【必備】堅持作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的堅持作文5篇，希望對大家有所幫助。
堅持作文 篇1
只要堅持不懈就一定會成功
———題記
有一年寒假回外婆家，我和葉靜誼還有幾位伙伴約定下午爬后山。來到山腳下。看著陡峭的山勢，身后直冒冷汗，心驚肉跳，全身顫抖。原本信心滿滿的我頓時心里打退堂鼓。下意識地對伙伴們說：“還是不爬了吧，這山這么陡，摔下來就慘了。”但看著伙伴們躍躍欲試的樣子，我心中的害怕減少了幾分。
路真的很陡，我們不得不抓著身旁的的小樹木行走，走一步我的心多顫抖一分。我在心里暗想：到底還爬不爬，爬上了山頂一定有意想不到的收獲，但我真的好害怕，不爬，拋棄伙伴是不對，而且這可能會帶給我少許的遺憾。在經(jīng)歷一場思想斗爭后我選擇了爬。
一路往上爬，到了一個又陡又滑的地帶，四周沒有東西可抓，只有可怕的蘆葦。在這里我們又面臨著“攔路虎”�？晌覀儾慌�。我們?nèi)讨弁醋プ√J葦，為了減少手上的傷口，我們都抓住蘆葦?shù)南旅�。傷口處傳來的痛，讓我們流下了眼淚。葉靜誼對大家說“最艱難的地方已經(jīng)過了，后面的路一定好走多了。大家加油！”盡管她還流著淚，但她還是轉(zhuǎn)過頭來鼓勵我們。
“等我一下。我害怕！”我打著顫抖地對答大家說“加油，快點，快點到山頂了！”靜誼鼓勵我說�！罢娴膯�？等等我，我馬上來！”聽到這句話，恐懼感不翼而飛。鼓起勁接著往上爬。
“終于到山頂了！我們終于成功了！”我們大聲歡呼起來。歡呼聲中充滿了成功的喜悅。盡管受了傷，很疼，但我們的付出沒有白費，因為我們成功了�。�
成功不是你想要就有的，我們都必須付出一定的努力，盡管在人生路上遇到了挫折，也要微笑面對，相信有一天，一定會獲得成功的。我們一起加油吧！
堅持作文 篇2
今天，王老師讓我們玩了一個游戲，叫“我能堅持五分鐘”，可把我害慘了。
這是個什么游戲呀？我疑惑不解，老師說了游戲規(guī)則我才知道，老師一聲令下，我們屏氣凝神，精神抖擻，小心翼翼地把筆放到左臂上。開始，場面鴉雀無聲，我虎視眈眈地面對著對手，看他非常冷靜，似乎沒有可能輸?shù)母杏X，看到他這樣，我也不甘示弱，裝出一副神清氣爽的感覺，但這并沒有嚇倒他們，他們已牙還牙，把場面演得更加激烈。這樣使我怒氣沖沖，把手伸得直直的，像一根竹竿一樣屹立在土地上。場面熱火朝天，“犧牲”的同學(xué)們在我們之間亂跑亂跳，似乎是想把敵方的注意力引到他們的身上，但這樣并沒有成功，并沒有讓他們笑起來，看來這招失敗了。到了后面，我開始手忙腳亂了，越來越像丈二和尚，摸不著頭腦。但我卻告訴自己，我們不能輸，堅持就是勝利。心里就像有一團小火苗，馬上就要爆發(fā)。敵方漸漸招不住了，一個個倒地“犧牲”，但他們的生命力太頑強了，倒了幾個后，陣勢依舊沒有變，我心里卻在偷笑：“他們才那么幾個人，我們必勝無疑�！倍麄円欢ㄕ谙耄和甑傲�，完蛋了，他們的勢力那么強大，怕是我們招架不住了。不出我所料，我們大勝利了，我們的歡呼聲差點兒翻了天花板。
在這次玩“我能堅持五分鐘”的游戲讓我懂得了堅持就是勝利。
堅持作文 篇3
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。茍而恒之，何必三更睡五更起？堅持下去，是一種成功。感謝堅持，是堅持改變了我！
操場的涼椅上堆滿了書包和衣服。一陣涼風(fēng)襲來，樹葉“唰唰”作響，跑道上一陣躁動。似乎每個人的心跳都能被聽見，在等著班長的一聲哨響——散跑！秒表計時了！我像一只撲向獵物的餓虎一樣，想要先發(fā)制人�？刂扑俣�，保持呼吸勻速，我一直這樣心里暗示。不管了，拼了！看著一個個同學(xué)落我一圈，我越跑越有了希望。
隨著圈數(shù)的增加，到了第四圈，實在是體力到達了極限，腿像灌了鉛似的，不聽使喚，我想：在走一圈算了吧！班級里的“跳遠冠軍”看到我最后一圈了，時間充足得很，“再有40秒，沖完最后一圈，千萬別停��！我推著你走！”說罷，他拉起我的胳膊，轉(zhuǎn)過身，十指按著我的脊背。“快！不能松懈！堅持下去，就快到了，快擺臂，邁開步子！”我身后一股力量在支撐著我，我感覺胳膊上的毛細血官膜都快撕裂了，咬著牙，奔向終點。
秒表停了，3分29秒，比滿分快了16秒！我癱坐在椅子上，剛剛的一切似夢境一般。感謝你！給了我堅持下去的勇氣，那背后的一推，造就了我堅持沖刺最后一圈的信念。
原來，堅持下去，那樣讓人幸福。
早讀后，儀器齊全的實驗室里。作為小組長，我拿著實驗分組名單，等著給同學(xué)們講我做的那一項實驗。其他組長也一一就位。各種電路，各種加熱、燃燒，各種解剖、觀察，圍繞著同學(xué)們。但，我們十二個小組長卻親自示范，細心講給每一位同學(xué)。在實驗室中堅持奮戰(zhàn)，為了每一位同學(xué)弄懂實驗而堅守在試驗臺，不懈怠、不厭倦。不覺間便是一天，一包方便面，一口熱包子，解決了午餐。儀器之下，每個人認(rèn)真的操作的臉，那樣美。我想，這將是心中永遠的回憶�！皼]關(guān)系，慢慢來！”“再試一遍……”原來，堅持下去，那樣讓我充實。
離中考只有65天了！偶然會有些困頓、迷茫。中考后的我將何去何從？趁現(xiàn)在，春風(fēng)正得意，桃花開盡四月天，堅持下去！把握好一分一秒！正如《蝸牛》中所唱：“我要一分一秒往上爬，總有一天我有屬于我的天！”
堅持下去，問題將迎刃而解；堅持下去，一切將柳暗花明；堅持下去，我會遇見更好的自己。
堅持作文 篇4
有些在生活中的點點滴滴，竟會給人帶來無窮回味的哲理。
那是一年前了。在我的武術(shù)班的最后一堂課，是一節(jié)考試課，要將十五堂課里學(xué)到的所有套路打一遍。
在我備考的時候，一個將要上場的同學(xué)突然腳腕劇痛，一下子跌倒在地上，雙手緊緊地抱腳，痛苦不堪。場面一下子混亂了，幾位家長連忙抬起孩子，準(zhǔn)備送到醫(yī)院。
突然，那個孩子張開緊抿著的嘴唇，有氣無力的說：“我……我，不要走，我要……考試�！�
所有人都驚呆了。
孩子艱難的站起來，“啪！”又摔了一跤。這時人群中一個聲音響起來“加油！加油！”所有人一起喊：“加油！加油！”
孩子艱難的打完拳，一下子栽倒在地，豆大的汗珠順頭發(fā)流下來，嘴里大口大口的喘著粗氣。在場響起了一陣暴風(fēng)雨般的掌聲，淹沒了一切嘈雜。
在后面的歲月里，每當(dāng)想起“他”，內(nèi)心都會有一陣莫名的激動，激勵著我向前。
堅持作文 篇5
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的一精一神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的.目標(biāo)前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游一動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出一水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的一精一神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種一精一神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的一精一神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在一抽一筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的一精一神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較。
最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的一精一神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
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