我堅(jiān)持作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我堅(jiān)持作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我堅(jiān)持作文1
在生活的長(zhǎng)河中，涌起了一陣陣?yán)嘶āＦ渲杏幸患铝钗译y忘，那就是第一次學(xué)打羽毛球。
周末我們來到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個(gè)羽毛球和一副球拍，對(duì)我說：“我們先從最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的答應(yīng)了。
接著媽媽拿了一個(gè)球放在球拍上。網(wǎng)上一顛，球“寶寶”頓時(shí)就飛了上去，緊接著又掉了下來。就這樣過幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔向前，有驚無險(xiǎn)的接住了“球?qū)殞殹�。媽媽停了下來，長(zhǎng)舒一口氣，說：“看到了嗎？現(xiàn)在你的任務(wù)就是要確保羽毛球不能落地。”我心想這么簡(jiǎn)單，可難不倒我，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。
我學(xué)著媽媽的樣子，把球往上一顛，沒想到球像火箭一樣，飛的老高老高的，我驚了一下，怎么和媽媽的高度不一樣呢？但我很快反應(yīng)過來，待球落下來時(shí)，輕輕的一彈，可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的媽媽走過來，從我手里拿過球拍和羽毛球說：“我再給你示范一次，你可要仔細(xì)看哦�！闭f著“球?qū)殞殹庇衷诳罩挟嫵鲆坏烂利惖幕【�，不高不矮，適中。當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽又補(bǔ)充道：“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中暗暗地下定決心，這次一定要成功！可事與愿違，羽毛球就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒飛到那兒，一會(huì)兒“溜”到這邊來，不肯馴服于我。
這時(shí)，我想放棄了，可是人們不是常說有志者事竟成嗎！我想了想，最后決定再試幾次，說不定“柳暗花明又一村呢”！果然，功夫不負(fù)有心人�。∥医K于學(xué)會(huì)了打羽毛球
這件事讓我明白了，只有堅(jiān)持到底，才能取得勝利。
我堅(jiān)持作文2
萋萋芳草，我采一把最鮮的；
盈盈月光，我掬一杯最清的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
學(xué)習(xí)路上，我選擇了堅(jiān)持，那其中的快樂是不可言喻的。
黑白琴鍵
小學(xué)六年級(jí)的暑假，媽媽看我對(duì)音樂有興趣，就給我報(bào)了電子琴班。每天媽媽送我去縣城學(xué)琴。剛開始我一竅不通，在老師手把手的教導(dǎo)下，我漸漸對(duì)彈琴有了意識(shí)。清脆的琴音從黑白琴鍵中發(fā)出來，宛如小鳥在歡唱，又像石縫間漏下的清泉。我的雙手在熟練地舞蹈。
回到家里，我每天都練習(xí)一會(huì)兒。每當(dāng)我煩躁時(shí)，我會(huì)靜坐琴前，彈上一曲，我的心情就愉悅起來了，不開心不知道什么時(shí)候已經(jīng)逃離了。
上初中后，每次雙休，我還要去學(xué)琴。刮風(fēng)下雨，我也沒有落下，我現(xiàn)在都考到八級(jí)了。因?yàn)閻酆檬谷�，坐在琴前，我就感到非常開心。有時(shí)候琴聲還吸引小朋友來到我身邊，鄰居都夸我是個(gè)“小才女”呢！
彈琴，讓我癡迷；堅(jiān)持彈琴，讓我感到快樂無比。
早晚鍛煉
早就知道九年級(jí)要參加體育加試，而我的體型較胖，所以從暑假開始我就給自己定了計(jì)劃。早上，伴著初升的太陽(yáng)，沿著村路跑上一圈，盡管累得我氣喘吁吁，我也沒有放棄。媽媽陪著我，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣新鮮極了。路旁的草呀，花呀，帶著露珠，樹上的鳥兒在開晨會(huì)，一會(huì)兒像在激烈地討論著什么，一會(huì)兒又“嘩啦”一下子沒了蹤影。我的心情非常愜意，腳步也似乎輕松了許多。傍晚，我跟大嬸大媽們一起跳一會(huì)兒廣場(chǎng)舞。我大大方方的，沒有感到難為情。
開學(xué)后，每天晨跑，課間操，體育課，我都照老師要求的去做，沒有絲毫松懈。星期天，我還跟鄰家姐姐，一同打羽毛球。
現(xiàn)在，我體重不超標(biāo)了，對(duì)每年的體育加試充滿了信心。
堅(jiān)持鍛煉，真是讓我受益匪淺�。�
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我還堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)的好習(xí)慣。
嗯，堅(jiān)持的好品格，的確帶給我好多好多的快樂�。�
我堅(jiān)持作文3
想起七年級(jí)的日子，不禁感到美好。九年級(jí)了，任務(wù)多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，但始終沒能壓垮我，因?yàn)橛兴?/p>
最使我難忘的還是英語(yǔ)楊老師，他個(gè)子不高，但身手不凡。他總喜歡與我們開玩笑，我們都親切地叫他老楊。上課時(shí)，身手敏捷的他隨時(shí)可以在你不認(rèn)真時(shí)走到你身邊，給你來一尺。一�？斓搅�，我看向后面黑板上寫的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，不禁想到這只是一個(gè)目標(biāo)嗎？
回到教室，老楊對(duì)我說道你能考那么高嗎？一位同學(xué)插嘴：不可能的。我不禁感到失望，可老楊的一句話激起了我的斗志：現(xiàn)在不可以，不代表明年就一定不可以，堅(jiān)持就一定能成功。
一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長(zhǎng)成黃山上氣勢(shì)如虹的迎客松，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。滴水穿石，不是靠力量，而是靠堅(jiān)持。
老楊讓我下課去找他，我始終忘不了那句話﹕如果無路可退，那就逆流而上，別讓別人瞧不起咱。
書看多了，世界也變大了，恒心卻沒變大。命運(yùn)既然逃不脫，不如投入地與之相碰，綻放出千萬(wàn)火花照亮自己的驕傲和尊嚴(yán)。
每次想到黑板上的一個(gè)個(gè)目標(biāo)，就懷疑自己能否達(dá)到。
我要作為一粒沙進(jìn)入蚌中，接受磨礪，成為溫潤(rùn)如玉的珍珠。
在一次次失敗中成長(zhǎng)，老楊給我的僅僅一個(gè)：堅(jiān)持。雖然只有一個(gè)，但卻能為我斬?cái)嘧钃跷业那G棘。一次英語(yǔ)小測(cè)，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)――75，我失望地走上去，老師向我投以鼓勵(lì)的目光，說：不錯(cuò)，稍微進(jìn)步了一點(diǎn)，再加把油，也許就能達(dá)到后面黑板上的目標(biāo)了。
再過幾個(gè)月，我將帶著美好的回憶離開母校了，離開那位面帶笑容的英語(yǔ)楊老師了。
回想起從前的時(shí)光，卻想不起我是如何度過這如煉丹般的初中生涯。
也許是堅(jiān)持
有人說堅(jiān)持是一條鞭子，不斷地抽打你往前走，可我認(rèn)為，堅(jiān)持是一匹馬，不停地載著你奔向遠(yuǎn)方
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。謝謝你，楊老師，教會(huì)我堅(jiān)持！
我堅(jiān)持作文4
夕陽(yáng)西下，向人們道了“再見”。月亮上崗了，那皎潔的月光照進(jìn)了她的房間，照亮了她的雙手。那女孩，不怕失敗，不氣餒，堅(jiān)持做那她第50次失敗的“小發(fā)明”。
暑假里的一天，我無所事事，看著那一個(gè)個(gè)排列整齊的小玩偶，他們各有各的專屬動(dòng)作，在夕陽(yáng)紅光的照耀下，像活了一樣做著動(dòng)作，跳著舞姿，成了一個(gè)勁舞團(tuán)。我整天無所事事，為何不來做一個(gè)小發(fā)明呢？可不，說干就干，我拿起桌上的那些“垃圾廢紙”，在自己的“創(chuàng)作之桌”上，做了起來。
我拿著材料，一點(diǎn)一點(diǎn)的制作起來，一會(huì)兒用膠棒粘，一會(huì)兒用剪刀剪，時(shí)間一分一秒的過去了，我的小發(fā)明“機(jī)械人”終于有點(diǎn)像樣了，可我總感覺還少了點(diǎn)什么，究竟是少了什么呢？我把“機(jī)械人”上下左右連看了幾遍，才看出少了什么東西。原來，是我的“機(jī)械人”缺少立體感，看起來像一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)的，要給它加點(diǎn)“動(dòng)力”，讓它“活”起來！我在家中東找西翻，找到了電池和以前科學(xué)課上用剩下的小發(fā)動(dòng)機(jī)。我把“機(jī)械人”卸了下來，分別拆成五個(gè)部分，然后按順序把零件一一安裝上去。
啊！不好！零件沒裝好！我在第一次試驗(yàn)的時(shí)候，因?yàn)橐粋�(gè)零件沒裝好，從而使得“機(jī)械人”沒有“動(dòng)力”，活動(dòng)不起來。我失敗了，我第一次失敗了�？墒牵也]有放棄，并沒有氣餒，我只是吸取了第一次的教訓(xùn)，重新改造了“機(jī)械人”。第二次重新改造，我把沒裝上去的那個(gè)零件按裝上去，然后重新啟動(dòng)了我的“機(jī)械人”。但是，我還是以失敗告終了。我依然沒有放棄，我還是堅(jiān)持完成我的“機(jī)械人”。第三次、第四次、第五次、第六次、七次、八次，一次又一次，堅(jiān)持不懈，我的額頭上滲出大豆般的汗珠。知道第50次，我終于成功了！
我成功，因?yàn)槲覉?jiān)持；我成功，因?yàn)槲也环艞�，只要�?jiān)持、不放棄，就一定能成功！
我堅(jiān)持作文5
太陽(yáng)艱難地升起，卻被無情的地平線碾碎。
我很好奇，幾乎什么都想嘗試。有一天，爸爸幫我找了一個(gè)有趣的項(xiàng)目——攀巖。聽說是他自己試的。這是令人興奮和有趣的。一大早，爸爸在我睡覺的時(shí)候把我叫醒，想帶我去體驗(yàn)一下。我自信地和父親走進(jìn)一個(gè)大廣場(chǎng)，但到了那里，我才意識(shí)到，登頂并不容易。
我按照管理員的指示系好安全帶，踩在石塊上，一步一步爬上去。剛開始很容易，但是剛走到一半，我就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。那些七八歲的孩子已經(jīng)不止一次超過我了。突然覺得特別不甘心，不甘心就這樣認(rèn)輸。我仿佛看到那些孩子朝我投來輕蔑的目光，仿佛在嘲笑我的懦弱，放棄了輕言細(xì)語(yǔ)。沒有！無論如何我都會(huì)堅(jiān)持下去！我邁著沉重的步子爬上去，手臂酸痛。筋疲力盡的我仿佛又聽到了父親的鼓勵(lì)。他給我注入了無窮的力量，讓我重新燃起了信心，不知疲倦地向上爬。
翻過一大半后，勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，還沒等我高興起來，終點(diǎn)邊的巖石之間的距離越來越大，就像一個(gè)大嘴巴的魔鬼，故意擋住我的去路。這要怎么做？我想過放棄，但是離結(jié)束已經(jīng)這么近了，我怎么可能愿意呢？為了達(dá)到頂峰，我想出了一個(gè)好主意：
使勁往上跳，中間有塊石頭，腳踩在上面。我集中了所有的力量，像一只倔強(qiáng)的小松鼠，爬上巖石，每一步都是艱難的挑戰(zhàn)。
關(guān)門，關(guān)門！我就要登頂了。這一刻，無論什么對(duì)我來說都很重要，我只覺得每一個(gè)毛孔都在歡呼，幸福的汗水在臉上流淌…
太陽(yáng)終于沖破了地平線，溫暖的陽(yáng)光灑滿了大地。
我堅(jiān)持作文6
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到一些困難，它們會(huì)為以后的成功做鋪墊。它們猶如一盞明燈，照亮未來光明的道路，其中，最亮的一盞燈讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)冬日的夜晚，月亮用一雙慈祥的眼睛注視著大地，鄰居的燈早已熄滅，而我還坐在書桌前一個(gè)勁的補(bǔ)口算題卡。唉，這么厚一本，何時(shí)能盡�。∥以谛闹朽止�。此時(shí)的我真痛恨原來那個(gè)半途而廢的我，不把當(dāng)天的任務(wù)完成，一天推一天，時(shí)間像一匹歡快的小馬在鐘表上奔跑著，但我的筆卻像一只緩慢的蝸牛在紙上爬著，一步一步地，吃力地向前爬�！罢者@個(gè)速度，補(bǔ)到天亮都不一定補(bǔ)得完啊”，此時(shí)已經(jīng)極度絕望的我想。
已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)多了，我的上下眼皮早已打起了仗。每寫一頁(yè)，都會(huì)翻一翻后面，看看補(bǔ)了多少。我的手上的汗水已經(jīng)浸到了本子上，而手腕上的骨頭像是被誰(shuí)抽去了一般，幾乎一絲力氣也沒有了。十頁(yè)……九頁(yè)……八頁(yè)……七頁(yè)，終于只剩下六頁(yè)了，我興奮地想，但我全然不知這六頁(yè)是最難熬的，每寫一筆，就多一些疲憊。眼看就要睡著時(shí)，我下意識(shí)的翻了翻后面，只剩下最后一頁(yè)了，這給了我許多鼓勵(lì)，堅(jiān)持最后5分鐘，勝利就在我眼前。我的心也在默默的鼓勵(lì)我，讓我的全身充滿了動(dòng)力，我懷著希望寫完了這最后一頁(yè)。想著第二天我不會(huì)被老師“炒飯”了，心里舒暢多了。
從那以后，我再也不敢把一天該做的事推到明天，因?yàn)檫@件事給了我一個(gè)深刻而又真實(shí)的教訓(xùn)，它讓我體會(huì)了補(bǔ)作業(yè)的艱苦，所以我在從那以后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持了“今日事，今日畢”的原則，它會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，也會(huì)讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走得更好。
我堅(jiān)持作文7
堅(jiān)持像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；堅(jiān)持像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；堅(jiān)持像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過，對(duì)此時(shí)的我無疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學(xué)們還在為我加油！霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢無力，我堅(jiān)持了；就算再大的困難，我都堅(jiān)持了！最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長(zhǎng)跑，我雖然沒有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來。最重要的是我在這次長(zhǎng)跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你堅(jiān)持到底……
我堅(jiān)持作文8
一天，我和楊靜怡、馮建橋一起去野外吃燒烤。吃完。我們?nèi)齻�(gè)一起去爬山。山很陡，幾乎與地面垂直。平時(shí)愛玩的我第一個(gè)沖了上去，手腳并用，楊靜怡和馮建橋緊隨其后。很快，我們?nèi)齻�(gè)就爬過了半山腰。
爬著爬著，我開始體力不支了。意外發(fā)生了，我突然向下滑起來，只要碰到一個(gè)什么障礙物，我就會(huì)滾下山去摔死。
于是，我用兩個(gè)膝蓋抵住了山坡，兩只手緊緊地抓著兩叢狗尾巴草，弓著腰，整個(gè)身子幾乎懸空地掛在了山坡上�？謶终紳M了我的心，我的腿顫抖著，抓著狗尾草的手愈發(fā)地緊了，冷汗直出，一動(dòng)也不動(dòng)地趴在山坡上。
我真是欲哭無淚啊。楊靜怡和馮建橋已經(jīng)超過了我，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我只能自欺欺人地自我安慰道：沒事兒，我是適合做腦力勞動(dòng)的，體力勞動(dòng)跟我沒關(guān)系。
我現(xiàn)在感到“身心俱�！保媸且幌露疾幌雱�(dòng)彈了。只要我大聲呼救，馮建橋和楊靜怡就會(huì)來救我�？墒侨绻痛朔艞墸寗e人拉我上去，我又不甘心。“堅(jiān)持"和”放棄“不斷拉扯著我，我的心跟著左右搖擺著。我閉上眼睛，耳邊開始響起一句歌詞：“堅(jiān)持是生命的永恒，跳動(dòng)的心臟�！本驮诿媾R抉擇的那一瞬間，我選擇了堅(jiān)持。
我一咬牙，雙手抓緊那叢狗尾巴草，一條腿緊緊抵住地面，另一條腿慢慢地向前挪著，站了起來，接著，我另一條腿也站了起來。我四處尋找落腳點(diǎn)，一步步爬上了山頂。
山頂?shù)木吧婷腊�，碧綠的草坪上，傲然開放著一簇簇野花。看著眼前的景色，我明白了：生命中的許多錯(cuò)失，是因?yàn)槲覀儾粓?jiān)持、不挽留，然后欺騙自己說一切都是命運(yùn)。
別為你的挫折感到傷感，堅(jiān)持生命因挫折而精彩；別為你的坎坷感到憂愁，堅(jiān)持人生因坎坷而充實(shí)。人生的漫漫長(zhǎng)路，蜿蜒曲折，看似遙遙無期。我們?nèi)缟衬械男腥�，尋找著生命的綠洲。但這綠洲，如虛無縹緲的海市蜃樓，你咫尺，它消逝。沙漠中，會(huì)迷失，會(huì)煎熬，但只要執(zhí)著的堅(jiān)持下去，就能找到那甜美的甘泉。
我堅(jiān)持作文9
直到現(xiàn)在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅(jiān)持，卻選擇了放棄的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時(shí)，我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說這件事時(shí)，她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)起了柳琴。
在學(xué)習(xí)柳琴的過程中，剛開始還覺得很有趣，但學(xué)到后面就覺得越來越無趣，因?yàn)橹貜?fù)。也就只有在學(xué)新曲子的時(shí)候又提起點(diǎn)興趣，然后又隨著重復(fù)而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)之后，我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)越來越大，而且可能每天寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚，以至于我沒時(shí)間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來老師也知道了，也一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。
現(xiàn)在，我開始后悔當(dāng)初做的那個(gè)決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級(jí)再放下，而是只考過了七級(jí)就果斷地放棄了。現(xiàn)在再想重新學(xué)，也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話，也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長(zhǎng)了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲，也能在開心的時(shí)候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。
本來，當(dāng)初可以咬牙堅(jiān)持下來的事，我卻選擇了放棄�；蛟S，人就是這樣，只有犯了錯(cuò)，才會(huì)明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……
我堅(jiān)持作文10
“這節(jié)體育課，我們練習(xí)長(zhǎng)跑！”體育老師義不容辭的說�！安话�！”大家紛紛都叫出心中的不滿�？审w育老師渾然不加理睬，依然把我們第一組“請(qǐng)”上了跑道。
“嘟”的一聲，哨子吹響了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像離了弦的箭一樣，一個(gè)個(gè)都嗖的一下沖了出去。我也不甘示弱，緊緊地跟在后面。第一圈，我還是能勉強(qiáng)跟上大家的步伐的。頭兩圈，大家都放慢了速度，保存體力�？傻谌﹂_始，跑得快的同學(xué)漸漸開始發(fā)力，我從小長(zhǎng)跑就不好，這一下我一下子就被甩在了后面。這時(shí)似乎有一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“跑呀!你想被別人看扁嗎？”這還用說，當(dāng)然不想！我瞬間加快了速度,向跑在前面的同學(xué)沖去。這一沖果然有成效，我被夾在了兩撥陣營(yíng)中間，前面是遙遙領(lǐng)先的體育尖子生，后面是幾個(gè)剛超過的同學(xué).呵呵，看來只要努力，長(zhǎng)跑也沒什么嗎。我這樣天真地想著，跑完了第三圈，領(lǐng)先了一部分同學(xué)。
到了最后一圈，我漸漸的體力不支了，我本想繼續(xù)加速,可身體突然間不聽使喚了，汗水像雨一樣流了下來，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)地超了過去，我怎么辦?我盡力了，是放棄還是繼續(xù)?對(duì),我選擇堅(jiān)強(qiáng)，我一定要堅(jiān)持跑下去，跑完這最后一圈！想到這里,我腦海里只剩下了一個(gè)字：跑！我的身體似乎涌出了用不完的力量，全速?zèng)_了過去，看著被我超過的同學(xué)，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續(xù)堅(jiān)持著自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點(diǎn)離我越來越近，我的心也跳得越來越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了！
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅(jiān)持就是勝利。
我堅(jiān)持作文11
我用堅(jiān)持為青春舞出一段華爾茲。
——題記
堅(jiān)持在黑暗中探索，才真正擁有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗的欣喜。
堅(jiān)持在困難中進(jìn)取，才真正擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的驕傲喜悅的感受。
堅(jiān)持著，痛并快樂著；擁有華美的結(jié)局，來源于不斷的堅(jiān)持。
少年傷痛，心懷救國(guó)壯志；中年奮發(fā)，澎湃強(qiáng)國(guó)雄心。為了探索未知領(lǐng)域，他仍堅(jiān)持著，從構(gòu)造到原理，從零件到整體，風(fēng)雨中，他屹立不倒。當(dāng)那架飛機(jī)飛過藍(lán)天時(shí)，他笑了。他擁有的不僅僅是一架飛機(jī)，他真正擁有了整個(gè)藍(lán)天的絢爛。他用堅(jiān)持舞出了生命中最華美的弧線，他擁有了藍(lán)天最晶亮的輝煌。如今，他的血液已經(jīng)流進(jìn)鋼鐵雄鷹，青驥奮蹄向云端，老馬信步小眾山。他堅(jiān)持，所以他擁有。
兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對(duì)面，肩并肩。為了完成自己的事情，為了小崗村的未來，他始終堅(jiān)持著。從農(nóng)業(yè)到工業(yè)，從工業(yè)到服務(wù)業(yè)，各個(gè)行業(yè)他都注入了心血。他堅(jiān)持著，直到三年期滿。然而，村民的紅手印，又讓他堅(jiān)持自己的事業(yè)。當(dāng)小崗村躋身“全國(guó)十大名村”時(shí)，他笑了。他擁有的不僅僅是那榮譽(yù)，他真正擁有的是村民一顆顆信任的心。他用堅(jiān)持完成了生命最絢麗的舞蹈，他擁有了最美麗的人生之花。他堅(jiān)持，所以他擁有。
一切從鄉(xiāng)村開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。為了幫助留守兒童，他始終堅(jiān)持著，從春天到夏季，從秋天到冬季，每個(gè)季節(jié)她都努力拼搏，盡最大努力耕作。當(dāng)孩子們坐在寬敞的閱覽室里看書時(shí)，她笑了。她擁有的不僅僅是那教室，那書，她真正擁有的是孩子們那展翅高飛的夢(mèng)想。她用堅(jiān)持為留守兒童湛藍(lán)了一片天空，為自己收獲了恬淡自然的心境，她擁有最美麗的心靈歌聲。她堅(jiān)持，所以她擁有。
他是宋文驄。
他是沈浩。
她是李靈。
他們用堅(jiān)持擁有了屬于自己的風(fēng)景。
我堅(jiān)持，我擁有。
我堅(jiān)持作文12
人生，就像是大海上的一葉小舟，總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練才能到達(dá)成功的彼岸。在漫長(zhǎng)又豐富的人生中，我們揮灑過的汗水，付出過的.心血，流過的眼淚，都是經(jīng)歷風(fēng)雨后留下的痕跡，而這些痕跡，表現(xiàn)著我們的一種精神——堅(jiān)持的精神。
兒時(shí)的我，天真無邪。望著窗外花開花落，云卷云舒便覺其美好。但印刻在我心里的，始終是那山上的桃花。記得那時(shí)正值陽(yáng)春三月，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，將耳畔的幾縷發(fā)絲吹動(dòng)�！翱煲稽c(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒！”我朝著身后的母親喊著。
我拿出燕子形狀的風(fēng)箏遞給母親，以為她會(huì)像以前一樣幫我放。然而母親卻微笑的搖了搖頭，摸著我毛茸茸的，小腦袋說：“這次，你自己試試。”頓時(shí)，我的內(nèi)心像是接到了一個(gè)重要的任務(wù)，渾身都因激動(dòng)和興奮而打戰(zhàn)。我用我稚嫩的小手握著線軸，向前跑去�？赡秋L(fēng)箏像一個(gè)冰肌玉骨的千金大小姐一樣，吃吃不肯飛起。我生氣地把線軸摔到地上，心中的怒火足以掀起萬(wàn)丈狂瀾。我斜睨著母親，可她仍沒有要幫我的意思。
正當(dāng)我準(zhǔn)備哭喊時(shí)，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)山頂?shù)奶一ú恢螘r(shí)已經(jīng)開了，一片片，一朵朵，花瓣纖巧翻飛如蝴蝶，淡淡的粉色像害羞小姑娘臉上的紅暈。我的斗志似乎又被激發(fā)了，我撿起風(fēng)箏，隨著太陽(yáng)一同奔跑。在夕陽(yáng)漲紅時(shí)，一只燕子風(fēng)箏高高翱翔于那火紅色的天空。母親看著那風(fēng)箏，對(duì)我微微點(diǎn)頭。
其實(shí)我知道，母親的點(diǎn)頭和飛起的風(fēng)箏是對(duì)我成功的認(rèn)可更是對(duì)我學(xué)會(huì)堅(jiān)持的認(rèn)可。從那以后，我懂得了堅(jiān)持。就如桃花一般，生命雖脆弱，但只要堅(jiān)持著，挺過寒冬的折磨，度過烈日的考驗(yàn)，待春暖花開之時(shí)，將綻放生命的美好。
我堅(jiān)持作文13
自從在電視節(jié)目上，看到一位大姐姐穿著仙女裙彈奏古箏后，我便漸漸迷上了古箏。
我整天幻想著自己也好似仙女一般彈奏美妙的樂曲。于是，便纏著媽媽，讓她帶我去學(xué)古箏。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于答應(yīng)了，我激動(dòng)極了！
可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，學(xué)古箏的過程十分枯燥，老師要求每天練手型，唱歌譜。那枯燥的學(xué)習(xí)，讓我越發(fā)提不起勁，心中便萌生了放棄學(xué)古箏的念頭。正當(dāng)我打算向媽媽開口時(shí)，書房墻壁上那蒼勁有力的“鍥而不舍”四個(gè)大字赫然展現(xiàn)在我的眼前。是呀，當(dāng)初我是多么熱愛古箏呀，如今，我怎么能因?yàn)檠矍暗睦щy而輕言放棄呢？想到這兒，我暗下決心:無論學(xué)習(xí)多么艱苦，我一定堅(jiān)持學(xué)好！
從那日起，我便開始刻苦練琴。無論是夏日還是冬夜，窗邊總能看到我撫琴的背影。琴弦斷了一次又一次，手指磨破了一層又一層，我都毫不在乎。
終于有一天，我收獲了成功的喜悅。記得那是一年級(jí)的暑假，我參加了第一次古箏考級(jí)，緊張參賽的我，心兒砰砰直跳，為了平復(fù)心情，我輕輕地對(duì)自己說:“加油，別怕。今天的表現(xiàn)，便是平日的成果。你那么刻苦，一定能成功！”于是，我鎮(zhèn)定地走向舞臺(tái)，輕輕撥彈起琴弦，沒想到美妙的音樂從我的指縫間流瀉下來，我信心倍增，情不自禁地?fù)u頭晃腦起來，我仿佛是那置身于仙境的姑娘，在花叢中翩翩起舞。一曲彈完，我輕松極了，抬頭望向評(píng)委，雙目相對(duì)時(shí)，竟看到她對(duì)我頻頻點(diǎn)頭呢！“太棒了，我成功了！”我歡呼雀躍地跑出考場(chǎng)，撲到媽媽懷里。
經(jīng)過這次，我終于明白了“有志者事竟成”的道理。相信，在今后的日子里，我一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事，體會(huì)更多的快樂。
我堅(jiān)持作文14
拖著疲憊的身體，我同好友回家。在行走的路上，由于太累了，我已經(jīng)無力說話拉。她陪我慢悠悠的騎著車子。有點(diǎn)尷尬冷漠的局面。我怕她會(huì)很沮喪。依舊說著。就這樣……漸漸的到了分別的十字路口。在那燈光下，我們分開。
我沉悶著，經(jīng)過了數(shù)學(xué)，物理考試。有點(diǎn)厭煩的感覺。睡眠不足吧。頭痛痛的，心煩意亂，愁緒交織。奮進(jìn)，沒了。殆懈了很多。但……絕無放棄的理念，只是一時(shí)的感覺而已。下課，按耐不住。不同于以往在位上做著數(shù)學(xué)題，而是選擇了和好友下樓鍛煉，跑步。我覺得該放松放松了吧。已經(jīng)全心去鉆研數(shù)學(xué)了，去用心做物理了。便讓自己輕松了一下。汗浸透了衣衫，背后濕濕的。閱讀課過了，便開始討論古詩(shī)。本組成員，全體轟倒，被可惡的睡意籠罩。我們趴在桌子上。聽著組長(zhǎng)一字一字的念著。手累得快拿不起筆了。我倚在同桌的肩上。還有些舒服的感覺。最后是自習(xí)。我無力的翻著課本，看著習(xí)題。還在回憶物理考試。思索著，詢問著……累累的，跟著鈴聲的節(jié)奏，我邁出了教師，挎著背包，慢慢地走著……
或許是因?yàn)榭荚囀Ю眩蛟S是因?yàn)樾那椴缓冒�。中午吃飯的時(shí)候，我還想著自己未弄懂的數(shù)學(xué)題。一次一次的被老爸說道，快吃啊。這才回過神來。我是那種要強(qiáng)的女孩子。我不希望比別人低下。同樣是人。我想做到更好。我從不甘心于落后。從來都不……奮力直追。我寧愿比別人多付出我也不想讓自己的人生很糟糕很糟糕。起點(diǎn)是一樣的，努力是一樣的，成功會(huì)更好的。
太累了吧，需要充電拉。需要補(bǔ)充睡眠拉。需要養(yǎng)精蓄銳拉�？炱谥锌荚�?yán)�。我真的希望自己進(jìn)步，而不是退步。祈禱祈禱。努力吧。
告訴自己：加油加油��！一定努力��！我會(huì)永不言棄的。我的人生我來把握。因?yàn)橄胍�，所以要付出。因�(yàn)橄驈?qiáng)大，所以要努力。
我堅(jiān)持作文15
我有一個(gè)好媽媽，她非常關(guān)心我的生活，教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛上戴著眼鏡，一張大嘴巴，一笑就會(huì)露出潔白的牙齒。
媽媽非常關(guān)心我的生活。一次，我發(fā)高燒了，媽媽急忙放下手中的家務(wù)，背上我就向附近的醫(yī)院奔去。一到醫(yī)院，她就忙著請(qǐng)醫(yī)生查看病情，不住地詢問。醫(yī)生告訴媽媽，我只是不小心受風(fēng)寒感冒了，只要掛點(diǎn)水就會(huì)好的。媽媽這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
還有一次，我又生病了，這次病得不輕。爸爸、媽媽見狀，只得帶我去東臺(tái)人民醫(yī)院看病。經(jīng)醫(yī)生診斷，是扁桃體發(fā)炎，而且十分嚴(yán)重，需要做小手術(shù)。我一聽可急了，連打針吃藥我都害怕，現(xiàn)在竟然要給我動(dòng)手術(shù)？一向文弱的我，不知哪來的勇氣，一把抓住醫(yī)生的衣角，哭喊著問：“醫(yī)生，我不動(dòng)手術(shù)，求您想想別的辦法好不好？”醫(yī)生笑著對(duì)我搖搖頭。這下我可急了，一個(gè)翻身從媽媽懷里蹦到地上，哭著就往外跑，邊跑邊哭嚷著：“我不開刀，我不開刀，我就不開刀……”媽媽跟著跑出來，一把握住了我的手，輕輕地把我拉到她的懷里，一邊撫摸我的頭，一邊說：“聽話，你想早點(diǎn)康復(fù)，沒有別的辦法，只能動(dòng)手術(shù)，醫(yī)生是為你好的�！币娢覞u漸止住了哭，媽媽更加溫和地開導(dǎo)起我來：“我家婧怡可是個(gè)好孩子，有爸爸、媽媽在你身邊，這點(diǎn)小手術(shù)不會(huì)嚇倒婧怡的……”就這樣，媽媽一直很耐心地鼓勵(lì)著我，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，和害怕作斗爭(zhēng)。在媽媽的一在鼓勵(lì)下，我終于擦干了淚水，答應(yīng)做手術(shù)。
做手術(shù)期間，我直打哆嗦，心里還是很害怕，但是我卻沒有哭，因?yàn)閺膵寢屇请p一直緊握著我的雙手里，我似乎得到了一種力量，一種我從未有過的力量。
從這次手術(shù)以后，每當(dāng)遇到一些困難時(shí)，我再也不害怕了，身邊的人們也時(shí)常夸獎(jiǎng)我變得堅(jiān)強(qiáng)了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起媽媽，感激媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
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