家風(fēng)的作文9篇(合集)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)的作文 篇1
一盞燈，照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路，伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子，促使我健康成長(zhǎng)。
——題記
不同的家庭有著不同的家風(fēng)，好的家風(fēng)可以成就一個(gè)人；相反，不好的家風(fēng)也會(huì)使一個(gè)人失敗�？梢�(jiàn)，一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，是與我們的生活息息相關(guān)的。家風(fēng)——一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的名字，每個(gè)人對(duì)它有不同的詮釋。
在我爺爺?shù)臅?shū)房里，端端正正地掛著一幅字：知識(shí)改變命運(yùn)。每每看到這六個(gè)大字，心里總是有所感悟。爺爺說(shuō)要把這句話(huà)銘記于心，它會(huì)使我受益匪淺。
從我記事起，爺爺就告訴我應(yīng)該怎樣為家爭(zhēng)光，怎樣愛(ài)這個(gè)家，如何生活，如何做人。那時(shí)我還小，還不能完全理解爺爺說(shuō)的話(huà)，但是我經(jīng)常騰出時(shí)間認(rèn)真思考，品味爺爺說(shuō)的每一句話(huà)。
一天，我在一個(gè)抽屜里，發(fā)現(xiàn)了爸爸獲得的許多證書(shū)和獎(jiǎng)狀。我明白了，爸爸為什么總是愛(ài)看書(shū)。原來(lái)，爸爸用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我的家風(fēng)——努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用知識(shí)改變命運(yùn)。
家風(fēng)，它伴隨我一同走到了初二，伴隨我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬，伴隨我走過(guò)了人生最美好的時(shí)光�，F(xiàn)在，爺爺已經(jīng)老了，但是，家風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)老，家風(fēng)象征著一個(gè)家族的命運(yùn)和未來(lái)，家風(fēng)永遠(yuǎn)是人生最寶貴的一筆財(cái)富！
我想：等我老了，牙齒也沒(méi)了，腿腳也不利索了，我忘記了自己的'名字，忘記了自己的生日，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記自己的家風(fēng)，我要將我的家風(fēng)一代一代傳承下去，像爺爺告訴我一樣，告訴“未來(lái)”。
家風(fēng)的作文 篇2
如果家是一盞蠟，那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心；如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮大家前進(jìn)的路燈；如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。
我的家風(fēng)就像夜空中的星星一樣永遠(yuǎn)閃著光芒。在我心中，奶奶就猶如天空中最亮的星——北斗七星，她時(shí)常教育我要勤儉節(jié)約。在家里總是能看到奶奶把洗衣服的水倒進(jìn)大桶里，一開(kāi)始我不懂奶奶的用意，后來(lái)才知道奶奶是想把洗衣服的水來(lái)涮拖布。有一次，在吃飯時(shí)我的碗里剩下了許多米粒，奶奶看到了就罰我背五遍《憫農(nóng)》，從此以后我再也沒(méi)剩過(guò)飯了。
媽媽很愛(ài)讀書(shū)，我也喜歡。她常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)蘊(yùn)涵著華夏兒女的結(jié)晶”，也常常教育我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比大家用的紙還要多，滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的`衣裳。
在我的印象里，爸爸是一位熱心腸個(gè)的人。左鄰右舍只要有求助他的事，從不推辭；家里呀，只要有新鮮事，就會(huì)不吝惜與鄰居分享。
家風(fēng)的作文 篇3
中國(guó)有著“禮儀之邦”的雅稱(chēng)，一向注重家教，“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。正是因?yàn)樽孀娲鷤飨碌募壹抑L(fēng)，形成了我們的成長(zhǎng)環(huán)境，父母的言傳身教、老一輩的諄諄教導(dǎo)讓我們?cè)谏钪袑W(xué)到了很多，也在我們的心中刻下了永恒的烙印。
我的家庭是一個(gè)溫馨的三口之家，我從一個(gè)容易發(fā)脾氣的小孩子到一個(gè)心平氣和的大孩子，一直陪伴的是父親的教誨：“退一步海闊天空，讓三分心平氣和”。
那是一個(gè)烏云密布，大雨如注的下午，我和朋友在玩玩具，突然朋友拿起我的玩具就重重的'摔在地上，我當(dāng)時(shí)就火了：“你干嘛啊�。。∠氪蚣�？�。�！”剛說(shuō)完我便卷起袖子，拎起朋友的衣領(lǐng)，重重地朝他臉上打了一拳，兩拳，三拳……這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)聲音沖進(jìn)房間，把我拉住了，然后和媽媽一起把我的朋友送進(jìn)了醫(yī)院，我一屁股坐在地上，懵了�！拔业降自谧鍪裁矗掖蛄苏l(shuí)？我怎么會(huì)打人？啊啊啊啊啊啊�。 闭f(shuō)完我便昏了過(guò)去。當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)時(shí)想教訓(xùn)我時(shí)，發(fā)現(xiàn)我昏了過(guò)去，立馬把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是火太大了，導(dǎo)致頭腦一時(shí)昏了過(guò)去，還說(shuō)下次不能再讓我這樣發(fā)脾氣了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，只見(jiàn)一只粗糙的大手摸摸我的頭，一個(gè)輕輕柔柔的聲音在說(shuō)：“下次不能這樣發(fā)脾氣了，這樣對(duì)身體不好，也波及到了你和別人之間的友情，下次要謹(jǐn)記一句話(huà)：‘退一步海闊天空，讓三分心平氣和�！@句話(huà)是我們祖祖代代傳下來(lái)的家風(fēng)，和別人交往時(shí)，難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾，這時(shí)候一定要退一步，換位思考一下，站在別人的角度來(lái)想，一定要謹(jǐn)記這句話(huà)……”我把父母的教誨深深地刻在了心里，這句話(huà)已經(jīng)成為了我的座右銘。每當(dāng)我要發(fā)脾氣時(shí)，就會(huì)想起這句話(huà)，然后微笑著面對(duì)別人。
家風(fēng)是一個(gè)家庭必不可少的，這些家風(fēng)陪伴著我們少年兒童成長(zhǎng)，給我們塑造了良好的成長(zhǎng)環(huán)境�！凹沂亲钚�(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”，我們從家中傳承的是一個(gè)民族的文化與氣質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家的精神與品格，，讓我們把這些優(yōu)良的家風(fēng)傳承、發(fā)揚(yáng)，讓我們的國(guó)家更加美好！
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)是陽(yáng)光，我是小草，沒(méi)有它我無(wú)法生長(zhǎng)。家風(fēng)就是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有了它，我無(wú)法成長(zhǎng)。家風(fēng)是一盞燈，照亮我前行。家風(fēng)是無(wú)言的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在美國(guó)，一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍，他雖然害怕，但他就是個(gè)不說(shuō)謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，高興地說(shuō)：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù)，也不愿你說(shuō)一句謊話(huà)。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的`孩子。不過(guò)，以后再也不能隨便砍樹(shù)了。”這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。
從小，父母就教育我要做一個(gè)孝順、能堅(jiān)持的人。這句話(huà)我銘記于心�？晌倚r(shí)候并不懂什么是孝順。
每個(gè)周末，都能聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)同一句話(huà)：“看看，鄰居家的小孩多孝順，幫爸爸媽媽做家務(wù)”！我努了努嘴。心想，做家務(wù)有什么了不起，我也會(huì)。我決定做家務(wù)孝順爸媽�？墒�，并不那么容易，打掃完客廳，我就累的滿(mǎn)頭大汗，癱在床上，喊不干了。當(dāng)我一想到，爸爸媽媽做的家務(wù)比我還累，可卻什么的沒(méi)喊。我就繼續(xù)對(duì)付“天敵”。打掃完，爸爸媽媽對(duì)我豎起了大拇指，夸道：“我們家的孩子最棒，最孝順”。我頓時(shí)感覺(jué)不累了，心里暖暖的。在以后，當(dāng)爸爸媽媽上班累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背。
堅(jiān)持。我們家流傳一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”。我一直以為勝利，zhe 是物質(zhì)上的勝利，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，它是精神上的勝利。
夏天，蟬兒唱起了歌謠，夏天的太陽(yáng)與風(fēng)烘烤著我們這群“螞蟻”。夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)是夏天的標(biāo)志，夏天的炎熱讓同學(xué)們懶洋洋，作為班上的跑步干將之一，我主動(dòng)的報(bào)了800米長(zhǎng)跑。在等待比賽來(lái)臨的期間，我們被老師進(jìn)行了“魔鬼訓(xùn)練”。一到操場(chǎng)，大家就覺(jué)的“世界末日”來(lái)了。我們一圈，一圈，又一圈的跑著，汗如雨揮灑著，我們累的氣喘吁吁。都打算下次訓(xùn)練裝病不上了。我把這件事告訴爸爸媽媽。爸爸一頓數(shù)落：“你做事三分鐘熱度，不會(huì)堅(jiān)持，你忘了我們的家風(fēng)了嗎？”我搖了搖頭。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”我刻苦的訓(xùn)練，努力的堅(jiān)持到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。我?jiàn)^力一搏，用風(fēng)一般的速度奔跑著，我們努力不是為了名次，而是為了證明我們的努力沒(méi)白費(fèi)。雖然到最后，我拿了第四名，但是，我沒(méi)有輸，起碼在堅(jiān)持與精神上我贏了，戰(zhàn)勝了以前的我。
家風(fēng)是改變一個(gè)人的力量，家風(fēng)是堅(jiān)持，是我的朋友。在這個(gè)快樂(lè)文明溫馨的家，我頑強(qiáng)的面對(duì)風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)著。
在這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，我又有一個(gè)好朋友——家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇5
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
水是“生命之源”，沒(méi)有了水，我們就無(wú)法生活，無(wú)法生產(chǎn)。如果人類(lèi)沒(méi)有水的話(huà)，人類(lèi)就無(wú)法生存；如果世界沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。所以，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)水資源的保護(hù)。
說(shuō)到節(jié)約用水，在我的家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些節(jié)約用水的小故事，說(shuō)是故事，其實(shí)也是我們思想上常犯的行為意識(shí)錯(cuò)誤。去年，我家剛搬進(jìn)了新房，一家人都犯了一個(gè)行為意識(shí)錯(cuò)誤，忘記了節(jié)約用水，尤其是我的弟弟，在很寬敞的洗漱間里放肆地玩水，爸爸、媽媽也……
那是一個(gè)晴朗的星期六，我高高興興地打完羽毛球回家，當(dāng)我走進(jìn)電梯就看見(jiàn)一張醒目的`停水停止貼在電梯里“今天停水一天”，回到家里我就像高音喇叭一樣把停水的通知告訴了全家人。
吃中午飯的時(shí)候，媽媽像往常一樣叫我和弟弟洗手，可我這個(gè)頑皮的弟弟在洗漱間里狂玩著水，平時(shí)我對(duì)弟弟玩水的不良習(xí)慣就看不慣，無(wú)奈爸爸媽媽都護(hù)著他。今天停水，機(jī)會(huì)來(lái)了，我要好好說(shuō)說(shuō)弟弟。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“弟弟，你不知道今天停水嗎？”，我學(xué)著用大人的口氣好好教育了他一下，爸爸媽媽看著我教育弟弟的樣子，他們面部的表情、眼神有點(diǎn)肅靜。一會(huì)兒，他倆微笑著對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐說(shuō)的對(duì)，要節(jié)約用水，如果你把水用完了，晚上就沒(méi)有洗臉洗手和洗腳的水了，以后要好好向姐姐學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣�！闭f(shuō)完后，媽媽倡議，從今天開(kāi)始，咱們家都要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
自從那以后，媽媽常用淘米洗菜的水來(lái)澆花，用洗衣洗臉洗腳水沖廁所……弟弟也戒掉了玩水的不良習(xí)慣，我呢?fù)?dān)當(dāng)起家庭節(jié)約用水的監(jiān)督員，還在洗漱間、廚房都貼上了“節(jié)約用水”的字條。
我們有沒(méi)有想過(guò)，幾百年后，人類(lèi)可能會(huì)因?yàn)槿狈ιг谖覀兠利惖牡厍蚣覉@里？
現(xiàn)在我國(guó)內(nèi)蒙古，由于連年干旱，使亞洲最大的沙漠水庫(kù)莫力廟水庫(kù)干涸，庫(kù)底朝天。莫力廟水庫(kù)面積40平方千米，庫(kù)容1。92億立方米，是我國(guó)和亞洲目前最大的沙漠水庫(kù)。枯死的河蚌隨處可見(jiàn)，一些庫(kù)底開(kāi)始沙化，昔日的漁船已鎖在大片的黃沙之中。
因此，我代表我的家庭向社會(huì)呼吁：“救救人類(lèi)，節(jié)約用水！”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)水的循環(huán)利用，絕不能在像從前那樣，看著水白白地流走而置之不理。我們應(yīng)該盡自己最大的努力去節(jié)約用水。
只要整個(gè)社會(huì)節(jié)約生命之水，我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更美麗。公園里，雖然噴泉不再?lài)娝�，但它卻永遠(yuǎn)記載著我國(guó)節(jié)水的歷史。公共廁所里，人們的日用水儲(chǔ)藏在廁所的儲(chǔ)水箱里。只要人們便后打開(kāi)廁所門(mén)，廁所便會(huì)自動(dòng)沖洗……
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，這真不愧是一舉兩得！人們用自己的智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西來(lái)節(jié)約生命之水呢！
在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該遵循中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化，發(fā)揚(yáng)每個(gè)家庭的優(yōu)良家風(fēng)家規(guī)，建立和諧社會(huì)。水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
家風(fēng)的作文 篇6
誠(chéng)實(shí)守信是一種美好的品質(zhì)，也是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
早在我小的時(shí)候，媽媽就曾告訴我，做人千萬(wàn)要誠(chéng)實(shí)，不然會(huì)吃大虧。起初，我沒(méi)怎么把媽媽的'話(huà)放在心上，可是后來(lái)我才明白了媽媽的用意。
有一次，我的一個(gè)好朋友邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)去他的家里玩，這其中也包括我，可是真不巧，那天下了一場(chǎng)大雨，爸爸媽媽都不在家，起初他們是想我打車(chē)去，但是下這么大的雨，誰(shuí)會(huì)走到路上去打車(chē)呀？萬(wàn)一把衣服淋濕了怎么辦呢？順著這個(gè)邏輯我想另外幾個(gè)同學(xué)應(yīng)該也沒(méi)去吧，突然，電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的，媽媽在電話(huà)那邊問(wèn)我去了同學(xué)家沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，媽媽又問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)因?yàn)橛晏罅�。媽媽似乎很生氣，于是又在電�?huà)那邊教育我說(shuō)：“答應(yīng)了別人的事情就要做到，別人邀請(qǐng)了你，你怎么能不去呢？就算雨再大你也要去。如果有特殊情況就算不去也要及時(shí)跟朋友說(shuō)明情況，可你又沒(méi)有特殊情況，又沒(méi)有去就是不守信的行為，趁現(xiàn)在別人還沒(méi)等很久，趕快去吧！”媽媽的話(huà)使我明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要。于是，我打了車(chē)快快樂(lè)樂(lè)地去了同學(xué)家，雖然那天淋了點(diǎn)小雨，但是在那里，我們度過(guò)了愉快的一天。
經(jīng)過(guò)那一次，誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞永遠(yuǎn)保存在我心中，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都不會(huì)忘記這個(gè)詞，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我永遠(yuǎn)明白了它對(duì)我人生的重要性。
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的'成長(zhǎng)空間呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富，防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭，對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、賭博..... 父母可以用看書(shū)，賞花，聽(tīng)音樂(lè)等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。
濃厚的學(xué)習(xí)氣氛
“文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種，是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氛圍，這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下，久而久之，也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛。 有個(gè)孩子作文比賽得了第一名，人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文，做過(guò)指導(dǎo)。可是一了解，父母根本就沒(méi)給他“吃小灶”：“我每天忙得不亦樂(lè)乎，哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀!”那么，秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿，爸爸埋頭寫(xiě)作，家里來(lái)了客人，談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼拢摗敖Y(jié)構(gòu)”，談“中心”，家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子，久而久之，孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。
和諧的家庭關(guān)系
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。 為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入，這是一種心語(yǔ)心的交互，“愛(ài)要說(shuō)，愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧。
家風(fēng)的作文 篇8
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)，孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著家風(fēng)一詞“火”了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
憶往昔，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)磨牙（亳州俗語(yǔ)，指吵架或打架），如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)給我說(shuō)，我去找你們老師”！奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏超多，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和老師，同學(xué)發(fā)生矛盾的現(xiàn)象。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，部隊(duì)的生活個(gè)性艱苦，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事”！爺爺還教導(dǎo)我“吃得苦中苦，方為人上人”。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可高人一等。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚……”吧！我想。
看今朝，我已經(jīng)步入高中，成為一名高中生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。
而如今，奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約，艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我十分樂(lè)于聆聽(tīng)他們的.一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
展未來(lái)，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線(xiàn)，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么咱們社會(huì)的風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加完美，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
家風(fēng)的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。我常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起，家家戶(hù)戶(hù)都有專(zhuān)屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話(huà)牢記在心，時(shí)刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。
有一回，我坐公交車(chē)去壽昌買(mǎi)衣服，位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了，這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車(chē)了，我四下一望見(jiàn)沒(méi)有位置，我便從位子上起身，扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝你”，我回過(guò)頭說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我家的家風(fēng)不止有“孝”，還有誠(chéng)實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋(píng)果手機(jī)，我想：要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了，但是我怕手機(jī)的主人會(huì)擔(dān)心，還有我的成績(jī)會(huì)下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來(lái)，過(guò)了三十分鐘，爸媽回來(lái)看我在玩手機(jī)，問(wèn)：這手機(jī)是哪里來(lái)的？
“我……我撿的。”
“爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧，要誠(chéng)實(shí)，你為什么不把手機(jī)還給它的'主人？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。
“因?yàn)槲覜](méi)忍住玩了起來(lái)，然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”
過(guò)了一段時(shí)間，我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬，我覺(jué)得莫名的輕松了�；丶液舐�(tīng)著爸媽的教誨，聽(tīng)著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，愿它伴我茁壯成長(zhǎng)。
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