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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2024-04-09 07:16:02 家風(fēng) 我要投稿

        精華家風(fēng)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的精華家風(fēng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精華家風(fēng)的作文

        精華家風(fēng)的作文1

          家風(fēng)是每家每戶的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是每一個(gè)家庭,必不可少的成分,而在我的家,也同樣有家風(fēng),它,告訴了我如何做人。

          誠實(shí),一個(gè)人必須具備的品格之一,人為什么要誠實(shí)呢?因?yàn)橹挥姓\實(shí)才會(huì)令他人尊重自己,獲得他人的信任。正如周總理,在大會(huì)上提出了和平共處的五項(xiàng)原則,之后每次與其他國家交談時(shí),都會(huì)利用和平共處的五項(xiàng)原則做事,從來都不違背。所以他,獲得了國民的擁戴和愛護(hù),也獲得了其他國家的尊重。還有許許多多關(guān)于誠實(shí)的例子,一個(gè)深夜,一對(duì)老婦人來到一家旅店,對(duì)店員說,他們想住店。然而卻都沒有位置了,問這里有沒有可以休息的地方。店員看見兩位老人已經(jīng)年紀(jì)很大了,便說,要不你們就住在我的房間里吧!老人先是推辭,但是已經(jīng)很累啦,便答應(yīng)了下來。

          日后,那位老夫婦,寄給了那位店主一封信,信中寫著,上次你對(duì)我們恩情,我終生難忘!為了報(bào)答你,我特地送給了你一個(gè)小小的`禮物,——我們幫你蓋了一座五星級(jí)的酒店。那一位店主有些不相信,但是依然隨著,信件所給出的地址來到了這里?吹揭蛔陚サ奈逍羌(jí)酒店,他驚呆了,然后老人卻沒有食言,店主,怎么都沒有想到,自己的誠信經(jīng)營,竟然換來的一生的幸福。

          踏踏實(shí)實(shí)做人,也是我的家風(fēng)。人的一生,一定要腳踏實(shí)地的走過去。正如海倫凱勒,即使是自己身有殘疾,但是她也很努力,很堅(jiān)強(qiáng),持之以恒!一步一個(gè)腳印,在難以想象的艱難中,走過了自己的輝煌的人生。

          低調(diào)做人,同樣是我的家風(fēng)。毛主席就說過:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,每個(gè)人都不可以驕傲。低調(diào)做人,才是真理!”學(xué)習(xí)必須要低調(diào),謙虛的求知。成功后,也要低調(diào),要為再一次的成功做準(zhǔn)備。勝利后也不可以驕傲,要對(duì)敵人,更加得小心慎重。

          父母從小就告訴我,家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)。我一定要遵守它,因?yàn)樗俏覀兗业淖饑?yán)!

        精華家風(fēng)的作文2

          中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng),俗話說的好:無規(guī)矩不成方圓,從孔融讓梨到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和鞭策,也同樣體現(xiàn)了中華民族之風(fēng)。

          孔融七歲的時(shí)候,正好他祖母六十大壽,來客很多。有一盤酢梨,放在壽臺(tái)上面,母親讓孔融把它分了。于是孔融就按長(zhǎng)幼次序來分,每個(gè)人都分得了自己應(yīng)得的一份,唯獨(dú)給自己的那個(gè)是最小的。父親奇怪地問他:別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的.,為什么呢?孔融從容地笑道:書有高的和低的,人有老的小的,尊敬老人敬得長(zhǎng)輩,是做人的道理!父親很是高興。

          岳飛滿懷腔熱血卻無計(jì)可施,憤怒離開抗金前線,準(zhǔn)備歸隱山林,侍奉老母。岳母得知岳飛的想法后很是生氣。她訓(xùn)岳飛應(yīng)當(dāng)以國事為重,不應(yīng)該因?yàn)樗綉嵕磐藢?duì)國家的責(zé)任。為了堅(jiān)定兒子殺敵報(bào)國的意志,岳母在岳飛背上刺了“精忠報(bào)國”四個(gè)字,然后敦促岳飛速回前線抗敵。從此,岳飛一直堅(jiān)守著精忠報(bào)國的信念,成為中國歷史上偉大的英雄人物。

          金溪平民方仲永,年少時(shí)天資過人;算是我們口中所說的天才。他五歲時(shí),哭著問父親要書寫文具,當(dāng)即就寫了一首詩。詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。于是有的人就花錢讓仲永題詩。但就這樣一個(gè)天才,被他父親埋沒了,他的父親沒有讓他接受后天的教育,因此,這樣一個(gè)曠世奇才就這樣敗給了他那讓人痛恨的父親。

          國有國法,家有家規(guī);沒有規(guī)矩,不成方圓。這些警示育人的詞匯是對(duì)教育的最基本體現(xiàn)。良好的社會(huì)風(fēng)氣,嚴(yán)格的家風(fēng)家規(guī),都對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到了積極促進(jìn)的作用。家風(fēng),是潛移默化的。

        精華家風(fēng)的作文3

          推開我們家的大門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔,每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理,也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過,話還得從上幼兒園時(shí)說起。

          在我五歲的.時(shí)候,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂乎。等玩完之后,我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿了玩具,一片狼藉,毫無立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門別類地放回玩具架,雖然看起來只有兩步,不過在有爸爸媽媽幫忙的情況下,我都用了整整一個(gè)小時(shí)!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來了。”爸爸神秘兮兮地說:“我有一個(gè)秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快!薄笆裁捶椒?”我迫不及待地問道!熬褪悄忝磕贸鲆粯?xùn)|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩,但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來做整理了!卑职致龡l斯理地解釋道!班,原來如此,這真是個(gè)好辦法!蔽也唤腥淮笪颉O肫鹨郧,去爸爸的辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來就是用的這個(gè)好辦法。

          于是,我和爸爸媽媽做了一個(gè)約定:以后我們用完了東西后,都及時(shí)放回原位,每個(gè)人都互相監(jiān)督,互相提醒。

          從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少,從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。

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