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      2. 我能堅(jiān)持五分鐘作文

        時(shí)間:2021-02-24 18:22:42 堅(jiān)持 我要投稿

        我能堅(jiān)持五分鐘作文4篇

        我能堅(jiān)持五分鐘作文1

          這個(gè)游戲叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。老師把我們?nèi)喾殖葾,B兩隊(duì),然后讓我們?nèi)w起立,把左手抬起來(lái),胳膊與肩同高。右手拿起一支筆在左手放的手腕上,身體不能動(dòng),要堅(jiān)持五分鐘。

        我能堅(jiān)持五分鐘作文4篇

          當(dāng)老師喊:“三二一開(kāi)始!蔽覀?nèi)噙M(jìn)入了一動(dòng)也不動(dòng)的木頭人狀態(tài)。一開(kāi)始,余承蔚犯規(guī)了,把手架在電腦上邊。我看到了他犯規(guī),我就跟老師報(bào)告了。余承蔚一聽(tīng),馬上抬把手抬了起來(lái)。這時(shí),老師說(shuō):“過(guò)了一分鐘了。”我心想:怎么才過(guò)了一分鐘。∫?yàn)槲腋杏X(jué)整個(gè)人都快要崩潰了,手好酸。此時(shí),我看到莊宗憲同學(xué)把手伸到胸前。于是,我繼續(xù)跟他一樣的動(dòng)作,結(jié)果我的筆就掉下來(lái)了。我懊悔不已。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師喊:“只剩一分鐘了!比嗤瑢W(xué)聽(tīng)到都叫到:“天!還有一分鐘啊,時(shí)間過(guò)得好慢啊。我們都快堅(jiān)持不住了!狈叛弁,只見(jiàn)有的同學(xué)手在發(fā)抖了,有的同學(xué)手都在流汗了,還有的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住,干脆放棄了。最后,我們組有個(gè)同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了,而對(duì)方的隊(duì)伍居然有五個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)。真了不起!

          通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了:那就是,不管做什么事情,都要有堅(jiān)持到底,永不放棄的精神,才能取得成功!

        我能堅(jiān)持五分鐘作文2

          今天我在快樂(lè)作文課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。

          游戲的規(guī)則是:身體站直,把左手抬起來(lái),手心朝下,與肩同高,右手拿出一支筆,小心翼翼的放在左手的手腕上,堅(jiān)持五分鐘,只要筆不掉下來(lái),就算勝利,否則就算失敗。

          我們照著樣子做,當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手腕上的筆,生怕它掉下來(lái),這時(shí)候,只聽(tīng)有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來(lái)了,真是出師不利呀!忽然,又有一位同學(xué)的筆掉下來(lái)了。我們沒(méi)有掉下來(lái)筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是,我的胳膊越來(lái)越酸,時(shí)間過(guò)得真慢呀!像蝸牛爬一樣,最后,老師宣布:“時(shí)間到”,我迫不及待的把筆從手腕上拿下來(lái),使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興,因?yàn)槲覀儎倮耍瑳](méi)有勝利的同學(xué)很沮喪,但是下次還有機(jī)會(huì)。

          今天,我真高興,我學(xué)會(huì)了做“我能堅(jiān)持五分鐘的游戲”,我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅(jiān)持才是勝利的真理!

        我能堅(jiān)持五分鐘作文3

          今天,我們小桔燈作文課上做了一個(gè)叫“我能堅(jiān)持五分鐘”的游戲。唉,這五分鐘可把我整慘了呦!老師宣布了比賽規(guī)則,比賽就開(kāi)始了。突然,只聽(tīng)老師一聲令下,同學(xué)們迅速抬起左臂,小心翼翼的把筆放在左手腕處,此刻我的懷里像捧著只小兔子,“砰砰”直跳,害怕比會(huì)掉下來(lái),突然,只聽(tīng)“砰”的一聲,我們組的一支筆跳樓了,對(duì)方得意的笑了起來(lái)?傻靡獾玫囊参疵馓缌,只聽(tīng)“砰”的一聲,對(duì)方的筆也跳樓去找跳下樓的同伴。這時(shí),我告訴我們組的隊(duì)員,吸取他們的教訓(xùn)。就鴉雀無(wú)聲一動(dòng)不動(dòng)?墒沁@時(shí)我的胳臂已經(jīng)非常酸痛,恐怕堅(jiān)持不了了。

          我吃力的問(wèn)了一下老師老師說(shuō)剛剛?cè)昼姴排苋ゼ。我心想:?jiān)持就是勝利,千萬(wàn)不能動(dòng),堅(jiān)持……可是,此時(shí)我的筆漸漸在我手臂上走秀了,只是幸好還沒(méi)掉下去。我怒氣沖沖地看著我的筆。

          突然,對(duì)方隊(duì)員雷智錕跳起了他的自創(chuàng)舞,逗得我忍俊不禁!芭椤,唉,我可憐的筆也跳樓了。我只好又找了個(gè)搭檔。這次,我閉上了眼睛,決定不再看他的自創(chuàng)舞,可除了眼睛還有耳朵,聽(tīng)著他搞笑的嘻哈聲,我依然不能作訓(xùn)心平如鏡,不一會(huì)兒,我的筆再次跳樓。又來(lái)了一個(gè)搭檔,漸漸的時(shí)間快到了,我心想:在不能掉了,都快打破世界紀(jì)錄了。”不一會(huì)兒,時(shí)間就到了,我放下我堅(jiān)持不懈的手臂。

          比賽結(jié)束了,我不停的揉搓著我酸痛的肩膀,想:看來(lái),平日看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)未必簡(jiǎn)單。

          有的同學(xué)還在不停的實(shí)驗(yàn),好像還沉浸在游戲的.快樂(lè)之中……

        我能堅(jiān)持五分鐘作文4

          今天我在快樂(lè)作文的課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。

          游戲的規(guī)則是:身體站直,把左手抬起來(lái),手心朝下,與肩同高,右手拿出一支筆,小心翼翼的放在左手的手腕上,堅(jiān)持五分鐘,只要筆不掉下來(lái),就算勝利,否則就算失敗。

          我們照著樣子做,當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手腕上的筆,生怕它掉下來(lái),這時(shí)候,只聽(tīng)有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來(lái)了,真是出師不利呀!忽然,又有一位同學(xué)的筆掉下來(lái)了。我們沒(méi)有掉下來(lái)筆的同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是,我的胳膊越來(lái)越酸,時(shí)間過(guò)得真慢呀!像蝸牛爬一樣,最后,老師宣布:“時(shí)間到”,我迫不及待的把筆從手腕上拿下來(lái),使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興,因?yàn)槲覀儎倮耍瑳](méi)有勝利的同學(xué)很沮喪,但是下次還有機(jī)會(huì)。

          今天,我真高興,我學(xué)會(huì)了做“我能堅(jiān)持五分鐘的游戲”,我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅(jiān)持才是勝利的真理!

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