有關(guān)堅(jiān)持作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)持作文 篇1
每當(dāng)春寒料峭的時(shí)，總感動(dòng)于小草“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)持；每當(dāng)?shù)巧辖^頂時(shí)，總感動(dòng)于松柏“咬定青山不放松”的執(zhí)著；每當(dāng)“稻草”壓向我們時(shí)，要堅(jiān)守腳下的土地，讓信仰發(fā)光，讓靈魂獨(dú)唱。
這幾天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我站在800米起跑線上時(shí)，我就在心底告訴自己：無論跑得快還是跑得慢，只要堅(jiān)持下去，就是勝利。第一圈，我用勁地跑著，第二圈時(shí)，我就已經(jīng)沒有力氣了，只覺得口干舌燥，心就象要蹦出來一樣，我的腳就象吊上了千斤巨石，已無力抬起，但是當(dāng)我聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑�，看到老師信任的目光，我告訴自己：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！”跑到第三圈，還剩下50米時(shí)，我覺得頭暈暈的，腳輕飄飄的，一個(gè)踩不實(shí)，就會(huì)倒下，但我記得：“堅(jiān)持到底，永不放棄”這句話，我使出了渾身的勁兒，向前沖去。
還有一件事，想必大家都知道：英國首相邱吉爾是一位非常有名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的結(jié)業(yè)典禮上，那次演講的全過程大概持續(xù)了２０分鐘，但是在那２０分鐘里，他只講了兩句話，而且都是相同的“堅(jiān)持到底，永不放棄，堅(jiān)持到底，永不放棄”邱吉爾用他一生成功的經(jīng)驗(yàn)告訴人們：成功沒有秘訣，就算有，也只有一個(gè)，“堅(jiān)持到底，永不放棄！”
每個(gè)人都嘗過苦澀的滋味，但并不是每個(gè)人都能等到甘甜的一天，因?yàn)橛行┤四軋?jiān)持下去，而有些人卻不能。９９次希望，９８次失望，差了一次，便算不上鍥而不舍。因?yàn)槟愕男撵`的底層總是害怕失敗。你連再嘗試一次的勇氣都沒有，成功怎么會(huì)青睞你呢？所以，當(dāng)你失敗了９９次，請(qǐng)你做第１００次的嘗試，假如你失敗了１００，那么請(qǐng)你開始第１０１次的努力。
面對(duì)挫折時(shí)，要告訴自己，不要服輸。告訴自己：“堅(jiān)持到底，永不放棄！”
堅(jiān)持作文 篇2
我在上課外班的時(shí)候結(jié)識(shí)到了一位朋友，他的名字叫謝保羅，我問過他為什么他的名字那么像外國人，他說他的父母入的是美國國籍，他也入了美國國籍，所以名字叫保羅。他做事有一種堅(jiān)持不懈的一精一神。
有一次，我們要上奧數(shù)課。他提前半個(gè)小時(shí)就來到了教室。他在教室里把所有的奧數(shù)題全部做完，等到老師來了以后和老師核對(duì)答案。他堅(jiān)持不懈的做題令我很佩服。
有時(shí)侯，他在老師上課的時(shí)候做奧數(shù)題。老師好像已經(jīng)知道他正在做下一道題，就不叫他回答問題。每次老師講題的時(shí)候，他就做下一道題。等到老師講完了題，他聽老師說出答案，然后再核對(duì)他自己的答案。接著做下一道題。遇到不會(huì)的題，他皺緊眉頭，別人打擾他，他也不搭理，直到做出來才出去玩。他這樣堅(jiān)持不懈地做題，取得了很大進(jìn)步，本來他以前在班上是中等的位置，現(xiàn)在已經(jīng)變成了優(yōu)等生。他還獲得很多獎(jiǎng)，這是他堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
我也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈的一精一神。
堅(jiān)持作文 篇3
清晨，在淅瀝瀝的雨聲中蘇醒。在一切都準(zhǔn)備就緒后，我們來到了訓(xùn)練場地，認(rèn)識(shí)了我們班的教官。教官人長得很敦厚，黑黝黝的臉頰，帽檐下濃密的眉毛，高挺的鼻梁兩側(cè)嵌著一雙大而明亮的眼，一張厚實(shí)朱紅的嘴。
在一聲哨響后，各個(gè)班級(jí)按照規(guī)定站成方隊(duì)，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目便在激動(dòng)與忙碌間開始了。
“接下來，我們要先學(xué)會(huì)做一個(gè)軍人的基本，那就是站軍姿。”果然不出我所料。還沒等我開始叫苦不迭，教官便開始講起了動(dòng)作要領(lǐng)。我有一下沒一下的聽著，想起以前軍訓(xùn)站軍姿的種種痛苦以及擔(dān)心我極差的`耐性是否會(huì)讓我像以前那樣半途而廢。
“好，接下來站三十分鐘，記清動(dòng)作要領(lǐng)。”說完，教官便挨個(gè)打量。我急忙并攏了腳跟，把手放好。不知過了多久，一位女同學(xué)倒下了。我心里忙叫“阿門”希望自己不要暈倒。正想抬起手擦掉額頭上的汗，便聽見教官嚴(yán)厲的呵斥“動(dòng)什么動(dòng)！動(dòng)要打報(bào)告！”說完便甩給我一道凜冽的目光，我只好作罷。但額頭上的汗水反而毫不應(yīng)景，順著鬢角從臉頰流下，弄得臉頰一陣癢癢。想用手擦掉，但每一次預(yù)備“犯規(guī)”的時(shí)候便于教官的眼神撞個(gè)正著。我只好假裝沒看見，躲開了目光，自顧自的盯著前面同學(xué)的后腦勺。
時(shí)間在這個(gè)時(shí)候似乎走得格外慢。整個(gè)訓(xùn)練場地都靜悄悄的，連身后同學(xué)均勻的呼吸聲都仿佛就在耳邊。屋外的雨水順著房檐滴落到場地的地面上，奏出一支單調(diào)均勻的曲調(diào)，像是天然的時(shí)間沙漏，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴流走的時(shí)間。
教官在眼前晃來晃去，晃得人頭腦發(fā)暈。我眼前一黑，不由自主的向后退了一步�！澳阈胁�？我看你在晃�！苯坦賳柕��！皼]事沒事”我慌忙擺手。心中卻不由得有一些小后悔，多好的一個(gè)機(jī)會(huì)，就那么浪費(fèi)了。輕輕扯了一下嘴角，又站回了原位。
教官又從后面晃到了前面。“只有十分鐘了，再堅(jiān)持一下。”我聽著嗒嗒的雨聲，心神竟?jié)u漸地沉淀了下來。一下一下的數(shù)著雨滴砸在地上的聲音，十分鐘就那么悄悄地溜走了。
正當(dāng)我聽得入神的時(shí)候，教官說道：“好，稍息！立正！大家可以原地休息一下，但是不可以講話�！碑�(dāng)時(shí)我覺得沒有什么命令比這個(gè)更感人更動(dòng)聽了。簡略的休息后，我并不為這次的休息時(shí)間有十分鐘之長而感到高興，反而，我為自己能夠第一次抑制住自己的情緒，第一次堅(jiān)持站了那么久而感到欣喜。
在這三十分鐘里，我真正領(lǐng)會(huì)到了教官口中的堅(jiān)持，也比以前更加深刻的體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”的真諦。
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