在困境中磨練，在堅(jiān)持中長大作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的在困境中磨練，在堅(jiān)持中長大作文，希望對大家有所幫助。
為了迎接全市區(qū)小學(xué)生古詩詞大賽，學(xué)校從各班級中挑選古詩詞積累好的學(xué)生，組建實(shí)驗(yàn)小學(xué)古詩詞訓(xùn)練營，集中訓(xùn)練。我古詩詞積累并不是太多，在班級選拔中和入選的同學(xué)差了一點(diǎn)點(diǎn)，但老師考慮我平時學(xué)校認(rèn)真，破格讓我當(dāng)陪練，我有幸成為了學(xué)校古詩詞訓(xùn)練營中的一員。
有壓力，有點(diǎn)緊張。
入營的第一天，營長老師對我們說了這樣一番話：“歡迎同學(xué)們來到這個打造古詩詞精英的團(tuán)隊(duì)。你們每一個人都代表著自己的班級，在老師的眼中，都是了不起的孩子�！甭犞鵂I長老師的“戰(zhàn)前激勵”，其他同學(xué)的眼睛都閃爍著躍躍欲試的光芒，可我卻有些不知所措了：我接受不了老師的高度評價，因?yàn)樵诠旁娫~積累方面我還比較薄弱，我只是一個“陪練”，沒想到卻成了“精英”，每天跟精英們在一起訓(xùn)練，壓力就可想而知了。
“我不是精英，我只是陪練……”我一直對自己說著。
在家進(jìn)行古詩訓(xùn)練。
這是第一天訓(xùn)練。精英們有的摩拳擦掌，興致高漲。有的一見面就成了朋友，互相交換著學(xué)習(xí)的意見和方法。還有的已經(jīng)開始爭分奪秒地學(xué)習(xí)背誦了。我根本沒法融入到這活躍的氣氛中去，盡管營長老師語言風(fēng)趣，態(tài)度和藹可親，可我還是沒法與他正常地互動，更不能和精英們自然交流了。
學(xué)校古詩詞訓(xùn)練。
“‘白兔搗藥秋復(fù)春’，下一句是什么？你來接吧！”那些同學(xué)們一齊回頭看向我，那些目光里有疑惑，有期待，有鼓勵，突然一束冰冷的目光向我投來，他是在嫌棄我嗎？還是有嘲笑的意思？我一時又羞愧又傷心，低下了頭，嘴角也滑落下來，怯生生地望著老師。
這件事老師和同學(xué)們都并不在意，但我自己就是過不去這個坎兒，每次訓(xùn)練都很拘謹(jǐn)，對老師望而生畏。
幾天后，我們迎來了第一場飛花令比賽。飛“紅”字，因?yàn)槲夜旁娫~的儲備量并不多，訓(xùn)練時又很緊張，所以比賽到一半兒時，我就什么也想不起來了。于是我就向旁邊的同學(xué)求助，可臨時湊的那幾句也被別人給說了。該我發(fā)言了，我的眼球上下左右忐忑不安地滾著，手指不由自主地搓著鉛筆，我在做最后的努力，可大腦里一片空白，這時一個小聲音悄悄提醒我，我想都沒想就背出了幼兒園時就滾瓜爛熟的詩句：白毛浮綠水，紅掌撥清波。營長老師笑了起來，其他同學(xué)也一片哄笑，盡管那是善意的，可我還是羞紅了臉。我抿了抿嘴唇，輕輕的坐下了。
在這個訓(xùn)練營里，我感到了壓力，心就像被什么綁著似的�！拔蚁胪藸I�！蔽覍Π职终f�！霸賵�(jiān)持一下你會有收獲的。”那天爸爸一直開導(dǎo)我，我把心放寬了些，就決定再堅(jiān)持堅(jiān)持。我放松了心態(tài)，坦然地面對在訓(xùn)練營中的每一天，日復(fù)一日，一學(xué)期就快要結(jié)束了�！�
同學(xué)們，你們知道嗎？到現(xiàn)在我們已經(jīng)背了550首古詩詞了！”……
在堅(jiān)持中長大。
550首，這么多，是真的嗎？我先是不敢相信地愣住了，接著嘴角就一下子咧開了，我想起了爸爸說的那句話：再堅(jiān)持，你會有收獲的'�？墒鞘鞘裁醋屛覉�(jiān)持下來的呢？是坦然面對和放寬心態(tài)。剛?cè)霠I的時候，我不想堅(jiān)持，是因?yàn)槲以谛睦锞头裾J(rèn)了自己，我認(rèn)為我并不能跟那些精英們比肩�？墒侨绻覔Q一種想法，他們并不是精英，他們是跟我同齡的同學(xué)，是我的伙伴。我不要過多地和他們對比，我只要每一天比昨天的自己強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，這就是坦然的面對。我不去在意別人怎么看我，只要自己盡最大努力就好，結(jié)果并不重要，鍛煉的過程才是我的收獲，這就是放寬心態(tài)。所以說，提前否認(rèn)自己，連試都不想一試，那么事情最后也一定會是我們想象的那樣不理想。
這時，耳邊又傳來營長老師的話語：“現(xiàn)在，你們每一個人都是精英�！�
我抬起頭，面帶微笑，坐得直直的，感覺自己又長大一點(diǎn)。