(必備)家風(fēng)的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是每個(gè)家庭道德的標(biāo)準(zhǔn),也是每個(gè)家庭的教育的主旋律,更是我應(yīng)該時(shí)刻明記的。好的家風(fēng)承擔(dān)著祖祖輩輩們對(duì)后代的期望和鞭策。大家應(yīng)該都知曉“狼來(lái)了”的故事:前兩次放羊的小孩為捉弄大家尋開心,而欺騙山下的農(nóng)夫,等第三次狼真的來(lái)的時(shí)候,山下的農(nóng)夫再也不愿意去救他的羊。爸爸常用這個(gè)故事來(lái)告誡我:“做人要講誠(chéng)信!边@就是我家的家規(guī)。
爸爸要求我講誠(chéng)信,同樣我們?nèi)胰艘彩沁@么做的。一次,我們?nèi)ャy行存錢。平日里我對(duì)數(shù)字特別感興趣,于是好奇地盯著柜臺(tái)上的點(diǎn)鈔機(jī),前三次都顯示出的`是“100”,最后一次卻只顯示了“84”!1萬(wàn),2萬(wàn),3萬(wàn),4萬(wàn),您們共存4萬(wàn)對(duì)嗎?”阿姨微笑著對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽愣了一下,立馬轉(zhuǎn)身疑惑地問站在一旁的爸爸:“老公,你有沒有補(bǔ)齊到4萬(wàn)?”“沒有啊,就只有38400元。”爸爸肯定地回答道。“不對(duì),阿姨您再數(shù)數(shù),我們存的是38400元,不是40000元!蔽覍(duì)阿姨說(shuō)!芭,難道是我數(shù)錯(cuò)了嗎?”于是阿姨又重新數(shù)了一遍,“確實(shí)是38400元,瞧!您這兒子真細(xì)心啊,教育的多好啊。”媽媽微笑說(shuō):“沒事兒,本來(lái)我們存的就是38400元!
離開銀行后,我便好奇地問爸爸:“如果阿姨給我們存的是40000元,那么結(jié)果會(huì)怎么樣?”“等銀行下班盤存清點(diǎn)的時(shí)候,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)少了1600元,到那時(shí)阿姨就有可能要自己拿出這1600元;蛘咩y行會(huì)調(diào)當(dāng)天所有的監(jiān)控,這樣會(huì)給銀行增添很多很多的麻煩,阿姨因此有可能會(huì)受銀行的處罰。”爸爸向我解釋道。“我明白了,所以我們一定誠(chéng)信!”“兒子你說(shuō)地很對(duì),做人要有誠(chéng)信,不屬于我們的東西,無(wú)論是什么都不能要!卑职钟治⑿Φ貙(duì)我說(shuō)。今天我感到陽(yáng)光特別的明媚,天空特別的藍(lán),鳥兒的叫聲也特別得悅耳。
每個(gè)人都喜歡與誠(chéng)實(shí)、守信的人交往,這樣雙方都會(huì)感到安全、高興。請(qǐng)相信誠(chéng)信對(duì)待他人,必會(huì)獲得他人傳遞你的誠(chéng)信,久而久之就會(huì)有更多的人成為您朋友,并且一直信任你,支持你,選擇你。這是用錢都買不到的人格魅力!這就是我家的家風(fēng)故事。
家風(fēng)的作文 篇2
“孝悌、誠(chéng)信、禮讓、勤儉、崇學(xué)、敬業(yè)、友善、上進(jìn)……”我校三至六年級(jí)學(xué)生家庭“家訓(xùn)家風(fēng)”調(diào)查活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行中,上述詞語(yǔ)是出現(xiàn)頻率最高的,也完全吻合“務(wù)實(shí)、守信、崇學(xué)、向善”為內(nèi)涵的當(dāng)代浙江共同價(jià)值觀。
303班李添煜同學(xué)說(shuō):“正直做人,認(rèn)真做事,勇于擔(dān)責(zé),勤奮上進(jìn),是我家的家訓(xùn)。爸爸媽媽希望我的意志像磐石一樣堅(jiān)定,胸懷像大海一樣寬廣,做一個(gè)快樂、陽(yáng)光、自信的男子漢!”他的同學(xué)蔡祉瑤則說(shuō):“我家的家風(fēng)是:孝為先,和為貴,勤為本。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,兢兢業(yè)業(yè)工作,勤勤懇懇治家。”401班周亦含同學(xué)家的家訓(xùn)是“誠(chéng)信做人”;409班李嘉樂同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順、平靜、誠(chéng)實(shí)、豁達(dá)!
501班陳嘉毅同學(xué)家的家訓(xùn)是“孝順為先,尊老愛幼;誠(chéng)實(shí)守信,言行一致;有禮有節(jié),無(wú)私奉獻(xiàn);勤學(xué)好問,強(qiáng)健體魄!奔议L(zhǎng)陳慧良認(rèn)為:家風(fēng)要真正落實(shí)到自己的生活、工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,做到言必行,行必果,如此我們一定能受益終生,擁有一個(gè)幸福、安康、和諧、美滿的家庭。504班沈陽(yáng)同學(xué)和大家交流了“沈氏家訓(xùn)”:“沈氏子孫,謹(jǐn)記家訓(xùn):誠(chéng)實(shí)做人,勤奮好學(xué);樂觀向上、積極向善;勤儉樸實(shí),忠孝仁義;鄰里和睦,兄弟團(tuán)結(jié);人均有錯(cuò),知錯(cuò)就改;富不忘本,窮不言棄;一生謹(jǐn)記,家和事興。”“所謂國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。每家每戶都該有家訓(xùn)家規(guī),不僅要讓孩子去遵守執(zhí)行,作為家長(zhǎng)更應(yīng)做好榜樣!奔议L(zhǎng)包月紅如是說(shuō)。
601班柳一t同學(xué)家的家訓(xùn)是“尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、精益求精、勤儉節(jié)約!602班華耘昊同學(xué)家的家訓(xùn)是“學(xué)問浩如滄海,人生渺如沙粟,求知明理冶性情,貴在持之以恒!笨讞铞渭业募矣(xùn)是“仁愛、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)”;家長(zhǎng)認(rèn)為:百善孝為先,老實(shí)做人,言而有信,敢于承擔(dān)責(zé)任,這些都是做人之根本。
在這次家訓(xùn)家風(fēng)調(diào)查活動(dòng)中,祖輩們也不甘落后,紛紛參與討論。303班沈燦雨的外婆說(shuō):“做人一要誠(chéng)實(shí),二要善良和勤勞。先成人后成才。做人最重要的莫過于養(yǎng)成‘勤儉、誠(chéng)信和積極向上’的品質(zhì),這是我家的家訓(xùn)。正確的家訓(xùn)能形成良好的家風(fēng),有助于培養(yǎng)和教育好子女。”蔡祉瑤的爺爺則認(rèn)為:“家長(zhǎng)的責(zé)任不在于給孩子鋪路,而在于為其指明方向。家訓(xùn)就起到了這樣的作用,培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),健康、快樂、幸福地生活!
校長(zhǎng)許百明認(rèn)為:家庭教育其實(shí)是一種家風(fēng)熏陶,只有家庭具有良好的家風(fēng),才能給子女提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境。而家訓(xùn)正是家庭成員修身持家、自省自勵(lì)的重要載體;培育好家風(fēng)、好家訓(xùn)是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德、凝聚正能量、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體。因?yàn)榧矣?xùn)家風(fēng),不僅僅是道德教化的口號(hào),還是家族精神的'體現(xiàn),通過代代家族成員具體的行為而踐行和傳承。學(xué)校倡導(dǎo)家風(fēng)家訓(xùn),努力使傳承好家訓(xùn)、培育好家風(fēng)轉(zhuǎn)化為每個(gè)家庭的內(nèi)在需求,充分發(fā)揮廣大學(xué)生家庭實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的作用和力量。
據(jù)悉,學(xué)校還向家長(zhǎng)推薦閱讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢氏家訓(xùn)》等經(jīng)典家訓(xùn)著作,學(xué)習(xí)這些家族對(duì)子孫立身處世、持家治國(guó)的思想、行為的規(guī)范和教誨;同時(shí)也提醒廣大家長(zhǎng)家訓(xùn)家風(fēng)不能搞模式化、程式化,要與時(shí)俱進(jìn),要善用家訓(xùn)警誡自己和子女的言行,如與e人有了矛盾,可告誡自己“海納百川,有容乃大”;學(xué)習(xí)懈怠時(shí),警示自己“業(yè)精于勤荒于嬉”;鋪張浪費(fèi)時(shí),提醒自己“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。
“忠厚傳家遠(yuǎn),詩(shī)書濟(jì)世長(zhǎng)!焙迫患绎L(fēng),伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)的作文 篇3
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我家也不例外。在我家,勤勞之風(fēng)表現(xiàn)的尤為突出。
先從姥姥說(shuō)起,她這么大年紀(jì),每天總是忙個(gè)不停。早晨,姥姥起得很早,她幫助我們準(zhǔn)備早餐,然后就開使干其他活兒。我偷偷地看著姥姥的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)動(dòng)作十分輕,生怕打擾我們的睡眠。她的.動(dòng)作緩慢,但她把地拖得很干靜。如果一些地方她還認(rèn)為臟的,還要重復(fù)拖來(lái)拖去,直到拖干凈為止,她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。
在姥姥的影響下,媽媽也是一位勤勞的人,她白天上班,晚上下班后總是一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜;氐郊覔Q好衣服就進(jìn)廚房,做好飯媽媽已是滿頭大汗,晚飯后媽媽放棄了娛樂項(xiàng)目,任勞任怨地做家務(wù),做完之后還要為我檢查作業(yè),輔導(dǎo)功課,媽媽不愧是我們的勤勞榜樣。
在姥姥媽媽的影響下我也學(xué)會(huì)了勤勞,自己的衣服自己洗,自己的房間自己收拾,有時(shí)候還幫助媽媽收拾餐桌,洗碗減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
我們家的家風(fēng)?——勤勞之風(fēng),希望它常駐我家,愿那勤勞之風(fēng)飄進(jìn)千家萬(wàn)戶!
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