小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利1
暑假的一個(gè)早晨，我告別了媽媽，和一群跟我年齡相仿的小朋友一起坐上巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o的小村莊。村莊青山環(huán)繞，人跡罕至。原本對(duì)夏令營(yíng)生活滿懷期待的我，莫名的冒出了幾分惆悵。
一整天我和陌生的老師和伙伴們?cè)谝黄�，�?tīng)他們聊著我喜歡的事情，很想湊上去說(shuō)兩句，可是話到了嘴邊又羞澀地離開(kāi)。終于熬到了自由活動(dòng)時(shí)間，我很想打電話給媽媽，可是遭到了老師的拒絕：“夏令營(yíng)就是要鍛煉你們的獨(dú)立能力，沒(méi)有特殊情況不允許聯(lián)系家長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)了后眼淚奪眶而出。
晚上我打開(kāi)行李箱拿換洗的衣服，意外的看到了媽媽寫(xiě)給我的信�！斑@次夏令營(yíng)正好給你一個(gè)管理自己的機(jī)會(huì)…你一定能做得更好…一定要咬牙堅(jiān)持……”媽媽在信上一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)不停在我耳邊回響。對(duì)！要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！我在心里一遍又一遍地默念著，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
接來(lái)的幾天時(shí)間仿佛被按下了慢放鍵，我腦海里還是會(huì)時(shí)不時(shí)的冒出家里的情景。每到這時(shí)我就逼迫自己轉(zhuǎn)化頻道，盡量全身心投入到各種活動(dòng)和課程中，漸漸的，我覺(jué)得夏令營(yíng)的一切也不是那么陌生和枯燥了。
第七天，有一部分只需要參加7天的小同伴準(zhǔn)備回家了。看著他們收拾行李，我那好不容易平靜下來(lái)的心又一下慌了起來(lái)。心里像有個(gè)小惡魔在吶喊：“我也要回家，我也要回家�！崩蠋熛袷敲靼琢宋业男乃�，撫摸著我的頭：“接下來(lái)我們還會(huì)有足球比賽哦�！蔽亿s緊也找理由說(shuō)服自己內(nèi)心的小惡魔：“足球可是你最喜歡的運(yùn)動(dòng)哦，堅(jiān)持才能勝利！”
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利2
這個(gè)暑假，我們一家去了廬山聞名遐邇的三疊泉瀑布。這次三疊泉之行不僅讓我看到了美麗的景色，還讓我收獲了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
本來(lái)以為進(jìn)了售票口，就是三疊泉了，結(jié)果前面看到的是一條又陡又長(zhǎng)的石梯，蜿蜒在陡峭的山巖上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一根縹緲不定的絲飄蕩在山谷里。這個(gè)山谷里，只能看到兩條“絲”，一條入口，一條出口。這兩條“絲”好像隨時(shí)要掉下去似的，令人有些望而生畏。
俗話說(shuō)“上山容易下山難”，真是一點(diǎn)不假。我踏下一個(gè)石階，就覺(jué)得腿有些發(fā)抖。沒(méi)走上十個(gè)石階，我的腿好像不是自己的了，不聽(tīng)使喚。我想找一個(gè)扶手支撐支撐，誰(shuí)知道石階上連個(gè)扶手都沒(méi)有！但我的決心沒(méi)有動(dòng)搖。
我們走了大約八百多級(jí)石階，終于看到一個(gè)供人休息的平臺(tái)了。我和媽媽坐在椅子上，大口大口地喘著粗氣。再看看旁邊的人，幾乎所有的都像我們一樣氣喘吁吁。我們問(wèn)小賣部的老板大約還有多少級(jí)石階，他說(shuō)還有200級(jí)。
媽媽實(shí)在走不動(dòng)了，她走兩級(jí)石階就要休息一下。這時(shí)我的決心也有些動(dòng)搖了，我的腿又酸又麻，像灌了鉛一樣抬不動(dòng)。雖然說(shuō)還有兩百級(jí)石階，但是這對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。
忽然，我好像聽(tīng)到了什么聲音，我仔細(xì)傾聽(tīng)：是瀑布的聲音！
我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你聽(tīng)！是瀑布的聲音！再堅(jiān)持一下，我們就到了！”說(shuō)著，我拉著媽媽往下走。
越往下走，泉水聲越大。直到從樹(shù)木的縫隙中看到三疊泉時(shí)，我歡呼了起來(lái)：“到了！到了！”
我們終于來(lái)到了三疊泉下。 三疊泉濺出的水霧灑到我們身上，感覺(jué)全身的疲勞全部消失了。我想：“如果我們不堅(jiān)持走下來(lái)，哪能看到這么美的景色嗎？”
這件事告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。有時(shí)，成功就在你眼前，只要你堅(jiān)持下去，就能打開(kāi)成功之門(mén)。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利3
今日的天氣真好，但我情不自禁想起了不愿想的事情;前幾天，一群同學(xué)圍在了一齊說(shuō)起了悄悄話。我豎耳一聽(tīng);原先他們說(shuō)我的壞話，他們說(shuō)我不會(huì)騎自行車。我忍不住啕啕大哭沖出了教室。我想了又想，我需要挑戰(zhàn)它，于是我三番五次哀求父親給我買一部自行車，如今擁有了，而我卻沒(méi)碰過(guò)它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)傷痕。
車子已布滿了灰塵，我要它出來(lái)“曬曬”。我失去了恐懼，可能是同學(xué)們的嘲笑罷了。我重拾信心，勇敢在重試一次。我細(xì)心翼翼坐了上去，左腳上，右腳下，如此循環(huán)�？绍囶^卻不聽(tīng)使喚，總是搖搖擺擺，像一條蜿蜒的蒼龍。此刻的我的心快要跳了出來(lái)，我眼睜得老大，似乎快要掉了，只聽(tīng)見(jiàn)心咕咚咕咚跳。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的響聲，我趴在地上，正要起來(lái)，抬起頭便看見(jiàn)了父親，父親滿臉怒火的望著我，大聲地說(shuō)：“快站起來(lái)”。我大吃一驚，滿臉誘惑的望著父親的臉。我細(xì)心翼翼的站了起來(lái)，父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，做事情要有信心，經(jīng)得起風(fēng)雨。遇到困難要堅(jiān)持，要和它作斗爭(zhēng)，不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。你要記住，你明白嗎就像水滴石穿這個(gè)故事一樣�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，看著父親高大的身軀。
我細(xì)心地扶起了自行車，我摸了我的心，沒(méi)有剛才的緊張，我回頭望了父親，父親微笑著，我感覺(jué)簡(jiǎn)便了好多�！皥�(jiān)持就是勝利”我想。我毫不猶豫的坐了上去，左腳上，右腳下，車頭失去了剛才的僵硬。我足足練了一個(gè)午時(shí)，可功夫不負(fù)有心人。我覺(jué)得這是輕而易舉的事汗水一滴一滴的往下掉，像斷了線的珍珠。我興高采烈地跑到了父親的身邊，一五一十地告訴了父親，父親緊皺眉頭，說(shuō)：“孩子，不要驕傲。人生的道路上有很多風(fēng)雨需要自我去挑戰(zhàn)，記住，不要太驕傲”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖有些不懂，但我會(huì)謹(jǐn)記在心。
經(jīng)過(guò)這件事情，我受益匪淺。我記得“堅(jiān)持就是勝利”，在以后的日子里，我會(huì)挑戰(zhàn)更多的困難……
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利4
從前，有兩只猴子，他們就接到通知，舊的森林國(guó)王要選出一名新的國(guó)王。第二天，他們來(lái)到國(guó)王那里，國(guó)王對(duì)兩只猴子說(shuō)：“當(dāng)國(guó)王要愛(ài)勞動(dòng)，我給你們一次當(dāng)國(guó)王的機(jī)會(huì)，幫助別其他動(dòng)物，得到其他動(dòng)物一張票，最后誰(shuí)的票最多，誰(shuí)就是，王位的繼承人�！�
第一只猴子，看到兔妹妹那著胡蘿卜，就想幫忙，他拿著胡蘿卜堅(jiān)難的拿著，心里想太難了，我不拿了，就把胡蘿卜還給·了小兔。然后，看到熊哥在打掃房間，心想，我?guī)托芨绱驋咚蜁?huì)給我一票，可這次又沒(méi)有完成。到了晚上都還沒(méi)·一·票·。
第二只猴子，就看到牛在打水洗澡，猴子就上前去幫牛打水，可桶太重了，但猴子還是努力的提，最后就得到了牛的一票。幫玩牛，猴子就看到班馬要去拔草吃猴子就跟著班馬到草原去拔草，進(jìn)過(guò)猴子的努力，又得了一票。
到了選國(guó)王的日子，最后第二只猴子成了新國(guó)王。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利5
下午，溫暖的陽(yáng)光通過(guò)窗子灑進(jìn)寢室。午睡告一段落，我伸了個(gè)伸懶腰，忽然想到了中午的體育考試，禁不住有一些驚慌。
針對(duì)我這類體育文化考試成績(jī)十分不理想化的學(xué)員，體育考試真是便是惡夢(mèng)。從之前體育考試逐漸，考試方式開(kāi)展了一定的改革創(chuàng)新。如今體育考試是運(yùn)用專長(zhǎng)課的時(shí)間，四個(gè)班先后開(kāi)展。
此次體育考試的新項(xiàng)目依然是三項(xiàng)，分別是坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)和慢跑（男生一千米，女生八百米）。與之前不一樣的是，俯臥撐換為了更好地坐位體前屈。
課的課間活動(dòng)，大家到教學(xué)大樓下面好隊(duì)，體育考試即將開(kāi)始了。明顯的太陽(yáng)沒(méi)了花草樹(shù)木的擋住，立即照在了地面上，把路面烤得熾熱。等候考試的學(xué)生們?cè)诩娂娮h論，焦慮不安的氛圍已經(jīng)擴(kuò)散。
女生測(cè)好的是坐位體前屈。女生的柔韌度廣泛比較好，而且?guī)讉�(gè)以往學(xué)過(guò)民族舞蹈。100分是二十厘米，約二分之一的女生能做到100分，乃至可以超出二十厘米。對(duì)于男生，這新項(xiàng)目就變成難點(diǎn)，有一些男生如今的考試成績(jī)乃至沒(méi)有做到一厘米。
然后是立定跳遠(yuǎn)。
最終一項(xiàng)檢驗(yàn)的，也是最重要的 八百米。慢跑在體育文化總分70分中占40分。慢跑前，很多同學(xué)們?cè)谧鰺嵘韯?dòng)作，有一些同學(xué)們根據(jù)深吸氣以維持自身情緒的寧?kù)o�？偹悖處熞宦暳钕�，考試開(kāi)始了。
由于是八百米，因此 為了更好地維持精力，并沒(méi)人跑得迅速。一圈告一段落，忽然感覺(jué)腹部很疼。本想停住，但之后還是決策跑完第二圈后再聊。但是當(dāng)跑完第二圈以后，我卻更為不愿停了。即然都早已到這兒，也有二百米就需要告一段落，我有沒(méi)有什么原因說(shuō)舍棄呢。因此，我最后堅(jiān)持不懈跑完后八百米。
大家的人生道路如同八百米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，任何人的起跑點(diǎn)是同樣的。在這個(gè)全過(guò)程中，不但磨練精力，更磨練恒心。要想獲得成功，堅(jiān)持不懈是重要。
如果你要想舍棄的情況下，想一想為何堅(jiān)持不懈到這兒。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利6
昨天，我們舉行了第六屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)每?jī)赡瓴排e行一次，所以我們都很興奮。
下午3：00，男子800米長(zhǎng)跑就要開(kāi)始了，各位運(yùn)動(dòng)員都做好了準(zhǔn)備。我們班參賽的有鄭中鍇和許嘉明。這個(gè)項(xiàng)目是最長(zhǎng)距離的，也是最考驗(yàn)人的毅力的。我們期待著看他們的比賽，更希望他們能為我們班取得一個(gè)好名次。
比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們班的啦啦隊(duì)就開(kāi)始為他們倆吶喊助威，許多同學(xué)恨不得跳起來(lái)為她們加油。比賽開(kāi)始了，鄭中鍇一路遙遙領(lǐng)先，跑到了最前面，顯示出強(qiáng)勁的實(shí)力。而許嘉明緊跟其后，如果能堅(jiān)持下去，得不到冠軍，也可以獲得亞軍或季軍。我的心格外輕松。
突然，不知是誰(shuí)絆倒了許嘉明，害得他在賽場(chǎng)上摔了一個(gè)大跟斗。許多人趁機(jī)超越了他。唉，真可惜，得不到獎(jiǎng)牌了!我嘆了口氣。然而，許嘉明沒(méi)有放棄，他又一躍而起，奮起直追。但終因左腿受傷，又加上體力不支，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了隊(duì)伍的組后面。
別的選手都已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)了，跑道上只留下許嘉明一個(gè)人了!還有100多米，他能堅(jiān)持跑完全程嗎?“加油，許嘉明!跑完就是勝利!”熊老師突然站了起來(lái)，沖許嘉明大聲喊道�！凹佑�!加油!”我們也一起高喊起來(lái)。在觀眾們的加油聲中，許嘉明一瘸一拐地跑完了全程。掌聲更熱烈了!
是啊，賽場(chǎng)上的冠軍固然值得尊重，但是跑在最后卻不肯放棄的人更值得我們的掌聲�！�
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是當(dāng)時(shí)的一幕幕動(dòng)人的情景卻久久的刻在了我的腦海里。雖然我們不是第一，但是這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻讓我們明白了，跑在最后的不會(huì)被人嘲笑，堅(jiān)持就是勝利!
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利7
學(xué)校一年一度的滑輪比賽又要開(kāi)始了，不知為什么，老師要求我代表班級(jí)參加比賽。我的天啊！我平時(shí)體育不好，這旱冰鞋也一年多沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，但師命難違，只好硬下頭皮答應(yīng)了。
我準(zhǔn)備好了安全帽、護(hù)膝、旱冰鞋。一眨眼，比賽的那天來(lái)到了。穿上好久沒(méi)碰的鞋子，站起來(lái)滑了幾步，居然還會(huì)滑。我慢慢滑到比賽場(chǎng)，點(diǎn)名報(bào)到，一切有條不素地進(jìn)行著，我被排在第二組。
我站在一旁，看前幾位選手已站在跑道上。老師一聲令下，竹像箭一樣地沖了出去，竹像躍起的豹子，身體半蹲著，雙腳不停地快速地蹲著地面。最后一百米時(shí)的沖刺也不減慢速度。跑到最前面的那個(gè)選手只用了一分鐘左右的時(shí)間就沖過(guò)了終點(diǎn)。簡(jiǎn)直是“博爾特”�。÷�(tīng)！我的心跳大大地加速。
很快，輪到第二組，我被排在第二道。心里十分擔(dān)心，我能行嗎？我滑到起點(diǎn)，戴好安全帽，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地踏好，人向前俯，做好向前沖的姿勢(shì)。我感覺(jué)心跳都停了，眼睛緊緊地盯著前面的小旗。當(dāng)口哨一響，旗子一放，我飛一般地向前沖去。一口氣追上了所有人，位居第二。由于心太急沒(méi)有把握好重心，差點(diǎn)摔了一跤。很快，我又調(diào)整過(guò)來(lái)。由于蹬得太厲害，腿十分酸疼幾乎連腳都抬不起來(lái)，我不想放慢速度，不緊不慢地跟在第一人后面，準(zhǔn)備在最后一刻追上他，沒(méi)想到他居然回頭看了我一眼，好像很吃驚，然后加速向前滑去。于是我緊緊跟上，眼看著只有幾十米了，我呼吸變得十分緊促了，我努力讓自己蹬腳的速度加快，但不行啊，心里卻只想著追上人家，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在終點(diǎn)線向我招手，我不能讓別人失望啊！我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！肚子里翻江倒海，眼看著前面那位只有一步之遙了，我使出吃奶的力氣向前沖去，可是體力不支，落了個(gè)第二。
我一下子癱坐在地上大口喘粗氣，自言自語(yǔ)：“不錯(cuò)了！”嘴里這么說(shuō)，心里還在想“再堅(jiān)持一下就好了， 堅(jiān)持就是勝利！”
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利8
媽媽很重視我的教育，更注重培養(yǎng)我的各種特長(zhǎng)。早在我4歲的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了鋼琴班，一直學(xué)到了8歲，我就天天吵著不要學(xué)了，媽媽總說(shuō)我做事半途而廢，當(dāng)時(shí)我并不理解那句話的意義。
上小學(xué)后有一天，我看到有人在打架子鼓，感覺(jué)很帥，我想：打架子鼓那么好看，看上去也很簡(jiǎn)單，我也要讓媽媽給我報(bào)一個(gè)興趣班。媽媽二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。剛開(kāi)始我每天都刻苦練習(xí)，但是，漸漸地我又開(kāi)始不想打了，沒(méi)想到打鼓太難了，而且有的速度還那么快，節(jié)奏都跟不上，還很容易打在鼓邊上，那聲音就不好聽(tīng)，我怎么也打不好，于是我又想放棄，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想打鼓了�！眿寢屨f(shuō)：“你別再半途而廢了，堅(jiān)持到底就是勝利�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我只好繼續(xù)練鼓，但我還是不明白那句話的真正意義。后來(lái)，我還在心里埋怨媽媽：怎么總說(shuō)我半途而廢，再說(shuō)，這么快的曲子你能打下來(lái)呀？老師還總說(shuō)我做的不夠好，可我已經(jīng)很努力了呀。
媽媽為了激勵(lì)我練習(xí)打鼓，還給我買來(lái)了一套小鼓，讓我天天在家里練基本功，雖然每天只練短短的15分鐘，但是我覺(jué)得這十五分鐘走得像蝸牛一樣慢。因?yàn)椴幌氪蚬�，我中午�?jīng)常拿各種作業(yè)去架子鼓學(xué)校寫(xiě)，找各種理由推脫不練鼓。
漸漸地功夫不負(fù)有心人，在媽媽的勸告下，我現(xiàn)在終于能打出這么多曲子了，例如：《一起長(zhǎng)大》《憤怒的小鳥(niǎo)》《大氣球》《小氣球》《藍(lán)精靈》等等，其中一個(gè)曲子叫《電話》，它的速度是b＝122的，譜子一共有三頁(yè)呢，我現(xiàn)在都已經(jīng)能背下來(lái)了。還有《小氣球》的曲譜也是足足4頁(yè)，我也是倒背如流了。每次我在臺(tái)上表演、在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上表演、在朋友面前表演時(shí)，我都會(huì)這樣想：我的成功是源于媽媽的那句勸告，要不是因?yàn)椤皥?jiān)持”我就不能完成這么多曲子，就沒(méi)有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，聯(lián)歡會(huì)上不能在老師和同學(xué)面前展示，更聽(tīng)不到熱烈的掌聲。
到現(xiàn)在我才明白堅(jiān)持就是勝利的真正意義，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持把一件事做到底，你就成功了。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利9
微風(fēng)拂面，絲絲細(xì)雨在窗外隨風(fēng)飄飛。坐在教師里的我，望著操場(chǎng)，不由得回憶起了那天的廣播操比賽。
“踏，踏，踏……”伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們邁著整齊的步伐，精神抖擻，斗志昂揚(yáng)地上了戰(zhàn)場(chǎng)。望著主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，手心里也漸漸冒出了冷汗……
“第三套全國(guó)小學(xué)生廣播體操——希望風(fēng)帆……”在不知不覺(jué)中，比賽正式開(kāi)始了。在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神振奮，隨著旋律，整齊有力、準(zhǔn)確到位地做著每一個(gè)動(dòng)作，力求做到最好。作為實(shí)小成員之一的`我，當(dāng)然不能做得比他人遜色了。我集中了注意力，專注的盯著主席臺(tái)上的領(lǐng)操員，認(rèn)真仔細(xì)地將每一個(gè)動(dòng)作做到標(biāo)準(zhǔn)。但不知怎的，比賽越接近尾聲，我就越緊張，心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。漸漸的，手不由得發(fā)起酸來(lái)，腿也變得麻木了，但我卻咬著牙，堅(jiān)持著，在心里暗暗的為自己鼓勁：“加油，挺住，在堅(jiān)持一會(huì)兒就好了�！毕氲竭@兒，我忍不住用眼睛的余光瞟了一眼周圍的同學(xué)，他們的動(dòng)作依然是那么的剛勁有力，那么的整齊。比賽終于結(jié)束了，盡管大家的額頭上都沁出了汗水，盡管每一個(gè)人都已經(jīng)很累了，但卻沒(méi)有任何人因此而松懈，因?yàn)榇蠹叶贾�，為了勝利，即使再苦再累，也一定要�?jiān)持到底！
風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空濛山色；堅(jiān)持過(guò)后，便是勝利到來(lái)的輝煌時(shí)刻。
這次的廣播操比賽浸透了同學(xué)們的汗水與勞累，又酸又甜，有苦有樂(lè)，有付出也有收獲。盡管只是一次小小的比賽，卻讓我從中獲知了堅(jiān)持就是勝利的真諦。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利10
每年暑假，我每次回到奶奶家，心中就涌起一股情懷。看著人們紛紛跑到一望無(wú)邊的大湖里游泳，看著他們興高采烈的表情，聽(tīng)著水中的歡笑，學(xué)游泳的想法在我心中日漸穩(wěn)固。
激動(dòng)萬(wàn)分地?fù)Q上泳褲，蹦蹦跳跳地奔向湖邊，眉開(kāi)眼笑地跳入水中�！鞍�！”我叫了起來(lái)，我忘了我不會(huì)游泳。我面露驚恐之色�！熬取彪S后，我被一股力量托了起來(lái)，原來(lái)是爸爸，他托著我，教我游泳的方法，首先要學(xué)會(huì)打水。我很想游泳，所以就用腳用力的打水，用手學(xué)著劃水。突然，爸爸一松手，我又沉了下去，嗆了幾口水，驚恐慌張。所幸又被爸爸托了上來(lái)，決定不游泳了，于是就回家了。
第二天，我又想游泳了，但是又不敢。怎么辦？心里很矛盾，于是我來(lái)到了湖邊遲遲沒(méi)有下水。這時(shí)，一位哥哥跟我講：“游泳是需要勇氣的，勇敢的人才會(huì)有勇氣。勇敢，顧名思義，就是要有勇氣和要有敢作敢為的精神。想游泳就得勇敢，你勇敢嗎？”“我……”“勇敢就下水吧！”我懂了，我跳下了水，憑著自強(qiáng)不息的毅力學(xué)游泳，我不放棄。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持，凡事都能成功！
憑著這股毅力和勇氣，我堅(jiān)持不懈，飽嘗艱辛。終于，我嘗到了付出后的甜果，我學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在我會(huì)游泳了，我依然每年暑假都跑到奶奶家的湖里游泳，體驗(yàn)到了游泳時(shí)的那種興奮、愉快和涼爽之意。在游泳的同時(shí)，我一直記得那位哥哥對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，這句話教會(huì)我成長(zhǎng)，也讓我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的艱辛。
學(xué)游泳這件事讓我難忘，雖然很開(kāi)心，但是也很艱辛，但我知道了做任何事情只要付出努力，堅(jiān)持到底就是勝利，我愛(ài)游泳！
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利11
一說(shuō)起玩游戲，同學(xué)們就特別高興，大家各自都有喜歡玩的游戲，而我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)小伙伴在公園里玩耍。公園里圓圓的花壇，彎曲的長(zhǎng)廊，還有高大的楊樹(shù)……這可真是一個(gè)適合捉迷藏的好地方。我一提捉迷藏，大家就紛紛贊同叫好。
我們先定好了規(guī)則：游戲開(kāi)始時(shí)，負(fù)責(zé)捉的人數(shù)到十，我們要趕快藏起來(lái)，藏身的地方不可以超過(guò)公園的范圍。當(dāng)捉的人數(shù)到十，就可以開(kāi)始找了，先被發(fā)現(xiàn)的人不能告訴他其他人在哪。
游戲正式開(kāi)始了，我們定好小李是負(fù)責(zé)捉的人。他閉上了眼睛開(kāi)始數(shù)：“一、二、三、四、五……”這時(shí)，我已經(jīng)找好了位置藏了起來(lái)。小李開(kāi)始找人了，遠(yuǎn)處的聲音可能指引了小李，他走到一堆草叢的后面，居然發(fā)現(xiàn)了小吳，小吳輸?shù)眯姆诜�，連連感嘆都是自己的噴嚏惹的禍。我看見(jiàn)小李悄悄地走到了小橋上，又發(fā)現(xiàn)了小沈。小沈也無(wú)話可說(shuō)，只能認(rèn)栽。這時(shí)，我緊張極了，心怦怦地跳，心想：他接下來(lái)就要來(lái)找我了，可千萬(wàn)別找到我��！只見(jiàn)小李環(huán)顧四周，朝我這邊走來(lái)，我本想直接出去認(rèn)輸了，但轉(zhuǎn)念一想他可能也未必真的會(huì)找到我，畢竟還沒(méi)到最后一刻。于是，我又退回了一步，把自己藏嚴(yán)實(shí)，眼看他離我越來(lái)越近了，我的心提到了嗓子眼。我屏住呼吸，一聲不吭，保持一個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地等待著。在我意料之外的是，過(guò)了一會(huì)兒，他居然走遠(yuǎn)了，我長(zhǎng)吁一口氣。最后，小李實(shí)在沒(méi)有辦法了，就大聲說(shuō)道：“我找不到你啊，出來(lái)吧，你贏了！”我得意洋洋地走了出來(lái)，大家才知道，原來(lái)我藏在一個(gè)極隱蔽的角落里。
我贏了，真開(kāi)心！還好我堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有輕易認(rèn)輸，不然結(jié)局會(huì)大不一樣！
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利12
雨后天晴，總會(huì)看見(jiàn)彩虹。倘若未曾下雨，怎得看見(jiàn)彩虹？
能像仲滿那樣成為一名擊劍運(yùn)動(dòng)員，是我一生中最大的夢(mèng)想。在劍道上揮灑下汗水與淚水，是我一生的渴望。我是一位重劍運(yùn)動(dòng)員。我希望有一天，我能站上奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)。
得知這個(gè)消息，已經(jīng)是比賽前一周了。
我十分榮幸，成為了省內(nèi)擊劍比賽的一員。我代表的是洛陽(yáng)隊(duì)，雖然那兒不曾是我的家鄉(xiāng)，我卻要為它爭(zhēng)光。
我一直都記得，那幾個(gè)夜晚是如何度過(guò)的。從晚上七點(diǎn)鐘開(kāi)始，上兩個(gè)小時(shí)的課，再走一個(gè)小時(shí)到家。上課的內(nèi)容也很全面化，實(shí)戰(zhàn)，體能，技術(shù)，我哪一個(gè)沒(méi)有上過(guò)？日子隨著我揮灑下的汗水慢慢消融開(kāi)來(lái)。我心中那根緊拉著的弦越開(kāi)越緊。我不知道我和隊(duì)友們是否配合的來(lái)，我會(huì)不會(huì)拉分，我們又會(huì)不會(huì)贏？這一次參戰(zhàn)的共有21個(gè)隊(duì)伍，63個(gè)人，個(gè)個(gè)都是重劍的精英，我這樣的無(wú)名小卒怎么又會(huì)贏得了60個(gè)人呢？
比賽還是如期舉行。懷著一顆忐忑不安的心，我站上了賽道�？粗鴥晌煌侵貏︻I(lǐng)域精英的隊(duì)友們，我長(zhǎng)舒一口氣，與對(duì)方敬了禮之后開(kāi)始了比賽。隨著一聲比一聲高的歡呼聲，我已開(kāi)局5：0的方式為全組開(kāi)了個(gè)好頭。我們以很好的心態(tài)對(duì)待這場(chǎng)比賽，沖進(jìn)了前11名。后面的比賽一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩，一場(chǎng)比一場(chǎng)有魄力。最后我們?nèi)舜魃狭私鹋�，拿了屬于我們的三尊�?jiǎng)杯。
后來(lái)的九運(yùn)會(huì)等各式比賽，我都沖進(jìn)了前五，團(tuán)隊(duì)也進(jìn)了前三。這些獎(jiǎng)項(xiàng)的背后，是我付出的一份辛勞。獲得的的價(jià)值，也總是比付出的多。
一日一年，珍惜時(shí)光，堅(jiān)持理想。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利13
不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。
―― 題記。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸從外公家騎自行車去登山玩，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上合唱，知了在一旁伴奏。
我開(kāi)始騎車上山，山中風(fēng)景迷人，我想：山頂應(yīng)該更加美麗吧！我加快了速度，車子如一匹千里馬一樣向山頂開(kāi)去……
到了半山腰，因?yàn)槲殷w力不支，車子像一名醉漢一樣晃來(lái)晃去，左搖右擺。我累了，我準(zhǔn)備要下車了，突然一輛電動(dòng)車從我身邊呼嘯而過(guò)，我一驚，忘了蹬腳踏板，車子向后邊退去。我一時(shí)腿嚇軟了，竟忘了跳車。只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，我連人帶車一起重重地摔在地上。我慢慢地爬出了自行車底下，周圍沒(méi)有人看見(jiàn)，我傷痕累累，不一會(huì)兒，鮮血染紅了潔白的襯衫。我用兩只受傷的的胳膊，想要將自己支撐起來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事。我望著爸爸，伸出手，想讓他拉我起來(lái)�？伤淅涞貙�(duì)我說(shuō)：“自己站起來(lái)，長(zhǎng)大后誰(shuí)會(huì)拉你起來(lái)？”我呆住了，不一會(huì)兒，我咬著牙，扶著一根柱子起來(lái)了。我雙手一叉腰，大叫：“我不干了！”
“不干就不干，毅力這么差，都爬到半山腰了，堅(jiān)持一下就到山頂了，可惜了山頂?shù)拿谰傲�！”爸爸嘲諷道。
“誰(shuí)說(shuō)我不堅(jiān)持了？誰(shuí)說(shuō)我毅力差了？”我大步走向自行車，一下子騎了上去，繼續(xù)向山頂騎去。
到山頂了，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云，像一艘艘奇形怪狀的小船行駛在海洋上。陽(yáng)光照射下，碧綠的湖面閃著光芒，身后云霧繚繞，仿佛進(jìn)入了仙境似的。我看見(jiàn)父親從布滿焦慮的臉慢慢變成了微笑，一瞬間我明白了，我跑著抱住了父親，父親笑了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要知道：只要持續(xù)地努力，不懈的奮斗，就沒(méi)有征服不了的東西！”
人生恰恰像馬拉松賽跑一樣，只要堅(jiān)持到最后，才可稱為勝利者。我們要遇事堅(jiān)持不懈，成為勝利者！
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利14
今天下午5:50左右，我和媽媽一起下樓去上體育課，我所有的作業(yè)都完成了，一聽(tīng)要上體育課，我也是很開(kāi)心的，畢竟疫情期間我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也比較少，今天剛好有一個(gè)充裕的時(shí)間可以去運(yùn)動(dòng)。
到樓下后，我先做了熱身運(yùn)動(dòng)然后進(jìn)行了一分鐘跳繩。本來(lái)我想在樓下快點(diǎn)運(yùn)動(dòng)完上樓寫(xiě)隨筆，因?yàn)槲矣X(jué)的跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)，上學(xué)期期末考試，我跳繩這一項(xiàng)可是滿分�？墒墙裉炝钗覜](méi)想到是我跳了好幾遍，最終居然只跳了一百二十個(gè)，而且跳完后也不是像以前一樣輕松，而是氣喘吁吁的，還岔氣了。我一時(shí)間感覺(jué)太久不運(yùn)動(dòng)之后跳繩這項(xiàng)技能我退步了好多呀！我休息了一會(huì)之后，又按照課程安排去進(jìn)行，先是挺身跳做三組，一組十五個(gè)。一開(kāi)始我跳的還可以，可是一組下來(lái)后，我就有些喘不過(guò)氣，腿也跳酸了，我甚至還討價(jià)還價(jià)”的問(wèn)媽媽跳躍運(yùn)動(dòng)能不能每個(gè)只做一組��！
沒(méi)想到平日里溫柔的老媽這次居然拒絕了我并讓我堅(jiān)持下去。沒(méi)辦法，我只好乖乖去做跳躍運(yùn)動(dòng)，只是第二組我做到一半就不行了，額頭上全部都是汗，戴著口罩我覺(jué)得我都快缺氧了，小腿不停的跳躍也有些酸麻了，此時(shí)的我真想快點(diǎn)練完回家休息一會(huì)。挺身跳終于做完了，最后就剩下團(tuán)身跳和收腹跳了，我賣力的去跳躍，盡管很累，而且我也多次想要放棄，但是媽媽卻一直在給我鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持下來(lái)。正是因?yàn)閶寢寣?duì)我的鼓勵(lì)才讓我最后即使很累，但又一次突破了自己。
我們回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)了，這時(shí)我也意識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性。以前每天早晨鍛煉的時(shí)候，我在體育方面還是不錯(cuò)的，自從有了疫情我就很少出門(mén)運(yùn)動(dòng)，所以我覺(jué)得現(xiàn)在我的韌帶都縮回去了，跳繩技術(shù)也下降了。我決定以后我要每天抽時(shí)間下樓運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，不能再那么懶了。今天雖然退步了，但是我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這一道理，所以我們今后無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不可以半途而廢。
小學(xué)三年級(jí)作文：堅(jiān)持就是勝利15
上周的星期二，我們學(xué)校進(jìn)行了了一次大規(guī)模的體測(cè)，內(nèi)容有很多：跳繩，仰臥起坐、50米跑……同學(xué)們各各摩拳擦掌，躍躍欲試。
前幾項(xiàng)內(nèi)容我都正常發(fā)揮，有一個(gè)滿意的成績(jī)，但是這已經(jīng)消耗了我不少體力了。本來(lái)想在長(zhǎng)椅上好好休息一下，沒(méi)想到難度最大的“50米乘8往返跑”又要開(kāi)始了，這五年級(jí)剛測(cè)試的一項(xiàng)新內(nèi)容，特別考驗(yàn)?zāi)土�，而我擅長(zhǎng)短跑，對(duì)于長(zhǎng)跑心里特別沒(méi)有底氣。
“嘟”的一聲清脆哨聲，第一圈我腳下生風(fēng)，跑得特別輕松。跑第二圈時(shí)，我后面的田奕煊突然追上了我，我不敢跟她比，因?yàn)榍懊骟w力不節(jié)省，后面就根本跑不起來(lái)�？墒茄劭粗镛褥雍臀业牟罹嘣絹�(lái)越大，同學(xué)和老師我都在為我著急，大聲地喊：“劉馨恬加油，沖��！”于是我咬緊牙關(guān)，緊握拳頭，雙腿加快速度，不一會(huì)兒就趕上了田奕煊，田奕煊也不甘示弱，拐彎處又追上了我。就這樣你追我趕了一圈，我們倆的速度漸漸慢了下來(lái)，我呼吸急促，胸口劇烈地起伏，嗓子猶如布滿荊棘，有種別樣的刺痛感，雙手?jǐn)[動(dòng)時(shí)也顯得特別僵硬，雙腿又酸又麻，我感覺(jué)自己就要堅(jiān)持不下去了。就要到拐彎處時(shí)，張老師喊道：“還有一圈！”還有一圈，勝利就在前方，我暗暗給自己鼓勁，加油！堅(jiān)持！于是我繼續(xù)擺動(dòng)起快要散架的腿向前沖，最后100米的路程就像有幾公里那么漫長(zhǎng)，我的腿像灌了千斤重的石頭。再看看后面緊追我舍的田奕煊，我用盡全身的力氣沖向終點(diǎn)。啊，終于跑完了，張老師喊道：“1分38秒！”
同學(xué)們都不禁為我鼓起了掌，我卻累得躺在長(zhǎng)椅上大口地喘著粗氣，心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己堅(jiān)持到底。
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