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傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生作文1
最近讀了幾齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志；愚而多財，則增其過�！背缟小皟�”為林家之家風；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風……
優(yōu)良的家風形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富；它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員；家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風；這也是眾多人所追求向往的目標之一。
對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本。良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思考、勤于努力……成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實；他們擁有一個健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。生活中，每個人的.世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。
家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范�！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……
家風對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn)；千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生作文2
家風，作為一種無形的力量，一直潛移默化地影響著我們身邊的每一個人。家風是一個重要的東西。我們每一個人，只有在一個好的家風下成長，才能有一個好的性格，好的品質，也在社會上受人尊重和喜愛。
爸爸媽媽總是說，要做個善良熱心的孩子。善良熱心這種事，從我的爺爺就開始了。在我很小的時候，幾乎被媽媽爸爸洗腦，總是告訴我為人應該正直，善良。
我家的地下室有輛破舊但是看起來非常富有故事的自行車，它的名字叫大金鹿。我們家跟這個大金鹿還破有一段奇緣。
爸爸說這輛大金鹿自行車是20世紀60年代來到我家的。是爺爺買來的，那時候爺爺還是解放軍其中的排長，很年輕。被派到地方后，為了方便，買了這輛大金鹿。那時候我們家是村里第一個有自行車的人家，在當時這輛大金鹿值個七八十塊錢，這可是算的上很貴的啦！但是千萬不要用現(xiàn)在的經(jīng)濟水平去衡量那時這輛自行車的價格。那個時候買這輛車不容易，每家每戶一個月工資也就十幾塊錢左右，那時的大金鹿自行車可頂?shù)纳弦惠v現(xiàn)在的轎車。
鄉(xiāng)村，總是充滿了濃郁的人情味兒。爺爺是當兵的，很樂意幫助別人。這時候，我家的自行車也派上了用場，體現(xiàn)了價值。每當幾日一次的集會到來時，爺爺總是空著手去，滿滿當當?shù)幕貋�。其中大包小包的蔬菜瓜果，衣服鞋子之類的，大多�?shù)都是別人家的，爺爺每次都是先把自己的東西放下，再把別人每家每戶的送去，鄉(xiāng)親們覺得爺爺就是當時的活雷鋒。爺爺這個樣子，到有幾分像現(xiàn)在的快遞員。
那時候一有空，爺爺就輪流載著爸爸兄弟三個到處逛，走過大街小巷，走過小溪河流，走過顛頗石路。去感受大自然。后來爺爺又被派到了林場工作，自行車不得不成為他的生活必需品。雖然他離家里很遠，但是也阻擋不了爺爺?shù)膼坌�。爺爺下班之后如果非常累，甚至有時候會吩咐爸爸兄弟三個給家人送東西，替她完成她自己沒有完成的工作。
關于這輛自行車，爸爸也跟它有很大的淵源。
爸爸在很小的.的時候，就學會了騎自行車。聽爸爸說，他那時候個子還不夠，沒辦法一下子跨到車座上，于是就只能從自行車的橫梁下邊，把腿伸過去，懸空著屁股，歪歪扭扭的畫曲線。爸爸說他用這種方式學會騎自行車，需要很大的熱情和耐心，需要受很多次傷。那個時候也是先溜車，先推著車子跑，左腳放在地面上，右腳放到車踏板上，小跑幾步，接著就上去了。雖然我現(xiàn)在聽爸爸如此形容，我都覺得那個樣子很搞笑。當然，這其中，也是包含了現(xiàn)在的孩子體會不到的辛苦。
現(xiàn)在我也學會騎自行車了，碰到認識的爺爺奶奶或者叔叔阿姨大包小包行動不便的時候，我也會無私地上前伸一把手，把東西送到他們的家里。來繼承我爺爺，我爸爸的精神。
可是，現(xiàn)在這樣的人幾乎沒有了。
許多新聞報道，在路邊跌倒的老爺爺老奶奶，沒有人敢去伸出一只手，把她們拉起來。沒有人敢去伸出一只手，給予她們最基本的幫助。就讓她們孤獨的躺在馬路上。因為怕自己被訛，被告，害怕好心被當成驢肝肺。所以，現(xiàn)在的社會如此冷漠。大多數(shù)人本性都是善良的，為何不伸出你的手，拉他們一把。我能想象到，原來的樣子。
原來的樣子就是，一個人摔倒，看到的人二話不說，放下自己手里的工作，立刻拉那個起來。問他，怎么了？沒事吧？多么簡單的小事兒，難道隨著時代的變遷，如此溫暖的精神就不復存在了嗎？現(xiàn)在社會發(fā)生的事還比如：有人買的水果，身上的現(xiàn)金撒了一地，有人像光一樣，就拿走了其中一部分。若有二十人在場，也就一人可能會幫那個人撿起來�？芍^，現(xiàn)在一點也不溫暖。
而我，也真正明白爸爸為什么要給我洗腦，為什么給我講關于自行車的故事。爸爸的字里行間里，透出了他對原來的無窮懷念。這下我懂了，原來幫助別人，是一件多么快樂的事情。不求回報，反而自己的心里映出快樂的影子。
我要感謝爸爸，教會了我一個看似小實際卻大的道理。讓我懂得什么是家風，我要把這份家風傳承下去，去啟示身邊更多的人——幫助別人，是一種美德。
愿不久的將來，這份“家風”能發(fā)揚光大，也希望家家戶戶都能夠形成一個良好的家風，讓家風幫助我們學會做人的道理，在社會中形成良好的風氣。
傳承優(yōu)良家風爭做時代新人學生作文3
一戶人家，一條家訓；一戶人家，一種家風。家風、家訓，不管多么簡單，它們也是不平凡的。因為它們經(jīng)過多年的傳承，伴隨了一代代人，啟迪了一代代人，也影響了一代代人。
“實事求是”就是我們家的家風。爸爸媽媽從小就這樣教導我，他們不會因為我是小孩，就撒謊騙我，不跟我講真話。由此我也知道了，在大是大非的層面上，在真理與原則面前，人人平等。爸爸經(jīng)常在家給我講大道理，首先就是“實事求是”的意思，有時我被爸爸講得啞口無言，但后來想一想，其實爸爸是對的。就應了上面那句話“在真理與原則面前，人人平等”，因為等我到了社會，或者出門在外，沒人會讓違背原則、是非不分地讓著自己。只有真正做到“實事求是”了，才能在社會上為自己贏取一塊立足之地，才能讓自己立于不敗之地。
走進奶奶家的大門，抬頭一眼就看到“安居樂業(yè)”四個金光閃閃的銅字，懸掛在影壁墻偏上位置的正中間——這便是我們家的家訓了。安居樂業(yè)，四個字看上去普通，里面卻包含著大道理。安居，指的絕不是要安于現(xiàn)狀，而是說要不斷地努力、不斷地奮斗，將自己的家庭盡力建設好、經(jīng)營好，以家為本，求得生活安定，家庭和睦。國家是一個大社會，更是一個大家庭，它是由一個一個的小家庭組成的。所以，只有每個人都明白了這個道理，每個小家庭都能安居了，社會才能安寧，國家才能安定。
論語中有一句著名的話——“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，可見“樂業(yè)”是最好境界了。樂業(yè)，便是愛崗敬業(yè)。我現(xiàn)在還只是個小學生，我的“業(yè)”就是要把自己的本分工作做好，把我的學習搞好，在我的業(yè)余時間盡可能地了解多專業(yè)、多領域的知識，以為自己的未來做準備。所以現(xiàn)在的我，不僅要好好學習，還要把學習當成一種樂趣。如果每個人都把自己的分內(nèi)工作、分內(nèi)職責當成了一種使命，一種樂趣，我們賴以生活的社會一定會更加美好，我們的國家一定會更加強盛！
每年的清明時節(jié)和冬至、春節(jié)，我總是會和爸爸一起到先祖先輩們的墓前去掃墓、祭奠，緬懷他們、感謝他們傳承下來的樸實無華的'治家格言，生活真理。先輩們的言傳身教，他們用經(jīng)歷和智慧總結出的家風與家訓，不僅利己，更是利人、利社會，使得我們這些王家的子孫都大大受益，并一代一代地不斷地去繼承和發(fā)揚！
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規(guī)矩。有句話說得好：沒有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言關于好家風好家訓的。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F(xiàn)在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
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