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      2. 堅持作文400字

        時間:2022-01-27 19:16:06 堅持 我要投稿

        精選堅持作文400字三篇

          在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的堅持作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

        精選堅持作文400字三篇

        堅持作文400字 篇1

          信念,如一泓緩緩潺流的清水,明凈著我的心靈。

          信念,如藍天悠悠飄浮的一片白云,激蕩著我的思緒。

          信念,如炎炎夏日拂過的一縷清風,吹拂著我的臉頰,寬慰著我的心靈。

          啊,信念!

          你是大江東去浪淘盡時留下的道道傷痕,深深鐫刻在我的記憶之中。你是檣櫓灰飛煙滅后留下的殘垣斷壁,映入我明眸期盼的眼房之中。

          我所堅持的信念,是一個蒸不爛,煮不熟,捶不扁,炒不爆,響鐺鐺的一粒銅豌豆。

          ……

          黃昏,覓一處僻靜,獨坐,獨思,獨想。

          任落花亂青發(fā),人雷鳴惹云哭,人微風飄柳絮,任蜚語撩耳廓,我所堅持的信念,永不動搖,永不泯滅!

          什么蠅營狗茍,什么指責辱罵,都讓它上青天去吧!只要心中有信念,心中有大氣,我堅信:萬般皆下品,唯我信念高。

          因為我所堅持的信念,所以我快樂。

          因為我所堅持的信念,所以我滿足。

          因為我所堅持的信念,所以我喜歡。

          我不憂傷,我不自卑,我不憤怒,因為我有我所堅持的信念。

          信念是自信,是自信人生二百年,會當激水三千里的澎湃。

          信念是灑脫,是千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風的無謂。

          信念是激仰,是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的豪情萬丈!

          噫吁嘻,我自信,我激仰,我澎湃,因為我有我所堅持的信念。

        堅持作文400字 篇2

          還記得三年前那陽光燦爛的一天。當早晨的第一束陽光射進來的時候,我感到了全身暖洋洋的,喝了一大口熱水,讓我全身感到了溫暖,走進了房間,繼續(xù)開始“奮斗”。

          我看了看昨天畫好的設計圖,發(fā)現(xiàn)有一個很小地方有問題,那就是我沒有足夠的材料。我頓時感覺全身被抽空了,心想:“唉!完了!怎么辦?我竟因為沒有材料讓一個嘔心瀝血的作品變成了廢紙!”我感覺這閃亮的太陽一下子變成漆黑一片,感覺全身無力,趴在桌子上。正當我已經(jīng)絕望時,看到了《老人與!飞厦鎸懙囊痪湓挕叭丝梢员粴纾豢梢员淮驍。 蔽倚睦锿蝗灰徽饘π恼f:“你是不是被打敗了!起來!不能被打敗,你要堅持不懈!”

          “對!堅持!”我叫到。

          我重新從桌上撐了起來,堅持給了我巨大的動力,讓我堅持不懈。我將那張設計好的紙扔進垃圾桶,從一疊白紙中抓了一張白紙重新拿起筆繼續(xù)開始創(chuàng)作,幾十分鐘我用橡皮擦了又畫,畫了又擦,終于因為堅持一幅完美的設計圖完成了。堅持讓我成功了,在成長的道路上堅持一定會成為我一生的動力。

          三年前,那陽光燦爛的一天,讓我懂得了——堅持!你就成功了!

        堅持作文400字 篇3

          越來越覺得,做一件事容易,堅持一件事很難。

          新學期伊始,為了消遣時光,我決定每天畫一幅無任何專業(yè)要求的畫,因為我從沒學過畫畫,只是因為喜歡。我堅持了大約兩周的時間。為了監(jiān)督自己,和被廣大圈友監(jiān)督,我每天還在微信朋友圈中“秀”一下我這毫無美感的作品。甚至還和我的學生打了個賭:我每天畫一幅畫,學生每天堅持背十個單詞。我從來沒有想到過的我失敗,因為作為老師的`我,除了工作,我有大量的空余時間。而我心里還暗暗自喜,認為學生肯定會輸,因為他們每天都會有大量的作業(yè),用他們自我調侃的語言來說就是:語文、數(shù)學、英語等作業(yè),你不讓我,我不讓你,都布置一大堆趕趟兒,多得像雨,堆得像山。但是我,除了寫教案,備課以外,我的時間遠遠比他們多。

          但結果是......

          學生每天拿著帶有父母簽字和日期的默寫本放在我面前,我是心虛的,因為現(xiàn)在我已經(jīng)好幾天沒有畫畫了。

          當學生每次問我,今天又畫的什么畫時,我停頓、臉紅、甚至無地自容!扒擅疃杆俚亍鞭D移了話題。

          .......

          作為班主任的我,每天都會像只“老虎”一樣去管理一些“小老虎”。尤其是對那些屢次不按時交作業(yè)的學生,我似兇神惡煞,怒氣沖天。

          可,這次,作為班主任的我,認為是他們榜樣的我,在學生面前侃侃而談的我,不就是那些不按時交作業(yè)的孩子嗎?

          今天新的一周到來了,我譴責,我悔改,我要繼續(xù)堅持畫畫,我要給我的學生一個好的榜樣。

          于老師,加油!

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