堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文600字（通用26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，是人生不可缺少的一個(gè)重要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)受到許許多多的教育，但在我二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，一直伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)那個(gè)暑假，我們一家三口，以及表哥一家四口經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了高山聳立的廣西了。
第三天，我們終于忍不住那高山的誘惑，決定去爬一趟，爬到一半時(shí)，我累得氣喘吁吁，不想再爬了，表哥則興致勃勃，依然想爬。
于是，他走過(guò)來(lái)，想來(lái)鼓勵(lì)我，他便指著旁邊的一棵有點(diǎn)兒壯，還有許多葉子的樹(shù)說(shuō)：“它以前又瘦又矮，經(jīng)過(guò)一年站立在這，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，變成了強(qiáng)壯的一棵樹(shù)。就是因?yàn)檫@些考驗(yàn)，讓它更加強(qiáng)壯�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而表哥又開(kāi)始說(shuō)了：“所以，我們也要向它一樣，經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)，才會(huì)更加厲害�！�
說(shuō)完，他慢慢開(kāi)始爬起山來(lái)，我仔細(xì)地看著這一棵有點(diǎn)強(qiáng)壯的樹(shù)，回想它小時(shí)候弱不禁風(fēng)就像我現(xiàn)在一樣，只要堅(jiān)持地，勇敢地接受各種考驗(yàn)，終有一天會(huì)變成強(qiáng)大的的人。
我依然站著，想著：我們以后要面臨許多的考驗(yàn)，一定要勇敢面對(duì)。
我慢慢開(kāi)始往上爬，堅(jiān)持不懈地往上爬，不管這個(gè)峰有多高，多險(xiǎn)，我依然堅(jiān)持著，往上爬得更快，離成功就越來(lái)越近。
我們一定要學(xué)習(xí)那棵樹(shù)，堅(jiān)持接受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑等各種考驗(yàn)，終究會(huì)成為一棵強(qiáng)壯，高大的樹(shù)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇2
小時(shí)候的我們就常聽(tīng)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是這輩子，我們的一生都多了一份有些痛苦的“詛咒”，但換來(lái)的卻常常是那風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。
第一次聽(tīng)到堅(jiān)持時(shí)，我認(rèn)為堅(jiān)持只是每天堅(jiān)持做一件事罷了，學(xué)鋼琴時(shí)，媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”，于是我每天都練習(xí)彈鋼琴，不管時(shí)間長(zhǎng)短，認(rèn)真與否，我都相信我一定會(huì)成功，現(xiàn)在想起，都能到感到幼時(shí)的天真。
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)堅(jiān)持又有了一種新的看法，在一次小繩的測(cè)試中，一向弱于跳小繩的我顯得格外緊張，一聲“開(kāi)始”后，我手腳并用瘋狂得搖著小繩，但是我慢慢的感到體力不支，搖繩的速度慢了下來(lái)，感覺(jué)空氣都像被我吸干了一樣，但是我并沒(méi)有放棄，而是咬著牙堅(jiān)持了下去，一聲停止后，我一下子癱倒在地，但是我卻笑了起來(lái)，因作文為我超越了自己，我跳了很多很多，就在那一刻，我終于懂得了堅(jiān)持的真正的含義。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)堅(jiān)持含義也理解的越來(lái)越深，雖然考試沒(méi)有考好的時(shí)候，偶爾會(huì)控制不住自己會(huì)暴躁不堪，但是我會(huì)努力調(diào)節(jié)自己的情緒，讓狂風(fēng)暴雨能雨過(guò)天晴變得風(fēng)平浪靜，我會(huì)想：“這句能是上天派給我的困難吧，讓我磨煉�！彼哉�?yàn)檫@種持之以恒的精神是我得到了老師的夸獎(jiǎng)，以及同學(xué)們對(duì)我的信任。
人們都說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽颐靼琢诉@句話真正的含義，因?yàn)槲矣|到了那五彩繽紛的彩虹，其實(shí)，堅(jiān)持在生活中無(wú)處不在，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的困難而喪失了勇往直前的勇氣，你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，你的一生會(huì)更加多姿多彩，也正是因?yàn)閳?jiān)持伴著我，讓我真正的感覺(jué)到了成功，是我不怕困難，堅(jiān)持到底！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇3
從小時(shí)候起，家長(zhǎng)就教育我們：不管做什么事都要堅(jiān)持到底，哪怕不成功，也決不輕言放棄。因?yàn)橐坏┠銏?jiān)持了，你就有百分之五十的希望可以成功，一旦你選擇放棄，那么你注定失敗。在我的腦海中，有幾段回憶更讓我確切地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。
記得那時(shí)我七歲，老爸給我買了一輛嶄新的折疊自行車，這輛車的造型非常新穎，令我愛(ài)不釋手。從那時(shí)起，我便開(kāi)始了我的自行車學(xué)習(xí)生涯。剛開(kāi)始的時(shí)候，我老是控制不好自己的重心，于是時(shí)常會(huì)摔倒。但這并沒(méi)有阻擋我想學(xué)騎自行車的強(qiáng)烈愿望，從此，我便更加努力的練習(xí)，一有空就到小區(qū)里騎車。沒(méi)過(guò)多久，我的水平變長(zhǎng)進(jìn)了不少，這令我很得意，時(shí)常在別人面前炫耀自己的騎車水平。
有一次，我試著用最快的速度騎車，但由于我還不是自行車高手，并不能控制好剎車和速度，于是一下子就撞到一棵樹(shù)上，我當(dāng)場(chǎng)就大哭起來(lái)。后來(lái)，我就和自行車徹底劃清了分界線，有一次，媽媽問(wèn)我：“你最近怎么不去練騎車了呀？”我回答道：“我不想學(xué)騎車了�！眿寢層謫�(wèn)：“為什么？”“自行車一點(diǎn)兒都不好玩，還害得我一直摔跤，我一點(diǎn)兒都不喜歡�！蔽掖舐暬卮鸬馈寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，學(xué)自行車也要有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程呀，不然怎么能學(xué)會(huì)呢？你忘了你小時(shí)候我一直對(duì)你說(shuō)的話嗎？做什么事都要堅(jiān)持，哪怕不成功。”媽媽的這番話激勵(lì)了我，之后，我便更加努力的練習(xí)騎車。現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠很好地駕馭自行車了，還學(xué)會(huì)了花樣騎車呢！
是啊，堅(jiān)持就是勝利！哪怕不成功，也必須堅(jiān)持到底，永不放棄。我相信，在今后的成長(zhǎng)道路上，堅(jiān)持這兩個(gè)字會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海中，一直伴隨著我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇4
堅(jiān)持是一盞明燈，指引我們方向。堅(jiān)持是一種動(dòng)力，讓我們不停地奔跑。堅(jiān)持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽(tīng)到老師喊跑步，我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想上去表現(xiàn)自己。而我像個(gè)瘋子似的，一聽(tīng)到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開(kāi)始的那股沖勁兒也沒(méi)了，我掉了隊(duì)。眼看著離隊(duì)越來(lái)越遠(yuǎn)，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時(shí)覺(jué)得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見(jiàn)他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無(wú)效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時(shí)，一股花香飄進(jìn)了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風(fēng)吹雨打，一會(huì)兒它彎下腰，一會(huì)兒又挺起來(lái)。昨天，它開(kāi)了少許，卻又因?yàn)橄掠�，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風(fēng)中“無(wú)所畏懼”。而今天，它競(jìng)在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問(wèn)到了終點(diǎn)。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風(fēng)暴就過(guò)去了。我也使使勁，咬咬牙，就過(guò)了終點(diǎn)。我該如何感謝你？我那可愛(ài)的桃花。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇5
合上奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我長(zhǎng)舒一口氣。它讓我明白了什么是責(zé)任，它讓我明白了什么是堅(jiān)持。
奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了一部“超越國(guó)界的偉大作品”。書里講了主人公保爾經(jīng)歷了種種困難，最終從普通工人子弟成長(zhǎng)為具有鋼鐵意志的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的故事。
書中最令我感動(dòng)的無(wú)疑是保爾在雙目失明，全身癱瘓的情況下堅(jiān)持不屈，拿起新的武器一一筆桿子，重新返回戰(zhàn)斗隊(duì)伍，開(kāi)始全新的生活。
剛看到這一部分時(shí)，我有些迷惑：他已經(jīng)是殘疾人，是什么讓他堅(jiān)持？反復(fù)閱讀，才知道是他那不愿服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的毅力讓他堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。我敬佩他！
轉(zhuǎn)念一想，我跟他比起，有那種不愿服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的毅力嗎？我又是怎樣對(duì)待困難的呢？
生活中的我，一遇到困難就退縮。做數(shù)學(xué)題，只要稍難一點(diǎn)兒，我就留下一片空白；鍛煉，只要有一點(diǎn)不舒服，我就找借口休息；背誦，只要有一點(diǎn)兒繞口，我就打算蒙混過(guò)關(guān)……這樣的事，已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次了。長(zhǎng)大的我，肉體上稍有變化，而精神上卻停滯在原地。
生活中的我應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾那種堅(jiān)持，不畏困難的精神，保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。遇到困難要勇敢挑戰(zhàn)，不能輕易放棄。只要你保持一顆勇敢，樂(lè)觀，積極的心，那你就不會(huì)留有遺憾！我可不想留有遺！
保爾的故事震撼了我，他用生命詮釋了一個(gè)人該承擔(dān)的責(zé)任的極限，詮釋了生命的含義。他是一個(gè)男子漢，一個(gè)真正的男子漢！相信我將來(lái)也會(huì)成為這樣的人！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇6
人總會(huì)在經(jīng)歷中成長(zhǎng)，在經(jīng)歷中懂得，在經(jīng)歷中收獲。那次跑800米雖然我是最后一名，但那幾分鐘的經(jīng)歷，卻讓我成長(zhǎng)了。
記得那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名的時(shí)候沒(méi)有人愿意報(bào)又累又苦的800米，我雖然并不擅長(zhǎng)長(zhǎng)跑，也從未參加過(guò)這樣的項(xiàng)目，可我愿意為班級(jí)拼一把，我給自己定下的目標(biāo)就是堅(jiān)持下來(lái)。
比賽那天，我緊張得不得了。要開(kāi)始了，我的心怦怦地跳
我在跑第一圈的時(shí)候就已經(jīng)使出了全身的力氣，已經(jīng)徹底沒(méi)勁兒了，我在心中吶喊：“跑完一圈了，還有一圈！”我感覺(jué)后面的人在嗖嗖地超過(guò)我。我深感體力不支，腿已經(jīng)軟了，也跑不動(dòng)了，還有一些岔氣，我真的想放棄了。
這時(shí)，我聽(tīng)到我們班的同學(xué)在給我加油：“顧伊琳加油，顧伊琳加油！”我仿佛充了電一樣，精神百倍，但我已經(jīng)是心有余而力不足了，我想加速，可實(shí)在已經(jīng)跑不動(dòng)了，怎么辦？我默念著：我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持！哪怕是最后一名我也要堅(jiān)持。加油，顧伊琳，加油
終于我看到終點(diǎn)線了，雖然前面有一個(gè)同學(xué)離我很近，但是我真的超不過(guò)去了。終于跑完了，累死我了。那一刻空氣在為我歡呼，花花草草在為我歡呼，所有的一切都在為我歡呼，為我慶祝這一刻。
雖然我是最后一名，但是同學(xué)們沒(méi)有半分埋怨，還跑過(guò)來(lái)扶我回去；雖然我是最后一名，但我仍然有一種雖敗猶榮的自豪感，因?yàn)槲乙揽孔约撼晒Φ赝瓿闪艘粓?chǎng)比賽；雖然我是最后一名，但我堅(jiān)持了，我做到了，我成長(zhǎng)了。那一刻，我嘗到了勝利的果實(shí)，體會(huì)到了成功的歡樂(lè)！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇7
《東紀(jì)行》是中邦古典四大名著之一描述了孫悟空、豬八戒、沙跟尚維護(hù)唐尼西地棄經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險(xiǎn)故事�！段饔斡洝废蛭覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)壯麗多彩的神魔世界，文中波折的情節(jié)和唐僧師徒神奇的閱歷給己們留下了深入的印象。
爾最愛(ài)好孫悟空的機(jī)靈英勇，他是一個(gè)無(wú)比了不伏的好漢。他本事高強(qiáng)，不畏艱巨敢于與所有艱苦斗，決不退縮抬頭。他敢于取至尊的玉皇大帝斗，從封“全天大圣”；他敢于與至妖魔鬼怪斗，火眼金睛毫不手下留情；他敢于與難題斗，在取經(jīng)的路上，戰(zhàn)勝九九八十一講難關(guān)，終極保護(hù)唐僧獲得實(shí)經(jīng)。更難能寶貴的是他對(duì)唐僧的一片忠心，雖然唐僧常常錯(cuò)怪他，難堪他，但他卻素來(lái)未曾轉(zhuǎn)變保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的意志和決心，特別令人信服。
唐僧，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)十分令人厭惡的角色。雖然他有往西天與經(jīng)的意志和信心，固然他心腸仁慈，然而他的替人切實(shí)不可奉承。他擅惡不分，長(zhǎng)短不亮，偏聽(tīng)偏信，濫用惻現(xiàn)之口。時(shí)常怪罪孫悟空，不分青紅皂紅地緊箍咒碰到妖魔又不很惡的對(duì)策，除了思“阿彌陀佛”之外，沒(méi)有其余措施了。要不是孫悟空等門徒的掩護(hù)，早就變成妖魔的盤中餐了。
該然，不論怎么，師徒四人最末取得了真經(jīng)。這個(gè)神魔故事或者有良多的哲理我還一下子沒(méi)法參透，但我從中的到了一個(gè)啟發(fā)：我們?cè)诮塘?xí)生涯中會(huì)逢到很多的困難是后退仍是退縮？通功瀏覽此書，讓我感到我們要有知難而退的思維意識(shí)，貫徹始終才不會(huì)大功告成，作免何事件只有我們盡力干到頂，就沒(méi)有失敗者！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇8
走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，我也哭過(guò)，也笑過(guò)，成長(zhǎng)中一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持，讓我從無(wú)知的孩子變?yōu)橐粋�(gè)成功的人。讓我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的“三好學(xué)生”，堅(jiān)持讓我從一個(gè)不會(huì)走路的孩子變?yōu)橐粋�(gè)跑步的少年。
在生活中我們失敗了天數(shù)次，可是我想信只要我堅(jiān)持、努力、勇于奮斗就一定能夠成功，只要我們現(xiàn)在把根扎好了，扎穩(wěn)了以后肯定也能夠成為社會(huì)上有用的人。堅(jiān)持讓我成長(zhǎng)，如果沒(méi)有它，就可能沒(méi)有現(xiàn)在的我。堅(jiān)持就像是建房子一樣，如果地基沒(méi)有打好，那么房子隨時(shí)都有倒的可能，那么我們的人生就沒(méi)有了。
在之前我們上體育課的時(shí)候我被罰了20個(gè)俯臥撐，在當(dāng)時(shí)我感覺(jué)要被罰死呀！那時(shí)我的頭上出現(xiàn)了兩個(gè)小人物一個(gè)是天后人一個(gè)是惡魔，它們兩個(gè)在我的頭上吵架天使說(shuō)：“既然犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該當(dāng)面去處理�！睈耗s說(shuō)：“反正他也不會(huì)做干啥浪費(fèi)這么多時(shí)間，直接不做了算了�！�
但是我決的天使說(shuō)的對(duì)犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該認(rèn)罰，我開(kāi)始做俯臥撐了，我自己在心中數(shù)著――1然后然趴下了，老師又給我加了五個(gè)，我的心里感覺(jué)非常的不爽，只想把老師臭罵一頓，可是我仍然堅(jiān)持“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”既然是自己決定要做的那就一門定要去完善好。
我又在心中數(shù)著1234……24，就剩下最后一下了，我堅(jiān)持不住了，但是我相信只要能堅(jiān)持就一定能成功。
我知道堅(jiān)持不是一天兩天的事，而是一輩子的事，在漫長(zhǎng)的路途中也許還會(huì)遇更難的事，但我決的還沒(méi)有做這25個(gè)俯臥撐難。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇9
九月的嬌陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)的掛在空中，向世間萬(wàn)物毫不吝嗇地鋪灑著金燦燦的陽(yáng)光，陽(yáng)光很烈，連知了都躲進(jìn)了濃密的樹(shù)葉里休息……
“一二！一二！”操場(chǎng)上不斷響起這稚嫩洪亮的聲音。那就是我們！隨著教官一聲令下，我們整齊地向右轉(zhuǎn)去，熾熱的陽(yáng)光照在臉上，我們沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。
然而，這并不是真正的挑戰(zhàn)，站軍姿才是真正對(duì)身體和意志的磨煉！“挺胸，收腹，抬頭，身體前傾，腳尖張開(kāi)45°！站軍姿20分鐘！”剛開(kāi)始，我是一條條地按教官說(shuō)的做，站得筆直筆直，5分鐘后，我已經(jīng)足以用腰酸背痛來(lái)形容自己了，但看見(jiàn)其它同學(xué)沒(méi)有絲毫放棄的樣子，我也重新打起精神來(lái)熬過(guò)這一分一秒。20分鐘，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短。太陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，啊！好涼爽！仿佛一瞬間脫胎換骨，但不幸的是風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)稍，頭發(fā)在我面前舞動(dòng)著，接下來(lái)就是難以抑制的癢！頭發(fā)撓著我的眼睛，鼻子，奇癢無(wú)比，而我又動(dòng)彈不得，害得我擠眉弄眼，差點(diǎn)被教官抓個(gè)正著。10分鐘過(guò)去了，我的腳又酸又疼，腿已經(jīng)快支撐不住了，手依舊堅(jiān)持貼在褲子上，整個(gè)人大汗淋漓，陽(yáng)光還在不屈不撓地?zé)肟局覀�，我真�?dān)心我下一秒就會(huì)暈過(guò)去。多想坐下休息一會(huì)��！我的嗓子幾乎冒煙，腿完全麻木了。但是，我要堅(jiān)持！我要像軍人一樣堅(jiān)持到底！不拋棄！不放棄！盡管前面再難再險(xiǎn)，我也要用行動(dòng)證明，我是不會(huì)退縮的！就這樣，我一分一秒地堅(jiān)持下去，20分鐘終于結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)癱坐在地上，喘著粗聲，揉著酸痛的腿，但我們臉上都洋溢著勝利的喜悅！
后面的幾次站軍姿里，同樣是20分鐘，我卻覺(jué)得一次比一次容易，一次比一次時(shí)間更短，這就是成長(zhǎng)嗎？是的！這，是堅(jiān)持中的成長(zhǎng)！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇10
從小，我就是一個(gè)“體育白癡”。人家是“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，而我卻正好相反，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，體育卻經(jīng)常亮紅燈。不知是先天身體素質(zhì)差，還是后天鍛煉少，我連俯臥撐都不達(dá)標(biāo)。
那天上體育課，剛剛跑完6圈，老師便要求我們雙手抱頭，做30個(gè)俯臥撐。站在隊(duì)伍里的我，此時(shí)已是面紅耳赤，大汗淋漓，連氣都喘不過(guò)來(lái)了。喉嚨里干澀得發(fā)疼，仿佛有火在燃燒。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的躺在了墊子上完成了，我遲疑著要不要向老師請(qǐng)假休息，可是身體里好像有一個(gè)聲音在叫喊:“不，不，你行的。30個(gè)俯臥撐堅(jiān)持一下，那肯定能行�！薄跋乱粋�(gè)，丁婧妍。”到我了，我硬著頭皮躺在墊子上，雙手抱頭，咬緊牙關(guān)，用盡力氣。一個(gè)，兩個(gè)……二十個(gè)。哎呀，不好，我全身軟塌塌的仿佛連呼吸都困難了。終于我手一軟，癱在了地上。周圍同學(xué)一下子哄堂大笑起來(lái)。我可顧不了這些，既然自己要做的，就一定要堅(jiān)持到底。我深深地吸了口氣，拍了拍手，開(kāi)始繼續(xù)做�！岸�，二十二……三十�！蔽倚睦镆贿厰�(shù)著，一邊鼓勵(lì)自己。“堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！”那一剎那，我感覺(jué)用盡了自己的全部力氣，我終于做完了三十個(gè)�！昂呛牵℃哄K于成功了！”同學(xué)們?cè)跒槲业某晒恼茪g呼！我無(wú)力地笑了笑，但卻是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。是因?yàn)榻?jīng)常到了最后，才會(huì)從心底綻放出真正喜悅的花朵吧！
此后，我整整休息了兩天，才能像往常一樣行動(dòng)自如。雖然有些酸酸的，但是我認(rèn)為我做得對(duì)。這次經(jīng)歷不僅讓我的體育成績(jī)有了提高，更重要的是讓我品嘗到了成功的快樂(lè)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇11
“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”，這是受人景仰的周恩來(lái)總理年方十九時(shí)寫下的豪言壯語(yǔ)。年輕時(shí)立志，再用一生堅(jiān)持，余生漫漫幾十年，他只做報(bào)效國(guó)家這一件事，于是，周公終成一代名臣。
堅(jiān)持，是孩提時(shí)播下的種。
“文場(chǎng)繼續(xù)成三代，家族輝華在一身”，但凡某個(gè)領(lǐng)域的標(biāo)桿人物，大多從小便耳濡目染。古代的司馬遷出身史學(xué)世家，當(dāng)代的鐘南山出身醫(yī)學(xué)世家，正是有了幾代人的不懈努力，才能鑄就厚積薄發(fā)的功勛；正是有了孩提時(shí)潤(rùn)物無(wú)聲的家訓(xùn)，才會(huì)始終如一地領(lǐng)受今生的使命。
堅(jiān)持，是心無(wú)旁騖者的不二法門。
“板凳甘坐十年冷，文章不寫半句空”，志已立、命已受，接下來(lái)就要忍受常人無(wú)法忍受的寂靜與枯燥，切不可朝秦暮楚三心二意。幼小的'我雖才十來(lái)歲，從幼兒園至今卻見(jiàn)慣了小伙伴同時(shí)報(bào)名五六個(gè)興趣班的，但幾年下來(lái)堅(jiān)持者寥寥，優(yōu)異者更寡，反而是只報(bào)一種的，舉手投足間已初具大家風(fēng)范。
堅(jiān)持，是內(nèi)心強(qiáng)大者的精神支柱。
“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”，精神上的強(qiáng)者才能心如磐石，因?yàn)樗浪惺艿囊磺锌嚯y終將讓自己破繭成蝶。四十年改革開(kāi)放使近代貧窮落后的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最大的關(guān)鍵便是堅(jiān)持。古往今來(lái)，活躍在歷史舞臺(tái)上的王侯將相不計(jì)其數(shù)，但能堅(jiān)持一項(xiàng)政令達(dá)四十多年、且愈久彌堅(jiān)者史書罕見(jiàn)。那是因?yàn)橹袊?guó)人的堅(jiān)持帶有深入骨髓的自信：我們以前就是王者，以后必將也是王者，所以，我們的目標(biāo)不叫民族振興，而叫民族復(fù)興。
非常有幸能生于這個(gè)偉大的時(shí)代，能夠見(jiàn)證偉大的祖國(guó)在自信的堅(jiān)持中尋找遺落數(shù)百年的民族尊嚴(yán)，而我們這一代人更大的榮信是把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)融為一體，一起堅(jiān)持，一起成長(zhǎng)！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇12
我們的成長(zhǎng)與成功，都會(huì)離不開(kāi)一件事，那就是——堅(jiān)持，任何事想要進(jìn)步、成長(zhǎng)，都離不開(kāi)不放棄的寶貴精神。
記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，媽媽讓我學(xué)著做飯。我想做飯？簡(jiǎn)直小菜一碟！我還用學(xué)嗎？一做自然就會(huì)了。看到我口出狂言，媽媽神秘地向我笑了一下，我未多想，徑直進(jìn)入了廚房準(zhǔn)備雄赳赳氣昂昂地試一試。這一試不要緊，還差點(diǎn)捅出了大簍子。
我進(jìn)了廚房，自信地想做西紅柿炒雞蛋，結(jié)果在媽媽的指點(diǎn)下我明白要先倒油，可是當(dāng)我熱油時(shí)，一下子倒的油太多了，時(shí)間又太過(guò)長(zhǎng)了，導(dǎo)致油鍋?lái)懫鹆艘魂嚒白獭钡穆曇�，我�?tīng)到后大驚色、六神無(wú)主，媽媽見(jiàn)狀趕忙走了過(guò)來(lái)，用鍋蓋把鍋蓋住，避免了一場(chǎng)可能的“炸廚房”事件，我十分沮喪，感到很挫敗。我將廚房收拾一番，心灰意冷地回了自己的房間。我垂頭喪氣，但媽媽走了進(jìn)來(lái)告訴我：“一次的失敗并不是多么可怕的，恰恰相反，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)失敗就想要去放棄，那才是真正的懦夫，只有遇到困難不放棄，才能帶給自己成長(zhǎng)，才算真正的勇敢！你難道想成為一個(gè)遭人唾棄、處處碰壁的懦夫嗎？堅(jiān)持下去，就能讓自己成長(zhǎng)！"，
我聽(tīng)到了這句發(fā)人深省，讓我難以忘懷的話后，我的斗志又重新被激起了。我怎能在如此小的困難前低頭？我重新走進(jìn)了廚房，拿起了我曾經(jīng)畏懼的廚具，又重新開(kāi)始了一次又一次的嘗試與失敗。
雖然曾經(jīng)的失敗依然歷歷在目，我現(xiàn)在的廚藝也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，但是我收獲了精神，收獲了可貴的成長(zhǎng)。失敗可怕嗎？不，它是成功路上的墊腳石，助力著我們的成長(zhǎng)！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇13
從喧鬧的城市中，踏入新的校園，新的環(huán)境，踏上軍訓(xùn)的路，為期四天的軍訓(xùn)生活讓我感受到了軍人的不易。
“稍息，立正�！蹦懵�(tīng)到了教官那沙啞的嗓音了嗎！在這四天里，你聽(tīng)到最多的話莫過(guò)于此吧！這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單極了，匯報(bào)演出要整個(gè)班的同學(xué)一起做，而且要整齊、標(biāo)準(zhǔn)，最后還要進(jìn)行打分。
操場(chǎng)就像一個(gè)大蒸籠，我們?cè)谡艋\里汗如雨下。我們開(kāi)始了軍姿訓(xùn)練，站了10分鐘，這10分鐘度分如年。我們站得心煩氣躁，不想練了。但我不禁想到了軍人，軍人們比我們站的時(shí)間還要多的多，他們退縮了嗎？軍人比我們流的汗要多，他們放棄了嗎？軍人比我們受的傷要多，他們喊累了嗎？如果每個(gè)軍人都像我們一樣站了10分鐘就累的不行了，那祖國(guó)該如何更加強(qiáng)大，而且我們的還不是特別的嚴(yán)格，比起他們，我們這是微乎其微的，我們有什么理由放棄，一定要堅(jiān)持。
我們的臉上嚴(yán)肅了起來(lái)，我們的神經(jīng)緊繃了起來(lái)，我們的神情專注了起來(lái)�！捌鸩阶摺蔽覀冏叩碾m然不齊，但教官并沒(méi)有灰心，而是拿出百分百的耐心，我們也要不斷堅(jiān)持，不斷突破自己。
匯報(bào)表演開(kāi)始了，一共有18個(gè)班，我們班主任抽到了班級(jí)號(hào)，也就是我們班的幸運(yùn)號(hào)17號(hào)，好戲都在后面，我們壓軸出場(chǎng)。在烈日地暴曬下，我們始終做著軍姿，紋絲不動(dòng)。到了我們，我們用行動(dòng)證明了自己，步伐一致，排面就一個(gè)字“齊！”，最終我們以實(shí)力取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)。
“堅(jiān)持就是勝利！”我們用堅(jiān)持不放棄的精神贏得了成長(zhǎng)，也因這次軍訓(xùn)體會(huì)到了軍人的不易。我們要為我們的堅(jiān)持喝彩，為軍人們的堅(jiān)持而致敬。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇14
升入七年級(jí)，迎來(lái)了一個(gè)有史以來(lái)最難的挑戰(zhàn)——八百米耐力跑。
站在一條起跑線上，很多女生都擔(dān)憂著自己的耐力，能否堅(jiān)持跑完全程。我不屑一顧，心想：“不就是八百米嗎？既然我都闖過(guò)了四百米、七百五十米，八百米又如何？”我?guī)е@種輕視、自傲的心理，隨著老師一聲令下，我像一支離弦的箭一樣沖了出去，位居第二，遙遙領(lǐng)先。就這樣跑完了二百米。
二百米之后，我漸漸有些支撐不住。雙腿像被灌了鉛一樣重，開(kāi)始上氣不接下氣。心想：怎么會(huì)這么難，我難道真的堅(jiān)持不��？我略帶疑惑，全然沒(méi)有初始的自信，我被兩個(gè)人反超的事實(shí)證明了我的半信半疑的想法。
不知不覺(jué)跑到了五百米，感覺(jué)體力在被吞噬，腿腳麻木，手臂酸累，喉嚨疼，好像自己堅(jiān)持不了。難道我現(xiàn)在就要半途而廢嗎？我也想像一些同學(xué)一樣停止腳步，原地休息，我已經(jīng)被三個(gè)人反超，半信半疑無(wú)疑完全成了自悲。猛然間，我想起了一則小時(shí)候經(jīng)常讀的故事：《龜兔賽跑》。誰(shuí)都知道慢騰騰的烏龜靠著堅(jiān)持贏了兔子。我難道比不過(guò)烏龜？思緒又飄到了參加馬拉松的運(yùn)動(dòng)員們，他們憑著堅(jiān)持跑完全程。每每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起這兩個(gè)故事，以前沒(méi)有放棄，現(xiàn)在也一定不放棄，以后更不會(huì)放棄。頓時(shí)，我又充滿了信心和勇氣，腳步又穩(wěn)健了。
還剩下二百米。我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)沖刺。我反超了一人，加油！看到終點(diǎn)在前方不遠(yuǎn)處，我加快步伐。還有最后一步，沖！憑著堅(jiān)持，跑完了全程，得了第五名。
我們都累得喘著氣說(shuō)：“不知不覺(jué)就跑完了八百米�！边@是我們?nèi)松锌简?yàn)堅(jiān)持的一段里程碑。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功不在舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇15
一次考驗(yàn)讓我明白，需要學(xué)習(xí)才能夠成長(zhǎng)；一次考驗(yàn)讓我認(rèn)知，堅(jiān)持是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)；一次考驗(yàn)讓我了解，成長(zhǎng)的背后需付出努力的汗水。
今天下午，我正在家寫作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“孩子，去玩吧！”我高興極了，這時(shí)我想到快要考試了，我應(yīng)該在家好好復(fù)習(xí)。媽媽似乎看出了我的擔(dān)憂，于是對(duì)我說(shuō):“先出去玩，再回家復(fù)習(xí)不就行了”。我認(rèn)為媽媽的話也很有道理，于是就興沖沖的出去玩了。由于我興奮過(guò)頭，回家后就把復(fù)習(xí)的事拋到九霄云外了。
第二天，在課堂上，面對(duì)老師的問(wèn)題我一無(wú)所知。老師似乎也看出了我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，找我說(shuō)明了沒(méi)有復(fù)習(xí)好的后果。這時(shí)，我才恍然大悟，昨天只是媽媽給予我的一個(gè)小小的考驗(yàn)，她想知道我堅(jiān)持的能力有多強(qiáng)。
回到家，媽媽如昨天一樣讓我出去玩，經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)后，我就沒(méi)有那么容易上當(dāng)了，我依然紋絲不動(dòng)的坐在書桌前認(rèn)真復(fù)習(xí)。媽媽正在納悶時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“我應(yīng)該做好迎接考試的準(zhǔn)備，等考試結(jié)束后我再開(kāi)心的玩�！边@時(shí)媽媽接到了老師的電話，通過(guò)老師的描述，媽媽了解到我已經(jīng)領(lǐng)悟到了她的良苦用心。的確，學(xué)習(xí)的背后需要一份堅(jiān)持，需要一份執(zhí)著。通過(guò)這次的考驗(yàn)我又成長(zhǎng)了。同時(shí)也明白了，勇于付出的人才能在學(xué)習(xí)的道路上茁壯成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)每一次考驗(yàn)都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)中，我相信我會(huì)用我的堅(jiān)持與執(zhí)著戰(zhàn)勝一次次的考驗(yàn)，從而不斷的成長(zhǎng)。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇16
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎？但是沒(méi)有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫片兒，拿出數(shù)學(xué)書，開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數(shù)背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數(shù)學(xué)書扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要?dú)怵H，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì)呢？俗話說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復(fù)練習(xí)，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數(shù)相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區(qū)別？這樣就容易記了。
媽媽的話像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復(fù)琢磨，認(rèn)真地記，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對(duì)媽媽說(shuō)：“背就背！”
可誰(shuí)知，我這不爭(zhēng)氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對(duì)困難不要放棄，更體會(huì)到了成長(zhǎng)更需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能開(kāi)啟成功的大門！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇17
我剛滿八歲，開(kāi)學(xué)就讀三年級(jí)了。在過(guò)去的兩年里，發(fā)生過(guò)很多有意義的事情，比如學(xué)習(xí)跳繩時(shí)，剛開(kāi)始我一個(gè)也跳不來(lái)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了跳繩的基本方法，并且每天堅(jiān)持跳300個(gè)，后來(lái)我一分鐘基本能夠調(diào)到170個(gè)左右。還有，我每天堅(jiān)持立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的鍛煉。剛開(kāi)始立定跳遠(yuǎn)時(shí)，我只能跳65厘米，通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我進(jìn)步非�？�，現(xiàn)在我可以跳160厘米遠(yuǎn)了，在班級(jí)里好多比我又高又大的同學(xué)都跳不過(guò)我，我心里特別高興。
在鍛煉身體的同時(shí)，我還參加了中國(guó)畫的學(xué)習(xí)，通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，目前我已經(jīng)順利通過(guò)了三級(jí)考核。今年的暑期，媽媽又給我報(bào)了小提琴學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小提琴要從站姿、持弓、指法、五線譜等學(xué)起，一節(jié)課一小時(shí)，學(xué)習(xí)下來(lái)我感到非常的累，但是我還是能夠堅(jiān)持，并且每天在家堅(jiān)持練習(xí)小提琴。雖然我學(xué)習(xí)小提琴只有一個(gè)多月的時(shí)間，但是老師給了我很多的肯定和表?yè)P(yáng)，我非常高興。
學(xué)習(xí)使我也懂得了做任何事情都必須堅(jiān)持和努力。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更多的收獲�，F(xiàn)在想起過(guò)去我在課堂上的表現(xiàn)，比如有時(shí)注意力不集中，我感到無(wú)比的慚愧。古詩(shī)說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我決定在新的學(xué)期中，要好好學(xué)習(xí)、天天向上，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的期望。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇18
我捧著剛得到的十級(jí)證書，激動(dòng)地把證書掛在墻上�？粗切┮�(jiàn)證我成長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀，我又回憶起我那漫長(zhǎng)的古箏路。
自從我聽(tīng)到古箏那行云流水，音韻優(yōu)美的弦音，立刻就喜歡上了這個(gè)樂(lè)器，開(kāi)始纏著媽媽報(bào)課。最初，我彈得只是些簡(jiǎn)單的曲子，所以彈得很好，老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我，我很得意。漸漸的，學(xué)習(xí)的曲目越來(lái)越難，練琴也越來(lái)越枯燥，尤其是左右手對(duì)位的部分我十分苦惱，一彈就錯(cuò)，焦躁不堪。我?guī)缀鯇?duì)古箏失去了興趣，沒(méi)有了信心，開(kāi)始想要放棄。
一天下午，媽媽把我叫到她身旁，給我看了個(gè)視頻。視頻中，一個(gè)鋼琴家隨著音樂(lè)盡情地演奏，陶醉其中。媽媽問(wèn)我：“你知道他是誰(shuí)嗎？”“大鋼琴家朗朗啊！”“你知道他的鋼琴路有多艱難嗎？”媽媽給我講了他小時(shí)侯如何刻苦練琴，又如何克服種種困難。說(shuō)到這里我不禁陷入了沉思……
如果朗朗當(dāng)時(shí)放棄了，還會(huì)有他現(xiàn)在的榮譽(yù)嗎？我看了看琴邊的指甲，它好像讓我立刻把它戴上。我一定可以堅(jiān)持下去！夏天，我忍受著酷暑，認(rèn)真練琴，盡管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然沒(méi)有停止……冬天，寒冷使我的手變得僵硬，端起的胳膊變得酸軟，手指也隱約看見(jiàn)幾個(gè)水泡……一次又一次，我再也不曾輕言放棄！
十指在琴弦上飛速跳躍，或急速、或舒緩、或明快、或低沉的曲調(diào)余音繞梁，我也收獲了彈古箏的快樂(lè)。這漫漫古箏路，讓我明白不能見(jiàn)到困難就退縮，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到最美的彩虹！邁過(guò)困難，風(fēng)光正好。那一刻，我長(zhǎng)大了！
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇19
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)有許多悲傷，許多開(kāi)心，會(huì)有失敗，也會(huì)有成功，在成長(zhǎng)的道路上我們也會(huì)學(xué)到很多東西，而我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我的體質(zhì)特別的弱，于是媽媽和爸爸就準(zhǔn)備讓我在暑假里好好的學(xué)習(xí)一下游泳，不但可以鍛煉身體，也可以讓我有求生的技能，我就堅(jiān)持游泳，在暑假里我含淚學(xué)會(huì)了游泳。
不知不覺(jué)中就從夏天游到了秋天，又從游到了冬天天氣十分寒冷，我經(jīng)常在寒風(fēng)中打著抖脫去厚厚的棉衣，在教練的監(jiān)督下開(kāi)始了游泳的訓(xùn)練我經(jīng)常笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)了�！钡珛寢尶偸怯檬置业念^安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蔽矣浀媚鞘且粋�(gè)飄著雪花的星期六，氣溫只有0攝氏度，我看著窗外的雪花，心中不禁起了一個(gè)念頭，我笑著走到一邊正在勞動(dòng)的媽媽說(shuō)：“媽媽，今天都下雪了，天氣又這么冷，這還叫人怎么游？萬(wàn)一我感冒了反而不好”媽媽看著外面的天氣說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯�，沒(méi)想到在游泳館旁遇上了教練，媽媽問(wèn)教練能否游教練說(shuō)可以，于是我不禁的流下了眼淚。
走進(jìn)了游泳池教練讓我們先做運(yùn)動(dòng)，我一邊做運(yùn)動(dòng)一邊流淚讓我們一個(gè)個(gè)的都下水，之后我有了幾圈后發(fā)現(xiàn)水中，其實(shí)比外面要暖和這一個(gè)冬天我已個(gè)病也沒(méi)生過(guò)。通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了只要堅(jiān)持就一定可以成功，在艱難的磨練中，只要堅(jiān)持不退縮就一定可以成功。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇20
“堅(jiān)持就是勝利！”我一直對(duì)自己這樣說(shuō)。
我四歲時(shí)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈，立志要成為一名舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員。父母從小就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候練的話，柔韌性好，練起來(lái)輕松。”一年級(jí)起，我開(kāi)始練側(cè)身翻，翻第一個(gè)就摔了大跟頭，搞得我腿上青一塊，紫一塊。雖然特別疼，但回家后媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，加油！”這句話深深地激發(fā)了我的斗志，我立刻讓媽媽扶著我在墊子上練翻，第二天又強(qiáng)忍著痛面帶微笑回到了訓(xùn)練場(chǎng)。老師疑惑地問(wèn)我：“蔣晗霏，你不是受傷了嗎？你怎么還來(lái)訓(xùn)練場(chǎng)啊？”我立刻像個(gè)大人一樣說(shuō)：“老師，腿上的傷就是苦的藥，藥吃下去就好了，傷保護(hù)好就能行！”老師覺(jué)得我特別想學(xué)，便小心翼翼地扶著我練習(xí)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……兩小時(shí)很快就過(guò)去了。在我滿頭大汗、氣喘吁吁時(shí)，老師幫助我翻了第六十一個(gè)側(cè)身翻，可還是沒(méi)有一個(gè)成功，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，真想打退堂鼓。老師對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)保護(hù)好傷就能行嗎？又反悔了？”我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)：“誰(shuí)反悔了，我太累想休息一下罷了�！崩蠋煄臀揖毜靡埠芾郏皇沁@次翻的第二個(gè)就成功了！我尖叫起來(lái)：“太棒了！”我邊尖叫邊手舞足蹈。
如今，我終于成為了舞蹈隊(duì)的主力隊(duì)員，在舞蹈方面獲得了許多榮譽(yù)。我始終相信鐵杵磨成針——功到自然成。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇21
太陽(yáng)高高地掛在天上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上快樂(lè)地唱歌，而我卻怎么也快樂(lè)不起來(lái)。
兩個(gè)月前，我學(xué)習(xí)吉他。然而，當(dāng)我彈第一首曲子時(shí)，老師和同學(xué)們就覺(jué)得我不優(yōu)秀。同學(xué)們彈的曲子既舒緩流暢又悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我彈的吉他，幾乎每個(gè)音都是炸開(kāi)的。
一次，老師教了一首新曲子——《奇跡之山》。那些優(yōu)秀的同學(xué)一節(jié)課就能把這首曲子彈出來(lái)，中等的同學(xué)也能彈前奏，而我呢，學(xué)了后面的指法就忘了前奏，并且還左手配不上右手，老師聽(tīng)了我彈的曲子后皺緊了眉頭，說(shuō)：“你這樣下去不行啊，你自己聽(tīng)，你整首曲子完全連不起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們也在一旁起哄：“是啊！你看我們談得多好啊！
上完課，我獨(dú)自思考著彈不好的原因，原來(lái)這段時(shí)間我下課要么看課外書，要么就去玩。根本沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，沒(méi)有及時(shí)鞏固老師教授的知識(shí)！天下哪有不勞而獲的道理呢？可天空依然晴朗，老天爺并沒(méi)為我哭泣，為我傷感！事實(shí)如此，不努力，沒(méi)人會(huì)同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要你堅(jiān)持練習(xí)，你一定會(huì)讓老師滿意的�！庇谑�，我迅速爬起來(lái)，穿過(guò)走廊，來(lái)到客廳，從包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精會(huì)神地練習(xí)起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。一分鐘，十分鐘，一個(gè)小時(shí)……
終于，我在吉他課上得到了老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。
堅(jiān)持，讓我獲得贊揚(yáng)，取得進(jìn)步。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇22
堅(jiān)持，是永不放棄的精神；堅(jiān)持，是幼鷹飛向藍(lán)天的努力；堅(jiān)持，是幼豹在自然中活下去的決心；堅(jiān)持，于我而言，是成長(zhǎng)中的不放棄。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我報(bào)名參加了800米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，一心想為班級(jí)爭(zhēng)奪名次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我穿上運(yùn)動(dòng)服，心里既緊張又興奮。只見(jiàn)裁判員一聲哨令，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)不甘示弱奮力往前沖，惟恐自己不留神被別人超過(guò)。而我卻慢悠悠地跑著。并不是我真跑得慢，而是我在比賽前就想好了方案：先慢跑，最后接近終點(diǎn)時(shí)再?zèng)_刺。
比賽到了末尾時(shí)，別的“運(yùn)動(dòng)員”都在大口大口地呼吸著，他們已經(jīng)體力透支、邁步艱難了。此刻，我鉚足勁像一頭小獵豹似的朝那不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)飛奔。眼看我就要奪冠了，可這時(shí)，半路突然殺來(lái)一個(gè)程咬金。這個(gè)“運(yùn)動(dòng)員”用盡了全身力氣向前跑去，慢慢地，他超過(guò)了我，我有些慌神！我們開(kāi)啟了最終決戰(zhàn)， 都朝那遠(yuǎn)在天邊近在眼前的終點(diǎn)奔去。而此刻，我的雙腿好似綁了十斤水泥一樣的重，似乎再也跑不動(dòng)了。在我以為原先的方案即將失敗之際，耳畔卻傳來(lái)班級(jí)拉拉隊(duì)的吶喊鼓勵(lì)聲：“加油！加油！你能行的！ 快跑！超過(guò)那個(gè)家伙為我們班爭(zhēng)奪冠軍！”我聽(tīng)完，便咬緊牙關(guān)，大吼一聲：“��！”鉚足自己全身的力量奮力沖向終點(diǎn)，超過(guò)了在我前面的那一位“運(yùn)動(dòng)員”，奪得了冠軍。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了，但我依然記得很清楚！雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)奪冠很艱難，但是只要堅(jiān)持，總有成功的機(jī)會(huì)，這大概是“世上無(wú)難事，只怕有心人吧！”
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇23
堅(jiān)持一詞，動(dòng)筆寫一寫，很簡(jiǎn)單，可動(dòng)手做一做，卻很難。
我去年暑假時(shí)媽媽讓我報(bào)一個(gè)游泳班。我小的時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽去游泳館游泳，只是那個(gè)時(shí)候我不會(huì)游，帶著游泳圈。有一次，我一不小心從游泳圈中間滑下去了，嗆了好幾口水，從那以后我就對(duì)游泳產(chǎn)生了恐懼，也是從那以后，我再也沒(méi)去過(guò)游泳館。這一次，媽媽讓我去學(xué)游泳，我可不想去，在那里爸爸媽媽都不能跟著，萬(wàn)一我又一不小心掉進(jìn)水里，誰(shuí)來(lái)救我呢？我當(dāng)然不愿意去了，可是又能怎么辦呢，媽媽必須讓我去，我只能硬著頭皮去了。
一開(kāi)始的時(shí)候我們是帶著‘漂’，后來(lái)一天放一點(diǎn)氣，最后就把‘漂’摘了。當(dāng)我第一次摘‘漂’的時(shí)候，老是嗆水，教練不讓我靠邊，讓我使勁的游。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想：管他呢，我要是不抓邊的話，我會(huì)被淹死的，我還是抓邊吧，大不了明天再不抓邊�？墒敲慨�(dāng)這時(shí)我又想到：如果我總是這樣想的話，那我什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)��？我可不能半途而廢，我要學(xué)會(huì)游泳。想到這，我就繼續(xù)努力地往前游了。因?yàn)槲颐看斡斡緯r(shí)不想游的時(shí)候，都對(duì)自己這樣說(shuō)，到了最后，我終于學(xué)會(huì)了游泳，戰(zhàn)勝了自己！
我想告訴大家：一個(gè)絕境就是一次挑戰(zhàn)、一次機(jī)遇。只要堅(jiān)持一下，總有一天你會(huì)成功。在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇24
聽(tīng)到一串笑聲，看到一些小朋友們騎著自行車穿梭于馬路上。此時(shí)，我想起了我在暑假時(shí)練車的經(jīng)歷。
練車的第一天，媽媽讓我自已趕車，我想這還不容易，可真正趕起來(lái)卻東倒西歪，而且多次碰疼了我的腿。我打起了退堂鼓。最終，我用了九牛二虎之力才趕到練車的地方。因?yàn)樘鞖庋谉�，這一會(huì)兒，衣服全濕透了。媽媽讓我騎上試試，我信心滿滿的跨了上去。可剛騎上，車就不聽(tīng)我的命令，我想讓它往東，它偏往西，害得我摔了好幾跤，腳都磨破了。我真不想練了。我沮喪地看著媽媽。媽媽笑著說(shuō)：“不要放棄，摔了幾跤就害怕了？”聽(tīng)了媽媽的話，我想也是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹呢？于是，我再次打起精神，下決心，一定要學(xué)會(huì)騎車。
擺好了姿勢(shì)，我再次騎上去，可剛上去，車吧又歪了，眼見(jiàn)著車就要撞到大樹(shù)上了，我頓時(shí)嚇得汗流浹背，立馬用大腿一支，車才停下了。我擦了擦汗水，又繼續(xù)練習(xí)。我記著媽媽說(shuō)得話，眼要正視著前方，一下子，我好像有了靈感，我越騎越遠(yuǎn)，十米、二十米……我高興地向媽媽揮手。媽媽也向我伸出了大拇指。以后的每天，我都這樣練習(xí)著，用了三天時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了。我也是個(gè)天才了吧。
學(xué)騎自行車有辛酸、有快樂(lè)。但我深深地明白：學(xué)什么都需要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功地關(guān)鍵。成長(zhǎng)因堅(jiān)持而精彩。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇25
成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)有刻骨銘心的經(jīng)歷。
為了鍛煉身體，我和媽媽一起跑步，可這門功夫不怎么好練吶。本來(lái)就不擅長(zhǎng)體育的我，跑著跑著就呼呼大喘氣，怎么跑得下來(lái)呢？從起跑線出發(fā)，我先死勻速跑，為的是保存體力，堅(jiān)持跑完全程。跑到中程我的體力就即將消耗殆盡，此時(shí)的我已滿頭大汗，嘴里喘著粗氣，速度慢了一倍。在一旁的媽媽看到了，她鼓勵(lì)我：“加油啊！離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！加油！向前沖！”此時(shí)的我累得沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話，只見(jiàn)媽媽的嘴在動(dòng)，通過(guò)她的嘴型，我偶爾瞟到兩個(gè)字----“加油”！對(duì)，加油，我一定可以的，我慢悠悠快要停下的腳步又鼓起勁來(lái)，昂起頭，擺動(dòng)手臂，猛的發(fā)力，沖啊！在我的不懈堅(jiān)持下，我離終點(diǎn)又近了，還有十多米，我已經(jīng)沒(méi)力了，我的小宇宙能量已用完。課終點(diǎn)就近在咫尺了，這個(gè)時(shí)候放棄可能就功虧一簣了，不行，我必須得跑完！呼哧---呼哧----一步！兩步！三步！我邁著沉重的最后一步跨過(guò)了終點(diǎn)線�！耙�！”，汗流浹背的我高舉勝利的手勢(shì)歡呼道，像贏得了全世界的我已把任何的苦和累都拋到腦后，這就是堅(jiān)持的成果。
人們常說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睊煸谧爝�，也許說(shuō)的就是要堅(jiān)持的道理吧！倘若堅(jiān)持，蝸�？梢耘郎蠘�(shù)，烏龜可以戰(zhàn)勝兔子。遇到挫折時(shí)，我們要告誡自己：你可以，你能行！越挫越勇才是我們青少年應(yīng)有的品質(zhì)。
在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了一步一個(gè)腳印的道理，而堅(jiān)持就是其中一個(gè)腳印。
堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)作文 篇26
是什么，來(lái)的悄無(wú)聲息，走的不留痕跡，卻激起一片片希望的浪花；
是什么，來(lái)的不留痕跡，走的生機(jī)盎然，卻在收獲的季節(jié)里天上最絢麗的色彩；
哲人對(duì)著藍(lán)天微笑，是時(shí)間；孩童望著天邊放風(fēng)箏，是風(fēng)；我說(shuō)，是挫折。
有一次，數(shù)學(xué)考試出來(lái)了，當(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，我背著滿是紅色的差，和那刺眼的成績(jī)驚呆了，蒼天！這是我的成績(jī)嗎？是別人放錯(cuò)了吧，我瞪大眼睛努力看了n遍—李靜，沒(méi)錯(cuò)，是我的
我在全班可是公認(rèn)的好學(xué)生，我的眼睛仿佛被這般的疼，立即紅起來(lái)，這時(shí)在班級(jí)中，我不想讓同學(xué)看見(jiàn)我哭了，所以強(qiáng)忍著自己千萬(wàn)不要哭出來(lái)。
放學(xué)了，看著天邊陰了起來(lái)，我的心靈難以想象，是老天知道我的傷心嗎？他也不好受嗎？強(qiáng)忍的眼淚也終于忍不住的哭了起來(lái)，我怎么會(huì)考的這么差？我一遍遍的著自己。
回到家里，不可能在寫的下去作業(yè)了，不知怎么，猛然間看到了一句話，”挫折并不意味著失敗，他是你成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！边@句話好像陽(yáng)關(guān)似的溫暖化解了我冰冷的心，我慢慢靜下來(lái)，拿出了常人想都不想看的那張?jiān)嚲�，并且從未有過(guò)的仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤都并不是因?yàn)槲也粫?huì)做而造成的
這次的經(jīng)歷，別人都會(huì)說(shuō)，是一次失敗的經(jīng)歷，不值得去回憶，而我卻認(rèn)為，正是因?yàn)槿松飞闲⌒〉拇煺�，才能讓我從軟弱的小鳥(niǎo)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
在挫折中成長(zhǎng)，挫折是一張通往成功的門票，不要只相信成功，挫折也能成為一把金鑰匙。不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎的見(jiàn)彩虹？
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