【精品】我堅(jiān)持作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我堅(jiān)持作文5篇，歡迎大家分享。
我堅(jiān)持作文 篇1
夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有，我自然也不例外。不過，要說起實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還是有點(diǎn)波折的。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榘嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)的作文被印上了報(bào)，老師和同學(xué)都夸獎(jiǎng)他，而我也想獲得這種榮譽(yù)，因此我也開始像報(bào)社投稿。但不出意料地，我投的作文一篇也沒有在報(bào)紙上露面。
大概是誰得知了這件事，而把我多次失敗的經(jīng)歷散布了出去，瞬間，我的這件事傳遍了班級(jí)的大江南北。記得那天回家的路上，夕陽照在身上仍然暖洋洋的，但這點(diǎn)余溫仍不足以溫暖我那冰冷的心。
漸漸地，嘲笑聲越來越多，而我也逐漸在思考，是否要放棄這一夢(mèng)想。
這時(shí)，我的語文老師徐老師來了。少見的，她一改常見的`嚴(yán)厲的語氣，心平氣和的對(duì)我說：“XXX，你不是想將自己的文章發(fā)表到報(bào)紙上嘛？怎么了，灰心喪氣的。”我便將一切都一五一十的告訴了她。
她聽了后，笑了笑，說：“哲學(xué)家但丁說過，‘走自己的路，讓別人說去吧。’我覺得你也應(yīng)該這樣，不要在乎別人的嘲笑與奚落，你應(yīng)該毫不動(dòng)搖地想著夢(mèng)想前進(jìn)，OK？”
我抬起頭，向她重重地點(diǎn)了頭，開心地笑了。
終于，在她的幫助下，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那個(gè)傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下著，但這點(diǎn)小雨卻完全澆不滅我身體內(nèi)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持的熱情的那團(tuán)火。
我堅(jiān)持作文 篇2
太陽快下山了，泳池里已經(jīng)變得空無一人了，只剩下我一個(gè)人還在孤軍奮戰(zhàn)。我還有一點(diǎn)兒余熱，身子泡在水里，舒服至極。
“為什么，為什么我總是做不好！�！蔽矣昧Φ匕咽峙南蛩�，濺起一朵水花。唉，今天已經(jīng)是第五次失敗了，為什么我總是擺脫不了二十米的極限，為什么總是不能沖出那個(gè)極限，奔向一片更美好的天空呢？我不服氣，連太陽都可以極力逃脫地平線的束縛，擺脫烏云的阻擋，為什么我不可以呢？
我又開始游起來，兩只雙臂用力地?cái)[動(dòng)著�！昂簟蔽野杨^抬起來換氣，透過泳鏡，我看到了泡泡與水的完美結(jié)合，哇，好美��！“噗”我又把頭潛了下去，繼續(xù)向我的目標(biāo)奔去。二十米我已經(jīng)克服了，接下來就是最令我頭疼的了。啊！我的嘴里為什么進(jìn)水了？我又不由得停下腳步，把我嘴里嗆到的水吐了出去。這一次，我又失敗了�！坝质窃谶@個(gè)地方不行，為什么總是過不去呢？”我用手拉住浮球，靠在一旁休息。我的手已經(jīng)變成了一團(tuán)皺皮，就像一個(gè)滿是皺紋的老婆婆，我的腳自然也好不到哪里去了，腳掌竟然比原來大出了許多。
雖然這一次我失敗了，但是依然不阻擋我的.自信心。如果這些浮球也是有生命的話，早就不耐煩了吧。我笑了笑。是什么讓它們樂觀地面對(duì)生活？沒錯(cuò)，就是堅(jiān)持。是�。∥乙獔�(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，就一定能撥開云霧見得青天的。我又加緊游起來，像只快活的魚兒。我屏住一口氣，準(zhǔn)備下“海”。我用手拼命地向前劃著，腳死命地向水面拍打。這一次我一定要沖破自己的極限，戰(zhàn)勝自我。咦？為什么我的耳邊不是傳來“嗡嗡”的聲音？難道是耳朵進(jìn)水了？先不管了，游到底再說。我越游越輕松，似乎已經(jīng)忘卻了身體的不適。好，接下來就是證明我實(shí)力的時(shí)候了，我依舊保持者蛙泳的姿勢(shì)，賣力地劃著。此時(shí)此刻，身體又變得越發(fā)沉重，好像每做完一個(gè)動(dòng)作就會(huì)下沉一點(diǎn)兒，這種疲憊是從身體上的每一個(gè)部位生發(fā)出來的，它好像在把你一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吞噬，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地淹沒。
快了，快到了，只有一丁點(diǎn)兒了，我緊張地目視著那個(gè)我夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)�！昂簟蔽医K于到達(dá)了終點(diǎn)，取得了勝利。我爬上岸，甩了甩身上的水珠，頓時(shí)，心里的大石頭落下了。我的臉上綻放出了花一樣的笑臉，凝聚成這笑容的就是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
這一次，我終于成功了。雖說有過很多次的失敗，但最后還是成功了，這成功就
我堅(jiān)持作文 篇3
我體驗(yàn)到堅(jiān)持的快樂我在記憶的沙灘上徜徉，拾起了一顆顆綺麗的貝殼，我用一縷記憶的絲線，把它們穿成了一串永恒的珍寶……思想和感情再一次蹚過時(shí)間與空間的河……
記憶的留聲機(jī)里一一同學(xué)們撕心裂肺的吶喊聲助威聲又在耳畔響起。說起這件事其實(shí)還是由一個(gè)小誤會(huì)造成的。
學(xué)校里又要召開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，當(dāng)同學(xué)們都得知了這個(gè)消息便瘋了般地歡呼雀躍起來，體育委員宣布各個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，唯獨(dú)最后一個(gè)1500米大家都陷入了沉默。正在寫作業(yè)的我突然看到膠帶粘在了袖子上，我輕輕的抬起胳膊，只聽體育委員喊到：“你身體輕，受的阻力應(yīng)該會(huì)小點(diǎn)兒，就是你啦�！蔽颐偷囊徽南耄�1500米我能行嗎？我尷尬的站起來，用很難為情的表情剛想要解釋剛才的事，體育VS胡知道我要推托便說：“不要再說什么了，我們大家都很看好你哦�！蓖瑢W(xué)們也跟著起哄起來，我又不好意思地坐了下去。
幾天后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。廣播里的響聲讓我頓時(shí)感到有些害怕一一跑1500米的同學(xué)快點(diǎn)到跑道上集合準(zhǔn)備。我興奮激動(dòng)之余又多了一絲緊張，我又習(xí)慣性地深吸了一口氣。這是我們班的幾個(gè)女生突然跑到我的旁邊來給我加油、打氣�？刹恢醯�，她們?cè)浇o我加油打氣，我反而越緊張。一絲風(fēng)吹過，我覺得手心涼涼的，這才察覺到原來是手心都緊張到出汗啦。
哨聲響起，旁邊的同學(xué)們奮力向前，我也毫不泄勁，拼命地?cái)[動(dòng)著雙臂，使勁兒交替著雙腿，如踏著疾風(fēng)般快速向前。正在我感到洋洋得意時(shí)，后面的幾位同學(xué)以更快的速度輕松地超越了我。我跟更加迅速地邁著步子，前方的'同學(xué)仿佛近在咫尺，可我卻緊緊追了她半程。慢慢我的呼吸更加急促了，我不停的大喘著氣，想要放慢速度。突然聽到同學(xué)們奮力的吶喊，我的腦海里突然浮現(xiàn)出兩個(gè)字:堅(jiān)持。
我仿佛打了雞血般。盡管步子已經(jīng)不聽使喚了，可我依舊努力奔跑。臨近終點(diǎn)，我的心仿佛都快要跳到嗓子眼里了，我奮力一躍，終于超過了前面的同學(xué)……我摸著通紅而滾燙的臉龐露出了開心的笑容，雖然我并不是第一名，但我卻始終奔跑，勇往直前，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
其實(shí)人生也猶如一場(chǎng)長(zhǎng)跑，重要的是面對(duì)目標(biāo)我們應(yīng)該勇往直前，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我堅(jiān)持作文 篇4
十一歲的我，自小到大，收獲了挑戰(zhàn)的勇氣，收獲了成功后的喜悅，收獲了……可留在記憶最深處的就是那次我收獲了堅(jiān)持的那件事。
記得那是去年參加越野比賽，竟然讓我從全校60名參賽選手中獲得了第11名的好成績(jī)，這讓我感到驚喜，也從中感到了獲得成功后的喜悅。
剛進(jìn)入四年級(jí)的那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我本準(zhǔn)備和往常一樣坐在起跑那高高的座位上為他們加油助威，但沒想到的是，老師居然為了湊齊女生人數(shù)，點(diǎn)了我的名，要?jiǎng)訂T我參加越野比賽。我本是很不愿意的，心里想：越野跑的路可比運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑長(zhǎng)多了，而且還不是一場(chǎng)一場(chǎng)的比，而是一次決定勝負(fù)，連喘口氣的時(shí)間都沒有。真是“晴天霹靂雨呀”，我感到“壓力山大”。但是又不敢對(duì)老師說不想?yún)⒓�，終于說服了自己，參加十一年來的人生經(jīng)歷中的第一次越野長(zhǎng)跑。
為了在越野長(zhǎng)跑中不至于很丟人，我決定每天放學(xué)后留二十分鐘時(shí)間練習(xí)跑步，這樣過了幾個(gè)星期，我跑步速度提高了一些，比賽的'“腳步聲”也越來越近了。
要比賽了，我望著為我們歡呼的人，心情激動(dòng)不已。男生的比賽就要結(jié)束了，男生比完了就是女生了。我望著還在堅(jiān)持跑的男生和自暴自棄慢悠悠走的男生，心里十分緊張�？晌覅s想讓緊張的心平靜下來，剛剛平復(fù)了一下心情，男生越野完成了，我們女生就要跑了，我此時(shí)的心又“怦怦”地跳了起來，緊張的手都不知往哪里放好了。我們一聽到槍聲便開跑，我開始跑的時(shí)候沒有用盡全力跑，因?yàn)槲抑�，如果前面沖太快，后面就沒有力氣跑了，很容易被人超越，而開頭太慢又會(huì)落到后面追不上別人，所以我盡量跑中等的速度。果然，如我所料，跑了半圈她們就慢下來了。我慢慢地超過了別人，在跑到3圈的時(shí)候，我感覺很累很累，嗓子好像冒了煙似的，真想坐在地上喝口水，歇一會(huì)兒�？墒俏业脠�(jiān)持往前跑，三圈，四圈，五圈，六圈，此時(shí)的我感到呼吸困難，好像要窒息了一樣。終于，我沖到終點(diǎn)，此時(shí)我感到世界在上下左右不停搖晃，頭很疼，有點(diǎn)想吐。盡管自己覺得像虛脫一樣，臉色煞白地站在原地，可是聽到了周圍的同學(xué)大聲向我喊：“好樣的，堅(jiān)持下來就很棒！”也有同學(xué)向我興奮地說：“劉雨錚從沒參加過越野，竟然得了11名！”聽著他們七嘴八舌地討論，我的心情也特別激動(dòng)，心想：越野長(zhǎng)跑，雖然很累，但是我特別高興，雖然第11名在一般的同學(xué)眼里，不算什么，但對(duì)于從來沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的我來說，這是新的突破。我興奮到了極點(diǎn)，特別想快點(diǎn)把這個(gè)消息分享給所有認(rèn)識(shí)我的人。
從這件事中明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？所有的事情，只要堅(jiān)持努力，就會(huì)有回報(bào)！我從越野長(zhǎng)跑比賽中獲得了堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文 篇5
種下一枚種子，收獲一朵花香；播下一粒麥子，收獲一地麥香；埋下一個(gè)夢(mèng)想，收獲一份成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上，我收獲了一份可貴的精神，那就是堅(jiān)持。
每到暑假的時(shí)候，小孩子最喜歡的就是游泳，因?yàn)榭梢酝嫠�可以避暑。但我只能在淺水區(qū)帶著游泳圈玩耍，因?yàn)�，我不�?huì)游泳。好羨慕其他小朋友在水深的地方游來游去，我就暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。終于機(jī)會(huì)來了，今年暑假，爸爸媽媽答應(yīng)讓我學(xué)游泳，他們應(yīng)該是覺得游泳可以鍛煉身體吧，我的小心思卻是學(xué)會(huì)了游泳可以玩水。
我依然記得爸爸領(lǐng)著我去上的第一節(jié)游泳課，看著游泳池中別的小朋友，在幽深的水池里，有人仰泳、有人蛙泳，還有人自由泳。我心里想：看他們游的那么好，應(yīng)該很好學(xué)吧，我信心滿滿。
報(bào)名后，教練給我們教了一些基本動(dòng)作，給我們背上了浮板，就開始安排下水了。我是第三個(gè)下水的，心里當(dāng)時(shí)緊張極了，怦怦亂跳，像一窩急著要出來的兔子。剛一下水，心里還是七上八下打著鼓。教練先教我們?cè)谒锉餁�，剛開始我只能憋一會(huì)，就要從水里出來吸氣，教練給我指導(dǎo)說要深吸一口氣，堅(jiān)持住就可以。慢慢地，我憋氣的時(shí)間變長(zhǎng)了，信心也增加了。一節(jié)課接一節(jié)課，我學(xué)著用腿打水、做手上的動(dòng)作，課程快過半的時(shí)候，教練讓我們摘下了浮板，開始學(xué)著游了。
這個(gè)時(shí)候，我的身子不由自主的往水里沉，一著急就被嗆的喝水，一節(jié)課下來我已經(jīng)被嗆了不下十次的水，也吐了好幾次。這一天，上完課回到家里，媽媽看出了我的臉色不好，就問我怎么了。我眼里含著淚花，說出了今天游泳課上的遭遇，也說了自己不想學(xué)游泳。這時(shí)，媽媽給我講了朱熹的故事：他小時(shí)候很笨，背一句話，就要上百遍才能背下來，但是他始終堅(jiān)持不懈、沒有放棄，最后他取得了成功，成為了偉大的.儒家學(xué)者。我似乎理解了媽媽的話，“要想干好一件事，必須堅(jiān)持不懈”，我也不應(yīng)該放棄，要堅(jiān)持。
隨后的游泳課上，我還是被嗆水、喝水，但我沒有氣餒，而是糾正著自己的動(dòng)作，漸漸地，我不會(huì)被水嗆了，動(dòng)作也熟練了，信心也增加了。終于，我可以扔掉手里的手板，像一只自由的小青蛙一樣游來游去。
今年暑假，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，還收獲了堅(jiān)持。成功就像雪山上美麗的雪蓮花，就像高高掛在樹上的果實(shí)，就像懸崖峭壁上的靈芝，只有堅(jiān)持攀登的人，才能欣賞她的美麗，品嘗她的香甜，懂得她的珍貴。
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