【熱門(mén)】選擇堅(jiān)持作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的選擇堅(jiān)持作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇堅(jiān)持作文 篇1
記得三年級(jí)的時(shí)候，一次月測(cè)前，媽媽打預(yù)防針說(shuō)：“只要我90分以上，就可以去看電影，吃漢堡！如果考不到的話，那就周末全天學(xué)習(xí)！”
通過(guò)這幾天的夜以繼日的拼命，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
開(kāi)始考試了，我下筆如有神，一路“過(guò)關(guān)斬將”，望著那些咬著筆桿，皺緊眉頭的同學(xué)，我心里樂(lè)開(kāi)了花兒，全班第一的寶座非我莫屬了！
真是樂(lè)極生悲，到了最后一題，我卡住了，記憶像大海一樣，漫無(wú)邊際，而這道題的解題思路則像是一根針，我努力想把它從“大海”里撈出來(lái)，但無(wú)論如何我也做不到。再一看分值，12分呢！如果空在那里，我即使其他全對(duì)了，也只有88分。雖然最后我絞盡腦汁，想出了其中一個(gè)小問(wèn)的答案，但這個(gè)小問(wèn)只值1。5分，要再有0。5分該多好呀！我在心里默默地念叨著。突然同桌在一旁嘟囔著：“這個(gè)老師講過(guò)呀，有三種方法，第一種是……”我趕緊豎起耳朵，呀，正是我在思考的這道題，我心里一陣狂喜，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！
我正準(zhǔn)備把答案填上去收工，這時(shí)，心中善良的天使出現(xiàn)了，她說(shuō)：“你把這答案填上去，你的內(nèi)心過(guò)得去嗎？憑第三手段得到的嘉獎(jiǎng)，吃的漢堡含在嘴里是苦的，咽下肚里是酸的；電影看在眼里是虛的，流到心里是爛的！你能心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？”
話音未落，一旁的惡魔就生氣了，說(shuō)：“不管用什么手段，只要能拿到90分，你都應(yīng)該受到嘉獎(jiǎng)！英雄不問(wèn)過(guò)程，只看結(jié)果！”
正當(dāng)我矛盾之際，收卷鈴聲響了，最終我還是選擇堅(jiān)持沒(méi)把聽(tīng)來(lái)的答案寫(xiě)上去。等卷子發(fā)下來(lái)，我得了89。5分，老媽真是哭笑不得，本想不帶我去看電影吃漢堡的，但知道我堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)后，不但帶我去了，還額外獎(jiǎng)勵(lì)我去恐龍園瘋玩。
這次雖然沒(méi)考高分，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲疫x擇堅(jiān)持誠(chéng)信。
選擇堅(jiān)持作文 篇2
翻開(kāi)物理作業(yè)，一個(gè)鮮紅的叉映入眼簾。想來(lái)想去，這個(gè)叉還真是不該得。
記得那天早上來(lái)了之后，和××對(duì)做的物理作業(yè)的填選題。對(duì)過(guò)之后，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)答案不同。思來(lái)想去，我依然贊同自己的答案。和同桌商議之后，我們都決定不改了，錯(cuò)了就錯(cuò)了。可是我又想了想，最終決定改答案。畢竟××是課代表，應(yīng)該不會(huì)做錯(cuò)題。而且，好不容易前面的題都是對(duì)的，出現(xiàn)一個(gè)叉多不美觀啊！又一次商議過(guò)后，我和同桌都改了答案交了作業(yè)。
可是今天，我不得不承認(rèn)我和同桌原先的答案的正確性，這是不可否認(rèn)的�？墒牵牧司褪歉牧�，不會(huì)時(shí)光倒流讓我再做一遍題。那時(shí)，我是真的應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇�。�
這次的作業(yè)，即使不對(duì)答案、不改，也許會(huì)錯(cuò)。可是錯(cuò)了又有什么大不了的！不過(guò)是一個(gè)叉，老師講的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)明白自己錯(cuò)在哪里下次不再繼續(xù)錯(cuò)就行了�？墒钦粘�、和別人對(duì)答案，即使做對(duì)了也沒(méi)什么可驕傲的。畢竟，那不是你的勞動(dòng)成果！
我真的后悔了，我想過(guò)自己若不和××對(duì)答案，也許不會(huì)錯(cuò)!可是，能怪××嗎？明明是自己的責(zé)任！對(duì)答案、改答案都是我自己決定的，拿到我能說(shuō)這是××的錯(cuò)嗎？失敗了應(yīng)該找自己的責(zé)任！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的選擇！是對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持！
選擇堅(jiān)持作文 篇3
這件事，一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見(jiàn)到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持�！闭f(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見(jiàn)我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去�！�
說(shuō)完，便拉著我的手，繼續(xù)往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(zhǎng)道路上的一道坎。
不一會(huì)兒，我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅(jiān)持；以后，我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。
選擇堅(jiān)持作文 篇4
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——題記
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)書(shū)的最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的《魯濱遜漂流記》后，我的心靈被震撼了，久久不能平靜。
這本小說(shuō)是媽媽今年暑假給我買(mǎi)的。書(shū)中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上，他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻子，自制木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的`面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十幾年對(duì)生的希望就是毅力，他并沒(méi)有放棄，而是選擇了堅(jiān)持，正是他選擇了堅(jiān)持，才在島上生活了下來(lái)，最后才回到了家鄉(xiāng)。
我不禁想到現(xiàn)在的人們，他們有的只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當(dāng)年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢？魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
選擇堅(jiān)持作文 篇5
我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的思索，因?yàn)榇煺墼钃跷覀兦斑M(jìn)的道路。
小時(shí)候，我跌倒了，為什么長(zhǎng)大了就不會(huì)跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了!我克服了生命帶給我們的第一個(gè)挫折。
小時(shí)候，當(dāng)我每次看見(jiàn)那些哥哥姐姐們騎著很酷的自行車(chē)，來(lái)去自如時(shí)，我就特別羨慕。于是我就懇求媽媽讓我騎自行車(chē)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你還太小，再說(shuō)你還不會(huì)，不行的......�！甭�(tīng)了媽媽的話。我很是傷心，但我還是堅(jiān)持的說(shuō)：“媽媽我要學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的�！眿寢屵�是不允許。
一次，我趁媽媽沒(méi)在家，我借了伙伴的自行車(chē)來(lái)學(xué)，我騎上它卻手足無(wú)措，因?yàn)闆](méi)有人教我，沒(méi)有人鼓勵(lì)我，也沒(méi)有人給我?guī)?lái)幫助，我抓住了手把，一腳放在踏腳板上，一蹬，另一只腳一下子就落在地上。不知道我騎了多久，始終是這樣，變得急躁的我起來(lái)：”為什么學(xué)自行車(chē)這么難?難道我沒(méi)有學(xué)自行車(chē)的天賦?”一想到這里我不知道從哪里來(lái)的勇氣，一下子蹬走了自行車(chē)，我欣喜若狂。一不小心摔了下去，磕破了膝蓋。眼淚奪眶而去，我又忍不住了眼淚，站起來(lái)拍拍灰暗暗地想：我一定要把自行車(chē)學(xué)會(huì)。我又騎上它，找到了我摔跤的原因——重心不穩(wěn)。我的心被勇敢全部占據(jù)，不顧一切的騎走，雖然車(chē)子?xùn)|倒西歪，但這次沒(méi)有摔倒，經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，終于能騎上自行車(chē)來(lái)去自如。
通過(guò)這件事，讓我明白了挫折是我們?nèi)松忻利惖娘L(fēng)景，是那絢麗的彩虹。
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