家風(fēng)的作文共6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，它像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的部分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、戒驕戒躁、尊老愛(ài)幼......
有一天中午，我們吃大米飯，媽媽給我們每人盛了一碗。我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然問(wèn)我們：“你們知道《憫農(nóng)》這首詩(shī)怎么背嗎？”我和弟弟覺(jué)得莫名其妙，雖然不知道媽媽的葫蘆里賣(mài)的什么藥，但還是異口同聲地說(shuō)：“知道�！比缓缶蛽u頭晃腦地背了起來(lái)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！薄凹热晦r(nóng)民們那么辛苦，碗里的米就不該浪費(fèi)，看一看你們的桌子上有多少粒米吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我和弟弟趕緊把碗拿開(kāi)，把桌子上的米一粒粒的撿起來(lái)送進(jìn)了嘴里。這頓飯我和弟弟都把米吃得干干凈。媽媽看到了，直夸我和弟弟是勤儉節(jié)約的好孩子。從此以后，我們的桌子上再也沒(méi)有米粒了。
還有一次，媽媽帶我和弟弟去商店買(mǎi)東西，付過(guò)錢(qián)后，我們就出來(lái)了。我瞄了一眼弟弟，發(fā)現(xiàn)他鬼鬼崇崇的，一直把手放在背后。我悄悄地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“小淼，你的手里拿著什么？”弟弟低著頭說(shuō)：“沒(méi)什么�！钡钱�(dāng)他扭頭的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)他的手里拿著一罐彩虹糖。媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“拿別人東西是不對(duì)的，我現(xiàn)在給你兩塊錢(qián)，你去給老板道歉，把錢(qián)付給老板，把糖買(mǎi)回家，可以嗎？”弟弟漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起媽媽給的錢(qián)去給老板道歉付款了�；氐郊液�，媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“隨便拿別人的東西是小偷的行為，是不對(duì)的，以后你們想要什么了，告訴媽媽，媽媽給你們買(mǎi)�！�
每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)我有不會(huì)的題，對(duì)著作業(yè)抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)，拿起作業(yè)，告訴我不要著急，然后一遍遍不厭其煩的.給我舉例講解，直到我明白為止。當(dāng)我考試取得優(yōu)秀成績(jī)的時(shí)候，媽媽總會(huì)告誡我不要驕傲，以后的考試一次比一次難，一定要虛心學(xué)習(xí)。
這就是我的家風(fēng)。我相信在這家風(fēng)潛移默化地影響下，我和弟弟一定會(huì)成為優(yōu)秀的人。
家風(fēng)的作文 篇2
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪菄�(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。而道德來(lái)源于什么？對(duì)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)。
如果讓我談?wù)勎业膫鹘y(tǒng)家風(fēng)，那么只能用四個(gè)字來(lái)形容——孝順，團(tuán)結(jié)。從小爺爺奶奶就經(jīng)常教育我們要團(tuán)結(jié)，孝順，現(xiàn)在，爸爸媽媽也這樣教育我們。
記得有一次，奶奶生病了，病得很重，需要住院。爸爸聽(tīng)說(shuō)了，便請(qǐng)了幾天假，和姑姑他們輪流在醫(yī)院里守著。幾天下來(lái)，我看見(jiàn)爸爸都有些憔悴。幾次回來(lái)，都是勿勿吃過(guò)幾口便去了醫(yī)院。等到星期六，我和爸爸一起去了醫(yī)院，姑姑正在那兒守著。就這樣，直到奶奶出院，爸爸才重新去上班。
俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，”如果團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量確實(shí)比一個(gè)人大。有一天，媽媽帶回來(lái)幾個(gè)西瓜，說(shuō)是爺爺家送去幾個(gè)，我和兩個(gè)妹妹想著為媽媽送去，讓她不那么累，可一個(gè)西瓜就不輕了，我們一個(gè)人抱一個(gè)，都覺(jué)得很累，更別提走那么長(zhǎng)的路了。最后，我們找來(lái)了一個(gè)籃子，將西瓜放進(jìn)大籃子里，然后一個(gè)提著一個(gè)角，一邊走一邊聊天，很輕松地達(dá)到了目標(biāo)，那一路，也讓我們姐妹明白了團(tuán)結(jié)的力量。所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，發(fā)揚(yáng)自家優(yōu)良的家風(fēng)，做一個(gè)有道德的人，讓國(guó)家因?yàn)槲覀兌硬ⅰ?/p>
每一個(gè)家庭都會(huì)有自己的家風(fēng)，而這些家風(fēng)也會(huì)融入家庭之中。每個(gè)家庭的家風(fēng)只要是良好的，并且每個(gè)人都按照家去做，家庭就會(huì)是和諧的。國(guó)家也和家庭有著重要關(guān)系，家庭和睦，社會(huì)風(fēng)氣好，國(guó)家才會(huì)展示出和諧團(tuán)結(jié)的畫(huà)面，那不是每個(gè)人都希望的.嗎？
讓我們一起發(fā)揚(yáng)家庭的良好家風(fēng)，傳承中華民族的德信文明！我一定會(huì)按照家庭的傳統(tǒng)家風(fēng)去做，團(tuán)結(jié)，孝順，和家人共同建造和睦的家庭。
家風(fēng)的作文 篇3
20xx我的家風(fēng)作文范文1
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書(shū)》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)�！胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的`問(wèn)題：戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)的作文 篇4
修身，齊家，才能治國(guó)，平天下。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū);好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！贝寺�(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū);年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂，將他關(guān)在書(shū)房里，罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難。”規(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里，用功讀書(shū)。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫(xiě)就：“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫�！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書(shū)，便是低天分;行刻薄，真乃大糊涂�！币馑际牵喝藳](méi)有天生的低天分，一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么?賢而多財(cái)，則損其志;子孫不如我，留錢(qián)做什么?愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”其晚年因病辭官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對(duì)子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無(wú)不稱贊他是做人的楷模。郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應(yīng)效芬芳發(fā)自心。”此聯(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人，表里如一。老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的`生活，給他們寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福;油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家�！睘榕畠旱纳钭髁碎L(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。
家風(fēng)的作文 篇5
家風(fēng)是一盞燈，照亮我前方的路，家風(fēng)是一條路，伴我走向光明，家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。
俗話說(shuō)“父愛(ài)是穿，母愛(ài)是帆”父愛(ài)破著愛(ài)前行，母愛(ài)引導(dǎo)我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長(zhǎng)的海洋中乘風(fēng)破浪，讓我不畏前險(xiǎn)、誠(chéng)實(shí)守信、誠(chéng)信待人。隨著時(shí)間的推移，好像就成為了我的家風(fēng)。讓傳統(tǒng)的文明美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我心中的花朵炫麗的綻放。
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話是我的家風(fēng)之一。深深的教導(dǎo)：在生活中我們不能有一點(diǎn)害人的.想法，也不能丟了那么一點(diǎn)預(yù)防壞人的正確心思。
記得在我小的時(shí)候，有一次我去市里的一個(gè)公園玩那時(shí)候春天剛剛來(lái)到，地上還有雪因?yàn)槟菚r(shí)候我還小有些不懂事兒，也還是第一次去公園玩，看見(jiàn)什么都很新鮮。我剛到公園踏上潔白而純凈的雪，不由的開(kāi)心起來(lái)，心想：如果我拿起一把雪灑向空中會(huì)不會(huì)很美?于是我便抓起一把雪向空中撒去，那時(shí)候正有工人在掃雪，只見(jiàn)皚皚的白雪從空中緩緩地飄落下來(lái)，飄到剛掃完的地上，飄到掃雪工人的身上。只見(jiàn)那個(gè)阿姨抬起頭來(lái)向我微微一笑，便又低下頭掃起我撒過(guò)的雪。媽媽立刻拉走了我，到了家里媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能那樣做，那樣做是不道德的，你把人家掃過(guò)的雪有撒了一遍人家又會(huì)多干一件事，你難道不知道有一句話是這樣說(shuō)的“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”這句話嗎?當(dāng)時(shí)我還小，不懂這句話，媽媽便給我講解了這句話。我愧疚的低下了頭，說(shuō)了一聲：“媽媽我錯(cuò)了�！�
從生活中一件微不足道的事都能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無(wú)”我想說(shuō)：好家風(fēng)養(yǎng)育了我，成就了我!
家風(fēng)正像“播下了一種行為，收獲了一種習(xí)慣，播下了一種習(xí)慣，收獲了一種性格，播下了一種性格，收獲了一種命運(yùn)”。是啊，家風(fēng)給我們拾下收獲了一種習(xí)慣、性格、命運(yùn)，最終成就了這么一個(gè)我。他還讓我有一技之長(zhǎng)立足之地。讓我的生活多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮�，F(xiàn)在的我，就是你澆灌過(guò)的樹(shù)，你又是一頂小傘幫我擋過(guò)那一場(chǎng)場(chǎng)雨。謝謝你成就了我，我一定用行動(dòng)涌泉相報(bào)。
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)，這個(gè)既讓我們感到熟悉又感到陌生的詞匯，從字面上理解就是一個(gè)家的好習(xí)慣，每個(gè)家的家風(fēng)都各不相同，今天我也來(lái)曬曬我們家的家風(fēng)。
記得那是一個(gè)月色如水的晚上，爸爸?jǐn)?shù)落我的場(chǎng)景以讓浮現(xiàn)在我的眼前。那天晚上，我出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我從小就有獨(dú)立的好習(xí)慣，所以買(mǎi)菜這個(gè)擔(dān)子就重重落在了我的肩上。我到商店里買(mǎi)了兩袋面條和幾個(gè)西紅柿，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到商店的阿姨多找了我十元錢(qián)。我興致勃勃的回到家，打算把這件事告訴爸爸換來(lái)一兩句褒獎(jiǎng)，而結(jié)果卻恰恰相反，當(dāng)我眉飛色舞地向爸爸說(shuō)完整件事情的`經(jīng)過(guò)之后，爸爸顯得十分氣憤，不停地?cái)?shù)落我，而我的眼淚也好像斷了線的珍珠一般從臉頰上滑落下來(lái)，爸爸依然在不停的數(shù)落我，連平時(shí)對(duì)我最好的媽媽也一言不發(fā)。而我并沒(méi)有明白爸爸媽媽的良苦用心，而是氣沖沖地沖進(jìn)了臥室。
到了晚上九點(diǎn)多，爸爸走進(jìn)我的臥室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我并不是有意數(shù)落你，而你做的事真的不對(duì)。爸爸我是一個(gè)商人，談事一個(gè)無(wú)法原諒的錯(cuò)誤，如果你現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了貪婪，將來(lái)走入社會(huì)你就會(huì)變得一發(fā)不可收拾了。雖然咱們家很清貧，單咱們整的每一分錢(qián)都是良心錢(qián)！這樣吧，我再給你點(diǎn)錢(qián)，你再去買(mǎi)一回菜，并且要跟賣(mài)菜的阿姨說(shuō)清楚情況，把那十元錢(qián)還上。今天你早點(diǎn)睡吧！”
那天晚上我也沒(méi)怎么睡，我想來(lái)想去感覺(jué)自己做的紳士不對(duì)，貪小便宜還跟爸爸發(fā)脾氣，真不應(yīng)該。
第二天，我把錢(qián)還給了賣(mài)菜的阿姨，阿姨也原諒了我。從那以后不許貪小便宜就成了我家的家風(fēng)。
這就是我家的家風(fēng)，你家的家風(fēng)是什么，也來(lái)曬曬吧！
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