隆重的慶典只屬于堅持著作文
新學期伊始，我們學校舉行了“同課異構競賽暨新教育工作”表彰大會。全校100多名教師齊聚在會議室，鮮紅的標語懸掛在主席臺上方。
伴隨這一陣熱烈而歡快的音樂，只見美女主持張一迪主任，滿面笑容走上主席臺，深情宣布表彰大會的開始。
首先由原金霞校長宣讀關于表彰教師的決定。
接下來是受表彰的教師代表劉冬敏、張玉芳、陳春玲老師發(fā)言。
劉冬敏老師從三方面闡述了了語文課的任務，深入淺出，意思明了；張玉芳老師謙虛地說：其實我們學校還有優(yōu)秀的老師，今天站在這里的應該是她們，幽默風趣引得大家的熱烈鼓掌。
陳春玲老師作為新教育“榜樣教師”代表，為大家分享了她寫博路上的堅持、堅守、付出、成長的點點滴滴。
她說：我深知，在我們木城一小有很多更優(yōu)秀的教師，我只是比別人多了份堅持與執(zhí)著。
是啊，確實是這樣。
陳春玲作為學校最年輕語文教師、班主任、教研組長。無論在哪方面，她都能出色地完成學校的各項任務，她的表現(xiàn)，贏得了學校領導和老師的一致好評，可以說，她是一小最年輕艷麗的一面旗幟。
每天早上，她第一個走進教室；傍晚，伴著夕陽，她最后一個走出學校。校園里，只見她匆忙于辦公室與教室之間。
新教育工作中，她率先垂范引領三年級一路走在最前列。寫博途中，她執(zhí)著地堅持著。一個暑假她沒有停歇她的寫博的腳步。功夫不負有心人，終于，她成為了我們學校的第二個博腕兒。
她被評為新教育的“榜樣教師”，她引領的.三年級組也被評為“優(yōu)秀團隊“，她的班級三四班也獲得了“優(yōu)秀班集體”的共榮稱號。她付出著，收獲著，成長著，不僅成長著自己，還成長了自己的孩子，三四班的五十六名學生在她的精心培育下，幸�？鞓返爻砷L著。
每天早晨，她帶領孩子們誦讀經(jīng)典；午飯過后，她給孩子們繪聲繪色講繪本故事；放學了，她陪著孩子們一起訓練口風琴。她除了完成自己的班級事務，還要負責整個三年級組的六個班的學習、紀律、生活瑣事。
老師們信任她，紛紛將孩子送到她的班。她不負眾望，奉獻愛心。
無論什么時候，走進三四班，映入眼簾的總是孩子們的張張幸�？鞓返男δ�！
有什么比孩子的笑臉更美的風景；
有什么比孩子們的成長更成功的教育；
有什么比家長的贊揚更具說服力的影響。
只要付出就有收獲，只有堅持才有精彩。陳春玲老師的成長見證者新教育的理念。
相信她會走得越來越好！
更加隆重的慶典一定屬于默默堅持的付出著。
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