實(shí)用的堅(jiān)持作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文600字 篇1
我到現(xiàn)在都記憶猶新，在我小時(shí)候看到幼兒園老師畫的畫，便下定決心要學(xué)畫，但事與愿違，媽媽給我報(bào)興趣班時(shí)，未給我報(bào)兒童畫，而是選擇了跳舞。
跳舞首先要壓韌帶、拉筋，那滋味特別難受，每上完一次課就猶如一場(chǎng)世界大戰(zhàn)一般。有一次，舞蹈課上到一半，我哭了，媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)后，問(wèn)我：“你為什么哭？”我低著頭小聲答道：“我，我不想學(xué)跳舞�！眿寢寚�(yán)肅地看著我說(shuō)：“那你想學(xué)什么？”我指著正對(duì)面的兒童畫教室輕聲答道：“我想學(xué)兒童畫……”媽媽思考了一下對(duì)我說(shuō)：“可以，既然你選擇了畫畫，就不能半途而廢�！蔽乙宦�(tīng)便爽快地答應(yīng)了。
于是我便開(kāi)始了我的兒童畫課程，第一次走進(jìn)畫室，頓時(shí)眼前一亮，這里完全不像舞蹈教室那樣只有一面鏡子，相比起來(lái)，這里可豐富多了，墻上貼著一幅幅美麗的畫，更有趣的便是那小隔間了，里面儲(chǔ)存著許多的畫，其中有國(guó)畫，有素描……各種畫都有，畫得十分精美！
隨著年級(jí)的提升，畫畫的難度也越來(lái)越高，我從兒童畫提升到了素描，父母說(shuō)素描枯燥，但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)樵谖耶嫯嫊r(shí)，我感覺(jué)每一根線條都在與我對(duì)話，我用心地去描繪他們，他們好似在鼓勵(lì)我似的。但是有一段時(shí)間，我漸漸地有點(diǎn)不喜歡素描了，不再細(xì)心地排線了，但每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想到我之前對(duì)媽媽的承諾，我說(shuō)過(guò)我不會(huì)半途而廢，于是我努力忍靜下來(lái)，使自己的內(nèi)心不再浮躁。終于，我熬過(guò)了那段我討厭素描的時(shí)期。我跨越了一大難關(guān)，即使我知道學(xué)好素描很難，但這就是我的夢(mèng)想。
人生的道路總會(huì)遇到困難，挫折，只要你勇敢地邁出那一步，并持之以恒地堅(jiān)持下去，就能獲得成功！
堅(jiān)持作文600字 篇2
春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干……
我們的語(yǔ)文老師生病了，聽(tīng)說(shuō)要請(qǐng)好長(zhǎng)時(shí)間的`假，我們班的同學(xué)都高興極了因?yàn)椴挥蒙险Z(yǔ)文課啦，欠的賬也不用還了（測(cè)試沒(méi)過(guò)需要找老師背并罰寫）。但我們還沒(méi)高興太久，班主任就告訴我們12班的老師會(huì)給我們代課，并要求我們乖乖的。 我們?nèi)?2班聽(tīng)課了，但那老師講的離我們老師講的差太遠(yuǎn)了，以至于我們一出12班就抱怨
忽然語(yǔ)文老師回來(lái)了，并要給我們上課。
‘起立，老師好’我們不約而同的站了起來(lái)并眼中含淚的喊道。語(yǔ)文老師愣住了，過(guò)了一會(huì)說(shuō)‘這是誰(shuí)給你們支的招’，我們笑了笑，我們知道其實(shí)語(yǔ)文老師是很感動(dòng)的。開(kāi)始上課了。語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上，給我們?cè)诤诎迳蠈懼R(shí)點(diǎn)，并作著解說(shuō)，老師的聲音雖小但我們知道那一是她的極限。坐在前排的我忽然看到老師的鼻尖已經(jīng)冒出了汗，老師的臉已有些慘白，我的心懸了起來(lái)。忽然老師用一只胳膊拖住了正在顫抖著在黑板上寫字的右手，老師的眉皺了起來(lái)，似乎咬了咬牙，便用左手托著右手又開(kāi)始寫知識(shí)點(diǎn)。我的淚盈滿了眼眶，認(rèn)真的聽(tīng)著語(yǔ)文老師講課，那節(jié)課我沒(méi)有走神，那節(jié)課除了語(yǔ)文老師的聲音，再無(wú)其他。
‘起立，老師再見(jiàn)，老師辛苦了’再次的不約而同不僅包含了我們的愧疚也包含了我們對(duì)語(yǔ)文老師的感激。老師欣慰的笑了笑，我們卻低著頭流下了眼淚。
后來(lái)我們才知道語(yǔ)文老師其實(shí)是為我們看作業(yè)而傷著了腰，在醫(yī)院才住了一天就因?yàn)閾?dān)心我們學(xué)習(xí)而出院，堅(jiān)持帶病為我們上課。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。謝謝你老師，我們永遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師。
堅(jiān)持作文600字 篇3
星期六，我提議我們一家人去爬靈巖山，爸爸立馬用手?jǐn)[出一個(gè)不同意的樣子說(shuō)：“不行不行，你不怕你老爸爬到半山腰就一縷青煙飛上天嗎？”老媽便皺起了眉頭，用手點(diǎn)了點(diǎn)老爸的肚子說(shuō)：“你要是再不去減減肥，那以后就再也站不起來(lái)嘍！”老爸嚇得往后縮了縮，爺爺奶奶也笑得合不攏嘴了。
就這樣，我們一家人便來(lái)到了靈巖山腳下。剛到山腳下，一股夾雜著青草清香的潮濕味撲鼻而來(lái)，可能是剛下過(guò)雨的緣故吧，地上濕漉漉的，林間也很朦朧，像蒙上了一層薄薄的面紗，給樹(shù)林增添了許多神秘氣氛。金黃的落葉撒了一地，這是秋姐姐給我們的慰問(wèn)信。我們邁上臺(tái)階，呼吸著新鮮空氣，伴著落葉被踩碎的“咔嚓”聲，我們來(lái)到了第一座小亭子。我們走得十分輕松，可是老爸卻累得氣喘吁吁，滿頭大汗，一直喊著：“不行了，不行了……”我在心里暗暗高興想道：嘻嘻，終于找到老爸的弱點(diǎn)嘍！要是老爸下次再跟我搶電視，我就帶老爸去爬山！
“呼呼呼”我們一家輕喘著走到了第二座廟，當(dāng)然老爸除外，他早就落在后面了！“妹妹呢？”媽媽問(wèn)道，哈！原來(lái)她早就在路邊玩套圈圈了！媽媽擔(dān)心妹妹走丟，便也陪著妹妹玩了起來(lái)。
“咳咳、呼呼”大家明顯有些體力不支了，我們放慢了沉重的腳步，來(lái)到了大寺廟。奶奶是最信佛的，她非要進(jìn)廟里拜一拜佛�？粗棠踢M(jìn)廟的背影，媽媽擔(dān)心地說(shuō)：“奶奶不認(rèn)識(shí)路，還是有人陪著她比較好，我們兩個(gè)也進(jìn)去吧！”我卻不同意，因?yàn)槲蚁Ｍ茉谝雇淼絹?lái)之前欣賞到山頂?shù)娘L(fēng)景，所以我繼續(xù)加快了上山的步伐，爺爺也向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，他把隨身攜帶的相機(jī)給了我，一定是希望我能夠拍到山頂美麗風(fēng)景吧。
堅(jiān)持作文600字 篇4
某日晚上，爸爸偶然提起：“你能爬上山頂嗎？”我天真地望著爸爸，“不就是爬上山頂嗎？”我抬起頭，回憶著以前電視中的畫面：一位登山者，站在山頂，張開(kāi)雙臂，敞開(kāi)胸懷，迎著微風(fēng)，目睹日出……啊，多么美妙的事情啊，不知不覺(jué)，我也想去登山。
第二天，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，只聽(tīng)見(jiàn)衛(wèi)生間里水嘩嘩地流。我知道，那是爸爸在洗臉，可外面天還是黑的呀，我就要閉上眼睛再睡，忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“爬山去啦�！卑职终f(shuō)這句話時(shí)，顯得很精神，不過(guò)當(dāng)時(shí)我好睡的心理已大大占據(jù)了我對(duì)爬山的向往，我沒(méi)有回答，因?yàn)槲也畈欢嗨��！吧巾斂梢源蚱古业倪�。”爸爸又發(fā)話了，就這一句話，徹底劃破了我剛形成的夢(mèng)境。我馬上坐了起來(lái)，生怕爸爸走了，“馬上就穿衣服�！�
一路走來(lái)，終于到了山下，這時(shí)的我精神抖擻，我認(rèn)為一鼓作氣，一定很快就到山頂。我迫不及待地向上跑，一步兩個(gè)階梯。在一段時(shí)間內(nèi)，我一直保持著這樣的興奮勁，所以始終沒(méi)有慢下步來(lái)。慢慢地，我一步一個(gè)階梯向上爬，因?yàn)槲也粌H腿酸，而且肩膀也麻木了。到后來(lái)，我連一個(gè)也邁不上去了，干脆坐了下來(lái)，打算等不喘氣時(shí)，再?zèng)_上去。當(dāng)我再站起的時(shí)候，已經(jīng)是精疲力盡，再抬起頭看上面的路時(shí)，心中已打了退堂鼓，甚至有回去的念頭。這時(shí)，我看到了爸爸正一步步地向上走來(lái)，我不甘心，我要爬上山頂。我努力使自己打起精神向上爬，不讓爸爸超過(guò)我。我繞過(guò)一個(gè)彎，向上走，再繞過(guò)一個(gè)彎……我看到前面的路越來(lái)越亮，我加快了步伐，我終于到山頂了！太陽(yáng)光照在了我的身上，我感到無(wú)比興奮和自豪。
我站在山頂，展開(kāi)雙臂，迎著微風(fēng)，目睹日出……
從這以后，我做得每件事都不輕易放棄，我時(shí)刻記著：堅(jiān)持就是勝利！
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