家風(fēng)的作文7篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
習(xí)慣在我家占據(jù)著重要的地位。需要一個(gè)好成績(jī)更需要一身好習(xí)慣，這，就是我家的胡家風(fēng)范。而我小時(shí)候有一個(gè)壞習(xí)慣：叫人不稱呼，喜歡說“喂"。
一天上午，我來到媽媽面前說“喂，幫我剪一下線�！笨蓩寢屵B頭都不抬一下，我又說“媽媽，我讓你幫我剪一下線！"這會(huì)她才肯抬頭："我哪知道你剛剛在叫誰(shuí)呀？"喂"是誰(shuí)？"她幫我剪了線又說："喚人不可以叫"喂"這樣不禮貌，也不知道你在叫誰(shuí)。要先稱呼他人，知道嗎？"我應(yīng)付道："哦，知道了知道了。"這時(shí)，表妹想不經(jīng)同意就闖進(jìn)我房間，"喂，你又……"我話還沒說完，媽媽先教訓(xùn)起我了："剛剛我怎么說的，你右耳進(jìn)，左耳出呀！……"為了防止媽媽的話癆病又犯所以我立馬打斷她："我知道了知道了媽媽，習(xí)慣哪有那么好改，學(xué)壞三天，學(xué)好三年嘛。"媽媽淡淡地說：“好吧，事不過三喲。”
第二天我們家有客人來，媽媽讓我去端茶，我老毛病又犯了，習(xí)慣性說了一句："喂，茶。"媽媽這么重禮，怎能坐視不管？把我拉進(jìn)房間教訓(xùn)起來。表妹呢？在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火，還得寸進(jìn)尺地教訓(xùn)起我來。這一次，我不僅碰了一鼻子的`灰，還丟盡了臉面，這使我對(duì)“喂”起了重視，說話時(shí)會(huì)盡量控制自己了，但也難免失誤。
一次表姐來我們家吃飯，我想叫她來吃飯，可是"喂"又從嘴邊流出來了，我急中生智地說："喂喂你好不好呀？表妹。"表妹翻個(gè)白眼說："我又不是小孩了才不要你喂呢！"那時(shí)我心想：��！漢字真是神奇呀！竟然幫我度過了危機(jī)，同音字可真?zhèn)ゴ�。這事過后，我的壞習(xí)慣改的更徹底了，"喂"字剛到嘴邊，就會(huì)想起媽媽說的話：先稱呼。
功夫不負(fù)有心人。現(xiàn)在的我早已經(jīng)把那個(gè)壞習(xí)慣甩了幾條街。我相信好習(xí)慣伴終生，幸運(yùn)也會(huì)伴終生，而且胡家風(fēng)范會(huì)一直延續(xù)下去。
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一個(gè)家庭做人做事的作風(fēng)問題。正所謂：“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰。”如果家風(fēng)不正，這個(gè)家庭必將敗落。家訓(xùn)則是每一個(gè)家庭祖2的訓(xùn)哲。正所謂：“子不教，父之過�！币粋�(gè)人的家訓(xùn)不正，這個(gè)人肯定不會(huì)有所作為。我家的家風(fēng)是平常待人要以禮相待，待人要有禮貌。早晨見面說生早，平時(shí)互相問問好。若求人，請(qǐng)字先。最后別忘說謝謝，對(duì)待長(zhǎng)輩要用您箏禮貌兒歌，父親從小就讓我背熟，但熟背還不行，應(yīng)定要理解其中含義。我問爸爸含義是什么。爸爸笑而不答，并說等你長(zhǎng)大以后成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并按照兒歌里說的做，便會(huì)理解。
我家的家訓(xùn)是誠(chéng)信，友善，文明，和諧，和寬容，樂于助人。在這幾方面家訓(xùn)中，我們最重視誠(chéng)信和文明，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要虛偽和謊言。做人也一定要文明，我們一定要做文明人，作文明事，共創(chuàng)文明大家園。次之重視寬容。做人要寬容，不要心胸狹窄，揪著別人一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就不放過，一定要學(xué)習(xí)寬容自己，寬容別人這樣人人都會(huì)互相有愛了。和諧，樂于助人本事還以為小學(xué)的必修之課。和諧，只要人人和諧，國(guó)家會(huì)富強(qiáng)，人命也會(huì)樂在其中。樂于助人，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你會(huì)很開心的，過后更能得到意想不到的.精神財(cái)富。
家風(fēng)家訓(xùn)是一個(gè)人家庭的作風(fēng)，這體現(xiàn)了一個(gè)人家庭的素質(zhì)，我們一定要謹(jǐn)遵家風(fēng)家訓(xùn)。讓自己成為具有好思想，好品德的優(yōu)秀少年。
家風(fēng)的作文 篇3
皓月洗空，輕掬一捧家鄉(xiāng)水，灌腸。悠揚(yáng)簫音里，淚光凄艷，水波蕩漾蕩漾，鄉(xiāng)魂葬了多少月缺月圓，你是未經(jīng)重讀的原鄉(xiāng)。
猶記那年立春，我回到了相隔一年的，千里外深情凝眸我的家鄉(xiāng)。腳步剛與阡陌竊竊私語(yǔ)，家鄉(xiāng)的千畝良田就覆蓋了我的臉。東方煜曉，我信步在窄窄的田壟上，前面一位纖弱女子提著一個(gè)精致的籃子走來，她與我相距不遠(yuǎn)之時(shí)，徒然響起清脆優(yōu)雅的嗓音：“弟，去哪呀！這么早，沒吃東西吧，來，吃一個(gè)桃�！蔽殷@詫地將手掌遞過去，接過一個(gè)又紅又大的蜜桃，“姐姐，謝謝了。”我青澀地感謝她，赧顏低首。她繼而說：“呵呵，不用謝，你要是愛吃再多吃幾個(gè)吧。你看不是還有嘛，來來，多吃幾個(gè)�！蔽抑x絕了這樣純真的善意，然后我們就各擇其道。俄頃，我對(duì)著她的背影無聲揮手，我使勁咬了一口蜜桃，甜，在心底蔓延，綻放一束清光，填補(bǔ)我空洞的晨曦。我再回首，她卻漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)發(fā)包裹了我以往的自私，我站在這一角駐足，才恍惚發(fā)現(xiàn)我們并不曾相識(shí)……
恰值芒種時(shí)節(jié)，日上三竿，我佇立在歧路彷徨，那敞著胸，搭著白褂的大兄弟荷鋤經(jīng)過，誠(chéng)懇地為我指點(diǎn)方向，并且用粗厚的嗓音問我：“你吃飯了嗎？小兄弟，沒吃的話，走，去我家吃，保你吃個(gè)足！”可我露著一臉的欣然謝絕了他，可他卻著了急：“哎，你是不是怕我家遠(yuǎn)呀，我家不遠(yuǎn)的，就在前面�！蔽艺嬗悬c(diǎn)不知所措，“不，不，不是的，大叔，我家就在前面呀，我要回家吃飯了�！贝笫宄粤艘惑@，“哦，原來如此，那再見吧，在路上注意安全，看你就是從外地才回來的，以后要好好適應(yīng)這里的壞境呀�！贝丝蹋腋屑さ弥挥蓄l頻點(diǎn)頭，然后我繼續(xù)走我自己的小道，一步一回首，陽(yáng)光只為他一個(gè)人而照耀，他走得那么遠(yuǎn)，但我是還聽得見有歌聲與他作伴，這歌聲一段一段，響徹了多少條河，多少座山。我坐在最遠(yuǎn)處的亭子里，而他卻躬身在熾熱的田土中，鋤頭輕輕叩擊著這片厚重的土地，里面多少汗水，多少喜憂。此刻清風(fēng)起兮，晴空萬(wàn)里，我茫茫然間才發(fā)現(xiàn)我們并不曾相識(shí)……
垂柳河岸，古道印跡，南遷的大雁卷起一個(gè)詩(shī)意的秋天。一記那日細(xì)雨傾斜，我正匆忙地奔赴在回家的路上，青衫濕，汗珠夾雨。那在陽(yáng)臺(tái)上觀雨的`詩(shī)人，輕吟宋詞，他不經(jīng)意間看見了雨打?yàn)跖裣裸俱驳纳倌�。我親眼看著他離開陽(yáng)臺(tái)，才一會(huì)兒工夫就打著一把秀傘來到我的眼前�！鞍パ�，兄弟呀，這么大的雨，你這是上哪去呀？為何沒帶傘呀！”我聲音沙�。骸按蟾绺�，我忘帶傘了，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備回家。我……”話音未落，這個(gè)大哥就拽著我走進(jìn)他的家里，“你先換件衣服吧，這是我去年買的，結(jié)果小了，還沒穿過呢，現(xiàn)在它屬于你了�！宾畷r(shí)，我驚詫的目光與他隔空交匯，融入這一幕淅淅瀝瀝的雨季中。待到風(fēng)暖日出，我如一只展翅的雄鷹，歸巢了。歸巢了，卻忘不了這與我并不曾相識(shí)的善意詩(shī)人。
冰清玉潔的月色也追憶傾盆大雨的山坡，滿山遍野的紫金花開得浪漫。那時(shí)我正在這楓林里“寄情于山水”，可是疾風(fēng)驟雨，山路泥濘，記得我踏在一片枯葉上，竟不慎滾下斜坡！摔在堅(jiān)硬的松木上，疼，如萬(wàn)劍削骨。于我睜開惺忪的睡眼，我發(fā)現(xiàn)一位年紀(jì)上六旬老人正背著我一步一步下山去。見這情形，我連忙開口：“爺爺，爺爺，放我下來吧，我沒事，我會(huì)走路的�！睜敔敵林氐卣f道：“孩子呀，你都傷成這樣了，看吧，你的胳膊還在滴血呢！我得趕緊把你送入醫(yī)院才行呀！”我感激地淚如雨下，閉目，心靈慚顏，在這一位瘦弱老人佝僂的脊梁上。抵達(dá)醫(yī)院，老人幫我付了醫(yī)療費(fèi)，就轉(zhuǎn)身離去，消逝在這影影綽綽的雨幕中……我靜倚窗欄，閑聽雨聲，我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)這雨淅淅瀝瀝又綿綿密密，呵，這雨正如我對(duì)這位陌生老人的感激，沿岸三千里！
今宵月色如紗，我立于垂柳河畔，輕掬一捧家鄉(xiāng)水，洗滌靈魂。耳畔響起清遠(yuǎn)的簫音，淚光凄艷，碧波蕩漾蕩漾，鄉(xiāng)魂葬了多少月缺月圓，你是未經(jīng)重讀的原鄉(xiāng)……
家風(fēng)的作文 篇4
家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法；沒有規(guī)矩，不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。社會(huì)風(fēng)氣的好壞，家風(fēng)家規(guī)的樹立，都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展是有很好的幫助的。
家風(fēng)，是潛移默化的。具體的從小事做起，乘車讓座給老弱病殘?jiān)�，這樣的例子比比皆是，從小教育的能時(shí)時(shí)做到，但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有。作為家長(zhǎng)，從小教育孩子要與人為善，以和為貴，為人誠(chéng)懇，做事要認(rèn)真，不能貪圖享受，不能與人過高的攀比，更不能超越法律道德的界限。經(jīng)常告誡他們，要做對(duì)社會(huì)有用的人，要關(guān)愛父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇人需要幫助時(shí)，要挺身而出，做敢當(dāng)?shù)娜恕Ｓ鲆婇L(zhǎng)輩要有禮貌，應(yīng)該主動(dòng)打招呼。做錯(cuò)事的時(shí)侯，要勇于承認(rèn)，不能撒謊。如果家長(zhǎng)知道孩子“知錯(cuò)不改時(shí)”，也應(yīng)該做到“棍棒底下出孝子”的.道理告誡他們，不要等到無法收?qǐng)鰰r(shí)后悔莫及，讓他們從小知道“近朱者赤，近墨者黑”的道理。
總之，無形中好的家風(fēng)的養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后對(duì)自己教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，不要過度的寵育孩子。作文
家風(fēng)的作文 篇5
我一直以為《三國(guó)演義》里的劉備是作者羅貫中編造出來的人物，可大舅爺輾轉(zhuǎn)從山東取回的族譜卻證明：劉備不只是書中的人物，也是我媽媽家的老祖先！
至于劉氏家族是怎么從四川遷到山東，又是何時(shí)去闖的關(guān)東，已經(jīng)隨著老一輩人的去世弄不清楚了。但劉備留下的家風(fēng)“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，惟賢惟德，能服于人�！眳s一直存留了下來。我從我姥爺?shù)纳砩暇涂闯隽藙⑹系募绎L(fēng)，簡(jiǎn)單翻譯過來就是：“對(duì)事要認(rèn)真，對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)物要珍惜�！�
我的姥爺是1941年出生的，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)很亂也很窮。姥爺?shù)臓敔斠淮蠹易拥娜司幼≡谝黄�，因�(yàn)闁|西不充足，甚至食物都定量供應(yīng)，所以姥爺從小就很知道節(jié)儉。姥爺學(xué)習(xí)很好，門門功課都是5分，大學(xué)是學(xué)道橋?qū)I(yè)的，但因?yàn)榧彝コ煞植缓�，畢業(yè)的時(shí)候被要求支援邊疆建設(shè)，就一個(gè)人離開了家，來到了黑龍江省的伊春市，一呆就是一輩子。
姥爺做事情非常認(rèn)真，特別是在修橋修路這件事上，更是不允許一絲一毫的馬虎。為了修好路，姥爺每年在工地一呆就是大半年，媽媽小時(shí)候都很少有姥爺?shù)呐惆�。姥爺去世的時(shí)候，媽媽整理姥爺?shù)倪z物，發(fā)現(xiàn)有二十多本的施工日記，上面詳細(xì)地記載了每一次修路或修橋的.各種用品，如：今天用了多少立方的鋼材，都是幾分粗細(xì)的；用了多少噸的水泥，都是什么型號(hào)的；用了多少木頭，都是什么薄厚的……一切都清晰地記錄下來。每一次測(cè)量，每一次施工都力求做到萬(wàn)無一失。這種認(rèn)真的作風(fēng)讓姥爺在伊春的路橋界非常出名，作為高級(jí)工程師的他就是質(zhì)量的保證。近四十年間，姥爺修了很多的路橋，如翠蘭橋，哈伊路都有姥爺?shù)男量喔冻觥?/p>
姥爺不僅做事認(rèn)真，對(duì)人還很真誠(chéng)。在他工作的工地中，有很多很多的農(nóng)民工。有的農(nóng)民工家里很貧窮，吃飯時(shí)買不起菜，就只吃主食和咸菜，姥爺看到后總是把他的菜分給大家。不僅是食物，姥爺?shù)谋蛔印⒁路�、生活用品等都�?huì)送給農(nóng)民工。為了讓路橋測(cè)量得更準(zhǔn)確，姥爺甚至利用休息時(shí)間給農(nóng)民工上課做培訓(xùn)，讓他們了解一些基本的知識(shí)，他們當(dāng)中的有些人由于一直跟姥爺學(xué)習(xí)，后來都考取了工程監(jiān)理的職務(wù)。
姥爺對(duì)農(nóng)民工很大方，自己用的東西卻不大方。我隨手扔下的濕巾，姥爺撿起來說能用來擦鞋。用過的包裝盒和購(gòu)物的塑料袋都被他分類地收起來說還有用處。姥爺去世后，媽媽收拾姥爺?shù)拇�，才發(fā)現(xiàn)床單早就壞了，卻被姥爺一圈一圈地縫好了，而柜子里一個(gè)個(gè)新床單卻沒打開。媽媽給姥爺買的新衣服絕大多數(shù)都沒剪商標(biāo)呢，姥爺對(duì)物太珍惜了！
姥爺?shù)囊簧粤撕芏嗟目�，但也留下了很多寶貴的精神財(cái)富。我要向我的姥爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“對(duì)事要認(rèn)真，對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)物要珍惜”的品德。姥爺離開我們已經(jīng)快半年了，我很想念他，我會(huì)把家風(fēng)傳承下去！
家風(fēng)的作文 篇6
中國(guó)是文化大國(guó)，有著五千年文化歷史，每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī)，家風(fēng)，俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)！”這是中國(guó)一句古話，雖然我不是名人家庭，但我們家也有家訓(xùn)，家風(fēng)。
今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文，在我回家的路上，我一直琢磨著這個(gè)問題。我心里想：我家有家規(guī)嗎？什么家規(guī)？回到家，吃完飯，我就把媽媽拉到寫字桌前，把寫征文事情告訴了媽媽。她一邊寫一邊對(duì)我說，我認(rèn)真聽著，當(dāng)媽媽寫到尊敬師長(zhǎng)是，我半懂不懂問問著媽媽：“怎么才能做到尊敬師長(zhǎng)？”媽媽說：“師長(zhǎng)就是老師，長(zhǎng)輩。上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作，不說話，認(rèn)真完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。長(zhǎng)輩比方說在過年時(shí)，吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜，不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人，不要因?yàn)樽运�，而忘了別人，這樣就沒有人喜歡你了。”
媽媽不停的寫著，不一會(huì)兒就離十來?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要是以孝為先，孝敬父母，要好好學(xué)習(xí)，不吃零食每天健健康康的，不讓父母生氣，有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問好�；ハ嘧鹬亍Ｂ愤厯斓劫F重物品必須上交，當(dāng)天事情當(dāng)天做，不能拖拉。我記得10時(shí)我一次洗完，浪費(fèi)了很多水，媽媽對(duì)我制定了一條家規(guī)，勤儉節(jié)約是中華文化民族的.傳統(tǒng)美德，所以要節(jié)約用水，并且不剩飯不挑食，從那一刻起我知道了：要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)是關(guān)鍵，在媽媽不在的時(shí)候，家規(guī)像媽媽一樣，一直管著自己！
我們家的家風(fēng)，家訓(xùn)我一直記在心里，約束著自己。
家風(fēng)的作文 篇7
一：家風(fēng)家規(guī)
“校有校規(guī)，家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規(guī)是什么？你家有什么家規(guī)？”很多人就立刻呆住了。
家規(guī)。每戶人家的規(guī)矩都不一樣。我家在吃飯時(shí)真應(yīng)了那句“食不言，寢不語(yǔ)”。吃完飯后，不可以將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經(jīng)吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內(nèi)。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。
我們家還有一個(gè)家規(guī)―事不過三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“你這小孩子怎么這么沒教養(yǎng)，隨地亂丟垃圾�！蔽衣犓@么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。
家風(fēng)，是一家子的風(fēng)氣，家風(fēng)一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時(shí)候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時(shí)候想改就來不及了。
我家的家風(fēng)是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長(zhǎng)輩。當(dāng)我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡是要考慮父母。即使他們說的不對(duì)，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。
家風(fēng)就是家規(guī)，有了好的規(guī)矩才能有條不紊，有了好的家風(fēng)才能更好的立足于社會(huì)。
二：家有家規(guī)
在我們家，爸媽說的話就是家規(guī)。規(guī)定的不外乎都是一些無聊事，不是叫我在十一點(diǎn)錢睡覺，就是叫我弟早點(diǎn)去洗澡。
他們幾乎都沒有考慮到我的時(shí)間安排，一個(gè)六年級(jí)的女生，要在十一點(diǎn)前去睡覺實(shí)在是不可能的任務(wù)。每次做完該做的事，看一下小說就超過十一點(diǎn)了，我有什么辦法？
對(duì)e世代的人而言，打計(jì)算機(jī)是人生的一部分，缺了就不完整了。偏偏家規(guī)里有很多不合理的規(guī)定，都是用使用計(jì)算機(jī)的時(shí)間來懲罰我們，讓我有苦難言。
不過，我可沒有天天打計(jì)算機(jī)，在我家算是中毒最輕微的人了。我的媽媽經(jīng)常玩“炸糖果”到忘我的境界，當(dāng)我看不下去，好心的對(duì)他進(jìn)行“技術(shù)指導(dǎo)”時(shí)，還會(huì)被批。于是，暗暗警惕自己覺不可以變成那種大人。由于，大家都在打計(jì)算機(jī)，這個(gè)活動(dòng)也就沒么限制，但我并不太熱衷于計(jì)算機(jī)，最開心的大概是我弟吧。
只要晚睡，我媽就開始碎碎念，這是我最不習(xí)慣的事，去上學(xué)就讓我很不高興了，回家還要聽她的疲勞轟炸，也只能自認(rèn)倒霉。雖然知道她是出于一片好心，我還是不喜歡。
當(dāng)我對(duì)她的“炸糖果”有意見，她就會(huì)說都沒看到我在讀書。她根本不知道在她炸糖果時(shí)，我老早就把功課、考試處理掉了。十一點(diǎn)前睡覺真是個(gè)不成文的規(guī)定��！
三：家風(fēng)
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，他就好像是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風(fēng)，它教育著我該如何正確的做人。
從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人，因?yàn)槿绻阶詈竽銢]有辦到就會(huì)讓人失望，你也會(huì)失信于人，下一次便不會(huì)有人要你幫忙，也不會(huì)有人要幫你的忙。
一次，老師讓我們?nèi)ゲ殛P(guān)于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經(jīng)晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課，還被叫家長(zhǎng)。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應(yīng)。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。
自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。
守時(shí)是媽媽的'口頭禪，她不光自己守時(shí)，還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。每次和人見面，媽媽總是早到的那一個(gè)，還經(jīng)常教育我，做人要守信，守時(shí)。我也耳濡目染，每次和同學(xué)出去時(shí)總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。
一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個(gè)孩子前進(jìn)的道路，也在影響著孩子的一舉一動(dòng)。父母就是孩子最大的導(dǎo)師，也最能影響孩子。
四：我的家風(fēng)家規(guī)
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我家的家規(guī)就十二個(gè)字：勤簡(jiǎn)持家、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母。這十二個(gè)字深深印在了我的腦海里，因?yàn)檫@十二個(gè)字代表著媽媽、爸爸和我。
1、勤簡(jiǎn)持家之星：媽媽
“喂！別把洗菜水倒了，還能澆花呢！”媽媽嚷嚷道�！暗沽司偷沽耍惺裁创蟛涣说�，又不是咱家缺水。”爸爸一副無所謂的樣子。“你知不知道，非洲那些地方多缺水，那些孩子們都渴得又黑又瘦的，你還說著要節(jié)約用水，我看你呀，真是光說不做！”媽媽憤怒地瞪著爸爸。”好好好，我以后都用洗菜水澆花�！卑职置ψ鞒鲆桓笨蓱z樣兒，媽媽才放過他。
2、誠(chéng)實(shí)守信之星：爸爸
家風(fēng)家規(guī)作文500字4篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
“耶！爸爸帶我出去玩！”我高興地一蹦三尺高，要知道，爸爸總是說下次帶我出去玩，可到了下次，爸爸又說下次吧，今天爸爸竟破天荒帶我出去玩，令我興奮不已。爸爸還承諾我一定會(huì)把煙和酒戒了，結(jié)果爸爸真的戒了，連同事遞給爸爸的煙，爸爸也不要。
3、孝敬父母之星：我
每當(dāng)爸爸媽媽回家之后，我這個(gè)服務(wù)員便開始了我的工作。“媽，我給你倒杯水吧！”“爸，你要不要我?guī)湍沐N背”“媽，我?guī)湍隳蠹纾 薄鞍�，快吃點(diǎn)水果潤(rùn)潤(rùn)喉嚨！”
當(dāng)我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸媽的眼里迸出了晶瑩的淚珠。
我會(huì)把我家的家規(guī)永遠(yuǎn)地傳承下去，讓優(yōu)良傳統(tǒng)遍布祖國(guó)各地。
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