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      2. 堅持作文

        時間:2021-02-25 09:37:28 堅持 我要投稿

        精選堅持作文3篇

          在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的堅持作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選堅持作文3篇

        堅持作文 篇1

          四月二十八日晚上七點,兒子的學校召開了家長會,上午十點多接到孩子班主任孔老師的電話,讓我準備一下在家長會上發(fā)言,具體說一下博客和閱讀的事情,希望有更多的家長能參與到其中來。

          接到任務后,我就開始準備起來,博客的開通、寫作我都會,不過像大師級人物,如過江龍媽媽、如果.愛老師、小鳥媽媽等博客那么唯美,我的差距還是很遠,幸虧小鳥媽媽有幾篇文章教的很詳細,于是需要的直接拿來,像如何美化空間、如何添加音樂、如何上傳圖片、寫什么樣的題材比較容易被推薦、怎么加好友和友情博客、如何真誠的與他人交流、博談客論和校訊通首頁專題需要重點關注、怎么練就博腕、如何融入到校訊通這個大家庭等問題都參考小鳥媽媽、過江龍媽媽、飛馬馳騁老師的博文建議,在家長會上與家長作交流。

          一篇博文如何才能得到校訊通的推薦是家長們最關心的話題。我是和大家這樣交流的,其實,談了博客那么多問題,技巧大家都會的情況下,關鍵的還是看文章內(nèi)容,內(nèi)容如果真實感人,對別的家長和老師有教育意義,很容易引起大家的共鳴,推薦的可能性就大一點。學生要想寫出優(yōu)秀的作品,關鍵的閱讀量,閱讀量上去了,碰到各類作文就真的能做到“下筆如有神”,因為他肚里有的是知識,然后就很自然的說起閱讀。

          就拿豪豪來說,他今年十歲,閱讀是在彈琴、打乒乓球中堅持的最好的一項,從將近一歲開始我給他讀文章,到現(xiàn)在自己自覺的大量閱讀,九年了,讀的書眾多,書柜里放不下,只有堆在床邊,從來沒有停頓過一天,所以才取得今天的這點成績。連續(xù)在第三、四、五屆校訊通書香班級評選中獲得“閱讀天使”。其實,每個孩子的茁壯成長離不開家庭教育外,更應該感謝的就是老師,沒有老師們的辛勤付出,沒有老師們的耐心教育,孩子很難有今天的成績。從上一年級開始,孔老師就要求每個孩子每天都要讀書半小時,然后家長簽字。這項活動我認為非常好,也就一直堅持了下來,剛開始讀書可能忘簽,到現(xiàn)在也已經(jīng)成為習慣,不需要老師的.檢查,就自覺的為孩子簽字,習慣的養(yǎng)成從這上面也能看出有多么重要。在這里再次謝謝孩子各科的老師們:“老師,辛苦了!”

          家長會上的發(fā)言,我也不知道對別的家長有沒有影響,有的家長可能比我們做的還要好,就是沒有寫出來。但我相信有的家長對于閱讀肯定沒有認識到重要性,所以沒有堅持下去。我真的希望每一位家長都能認真對待閱讀這件事,讓孩子堅持閱讀,讓閱讀伴隨孩子一生!

        堅持作文 篇2

          在幾年以前,我一直想要一架航拍器,可父母一直不同意給我買。

          可就在今天,因為生活需要,媽媽就買了一家,這可把我高興壞了,判了幾年終于盼來了。在打開包裝的一瞬間,我呆住了,這架航拍器是由一個個小零件組成,需要自己手動組裝,媽媽將這個艱巨的任務交給了我。

          一個個小零件擺在我的面前,我憑借著平時玩拼裝玩具的經(jīng)驗,我動起了手。首先我先閱讀了說明書,了解了這個飛行器的組裝順序和各個零件之間的銜接部分。

          然后我就開始動手組裝,我首先拿起主機身將一柄扣在上面,這一步不需要什么技術手段,只需要一些力量活,我費了好大勁才完這一步。接下來,就是安裝機翼和保護架了。機翼我很輕松就安裝完成了,但在裝保護架的時候出現(xiàn)了一些問題,上一步安裝的機翼總是擋住我的視線,所以總是將螺絲放不到正確的位置,這給我造成了很大的困擾,終于在姥爺?shù)膸椭,我完成了組裝。

          最后也是我最期待的一步,就是飛行了。我欣喜若狂地按照說明書上的批示啟動航拍器,可是我無論怎么按鍵都毫無反應。我仔細看了看明書,發(fā)現(xiàn)了一些不一樣的東西,更改方法之后,自信滿滿地又試了一次,結果又失敗了。也不知是在第幾次試驗中,媽媽回家了,他聯(lián)系了賣家,根據(jù)視頻指示,終于完成了。當航拍器起飛的那一瞬間,我開心極了!

          雖然這次并不是完全由我自己完成的,但這件事讓我知道:堅持是橋,跨越山與山之間的溝谷;堅持是燈,照亮前進的方向;堅持是金,在任何地方都能發(fā)光。

        堅持作文 篇3

          今天,我來到快樂作文班。還沒有到門口就聽到作文班里的歡呼聲,原來今天要玩一個游戲——“我能堅持5分鐘”。

          老師簡單的說明了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是:左手伸直,右手把一支筆放在手上,堅持到最后的同學就是勝利。

          游戲開始了,我們一起把筆放在左背手上。接著,只要我們能堅持住5分鐘就可以獲勝了?上,我才剛剛把筆放在左手背上,筆就像兔子一樣逃走了。我覺得太遺憾了,不能為自己所在的隊伍爭光。

          明明只有5分鐘,我卻感覺時間過得為何這么慢?所有同學都在堅持。當時間過去一半的時候,我發(fā)現(xiàn)我的同桌他屏住呼吸,左手卻一指在抖,我猜他可能心里在想:堅持就是勝利。他那堅定的眼神讓我知道一個道理,只要堅持,什么事都不會害怕。

          游戲進行到了白熱化的程度了,對方和我方各損兩將。當我再一次看到同桌時,他已經(jīng)堅持不住了。時間漸漸地在消失,平局的游戲局面漸漸在展開,最后的幾秒,我的同桌漸漸的放下了雙手,哈哈哈,我們隊最后是失敗了。但我們卻深深地體會到了“堅持”的信念!

          這個游戲告訴我們,只要堅持,前方就一定有勝利的希望!放棄,一定是前功盡棄、一無所有。

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