家風(fēng)作文[必備]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的家風(fēng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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家風(fēng)作文 篇1
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，五千年以來的文化文明傳承至今，深刻在我們?nèi)A夏兒女的心中。每個家庭都有幾條好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)。
俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓。好的習(xí)慣要從小養(yǎng)成，好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)不僅傳給了后代，還能對后代起到良好的鞭策。
本次寒假假期中，爸爸、媽媽、我一起去拜訪了家族長輩——我們最敬重的爺爺。
訪問過程中，能夠從爺爺那里清楚地了解到我們家的'家風(fēng)家訓(xùn)：勤為本，德為先，和為貴，學(xué)在前；純樸善良；做事效率高；家規(guī)，則列舉了以下幾條：誠實守信，勤勞吃苦；與人見面要懂禮貌、不擺架子，不做作；謙虛謹慎、戒驕戒躁。例如：其中一條內(nèi)容中的“勤為本”，原來的我，在家中亂擺亂放，從不幫忙收拾家務(wù)。直到有一天，爸媽工作到很晚才回家，看到家里亂糟糟的，便把我從屋里叫出來，和風(fēng)細語地對我說：“爸媽工作挺累的，你也會長大，總不能懶惰一輩子吧！爸媽也會老，你要變得勤勞，這才能照顧到自己�！甭犕臧謰寣ξ业囊环ば慕虒�(dǎo)，我讓他們快去睡覺，我把屋子打掃干凈。第二天一早，爸媽看見屋里被打掃得干干凈凈的，笑著夸我，讓我第一次感受到了勞動的快樂。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)需要良好的傳承下去。有些家長們認為制定那些規(guī)矩是一種陳舊的思想，覺得自己的孩子沒必要懂得這些。
家風(fēng)作文 篇2
湖北省恩施，是我們土家兒女聚居的地方，那里有著豐富的民俗風(fēng)情。
土家擁有絢麗多彩的民族文化，有擺手舞、撒爾嗬、銅鈴舞、肉連響、耍耍等民族舞蹈；有 戲、南劇、燈戲等民族戲曲；還有山歌民歌，世界25首著名民歌之一的《龍船調(diào)》就誕生在我州的利川市，因此利川市又被稱為《龍船調(diào)》的故鄉(xiāng)。
西蘭卡普是恩施土家族特有的傳統(tǒng)編織工藝品，漢語稱“打花鋪蓋”。西蘭卡普是用紅、黃、藍、黑、白五色絨線紡織而成的，它樸素雅致、美觀大方、經(jīng)久耐用富有獨特的民族風(fēng)格和濃厚的鄉(xiāng)土氣息，具有很高的實用價值與觀賞價值。
西蘭卡普的圖案以花、草、鳥羽等形態(tài)和色調(diào)為主，大多反映了土家人民對大自然的熱愛和對幸福生活的向往，記載了土家族人民勤勞、勇敢的歷史，表現(xiàn)了他家族人民勞作中特有的智慧和才能。
西蘭卡普的彩織紋樣可分為三類：一類是取材以自然事物為主的圖案；一類是幾何圖案；一類是文字圖案。其中以幾何圖案占絕大多數(shù)。西蘭卡普圖案豐富多彩，有虎、豹、鹿的斑紋和錦雞的彩羽，各種各樣的花卉圖案和人物肖像，以及民間傳說故事圖案，如“喜鵲鬧梅”“孔雀開屏”“吉祥如意”等等。20xx年土家織錦西蘭卡普被列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄。
土家族是一個能歌能舞的民族。擺手舞是土家族最具代表性的民族舞蹈之一，它是流傳于鄂湘渝邊區(qū)酉水流域土家族的一種祭祀舞蹈，擺手舞具有規(guī)模宏大，場面熱烈，動作粗獷，擺姿流暢自如、大方等特點，并且簡單易學(xué)，老少皆宜，它是土家族十分珍貴的.文化遺產(chǎn)，是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。來鳳縣的土家擺手舞已被列入第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
肉連響是利川土家族群眾中流行的一種體育和舞蹈相結(jié)合的娛樂形式。它以其獨特的表演形式，也被推薦為第二批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。肉連響為男子舞，舞姿別致、風(fēng)格獨特，參加人數(shù)不限，表演者除穿一條短褲、頭戴須帕外，不需要任何服飾，用手掌擊打頭、肩、臉、臂、肘、腰、腿各部位，主要動作有秧歌步、穿掌收腿跳、顫步饒頭轉(zhuǎn)身和雙打、三響、七響、十響等。肉連響粗獷、豪放、瀟灑、活潑、節(jié)奏感、韻律感強充分顯示了土家族民間舞蹈形、神、勁、韻之美，被譽為“東方迪斯科”。
恩施還因板橋鎮(zhèn)盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)黨參而享譽中外，人們把恩施板橋出產(chǎn)的黨參簡稱為“恩施板黨”或“板黨”，板橋黨參在黨參家族中尤為珍貴，名列全國“四大名黨”之首。
我的家鄉(xiāng)不僅有這些豐富的民族文化和特產(chǎn)，而且家鄉(xiāng)的人民很好客，不論你去哪一家，家鄉(xiāng)的人民都會用最友好的方式招待遠道而來的你，讓你盡享這里的美好。俗話說“自古英雄出少年”，少年的我們，需要更加努力的學(xué)習(xí)各科文化知識，將來把我們土家人的家園建設(shè)得更美好。
家風(fēng)作文 篇3
我的家風(fēng)是嚴愛有加，和諧寬松，我愛我的家！
媽媽希望我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天總是不厭其煩地催我：洗臉、刷牙、洗腳，勤洗澡、勤換衣；按時完成老師布置的作業(yè)，出去玩時必須按時回家，不能讓家長擔(dān)心，對人要有禮貌，有什么煩心的'事必須告訴媽媽，媽媽嚴厲的管教使我擁有了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
爸爸呢？就不一樣了，雙休節(jié)假日，每當(dāng)我寫作業(yè)會大了，爸爸就告誡我：不能用眼過度，要多向遠處望望，多做些眼保健操，活動活動，不要長時間盯在某個地方，他總是要陪我到外面散散步，做些體育鍛煉，讓我放松自己的心情，有時候還給我講一些似懂非懂得大道理，還時常會想法逗我開心。
我們一家人都愛學(xué)習(xí)，是一個書香家庭，以至于我們每個人的床頭，擺滿了各種圖書：天文、地理、典故、小說、還有各種工具書，我和爸媽常常在夜晚摩挲著書頁，沉浸在書香中。
每次過生日，爸爸總會給我買一些書作為生日禮物，他們希望我長達后能成為一個有知識、有學(xué)問的人。爸爸媽媽知道我喜歡音樂，喜歡鋼琴，雖然家里并不富裕，還是花了高價給我買了我最愛的鋼琴。他們希望我不要成為考試的機器，而是成為一個全面發(fā)展，有特長的女孩。
別看我年齡小，我可是家里的“老大”。我在家里的墻上貼上了自己擬定的各種家法、家規(guī)，有懲罰，有獎勵。爸爸、媽媽都非常怕我（扣他們的分）。我生活在這樣一個大家庭里，感到無比幸福和滿足！
家風(fēng)作文 篇4
“家風(fēng)”這個詞的含義可以說是博大精深，但我覺得它就是支撐我們家族的一條信念。在我們家，有一條鐵一樣的信念：以誠為本。
事情得從那時候期末逼近說起。我拿出百分百的精神投入復(fù)習(xí)。一回家就做作業(yè)，高壓氛圍下每天都要做到八九點。在期末漸漸逼近，我和我最好的朋友想去逛逛萬達，減輕一下壓力。但是爸爸媽媽是肯定不會同意的，因為期末就快要到了。于是，我和朋友千方百計瞞著爸爸媽媽出去，但是談何容易��！我倆就想了一個自己覺得天衣無縫的計劃：和爸爸媽媽說我們?nèi)D書館而不是萬達。回到家，我便壯著膽子試探性地問了問媽媽：“媽媽，周末我能和同學(xué)出去嗎？”媽媽說：“馬上就是期末了呢，放假了再出去也不遲啊�！蔽疫�是不甘心，又小心翼翼地問：“去圖書館行嗎？”媽媽想了想，說：“圖書館倒是可以，那你去吧。”我心里暗喜：“Yeah，計劃成功了一大半了！”
那一天，我和閨蜜雖然在萬達玩，卻一直心驚膽戰(zhàn)，生怕父母打電話來詢問我們在哪里。我們買了好多的精品，小包小包地提回家。后來，我們才想起，去圖書館怎么要拎這么多東西回去？可是，總不可以把這些東西扔了吧，只能硬著頭皮回到家中。果然，不出意料，媽媽問我：“去圖書館怎么拿回來這么多東西？”我低著頭不敢看媽媽。她說：“借的書呢？拿過來我瞧瞧。”我沒有回答，她的嗓音一下提高了八度，重復(fù)了一遍剛剛的話。我被嚇著了，眼淚不爭氣地掉了下來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我去了萬達……沒去圖書館�！眿寢尶次摇罢J罪”態(tài)度良好，語氣便軟了下來，對我說：“那你為什么不直接和我說呢？”我哽咽地說：“我怕你不同意……”。媽媽幫我擦了擦眼淚，說：“如果你實實在在跟我說，我也是會答應(yīng)的，什么事都是有得商量的`，但你一定記住：人這一輩子，一定要以誠為本，這是咱們家的作風(fēng)！”
就是那天，以誠為本——這簡簡單單的四個字，深深地刻在了我的心里。之后的我無論遇到什么事都不再瞞著父母。這就是我家的家風(fēng)，我想，一定要讓它一代一代地傳下去。
家風(fēng)作文 篇5
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。在我們的日常生活中國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。而我們家的家風(fēng)是：熱愛讀書、享受精神陶冶。
憶往昔，每每走進爺爺?shù)奈堇�，我就會看到那個大大的書架，書架上整整齊齊地擺滿了各類書籍，那時的我，雖不認識字，但從他靜靜地坐在書桌前，戴著老花鏡看書的專注神情，我就感覺到書中肯定有吸引人的東西，要不他怎么一拿起書就愛不釋手、讀的那么津津有味呢？媽媽脫掉白大褂回到家，閑暇之余就翻書，有時還聽到他們談?wù)撌裁蠢碚搶嵺`等深奧的問題。這一切我都看在眼里，
上了幼兒園，我比同齡人記得字多，就開始看繪本故事。我第一次從書中看到了賣火柴的小姑娘的可憐、丑小鴨的艱難歷程、白雪公主的善良。書中一件件催人淚下的故事，一句句震撼人心的話語，常常叫我廢寢忘食。從那時起，我愛上了讀書，書成了我形影不離的朋友。
看今朝，我是一名小學(xué)生了，那些繪本故事已不能滿足我讀書的.欲望。為了讀到好書，我每天放學(xué)的第一時間就去博通書社還書、借書�；氐郊椅乙粚懲曜鳂I(yè)，就迫不及待地捧書閱讀�！独峭鯄簟纷屛抑懒藙游镩g的弱肉強食和母愛的無私；《鋼鐵是樣煉成的》讓我懂得要做一個正直、勇敢、機智、堅強的好少年，《上下五千年》讓我領(lǐng)略了古人的高尚品德和對昏君的無奈與氣憤
而如今，我已經(jīng)讀五年級，閱讀的書多了，并從書中汲取了豐富的知識。在老師眼里，我是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在四鄰八舍和遠親近友眼里，我是一個知書達禮的小姑娘，在父母眼里，我是一個誠實守時的孩子，在同學(xué)眼里，我是一樂于助人的好伙伴。我深知身邊人給予的評價，我暗喜好家風(fēng)的潛移默化。
展未來，讀書不僅影響到個人、家庭，還影響到整個民族，整個社會。如今，社會各界人士，紛紛慷慨解囊捐書助學(xué)。正能量得以傳遞，如再加上好家風(fēng)熏陶，那么咱們的社會風(fēng)氣將會更加純潔，國家的未來將會更加輝煌。
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