美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文（精選24篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文（精選24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇1
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤著我們才能健康成長。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)要有計(jì)劃性，書桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開！”媽媽看見了說：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？蓩寢寘s把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢龍耶�！眿寢尯吞@對(duì)我說：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開車來接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒來，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長。加油吧，為有這些而驕傲吧。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇2
中國，是一個(gè)文明古國，擁有著五千多年的歷史。中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫！
孔子讀書勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書隨時(shí)隨地的讀書學(xué)習(xí)，匡衡鑿壁偷光，勤學(xué)苦讀，終成大器。他們的勤奮刻苦讀書的精神都值得我們學(xué)習(xí)，令人們肅然起敬。
孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關(guān)愛父母，王祥臥冰求鯉，狄仁杰望云思親，他們尊敬長輩，孝敬父母的事跡，是人們歌頌的榜樣，更是我們學(xué)習(xí)的典范……這些傳統(tǒng)美德事例在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)，僅僅是歷史長河中的幾朵微小的浪花。
現(xiàn)在，有些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常做小動(dòng)作，對(duì)待家長和老師的批評(píng)教育也不以為然。還有一些同學(xué)衣來伸手，飯來張口，還時(shí)不時(shí)地頂撞父母，難道說他們這就是尊重、孝敬父母嗎？
那么，作為祖國未來的棟梁之才，我們應(yīng)該怎么做呢？
品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心是我們應(yīng)該具備的基本條件。在課堂上，我們要認(rèn)真聽老師講課，課后完成好老師布置的作業(yè)，鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)；在家我們要尊敬長輩，幫助家長做家務(wù)，自己能做的事自己做；在學(xué)校我們要嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則，向一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生靠攏，爭做“美德少年”。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，因?yàn)檫@是一個(gè)人做人做事的根本，只要從小心中有國家，心中有集體，心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，熱愛勞動(dòng)，勤儉節(jié)約……的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，成為一個(gè)有道德的好少年。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇3
“美德少年”這個(gè)光榮而又響亮的稱號(hào)可不是輕而易舉就能得到的。要靠一言一行，行為舉止。
在家里，我是一個(gè)孝順父母的孩子，不浪費(fèi)糧食。當(dāng)吃飯時(shí)，從不剩下一粒米飯，因?yàn)槲抑馈罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦�！背酝觑�，我總會(huì)有禮貌地說：“我吃好了，您慢吃。”我空閑時(shí)，總會(huì)幫媽媽做一些力所能及的事，減輕媽媽的疲勞。把地掃得干干凈凈，把桌子擦得一塵不染，把碗洗得一干二凈，把亂七八糟的家整理得井井有條，有美味的飯菜時(shí)，爸爸媽媽總是讓我吃，我總過意不去，把菜夾到爸爸媽媽碗里。
在學(xué)校，我是一個(gè)助人為樂，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。我當(dāng)了一年的班長，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師對(duì)我一百個(gè)放心。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我總是竭盡所能幫助他們。同學(xué)們都很信任我。在外面，我是一個(gè)尊老愛幼，懂禮貌的好少年。看到地上有垃圾，我會(huì)彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾桶。
我們一定要做一個(gè)有道德的人，美德會(huì)伴隨我們終身。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇4
中華民族是一個(gè)有著傳統(tǒng)美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。
在學(xué)校我總是利用下課的時(shí)間撿一撿垃圾，打掃值日的時(shí)候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因?yàn)槲沂悄凶訚h。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。
給人們一個(gè)幫助，等于給人們一份愛。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時(shí)候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老奶奶，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老奶奶身邊，甜甜地說：“奶奶，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕夏棠�，因�(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！讓我們都來做個(gè)幫助他人，做快樂的美德少年。
只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的美德少年。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇5
國有國法，家有家規(guī)。每家每戶都有好家風(fēng)，我們家也不例外。我們家的家風(fēng)就是與人為善，和諧相處。
和諧是一曲美妙的音符，深深植根于我幼小的心靈；和諧是一縷燦爛的陽光，普照著我五彩斑斕的生活；和諧是一股勇敢的力量，激勵(lì)著我奮勇前行。生活中的和諧之風(fēng)無處不在，它既讓我領(lǐng)略了“家和萬事興”的內(nèi)涵，也讓我深悟了和諧的更高境界。
我生活在一個(gè)八口之家的大家庭，有年邁的爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸、小弟，還有爸爸、媽媽和可愛的我，一直沒有分家。從我記事起，家里家外都有沒有看到過大人們吵架，一直和和氣氣。小時(shí)候有一次，我和叔叔家的小弟，因?yàn)橥婢叩氖聽幊称饋�，爺爺看到后，把我叫到一旁，語重心長地說：“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的對(duì)錯(cuò)，你都應(yīng)該大度一些，要懂得禮讓，給弟弟做個(gè)好榜樣。咱們家里以后，你和弟弟是最親的人，要學(xué)會(huì)與人為善，就像爸爸媽媽和叔叔嬸嬸相處的那樣融洽，永遠(yuǎn)是一家親�！蓖瑯�，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我們相互給對(duì)方承認(rèn)了錯(cuò)誤。從那以后，我和弟弟一直和睦相處，拌嘴吵架的事情再也沒有發(fā)生。當(dāng)然，我們幸福的八口之家更是如此，正所謂“家和萬事興”。
從小，爸爸媽媽就教育我和諧相處的理念，告訴我說：“寶貝，不管到哪里，都不要與別人打架，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和他人發(fā)生沖突。”正因?yàn)榘职謰寢尩难詡魃斫�，正因�(yàn)樗麄兊恼佌伣陶d，讓我學(xué)會(huì)了更好地與人相處。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的援助之手；當(dāng)同學(xué)之間因小事而斤斤計(jì)較，我會(huì)用溫暖的話語幫助他們走出矛盾的重圍；當(dāng)公交車上看到年邁的老人沒座位時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地讓開自己的座位……
現(xiàn)在，我已經(jīng)漸漸長大了，從年幼無知的孩童變成了四年級(jí)的小學(xué)生，而且是一名光榮的少先隊(duì)員。早已養(yǎng)成了樂于助人、與人為善的好習(xí)慣了，正在以實(shí)際行動(dòng)積極踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些點(diǎn)滴的進(jìn)步，得益于老師的辛勤耕耘，更與我們家嚴(yán)格的家風(fēng)是密不可分的。
和諧家風(fēng)教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以后的生活中，我將繼續(xù)傳承和諧家風(fēng)，爭做美德少年。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇6
校園，是每個(gè)孩子的搖籃；校園，充滿了孩子們的歡聲笑語；校園，到處是老師的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)谛@成長，在愛的呵護(hù)下，在愛的陪伴下，在愛的鼓舞下，在愛的灌溉下，逐步建立著自己樸實(shí)的美德。
我們班里有一名同學(xué)，叫韓卓，在五年的朝夕相處中，不管是同學(xué)還是老師都發(fā)現(xiàn)他非常有責(zé)任感。
上個(gè)學(xué)期，老師“任命”韓卓當(dāng)衛(wèi)生委員，接受任命后，韓卓當(dāng)天便留了下來，陪同大家值日。他很認(rèn)真地拿著一個(gè)小本子，這邊望望，那邊看看，不時(shí)還會(huì)提醒值日生哪里沒有打掃干凈。
有時(shí)候，值日生向韓卓反映誰的衛(wèi)生不好，誰垃圾多，他都會(huì)一一記錄。每天，他都會(huì)默默觀察值日生的表現(xiàn)，根據(jù)表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，從來沒因?yàn)椴缓煤弥等盏耐瑢W(xué)是自己的好朋友而像老師隱瞞不報(bào)，一直公正、無私地履行衛(wèi)生委員的職責(zé)。自從當(dāng)上衛(wèi)生委員，韓卓每天都是最后一個(gè)走，他從來沒有抱怨過，也從未因懶惰缺席過。
美德就像那一顆小小的種子，只要我們?nèi)ネ瓿�、去�?shí)現(xiàn)，它就會(huì)長出小小的嫩芽，最終綻放出絢麗的花朵。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇7
雷鋒叔叔大家都不陌生，雷鋒的事跡家喻戶曉。學(xué)雷鋒要從身邊每個(gè)細(xì)節(jié)開始。
我相信大家都有相同的感受，那就是做了好事，心情愉悅。只要你幫助別人一次就會(huì)快樂一次。我也有同樣的感受。
今天下午上完體育課，我拖著疲憊的身子回到教室，筋疲力盡的我坐在位置上，真想早點(diǎn)回到家。終于放學(xué)了，我背著書包來到學(xué)校門口，突然想起爸爸今天有事沒法來接我。
我慢悠悠地來到公交站牌前，等呀等呀，終于等來了公交車，這時(shí)的我腿已經(jīng)快撐不住疲憊的身體了，我上車一看，頓時(shí)傻了眼，車上一個(gè)座位也沒有，天呀，我怎么這么倒霉。
啊！有座位了，只見一個(gè)乘客下了車，我一個(gè)箭步坐在了位置上，感覺真爽呀。坐下沒幾分鐘，上來了一位老爺爺，他顫顫巍巍地上了車，老爺爺在我左側(cè)站住了，在他右邊的那位大姐姐好像把老爺爺當(dāng)空氣一樣，視而不見，我心想，要不我給老爺爺讓座吧，又一想，還是算了吧，說不定她一會(huì)兒就讓老爺爺坐了，再說我也才坐下，我的腿還疼著呢。
過了一會(huì)，我見那老爺爺還站著，而且好像站不動(dòng)了，我決定讓座位給他。說讓就讓，我猛地起身來到老爺爺身邊，請(qǐng)他坐下，老爺爺連聲對(duì)我說“謝謝”。雖然我的腿還在痛，但看見老爺爺舒服地坐在座位上，全車乘客又都向我投來贊許的目光，我心里甭提多高興了。
下了車，我一路唱著，一路笑著。回到家，媽媽夸我說：“你真是美德好少年啊！”
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇8
學(xué)校里，老師們常說，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭做四好美德少年">美德少年。在家里，爸爸媽媽常說，要合理分配時(shí)間，要幫助別人，爭做三好學(xué)生，就可以做美德少年。可是，美德是什么，又該怎么做？
媽媽說，新三好就是美德少年的基本，所以，要好好學(xué)習(xí)，天天向上�？晌矣X得美德，不僅僅是學(xué)習(xí)好，還要樂意助人，拾金不昧等等……
還記得那一次，一個(gè)7歲樣子的小女孩發(fā)現(xiàn)了很多零錢掉在了地上，就耐心地等待著失主。她不停地張望著四方，眼睛里充滿了期待。后來，下了雨，她沒有帶傘，可是還是在等失主，她拾金不昧的品行令我感動(dòng)，她卻莞爾一笑地說：“媽媽說過，拾金不昧是好孩子！”
那美德到底是什么呢？我相信，有很多同學(xué)跟我一樣，會(huì)很不屑地說，就是方方面面都做好就對(duì)了�？墒钦f說又有什么用？要落實(shí)在行動(dòng)上才是真真的有用。
美德分為很多種，有謙虛，樂于助人，關(guān)愛集體等等，可是這些該怎么做？
我們不能為了達(dá)到自己的目的就盲目的去做，當(dāng)你真心做完一件事時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你快樂起來了。不僅你快樂了，被你幫助的人也會(huì)對(duì)你感激不盡。
“弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德少年”這句話很多人一定都聽過。雷鋒是一位愛幫助人，熱愛集體的好人。有不少人對(duì)雷鋒贊不絕口，我們小學(xué)生也將雷鋒叔叔作為我們的榜樣，老師們也常常說，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力，讓人們欽佩不已。
“弘揚(yáng)雷鋒精神，做四好美德少年�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來，讓我們一起用愛的行動(dòng)感染他人！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇9
超越自己，戰(zhàn)勝自己——做卓爾少年
望著電視里演員們優(yōu)美的舞姿，我羨慕不已，下定決心也要學(xué)會(huì)跳舞，于是，我便邁入學(xué)拉丁舞之路！
每一次上課，我都要練上兩個(gè)多小時(shí)，不停的重復(fù)著恰恰動(dòng)作，時(shí)間步，方形步，紐約步，手接手，每次練完全身都酸痛難忍。我真想放棄，但想到爸爸媽媽期望的眼神，我還是咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我站上舞臺(tái)表演，贏得臺(tái)下陣陣掌聲與喝彩時(shí)，我開心極了，所有的努力付出都是值得的！以后我要學(xué)更多的本領(lǐng)，做一個(gè)卓爾不凡的少年！
勤學(xué)奮進(jìn)有擔(dān)當(dāng)——做擔(dān)當(dāng)少年
“自己的事情自己做”爸爸媽媽和老師們常常這么說，于是我決定要多做一些力所能及的事情。
今天我提出自己的衣服自己洗，我把衣服放進(jìn)洗衣池里，先用水把衣服泡水，然后抹上肥皂，放在搓衣板上用力的搓揉，遇到吃水果留下的痕跡，就用刷子用力的反復(fù)刷，最后再把衣服用水漂洗了一遍又一遍，擰干，掛在晾衣架上，終于洗完了，雖然我的手很酸，但是我很開心很自豪，我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
刻苦努力勇奮進(jìn)——做奮進(jìn)少年
今年的暑假天氣十分炎熱，真想在泳池里痛痛快快的游上幾圈，可惜我不會(huì)游泳。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我便報(bào)名了游泳培訓(xùn)班。
明明我在地面上很靈活呀，可是一到水里卻十分的笨拙，還嗆了好幾次水，教練教的我也學(xué)得很慢。眼看培訓(xùn)就要結(jié)束了，我十分著急。于是我每天都在房間里刻苦的練習(xí)，蛙坐，勾腳加繃腳，吐氣吸氣……終于經(jīng)過幾天的努力，我趕上了其他學(xué)員，學(xué)會(huì)了蛙泳。
功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在可以自由的在泳池里痛痛快快的游來游去了，我以后要更加奮進(jìn)努力學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇10
秋天到了，只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香，我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得，那是在三年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去學(xué)習(xí)。
走著，走著，就到了一家文具店門口。
只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，我順著她的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。
他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，白白的胡子上下移動(dòng)著。
手瘦的連里面的骨頭都看得見。
他右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。
我和朋友來到“老人”身邊，看了一眼。
朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。
有兩三個(gè)小孩子來到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個(gè)“老人”。
過了一會(huì)兒，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。
朋友把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了“老人”的鐵碗中。
那個(gè)慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·，那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇11
讀了美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒有必要一一敘述了。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的老人過馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等，這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒有感覺到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃酚谥恕⒆鹁磶熼L、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。
不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇12
人類只有一個(gè)地球，它用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。但是這位偉大而又脆弱的地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。
甘哈曼說過“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜�！笔聦�(shí)的確如此，大自然就像人們免費(fèi)的垃圾桶：一些工廠隨便地將污水排放于清澈的.河流里，使原本干凈的水源變得混沌，而世世代代生活在河水里的小魚小蝦被迫背井離鄉(xiāng)；有的人隨地吐痰，素不知每一口痰中含有的細(xì)菌又何止千萬；有的人隨地亂扔垃圾，我看要不了幾年，從太空中傳來地球的照片上將被白色的垃圾所遮蓋……惠特曼說過“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾�！�
地球的生生不息在于它的循環(huán)反復(fù)，而我們生活中又有多少個(gè)一次性產(chǎn)品�。∷鼈兊纳a(chǎn)又是為了誰呢？是為了那些貪圖方便的人，他們?yōu)榱俗约旱姆奖�，而不斷的使用一次性產(chǎn)品。如果把這些垃圾全部堆放在人類的身邊，他們一定會(huì)把人類淹沒。如果那些丟棄的垃圾會(huì)說話，它們一定會(huì)勸我們這些自以為聰明的人類去反思自己的行為的！
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖挠H密伙伴。而現(xiàn)在有許多的動(dòng)物瀕臨滅絕。這又是為什么呢？如果人們少一些殺戮，如果人們少破壞它們的家園……
“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲，希望我們伸出雙手為這位脆弱的母親拭去眼角的淚水，讓她的臉上重拾笑顏。
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！敝灰覀�?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇13
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。
有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時(shí)候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個(gè)盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地?cái)v起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對(duì)面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個(gè)好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對(duì)面對(duì)著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。
今天，我的心情很愉快，因?yàn)槲矣謳椭艘晃焕掀牌�，因�(yàn)槲抑?jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會(huì)快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！
讓我們都來做個(gè)幫助他人，快樂自己的美德少年吧！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇14
Hello！我叫陳袁欣。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀大方的女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“美德少年”。
我學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異，每學(xué)期都會(huì)捧回一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀；我尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，班里班外我都是老師的得力助手，當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí)，我都會(huì)毫不吝嗇地伸出援手；我多才多藝，已經(jīng)分別通過了上海音樂學(xué)院小提琴7級(jí)考試和社會(huì)書法硬筆7級(jí)考試；我興趣廣泛，騎自行車、游泳、溜旱冰、讀書、看動(dòng)漫等，都是我喜歡的娛樂方式。
在家，我是家人的“小棉襖”。我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不用父母操心，我總能堅(jiān)持自己的事情自己做，而且還能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。我從小就懂得“百善孝為先”，“孔融讓梨，黃香溫席”教會(huì)了我做人的道理，也真正理解了《弟子規(guī)》中“入則孝，出則弟”的深刻含義。
我是社會(huì)上的“環(huán)保小衛(wèi)士”。每當(dāng)在公共場合看到污染環(huán)境的垃圾，我都會(huì)毫不猶豫地把它們請(qǐng)進(jìn)垃圾箱里。我倡導(dǎo)大家要珍惜每一粒糧食、每一滴水，要懂得它們的來之不易，共同愛護(hù)我們的地球家園！
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)倍加努力，爭取做得更好，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇15
4月7日，清明放假后的第一天，“浙江省美德少年”評(píng)選啟動(dòng)儀式在杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行。
下午2：30，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。坐在報(bào)告廳里的，有魏慈英老師、來曉春老師等領(lǐng)導(dǎo)，有浙江少兒頻道的小記者們，有學(xué)校記者站的小記者們，還有學(xué)校六年級(jí)全體師生。在經(jīng)過升旗、唱隊(duì)歌一系列活動(dòng)后，合唱團(tuán)的同學(xué)們又用他們天籟般的聲音為大家獻(xiàn)上一曲《隱形的翅膀》，唱出了同學(xué)們對(duì)美德的追求。接下來，兩位神秘的“美德先鋒”出場了。在經(jīng)過一段VCR后，大家對(duì)他們有了深一層的了解，他們就是“大孝子”陳斌強(qiáng)老師以及“第七地質(zhì)大隊(duì)”代表謝長才老師。陳斌強(qiáng)5年來一直照顧著他患了老年癡呆癥的母親，從未抱怨，不離不棄；第七地質(zhì)大隊(duì)，常年生活在深山老林中發(fā)掘礦石，過著單調(diào)寂寞的生活，把青春獻(xiàn)給了大山，獻(xiàn)給了地理。今天他們百忙之中抽空親臨現(xiàn)場，是很不容易的。少兒頻道的小記者們，拋出了許多問題給兩位先鋒，最中心的問題是：什么是美德？“美在內(nèi)心，德在愛心，要常懷一顆感恩之心�！边@是兩位給出的答案，也是活動(dòng)的中心�！懊赖隆�，這是一個(gè)值得思考的問題，也是值得人踐行的話題。
活動(dòng)后，校內(nèi)小記者采訪了魏慈英老師，魏老師一一回答了小記者。魏老師認(rèn)為，一個(gè)人要算有美德，要像陳斌強(qiáng)老師那樣孝親愛老，要像謝長才老師那樣熱愛工作，就是學(xué)習(xí)，也要做到誠實(shí)守信。魏老師還說，美德可以通過像本次活動(dòng)這樣，進(jìn)行大型公眾宣傳，也可以在媒體上播報(bào)，也可以從社區(qū)、家庭這些小地方做起。最后，魏老師說：“我們不能做大事，但可以從能做的小事做起，養(yǎng)成一種美德好習(xí)慣，為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！蔽豪蠋熯�說：“要做‘小宣傳員’，與朋友分享做好事后暖暖的感覺，另外多多關(guān)注中少雛鷹爭章網(wǎng)上關(guān)于本次活動(dòng)的報(bào)道哦！”
是呀，“美在內(nèi)心，德在愛心”，讓我們爭當(dāng)美德少年，為社會(huì)添光彩，祝本次大型活動(dòng)圓滿成功！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇16
一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車員拖地，打掃候車室；為丟失車票的大嫂買票；給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！笨梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬�，給別人帶來了多少快樂和安慰。
老師告訴我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，應(yīng)從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)懂禮貌的好孩子。這一切，不僅僅他人得到了快樂，你自己也是快樂的。
在假期里，我?guī)椭艘晃豢粘怖先耍覀兌冀兴拇鬆�。他的老婆很早就去世了，兒子和女兒在外地打工，今年，他已�?jīng)七十多歲了，身體不太好，有時(shí)候會(huì)頭疼，有時(shí)候會(huì)頭暈，腿腳也不太好，走路不方便，生活很孤獨(dú)。
有一次，我去他家看看，我發(fā)現(xiàn)他家有點(diǎn)亂，我便想幫田大爺打掃衛(wèi)生。田大爺同意了，我先用一塊布幫他擦桌子，再洗一洗，用來擦窗戶，然后又幫他把鍋刷了，碗也洗了。后來，我又看見了田大爺房前房后都有許許多多的雜草，便幫他撥掉雜草，再掃干凈，又看見有一些臟衣服，決定再幫他洗衣服，因?yàn)樘锎鬆敿覜]有洗衣機(jī)，我便想想以前奶奶是怎么洗的，便學(xué)著她的樣把衣服洗干凈。
最后，我打掃完了，田大爺很謝謝我，對(duì)我說：“洋洋，你真是一位好孩子！好學(xué)生！真是謝謝你了！“我說：“不用謝�！�
從那以后，我一有時(shí)間就去田大爺家看看，有時(shí)幫他掃地，有時(shí)幫他擦窗戶，有時(shí)幫他洗衣服……每當(dāng)我看到田大爺臉上露出幸福的笑容，我的心理更是樂開了花。
同學(xué)們，讓我們攜手起來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇17
五千年的歷史長河孕育了渾厚的中華美德，“香九齡，能溫席，”黃香雖小，卻懂得孝敬父母；顧炎武，用“天下興亡匹夫有責(zé)”喊出了他的愛國之心。從古到今，有多少名人志士一代又一代傳承和發(fā)揚(yáng)著我們中華美德。合上《中華美德頌》這本沉甸甸書，我輾轉(zhuǎn)難眠，聯(lián)想自己，一股愧疚感在心頭彌漫開來。
我曾是家中的為所欲為的小公主，雖然家里并不富裕，只要我想要的、想做的，父母竭盡所能都會(huì)滿足我。依稀記得有一個(gè)炎熱的中午，下課鈴還沒響完，我就迫不及待地沖出教室，肚子餓的咕嚕嚕響，想象著今天媽媽又給我做什么好吃的了，回到家后，一看桌子上的一盤青菜，一盤昨晚吃剩的魚，媽媽滿頭汗珠，一臉歉意地說：“寶貝，不好意思，今天大棚里得活太多，晚上我再給你做好吃的”我的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，“這什么東西就給我吃，我不吃”，順手把碗扔到了地上，要了十塊錢就氣沖沖甩門而去，只剩媽媽一個(gè)人一邊流淚一邊在那收拾摔碎的碗……
想到以前自己的種種無理任性，愧疚的淚水就溢滿眼眶。媽媽，我想跟你說一聲“對(duì)不起”，以后我不會(huì)再讓你操心，一定要為你們做一些力所能及的事情回報(bào)你們對(duì)我無私的愛。
這本書除了教會(huì)我要孝敬父母，也讓我受到了更多的中華美德故事的感染，也許有人會(huì)說我們還小，怎么去弘揚(yáng)中華美德呢？同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng)我們向有困難的人伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)楦改付松弦槐瓱岵璧臅r(shí)候，當(dāng)我們隨手關(guān)上滴水的水龍頭時(shí)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切，不都是在傳承和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎？
今后，我要做一個(gè)美德少年，用自己的善良、勇敢、勤奮等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇18
從我很小的時(shí)候起，我的母親時(shí)常教導(dǎo)我要尊老愛幼，因?yàn)檫@是我們中華民族幾千年來的崇高品質(zhì)，我們是祖國的未來，就更要將這份精神傳承下去。媽媽的教導(dǎo)無論我到哪里都謹(jǐn)記在心。
有一天，我和母親去菜市場買菜。當(dāng)我和母親過馬路時(shí)。我看見了一位年過半百的老奶奶，她大包小包地提著許多蔬菜和生活用品，當(dāng)我們擦肩而過時(shí)我發(fā)現(xiàn)老奶奶額頭上滲出了密密的汗珠。我心想；老奶奶已經(jīng)很累很累了吧，要不然怎么會(huì)滲出那么多的汗呢？我抬頭問媽媽：“媽媽我可以幫奶奶提東西送她回家嗎？”“當(dāng)然可以，我以前教導(dǎo)你的意義就是要做個(gè)這樣的孩子！“說罷，我便飛奔到奶奶那里，我對(duì)奶奶說：“奶奶我?guī)湍懔嘁恍┌伞！薄昂�，你真是個(gè)懂事的孩子�！蹦棠踢f給我一袋蔬菜，我接過袋子感到有些沉重，但我依然執(zhí)著的送奶奶回家，奶奶夸我是個(gè)好孩子我的心里像灌了蜜一樣甜。我記得媽媽曾說過這樣一句話：幫助別人就是幫助自己。這一次我做到了！
大家?guī)椭^別人嗎？當(dāng)我們給殘疾人一些安慰的話語，也許他們就會(huì)鼓起勇氣重新面對(duì)生活，他們的生活也將會(huì)改變，或許會(huì)變得更加美好！給一粒還未發(fā)芽的種子一勺清水，或許它就會(huì)茁壯成長！如果我們給一些對(duì)自己未來沒有希望的人一些自強(qiáng)不息的話語，他們就會(huì)重新努力奮斗，打造新的未來。
讓我們做一個(gè)美德少年，幫助他人的美德少年！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇19
如果人人都能做一位美德少年，世界會(huì)更加美！但是美德少年要具有四種品質(zhì)，第一種：要善良。第二種：要講信用。第三種：要有禮貌。第四種：要有志向。這四個(gè)要，一定要記住。
我來給大家說一個(gè)事例吧。淮北市人民路小學(xué)四（3）班中隊(duì)長的岳洋旭同學(xué)，她就是一名美德少年。
她在學(xué)校里。對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每次作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真做完；并為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
在同學(xué)心中，岳洋旭是同學(xué)們公認(rèn)的熱心人。不管誰有困難，她就會(huì)伸出援助之手。每次周五，她總會(huì)主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生，在她的帶領(lǐng)之下，班級(jí)里涌現(xiàn)出關(guān)愛教室的同學(xué)越來越多了呢！
在家里還是一個(gè)好孩子。她非常孝順 ，每天放學(xué)回家，她會(huì)先寫完作業(yè)，寫完了，就會(huì)去幫媽媽做些力所能及的家務(wù)事，媽媽累了一后了，岳洋旭就會(huì)端一盆水來為媽媽洗腳。爸爸外出打工，岳洋旭每天都會(huì)看天氣預(yù)告，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異常就會(huì)給爸爸打個(gè)電話。也會(huì)經(jīng)常逗爺爺奶奶笑。到了早上還會(huì)用自己的零花錢買好早點(diǎn)。把家整理的井井有條……
聽了美德少年岳洋旭的事情，你是不是也要學(xué)習(xí)一下呢？加油吧！只要你努力！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇20
在我們的身邊，處處有著好少年。其中令我印象深刻的是一位全面發(fā)展的好學(xué)生——林冬。
林冬平時(shí)話不多。他皮膚黝黑，圓圓的臉，葡萄般黑溜溜深邃的眼睛和一雙招風(fēng)耳特別顯眼。他思維敏捷，有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)校里，他勤奮好學(xué)，樂于助人，是同學(xué)們的好榜樣；在家里，他尊老愛幼，孝順懂事，是家人們的好孩子。
有一次，林冬與伙伴們?cè)诓賵錾蠐斓搅硕募堚n，朋友都說用這些錢去小賣部里買一些好吃的、好玩的。林冬想到了老師常常教育他們要“樂于助人”，林冬的腦海里又回想起小時(shí)候的一首歌謠：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”于是林冬勸說朋友把這些錢還回去，并把它交給了班主任老師，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)林冬是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。
林冬上課認(rèn)真聽講，勤做筆記，遇到問題他總是細(xì)細(xì)思考，把課文讀得爛熟于心，找出最正確的答案，舉手回答問題。他還懂得許多歷史故事，是一個(gè)小博士。家里的書架上擺滿了密密麻麻的書，他每天在寫完家庭作業(yè)后抽空看這些課外書，因此他的知識(shí)面比其他同學(xué)要更廣一些。林冬在課間回答其他同學(xué)的問題，為他們排憂解難，有時(shí)給同學(xué)們講一些歷史故事。因?yàn)榱侄膸椭�，班上的許多同學(xué)的成績進(jìn)不了不少。林冬因此博得了班上許多人的喜愛。
林冬的爸爸媽媽工作很忙，偶爾還要加夜班。林冬的家里還有年過花甲的爺爺，腿腳不方便，常年坐在輪椅上。林冬知道爸爸媽媽工作的辛苦，于是他在放學(xué)回家后總是幫媽媽剝豌豆，摘豆角，洗洗青菜等等。每當(dāng)爸爸工作回來，他就為爸爸倒上一杯熱騰騰的茶葉，給他捶捶背，洗洗腳。周末，林冬推著爺爺?shù)妮喴�，帶爺爺�(shù)叫^(qū)花園里走走，呼吸一下清新的空氣。鄰居只要一見到林冬，沒有一個(gè)不夸他的。林冬也成了小區(qū)里一顆“小明星”。
林冬的事跡溫暖了我們的心靈，如一抹和熙的陽光照亮了我們的生活，他用實(shí)際行動(dòng)感召我們做一個(gè)陽光溫暖的優(yōu)秀少年。我們應(yīng)當(dāng)向林冬學(xué)習(xí)，為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇21
我叫張藝緣，是龍游縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班學(xué)生，也是班級(jí)的語文課代表，我榮獲2007年衢州首屆衢州掛歷可愛寶寶稱號(hào)；2012年獲得了衢州市“百佳小孝星”稱號(hào)。參加暑期社會(huì)體驗(yàn)“爬黃山”“到杭州爛蘋果樂園”“上海世博會(huì)”……我已考完鋼琴六級(jí)、葫蘆絲十級(jí)、跆拳道三級(jí)、校合唱隊(duì)隊(duì)員、女籃籃球隊(duì)隊(duì)員等，我喜歡看書、跳舞、寫毛筆字、唱歌……表明我廣泛的愛好。
我從小就跟爺爺奶奶生活在一起，我很孝敬長輩，理解體諒父母。
有一次，我出去買菜，看見隔壁老奶奶要被電梯的門夾到了，就一個(gè)箭步?jīng)_上去，按住了電梯的開關(guān)。老奶奶笑瞇瞇地說：“你這孩子真懂事啊，長大一定很有出息！”
每當(dāng)我的爺爺或奶奶生病時(shí)，我都會(huì)盡自己的全力，照顧我的爺爺奶奶。只要一做完作業(yè)，我就把沒洗的衣褲認(rèn)認(rèn)真真地洗好、曬好、疊好。我每時(shí)每刻都守在爺爺奶奶的身邊，在空余時(shí)間，我會(huì)當(dāng)起“家庭小保姆”，一早起來，我會(huì)先煮好粥，煎幾個(gè)雞蛋。然后，我又開始掃地。只要有灰塵，我都會(huì)掃好幾遍，等掃好以后，整個(gè)家便煥然一新。中午，我在廁所呆了好長時(shí)間，突然發(fā)覺爸爸悄悄地推開門看到了我，才知道我在用抹布擦地板呀！爸爸迷惑不解地問我：“家里不是有拖把嗎？干嘛用抹布擦呀？”我搖搖頭對(duì)爸爸說：“用拖把拖不干凈，用抹布擦，臟了馬上就可以洗呢！”爸爸說：“藝緣真仔細(xì)呀！”
有一天，我看到爺爺奶奶臉色那么難看，心里好像很不舒服。就說：“爺爺奶奶，退一步海闊天空哦！”他們聽了，彼此看了看，大笑起來說：“咱們的孫女真是個(gè)‘和事小天使’啊！”
前幾天，我和爸爸看到一個(gè)沒手的殘疾人在用腳寫毛筆字，而且寫得專心致志。我二話不說，把自己口袋里僅有的二十元全捐給了那位可憐的殘疾人，我還對(duì)爸爸說：“爸爸，你再捐他一百元吧！他實(shí)在是太可憐了�！卑职执饝�(yīng)了。平時(shí)，我還能幫助爸爸分憂解難，比如說上一次：我看爸爸心情不太好，問他怎么回事，他愁眉苦臉地對(duì)我說：“今天我身體不舒服，好不容易熬到了下班�，F(xiàn)在肚子還疼著呢！”我對(duì)爸爸說：“你上個(gè)廁所，喝點(diǎn)熱水，吃點(diǎn)兒藥，肚子就不疼了！”爸爸照做了，果然很有效。爸爸高興極了，拍了拍我的頭說：“不愧是我的乖女兒啊！”
在學(xué)校，我很勤奮好學(xué)。每天都要帶兩三本書去學(xué)校，每次回來都有好消息。在家做家庭作業(yè)時(shí)，眼睛就盯著書本看，話也很少說，我有一個(gè)自定的習(xí)慣：不做好作業(yè)決不吃晚飯。
在家里，我從不浪費(fèi)食物，我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候爸爸就跟我說過：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼圆抛屛茵B(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
每一次鍛煉都能幫助我更好的成長！要孝敬父母、尊敬老師、和同學(xué)友好相處，才能更加快樂的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)未來！
讓天下的所有人都尊敬長輩、孝敬父母、尊重老師，使中國的傳統(tǒng)美德傳揚(yáng)下去
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇22
春天到了，只看見春姑娘擺弄著自己的綠辮子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了白色的云也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開心的沿著小路走著。
還記得，那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去英語班。走著，走著，就到了一家文具店門口。只見我的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，她順著我的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老奶奶坐在一棵美麗的桂花樹下，她身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。她亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，蒼白的臉上下移動(dòng)著。手瘦的連里面的骨頭都看得見。她右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。
我和朋友來到老奶奶身邊，看了一眼。我左手伸進(jìn)口袋中拿出了我這個(gè)月的零用錢，有二十元，一張是陳舊的，一張是嶄新的。我拿出那一張陳舊的十元不停的折著。有兩三個(gè)小孩子來到老奶奶身邊，打量了一下老奶奶，便開始小聲的議論起這個(gè)老奶奶。過了一會(huì)兒，我看了看老奶奶，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。我把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了老奶奶的鐵碗中。朋友也拿出了她的十元錢放入了鐵碗里，那個(gè)慈祥的老奶奶抬起頭來沖著我和朋友笑了笑。
我和朋友開心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花的香味撲鼻而來·，那兩張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇23
我是團(tuán)結(jié)湖小學(xué)四年級(jí)一班的霍獎(jiǎng)，我今年九歲。我是一個(gè)活潑開朗，積極樂觀的女孩子。在班級(jí)中我擔(dān)任班長的職務(wù)，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在工作中，我總是能夠做到盡職盡責(zé)。因?yàn)槲业男艞l是：“我盡責(zé)我提高、我奉獻(xiàn)我快樂！”
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。對(duì)老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。身為班長、科代表，除了幫助老師管理班級(jí)、收發(fā)作業(yè)，我還經(jīng)常幫助老師管理班級(jí)。見到同學(xué)的不文明行為，我會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我會(huì)主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)、班級(jí)和諧了每個(gè)同學(xué)才能快樂，我們的校園才能和諧”的道理。這些小策略常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。這樣的事情多了，同學(xué)們都稱我是“心靈驛站的小站長”我也很喜歡這個(gè)稱號(hào)。
除了盡職完成自己的本職工作，我還盡力去幫助班里學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上有困難的學(xué)生。原來我們班有個(gè)特別調(diào)皮的孩子，同學(xué)們都不愿意和他同桌，老師找到了我，希望通過我的影響對(duì)他有所幫助。起初，他上課不好好聽講，作業(yè)不能及時(shí)完成，我都會(huì)以極大的耐心去給他講解，直到他聽懂為止，慢慢的，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性提高了，也知道尊重同學(xué)和老師了，學(xué)習(xí)成績由此也得到提升了。我的行動(dòng)帶動(dòng)了班中的小干部，他們又帶動(dòng)了班中的同學(xué)。漸漸的班中上課專心聽講、認(rèn)真思考、積極發(fā)言、認(rèn)真完成各科作業(yè)的同學(xué)越來越多�？吹酵瑢W(xué)們能夠與不文明的行為告別，能夠改正缺點(diǎn)或不良習(xí)慣，我從心底感到高興！
雖然這些事會(huì)分散我的一些精力，但我絲毫不覺得累，反而會(huì)覺得很開心，能幫助同學(xué)，使我感到很快樂。因?yàn)椤耙换í?dú)放不是春、百花齊放春滿園！”
美德家風(fēng)好少年小學(xué)生作文 篇24
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活，不僅僅是你有美德之稱就行，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的，有美德的人總是被遺忘，而沒有美德的人卻被加上美德的美稱。
中國，一個(gè)文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，那天我剛從圖書館里出來，迎面而來的便是一股熱浪。我到馬路對(duì)面的超市里買一個(gè)冰棒，出來時(shí)，我就隨手把包裝袋扔到地上，若無其事地走開。我偶然回頭看一下，那個(gè)冰棒的包裝袋不見。我環(huán)顧一下四周，發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，他大概4、5歲左右。小男孩踮著腳尖，費(fèi)勁地抅向垃圾桶，他的手里拿著的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，我今天雖然犯一個(gè)錯(cuò)誤，但是我用美德把這個(gè)錯(cuò)誤填平。
美德能凈化人的心靈，成為一個(gè)美德好少年吧！
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