次，令我深受觸動(dòng)，難以忘懷的莫過(guò)于做照相機(jī)模型了。
在做模型的幾天前，老師選出了班中的幾位男同學(xué)去參加模型比賽，其中包括我。照相機(jī)聽(tīng)得多，見(jiàn)的多，用得多了，但做照相機(jī)還是頭一回聽(tīng)。新鮮，新鮮！
幾天之后，比賽的那一天到了。我們一行人帶好了材料，興致勃勃地沖向比賽現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我們抓緊時(shí)間馬上開(kāi)始做。我們組的主力小陳同學(xué)，對(duì)待這次制作還真是一絲不茍呢！小陳在切割紙皮的時(shí)候，眼里透出的聚精會(huì)神，手里流出的精切細(xì)割，心里滲出的一絲不茍，真叫人佩服。特別是切圓的時(shí)候，他更是小心翼翼，生怕出了什么差錯(cuò)，眼睛更是盯著紙皮眨也不眨。最后，經(jīng)過(guò)了小陳的一絲不茍，小黃的奇思妙想，我和小趙的剪紙﹑貼紙后，一臺(tái)照相機(jī)橫空出世。
但是，問(wèn)題來(lái)了。做好之后，拿起來(lái)一看。誒？怎么一片白茫茫，什么都看不到呢？小陳說(shuō)：“可能是因?yàn)榻咕鄦?wèn)題吧�！庇谑怯质晴R筒伸縮來(lái)伸縮去，結(jié)果依然是什么都看不到。又經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)后，仍然沒(méi)有進(jìn)展。再看看時(shí)間也差不多了，還有十五分鐘，再做一個(gè)也來(lái)不及了。我們一行人也是非常不開(kāi)心。
此時(shí)，一陣寒風(fēng)從窗外飛進(jìn)來(lái)，無(wú)情地劃過(guò)我們的臉上，柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)飄下了一兩條，樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，池中的花也是那么的礙眼，那一抹微黃的斜陽(yáng)也不曾顯得金黃。
這時(shí)，小黃站起來(lái)，毅然決然地說(shuō)：“我們不能放棄，不能半途而廢，沒(méi)到最后一刻都不能言失敗。也許不用重做，只需稍稍改進(jìn)就行了。我們可以請(qǐng)教老師��！”小黃同學(xué)的這番話重拾了我們的信心。我們請(qǐng)來(lái)了老師，老師一看就指出了我們的問(wèn)題，是我們把屏幕紙和鏡筒的距離放遠(yuǎn)了，只要把屏幕紙挪進(jìn)一點(diǎn)，把鏡筒的長(zhǎng)度剪短，使兩者的距離是十厘米就行了。說(shuō)干就干，五分鐘后，照相機(jī)修整完成。再次拿起來(lái)一看，我們都不約而同地說(shuō)：“看到了！看到了！”那物像是那么的清晰，簡(jiǎn)直比數(shù)碼相機(jī)還清晰。我們都是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)，沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中……
“堅(jiān)持”這個(gè)名詞的作用是不可估量的，他能讓你從絕境中找到希望，從逆境走向成功，從失意走向開(kāi)心。只要自己堅(jiān)持，不放棄，必定能走向成功之門。一個(gè)人能力有大小，但只要堅(jiān)持下來(lái)，做事不半途而廢，那么成功就是屬于你的了。
我們把作品交了上去。在看看窗外的風(fēng)景，花兒小草煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，天空更藍(lán)了，水兒更清了，白云更白了，一切都是那么美麗。
堅(jiān)持作文 篇9
往事歷歷在目，他們像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，而有的卻黯然無(wú)色。但有一件事，使我至今都難以忘懷。那次我的堅(jiān)持使我最后取得了成功，它永遠(yuǎn)是我心中那最亮的貝殼，使我驕傲。幸虧那次的堅(jiān)持，使我取得了成功。
記得那是一次和朋友玩，我們玩跳繩。我把繩子打開(kāi)拉直，準(zhǔn)備著跳繩，等待朋友的令下。
“開(kāi)始”隨著朋友的一聲令下，同學(xué)們瞬間進(jìn)入了緊張的氣氛當(dāng)中。我雙手緊緊握住繩把，雙臂向前掄動(dòng)。繩子從頭頂越過(guò)，抽的小辮上下顛動(dòng)。繩子從腳底劃過(guò)，發(fā)出“嗖、嗖”的聲音，弄得塵土飛揚(yáng)。在繩子擦地的一剎那，雙腳輕輕向上一顛。就這樣循環(huán)著，一次、兩次……開(kāi)始我還跳得很輕快，可逐漸越跳越慢，只覺(jué)得手臂又酸又痛，腿也有些發(fā)軟了。頭發(fā)被汗水侵滿了，喉嚨也有些發(fā)干了，臉很熱很熱，心“怦、怦”直跳，仿佛自己都能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲.每一次跳躍都變得笨拙了，“呼哧、呼哧”的喘氣。這時(shí)，我真想放棄了，但，我突然想到，古人云：“堅(jiān)持就是勝利”我一定要堅(jiān)持下去，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不要這么早就否定了自己的實(shí)力，拼搏一下總會(huì)是好的！想罷，我堅(jiān)定了信念——決不放棄。我雙手握緊繩把，盡自己最大努力把每一次跳躍跳好，額頭上滲出了豆大的汗珠 ，但我決不放棄，因?yàn)槲颐靼祝哼@一秒堅(jiān)持了，下一秒就可能成功……
“�！彪S著朋友的一聲哨令，大家都馬上停了下來(lái)。對(duì)面的小紅對(duì)我伸了個(gè)好的手勢(shì)，并向朋友報(bào)出了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，此刻，我心中像吃了蜜般的甜。真是應(yīng)了那句話——“功夫不負(fù)有心人”啊！
一陣涼風(fēng)又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在回想起那時(shí)。幸虧我堅(jiān)持，不然，就不會(huì)成功。我為那時(shí)的堅(jiān)持感到驕傲。我明白了：堅(jiān)持了，就有50%的成功率，而不堅(jiān)持，成功率將是0%。
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