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      2. 我的家風(fēng)作文400字

        時(shí)間:2024-03-22 10:07:39 家風(fēng) 我要投稿
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        我的家風(fēng)作文400字

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的家風(fēng)作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        我的家風(fēng)作文400字

        我的家風(fēng)作文400字 篇1

          家風(fēng)是什么?每個(gè)人的理解都不盡相同。在我的眼里,家風(fēng)是爸爸為了工作遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)修路架橋,為那里的人民帶來方便;是媽媽無怨無悔獨(dú)自照顧我和爺爺奶奶;家風(fēng),也是每到逢年過節(jié),我們一家人驅(qū)車回老家,看望爸爸媽媽的父母,是每次回到老家那一碗碗、熱乎乎的美味家常飯,臨行時(shí)奶奶給我們后備箱裝滿的沉甸甸的愛;家風(fēng)還是在我幼小時(shí),媽媽每晚臨睡前的那些童話故事……

          我出生在一個(gè)平凡的家庭,爸爸媽媽都是修建大橋的工程師。他們很熱愛自己的工作,正是在他們的熏陶下,我也熱愛我現(xiàn)在擁有的一切,我熱愛生活,熱愛讀書,熱愛我們的班集體。在我很小的時(shí)候,父母就為我種下了一顆愛讀書的種子,如今種子發(fā)芽了,書對我來說是一種不可缺少的精神食糧。在讀書的過程中,我對家風(fēng)有了更深的理解。例如司馬光,嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí),他寫了篇傳誦至今的.《訓(xùn)儉示康》。由于教子有方,司馬光的孩子,個(gè)個(gè)都謙遜有禮,不丈父勢,人生有成。又比如《搜神記》中寫到的古老的民間故事:臥冰求鯉,則被后世奉為孝道中的經(jīng)典。

          書一直陪伴著我成長。書里的故事激勵(lì)著我,使我在爸爸不在家的時(shí)候會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),為媽媽減輕負(fù)擔(dān);爺爺奶奶來到我家后,我會(huì)為他們端上一盆溫度適宜的泡腳水;在同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)為他們解答疑問……

          所有這一切都是良好的家風(fēng)帶給我的動(dòng)力,它就是照亮我前行道路的那盞燈,伴隨著我從懵懂無知走向成熟。

        我的家風(fēng)作文400字 篇2

          俗話說:百善孝為先!靶ⅰ弊质怯衫先说摹袄稀焙汀白印苯M成的,先有老后有子,子女孝敬老人是理所應(yīng)當(dāng)。鴉反哺、羊跪乳的故事,告訴我們:孝是中華民族傳統(tǒng)美德之一。從小到大,家庭成員的一言一行也漸漸讓我明白“孝”的重要。

          我們家以前是四代同堂,老太太在世的時(shí)候,因?yàn)槟赀^九旬,腿腳不方便,都是爺爺奶奶照顧她。有一次,因?yàn)椴畔逻^雨,地面滑,老太太散步時(shí)一不小心跌倒了,摔成了粉碎性骨折。在這期間,爺爺奶奶每天幫老太太刷牙、洗臉、喂飯,還幫她活動(dòng)腿腳,從未有一句怨言,真正做到了“親有疾,藥先嘗。晝夜侍,不離床”。如今爺爺奶奶的`年齡也大了,爸爸媽媽便把他們從老家接到江都,這樣離我們近,好照顧。只要爺爺奶奶有事,一個(gè)電話,爸爸媽媽都會(huì)放下手中的活,立刻趕過去。

          現(xiàn)在的我,在學(xué)習(xí)中、生活中,總和爸爸媽媽有不相和的地方。總覺得他們老是約束我,而我又有自己的想法,怎么辦?家風(fēng)浸潤下的我可是一個(gè)謙謙小君子,山人自有妙計(jì),不是說“怡無色,柔無聲。諫不入,悅復(fù)諫”嘛,我一次次用“小智慧”和爸爸媽媽交流、溝通,逐漸統(tǒng)一思想,達(dá)成一致。這樣,既減少矛盾,快樂自己,又孝順了父母。

          孝順的家風(fēng),讓我們的大家庭充滿了幸福;幸福的家庭,讓我快樂成長。

        我的家風(fēng)作文400字 篇3

          許多家庭都有自己的家風(fēng),勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、助人為樂……而我們家的家風(fēng)就是“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力不放棄”。

          小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我,做每一件事情都要靠自己的力量去完成它,不能輕言放棄,F(xiàn)在我長大了,從課文中認(rèn)識(shí)了許多人物,身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒、逆境中創(chuàng)作出《二泉映月》的阿炳、發(fā)憤寫《史記》的司馬遷……他們每個(gè)人都是靠著堅(jiān)持與努力,在逆境中完成了一件件超越自我的事情。

          堅(jiān)持要從一點(diǎn)一滴做起,從每一件小事做起。我在校外學(xué)華數(shù),有些題目難度很大,令我百思不得其解,用了各種方法都做不出來,爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,再多用些時(shí)間,多思考一點(diǎn),就一定可以想出解法。他們給我的鼓勵(lì),讓我養(yǎng)成了什么事都自己去努力完成的習(xí)慣,也讓我從中感到成功的快樂。

          堅(jiān)持是一種力量。在我剛開始學(xué)跳雙搖的時(shí)候,每一次努力都與成功跳一個(gè)雙搖失之交臂,但是我沒有放棄,不斷向跳得好的`同學(xué)請教,利用課間休息勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了跳雙搖,而且還能一次連跳許多個(gè)。堅(jiān)持給了我克服困難、努力進(jìn)取的力量,有了這種力量,我順利地通過了鋼琴八級考試,學(xué)會(huì)了魔方六面拼,掌握了各種體育技能。

          堅(jiān)持不放棄的家風(fēng)助我成長!只要我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、努力不放棄,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

        我的家風(fēng)作文400字 篇4

          國有國法,校有校規(guī),我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理,教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦節(jié)約。

          小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里,我總是不解媽媽為什么這么做。后來才知道媽媽把這些水用來拖地和沖洗廁所。媽媽說這叫節(jié)約用水。

          小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對我們說:“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說以后如果再這樣,就罰寫《憫農(nóng)》十次,還要背誦其中的意思給她聽。經(jīng)過了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟,還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說節(jié)約糧食是最基本的,我們必須做的`。

          每次我放學(xué)回來,媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的任務(wù),完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng),才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績,F(xiàn)在我們不用媽媽督促,回家都會(huì)自己完成作業(yè)。

          正是媽媽潛移默化的教育影響了我們,讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約,什么是責(zé)任,媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。

        我的家風(fēng)作文400字 篇5

          家風(fēng)是一個(gè)家庭成員的行事風(fēng)格及處世之道。

          無論你是是否關(guān)注家風(fēng),家風(fēng)都存在。

          中華民族是一個(gè)有著悠久歷史文化的民族,家風(fēng)是中華文化的重要組成部分。

          俗話說家有家規(guī),國有國法,家規(guī)是一個(gè)家庭對家庭成員的文字約束,在中華民族發(fā)展的歷史長河中,有很多所謂的“大戶人家”都有家規(guī),家規(guī)對穩(wěn)定大戶人家的家庭關(guān)系起到了重要作用。家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)形式。

          大戶人家主要存在于封建社會(huì),新中國成立之后,大家庭走向沒落,特別是改革開放之后,小家庭取代了多代同堂的現(xiàn)象,家規(guī)似乎隨之也退出了歷史舞臺(tái)。但是,家風(fēng)仍然如影隨形伴隨著每一個(gè)家庭。

          在春節(jié)長假中。中央電視臺(tái)走基層欄目,隨機(jī)調(diào)查國人的家風(fēng)或家訓(xùn),有的回答家風(fēng)是孝道,有的回答是誠實(shí)守信,有的回答是善良,有的回答是禮義廉恥。

          家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭的和諧,才會(huì)有社會(huì)的'穩(wěn)定,一個(gè)家庭要幸福美滿,離不開健康的家風(fēng)。

          家風(fēng)不需要天天講,而是要靠家庭主要成員帶頭去實(shí)踐,一個(gè)家庭主要成員的行事風(fēng)格、處世之道,會(huì)潛移默化的轉(zhuǎn)移給下一代,也影響著每一個(gè)人家庭成員,這就是家教,良好的家教。能夠?yàn)楹⒆右簧陌l(fā)展奠定基礎(chǔ)。

          一個(gè)家庭在重要的場合或節(jié)日,也可以宣布一下家風(fēng)是什么,有利于家庭成員共同去執(zhí)行。

          曾氏家訓(xùn)讓曾國藩的后代昌盛了幾百年。

        我的家風(fēng)作文400字 篇6

          打小,媽媽就給我講故事。故事的主角有人類,也有動(dòng)物、植物;有中國的,也有外國的;有古時(shí)候的,也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。

          我聽著這些故事慢慢長大,從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我,勤儉是人類的美德。

          奶奶說以前的生活很艱苦,什么都想掰成兩半用,F(xiàn)在生活條件好了,照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛惜糧食,不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí),她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面,她會(huì)小心地把飯粒撿起來,拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹下,送給經(jīng)常來歇腳的鳥兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的`價(jià)值,這是勤儉節(jié)約的意義吧!

          從我開始識(shí)字的時(shí)候,爺爺就教我背古詩了。我會(huì)背的第一首詩,就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍,爺爺邊干活邊教我背這首詩。那時(shí)候的我知道了:我們要珍惜糧食,因?yàn)槊恳涣<Z食都是用汗水澆灌出來的。

          三年級的時(shí)候,我開始用鋼筆寫字。一次寫完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候,我一不小心,把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽,告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱,用鉗子把筆頭扭正,鋼筆又能寫字了。在后來的時(shí)間里,我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具,會(huì)修一些我能修理的東西。

          勤儉節(jié)約,傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長,勤儉節(jié)約讓我受益無窮。

        我的家風(fēng)作文400字 篇7

          家風(fēng)是家的風(fēng)尚,家訓(xùn)便是家的規(guī)矩。這兩件,都是我成長道路上不可缺少的一部分。也只有他們,才能讓我的童年更加快樂,順利,美好,只有他們,能在我童年時(shí),讓我打下基礎(chǔ),長大以后才會(huì)成功。

          家風(fēng),讓我們的家庭和和睦睦,團(tuán)結(jié)有愛,因?yàn)榇蠹业男拍钜粯,風(fēng)尚一樣,又是親人,和做一件事,目標(biāo)是讓整個(gè)家越來越好。我們家就有良好的'家風(fēng),因此,我們家里人與人之間都是友善對待,無話不說,樂觀積極,大家做每件事情,都齊心協(xié)力,比如說:我只是一個(gè)人搞衛(wèi)生,很慢很慢,要幾個(gè)小時(shí),如果我們一家四口分工,只需半個(gè)小時(shí),就可以完成了。而且合作十分愉快,加強(qiáng)我們的親密度,讓我們整個(gè)家庭變得更加緊密,以后我們也會(huì)對其他人團(tuán)結(jié)有愛,老師、同學(xué)……良好的家風(fēng)對我來說,有極大的幫助,能在我的童年里,充分感受家庭的美好,讓我更加珍惜童年。

          家訓(xùn),一向是我最害怕的,因?yàn)樽鲥e(cuò)了事就會(huì)受到懲罰,在家里也一樣,不同程度的錯(cuò)誤會(huì)受到不同程度的懲罰,懲罰會(huì)讓我們明白,什么事情是錯(cuò)的,什么事情是對的,什么事情能做,什么事情不能做。讓我吸取教訓(xùn),記住錯(cuò)事,以后就不會(huì)犯了,雖然我很少犯錯(cuò),但不代表不犯錯(cuò),家訓(xùn)也是有必要的。家訓(xùn)對我們來說,都是百益而無一害的。

          家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長,這兩樣?xùn)|西,應(yīng)該一直伴隨我,長大以后也會(huì)。

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