堅(jiān)持五分鐘作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)持五分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持五分鐘作文1
“啪啪”的聲音，在作文課上，劉老師說：“今天，我們玩?zhèn)�游戲，那就是把筆放在腕上，堅(jiān)持五分鐘�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛說：“這有什么難的？”老師又說：“還有大獎(jiǎng)，50英鎊。”豐富大獎(jiǎng)我一定要拿到。
比賽開始了，同學(xué)們把筆放在了腕上，第一分鐘開始了，心里可緊張極了，看著同桌張雨菲那么的放松，我也放松了，但調(diào)皮的筆可晃來晃去的，真不聽話。第二分鐘到來了，我的筆開始安靜的趴在我的手上，我才放心了，誰知張雨菲來了個(gè)大破壞，她吹了口氣，我的筆又晃來晃去了。“真是的”。我又開始抱怨起來了。
第三分鐘已經(jīng)過去了一半，我的胳膊開始發(fā)抖，但我心里默默的想：加油！加油！終于到了第四分鐘了，看著張雨菲快不行了，讓我逗她，讓她的筆掉了吧！我大笑了，但她的筆還沒掉，差點(diǎn)我的就掉了。最后一分鐘了，我嘆了口氣，看張雨菲那滿頭大汗，她也一定很緊張吧！老師倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我心里的石頭還沒落下來，生怕這時(shí)候掉了。比賽終于結(jié)束了，我心里的石頭落下來了。
這節(jié)課又有趣又收獲了50英鎊。
堅(jiān)持五分鐘作文2
今天我在快樂作文的課堂上做了一個(gè)有趣的游戲。叫做“我能堅(jiān)持五分鐘”。
游戲的規(guī)則是：身體站直，把左手抬起來，手心朝下，與肩同高，右手拿出一支筆，小心翼翼的放在左手的手腕上，堅(jiān)持五分鐘，只要筆不掉下來，就算勝利，否則就算失敗。
我們照著樣子做，當(dāng)時(shí)教室里靜悄悄的，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己手腕上的筆，生怕它掉下來，這時(shí)候，只聽有一位同學(xué)的筆“啪”的一聲掉下來了，真是出師不利呀！忽然，又有一位同學(xué)的筆掉下來了。我們沒有掉下來筆的`同學(xué)仍然像木頭人一樣紋絲不動(dòng)。但是，我的胳膊越來越酸，時(shí)間過得真慢呀！像蝸牛爬一樣，最后，老師宣布：“時(shí)間到”，我迫不及待的把筆從手腕上拿下來，使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學(xué)很高興，因?yàn)槲覀儎倮�，沒有勝利的同學(xué)很沮喪，但是下次還有機(jī)會(huì)。
今天，我真高興，我學(xué)會(huì)了做“我能堅(jiān)持五分鐘的游戲”，我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅(jiān)持才是勝利的真理！
堅(jiān)持五分鐘作文3
這個(gè)游戲叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。老師把我們?nèi)喾殖葾，B兩隊(duì)，然后讓我們?nèi)w起立，把左手抬起來，胳膊與肩同高。右手拿起一支筆在左手放的手腕上，身體不能動(dòng)，要堅(jiān)持五分鐘。
當(dāng)老師喊：“三二一開始�！蔽覀�?nèi)噙M(jìn)入了一動(dòng)也不動(dòng)的木頭人狀態(tài)。一開始，余承蔚犯規(guī)了，把手架在電腦上邊。我看到了他犯規(guī)，我就跟老師報(bào)告了。余承蔚一聽，馬上抬把手抬了起來。這時(shí)，老師說：“過了一分鐘了�！蔽倚南耄涸趺床胚^了一分鐘��！因?yàn)槲腋杏X整個(gè)人都快要崩潰了，手好酸。此時(shí)，我看到莊宗憲同學(xué)把手伸到胸前。于是，我繼續(xù)跟他一樣的動(dòng)作，結(jié)果我的筆就掉下來了。我懊悔不已。
過了一會(huì)兒，老師喊：“只剩一分鐘了�！比嗤瑢W(xué)聽到都叫到：“天�。∵�有一分鐘啊，時(shí)間過得好慢啊。我們都快堅(jiān)持不住了�！狈叛弁ィ灰娪械耐瑢W(xué)手在發(fā)抖了，有的同學(xué)手都在流汗了，還有的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住，干脆放棄了。最后，我們組有個(gè)同學(xué)堅(jiān)持下來了，而對方的隊(duì)伍居然有五個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了下來。真了不起！
通過這個(gè)游戲，我明白了：那就是，不管做什么事情，都要有堅(jiān)持到底，永不放棄的精神，才能取得成功！
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