有關(guān)堅(jiān)持作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文400字 篇1
隨著時(shí)間的流逝，記憶中許多事情都漸漸淡忘了�？墒�，有一件事卻像刀劍似的刻畫在我心中，使我難以忘懷。
在一個(gè)平常的日子里，發(fā)生了一件激動(dòng)人心的事！因?yàn)槟翘鞂W(xué)校里舉行了仰臥起坐比賽。
在比賽前，我憂心忡忡，因?yàn)樵谶@之前，我根本沒(méi)有練習(xí)過(guò)多少次。怕比賽成績(jī)不好被同學(xué)嘲笑，怕發(fā)揮不好遭老師嘆息……這時(shí)，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，讓我的心情頓時(shí)好了起來(lái)，樹(shù)葉正“沙沙”作響，像正在為我加油，花朵輕輕地點(diǎn)頭，仿佛是對(duì)我的認(rèn)可，小蝴蝶半空翩翩起舞，就像要等著我凱旋回歸。
比賽開(kāi)始了，有了朋友們的加油打氣，我的心情不像之前那樣凝重了，反倒輕松了不少，當(dāng)哨聲響起時(shí)，大家快速地做起仰臥起坐，做著做著，大家的干勁也不如之前充足了，體力一點(diǎn)點(diǎn)被消耗，時(shí)間還沒(méi)到，許多同學(xué)紛紛躺在墊板上休息。“絕不可以放棄，絕不可以，堅(jiān)持就是勝利！”我默默地給自己打氣。
“三秒、兩秒、一秒，時(shí)間到！”當(dāng)老師宣布比賽結(jié)束時(shí)，我累得直不起身來(lái)，各位選手都累得如一堆爛泥似的，躺在墊板上貪婪地呼吸著空氣。雖然我累得不行，可心里卻在歡呼雀躍地跳著，因?yàn)槲乙还沧隽?2個(gè)俯臥撐，說(shuō)不上太棒，但是有的男生比我還差呢！“誰(shuí)說(shuō)女子不如男！”
經(jīng)過(guò)這次比賽，我才真正明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真諦。
堅(jiān)持作文400字 篇2
我知道許多同學(xué)都有一句座右銘來(lái)激勵(lì)自己，如：一些人要提醒自己愛(ài)護(hù)身體，就寫下”健康是幸福的源泉“；有些同學(xué)想告誡自己要守誠(chéng)信，就會(huì)用《論語(yǔ)》中的”與朋友交，言而有信“當(dāng)自己的座右銘。而我，就是以”堅(jiān)持就是勝利“這句話來(lái)激勵(lì)自我堅(jiān)持不懈，永不放棄的。
有一次，我和爸爸媽媽、姐姐一同去爬山，到山頂?shù)乃聫R拜佛求福。剛開(kāi)始時(shí)，我信心滿滿，爬在最前面，還豪言要第一個(gè)爬到山頂。可才到半山腰，我早已累得氣喘吁吁，坐在地上死皮賴臉著不走。姐姐說(shuō)：”吳直靜，你也太沒(méi)有志氣了吧！虧你還立下豪言。堅(jiān)持就是勝利，來(lái)，在走一會(huì)兒！“聽(tīng)了姐姐的話，我心想：”對(duì)呀！我為什么不能堅(jiān)持下來(lái)呢？人家愛(ài)迪生、諾貝爾為了成功，還實(shí)驗(yàn)了上千次都沒(méi)有放棄，我才面臨著小小的困難，怎么能放棄呢？“想到這兒，突然有一股無(wú)名的動(dòng)力涌上我心頭，是我堅(jiān)持爬上山頂。
在平常的學(xué)習(xí)與生活中，有好幾次我都想放棄，可腦海中總會(huì)蹦出一句話堅(jiān)持就是勝利！
��！”堅(jiān)持就是勝利“，你已牢牢地烙印在了我的心頭！姐姐的話讓我一生受用不盡堅(jiān)持，就是勝利。
堅(jiān)持作文400字 篇3
這天，烈日炎炎。小花垂下了小頭，向日葵曬彎了腰。我早早來(lái)到了杭二中，進(jìn)行我們田徑隊(duì)的訓(xùn)練。
跑了1000米老師讓我們停了下來(lái)。田徑隊(duì)員們一個(gè)勁兒的喝水，直聽(tīng)到一陣陣咕咚咕咚的聲音。氣喘吁吁的我，雙腿酸痛，不一會(huì)兒，就像軟糖一樣了。這時(shí)，老師讓我們進(jìn)行兩百米的比賽。我為了證明自己的實(shí)力就立刻去參加了。
“開(kāi)始！”我腳一蹬，像一匹脫韁的野馬一下子大步向前沖，對(duì)手也不甘示弱拼命向前沖。我心想：周思婕，加油！你贏定了！勝利屬于你的！我記起以前老師教我大腿抬高，手伸直。就在這時(shí)對(duì)手從我邊上一沖而上。我當(dāng)然不甘示弱的奮力追擊，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處超越了對(duì)手。
接著，又開(kāi)始了第二輪的比耐力。老師讓我們跑十圈。我一算，兩千五百米，瘋了！我一開(kāi)始發(fā)力，跑在了第一，但是后來(lái)就心怦怦直跳，呼吸不均，握緊拳頭后的手指甲深深地烙進(jìn)肉里跑。太陽(yáng)公公，你能不能不要這么猛烈？讓我舒服點(diǎn)。最后一圈了，我想速度加快，但是雙腿像綁了鐵一樣重，根本跑步起來(lái)，只能走路。一邊走一邊想：怎么腳又痛了？還是退出跑道吧？在猶豫不決的一剎那，我忽然想起了鐵棒磨成針的故事。于是我又抬起腳步跑完了最后一圈，痛并快樂(lè)著！
堅(jiān)持就是勝利！為了給學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光，我不能逃脫。在以后訓(xùn)練時(shí)，我一定要再接再厲，永不言��！加油！周思婕！
堅(jiān)持作文400字 篇4
平時(shí)我們都知道，做什么事情都要堅(jiān)持才能有好的結(jié)果�？梢坏┳銎鹗虑閬�(lái)，又很難堅(jiān)持到底。最近讀了蘇武牧羊的故事，讓我真正體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。
蘇武是漢武帝派到匈奴的使節(jié)，匈奴看重他的才華，所以借故將蘇武扣留，并多次威逼利誘，想讓蘇武為他們所用，但蘇武始終堅(jiān)貞不屈。匈奴將他囚禁在地窖里，幾天都不給他食物和水，但他靠吃雪和吞咽氈毛而活了下來(lái)；后來(lái)，匈奴又將他押到荒無(wú)人煙的北海，讓他放牧公羊。蘇武來(lái)到北海后，沒(méi)有口糧，只得掘野鼠洞取草籽充饑。每天放羊時(shí)，他都始終手持漢節(jié)，日夜不離手，直到后來(lái)被人發(fā)現(xiàn)，匈奴才不得不將他和漢放回到漢都長(zhǎng)安。蘇武在匈奴被扣留19年，出使時(shí)年富力強(qiáng)，歸來(lái)時(shí)須發(fā)完全雪白了。
讀了這則故事，我反思自己的習(xí)慣，覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)等方面堅(jiān)持的做得不太好。有時(shí)自己在讀書時(shí)，聽(tīng)到小伙伴的叫聲，就坐不住了，放下書，加入到玩耍中。有時(shí)寫作業(yè)寫到一半時(shí)，又想到喝水，于是扔下筆去喝水，結(jié)果打斷了思路，學(xué)習(xí)的效率也不高。
我一定要改正自己做事情容易走神的壞毛病，用蘇武牧羊的精神來(lái)激勵(lì)自己，凡事貴在堅(jiān)持。我也相信，只要功夫深，鐵杵磨成針，有了堅(jiān)持的習(xí)慣，自己在學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
堅(jiān)持作文400字 篇5
每一個(gè)人都有自己的座右銘，我的座右銘是“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”說(shuō)起這句座右銘，還有一段故事呢！
一次體育課，因?yàn)橄掠辏泽w育老師帶我們?cè)诮淌易鲇螒�。他在黑板上畫了一個(gè)圓，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能添幾筆，讓人一看，就知道這圓代表著太陽(yáng)？”大家紛紛舉手。老師隨便點(diǎn)了一個(gè)人，那位同學(xué)興致勃勃地上去了，在上面畫了一棵樹(shù)，表示太陽(yáng)過(guò)了樹(shù)梢。誰(shuí)知老師卻說(shuō)：“第一筆就畫錯(cuò)了！”這名同學(xué)一愣，懷疑地望著老師。老師說(shuō)：“下去吧！”他就下去了。
“還有誰(shuí)？”老師邊擦掉邊問(wèn)。又一名同學(xué)大步流星上去了，拿起筆，開(kāi)始在圓周邊畫小線段，表示太陽(yáng)的.光茫。老師又說(shuō)：“有這么干的嗎？”這名同學(xué)也是一愣。老師說(shuō)：“下去吧！”他也下去了。
老師又問(wèn)：“還有誰(shuí)？”第三名同學(xué)走了上去，二話不說(shuō)在圓下畫幾道波浪線，沒(méi)畫完，老師就說(shuō)：“有那么簡(jiǎn)單？下去吧！”
“還有誰(shuí)想試試！”老師掃視全班，教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí)他把剛剛?cè)煌瑢W(xué)又請(qǐng)了出來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)他們畫的是對(duì)的，但是這三位同學(xué)經(jīng)不住我的冷潮熱諷地打擊，不敢堅(jiān)持自己的想法，最終失去自信，失敗了�！弊詈罄蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，將來(lái)你們要走向社會(huì)，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的事情，也會(huì)受到冷嘲熱諷的打擊，你們只有堅(jiān)持自己的想法才能走向成功！走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”
老師的一番話，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
堅(jiān)持作文400字 篇6
“堅(jiān)持到底，才會(huì)勝利!”這是家人常勉勵(lì)我的話。堅(jiān)持的過(guò)程可能非常困難，但如果堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)感到受益匪淺。
去年圣誕前的一個(gè)星期，我的小提琴老師突然通知我，讓我準(zhǔn)備參加市文化館的圣誕文藝匯演，而我，必須在一周內(nèi)學(xué)會(huì)一首對(duì)我來(lái)說(shuō)既困難又陌生的曲子，并且要與4個(gè)琴友配合默契。我既興奮又有點(diǎn)害怕，硬著頭皮接受了這個(gè)任務(wù)。
于是，每天除了完成作業(yè)，我所有的課余時(shí)間都在練琴。距離比賽還有僅僅幾天的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我征服，我開(kāi)始著急了!在老師的細(xì)心指導(dǎo)和家人的鼓勵(lì)下，我將3頁(yè)的曲譜分成4部分，每天攻下一部分，不完成任務(wù)不罷休。第4天，當(dāng)我流暢地拉完整首曲子的時(shí)候，家人情不自禁地鼓起掌來(lái)。
終于到了20xx年圣誕夜，我們5人組合穿著優(yōu)雅的演出服、光彩奪目地站在舞臺(tái)上，內(nèi)心激動(dòng)不已。5人中，我的年齡和個(gè)子都是最小，站在組合的最中間。演出剛開(kāi)始，一個(gè)琴友就拉錯(cuò)一個(gè)音，我的心里“咯噔”一下，但很快就恢復(fù)了笑容，神情自若地拉動(dòng)著琴弦。觀眾們仿佛沉醉在我們的琴聲中，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們。隨著最后一個(gè)頓弓的完成，演奏結(jié)束了。掌聲像潮水一樣淹沒(méi)了我們。那時(shí)，我突然明白了，這就是我堅(jiān)持、努力的收貨哦!
堅(jiān)持，使我獲得了信心;堅(jiān)持，讓我尋找到努力的方向。在未來(lái)的道路上，堅(jiān)持，我愿與你終身陪伴……
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