家風(fēng)的作文常用【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風(fēng)的作文 篇1
看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……
家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行將注定不再孤單。
還記得,小時(shí)候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。有一次,我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng),她干活時(shí)動(dòng)作十分輕,聲音也十分小,似乎生怕吵醒我們。我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有一定的影響。她為我們,累垮了身體。
不過(guò),奶奶的付出,也為我們做了一個(gè)榜樣,爸爸、媽媽、爺爺和我都在奶奶的帶領(lǐng)下,更加勤快起來(lái)。為了讓奶奶休息,媽媽每天早上,天還沒(méi)亮就起床給一家人做早飯。做完飯后,又開(kāi)始洗衣服、拖地……而爺爺呢?則是一大早起來(lái),就開(kāi)始澆花、打掃。一點(diǎn)也不馬虎!
一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,只見(jiàn)媽媽拿著一本醫(yī)學(xué)書(shū),一邊擦著桌子,左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸卺t(yī)院上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的`榜樣!
輕渡在歲月的長(zhǎng)廊,徜徉在流年的畫(huà)卷。撐一支長(zhǎng)篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……
家風(fēng)的作文 篇2
我家有一位太外婆,今年有89歲了,太外婆雖然年紀(jì)大可是精神非常好,特別是她打麻將的時(shí)候整個(gè)人神采奕奕。
媽媽常說(shuō):“家有一老如有一寶”。所以外婆們總是去幫太外婆干些活,而且還很關(guān)心、照顧她。
每當(dāng)換季時(shí),外婆們會(huì)給太外婆洗:衣服、棉被、頭發(fā)等,讓她過(guò)著舒舒服服的日子,平時(shí)總給太外婆買(mǎi)些她喜歡吃的菜。
節(jié)假日和周末,我們和阿姨們總會(huì)買(mǎi)上豐富的`禮物去看太外婆,太外婆見(jiàn)到我們笑得合不攏嘴!
太外婆最喜歡過(guò)年了,因?yàn)橹灰^(guò)年我們都會(huì)團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起。媽媽和阿姨們會(huì)給太外婆大大的,紅紅的紅包;只要太外婆給小孩紅包,小孩就會(huì)太外婆拜年,太外婆看著我們臉上露出了溫暖的笑容,我們也笑了。
外婆和媽媽教給我要孝敬老人的家風(fēng),所以我也要有這種品德,讓孝敬代代傳下去。
家風(fēng)的作文 篇3
好的家風(fēng),能夠伴人一生,能夠在未來(lái)當(dāng)你脫離家庭走向社會(huì)時(shí)給你帶來(lái)高風(fēng)亮潔的品行。好的家風(fēng),是代代相傳,言傳身教的。好的家風(fēng),是與魂魄同行,與血脈相融的,與骨肉共存的。
家風(fēng)決定人的言行,也決定人的生活。我家風(fēng)的極為簡(jiǎn)潔明了,雖只有二詞之短,卻是實(shí)實(shí)在在的。那老祖宗留在血液里的,也必將在我輩得到傳承,兩個(gè)欺,不被欺,不自欺。
不被欺
那天,同爺爺坐著出租車(chē)回家,一路上,我們和司機(jī)有說(shuō)有笑的,但在下車(chē)付錢(qián)時(shí),情況就迥乎不同了。那黃色的小方塊上明明寫(xiě)的是16元,而那司機(jī)似乎是看著我們一老一小似乎沒(méi)什么辨別能力,還時(shí)時(shí)刻刻用微笑以示眾人,覺(jué)得我們很容易就會(huì)上當(dāng),沒(méi)什么警惕,一時(shí)起了騙人之心,竟隨口報(bào)了21元。
爺爺一聽(tīng),將笑容藏了起來(lái),嘴巴一抿,眉毛一皺,眼里老帶著老虎的神韻,語(yǔ)氣嚴(yán)肅的問(wèn):“小兄弟,眼睛能看見(jiàn)計(jì)費(fèi)表嗎?足足多了5元啊,你這生意做得的挺‘好’啊,覺(jué)得我和我孫女一個(gè)老掉牙,眼睛都花了,一個(gè)天真無(wú)邪,童真可愛(ài)毫無(wú)分辨能力?”爺爺說(shuō)的很順暢,甚至特意咬重“好”字諷刺司機(jī),他的腰板兒挺的直直的,將16元拋給司機(jī)便大步跨下車(chē),他好像被萬(wàn)丈光輝所籠罩,陽(yáng)光灑向他時(shí)的影子也是直直的。反觀司機(jī),背有點(diǎn)蜷曲,就算照出的影子應(yīng)該也是斜斜的。
后來(lái),爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō):“微笑給的是善良的人,不是這些毫無(wú)誠(chéng)信可言的人,你做人之前,先學(xué)會(huì)不被人所欺,它會(huì)為你的成長(zhǎng)助力。”
不自欺
這是期末考試試卷發(fā)下來(lái)的第一天,成績(jī)不盡人意,有著明顯的退步,反映著整個(gè)學(xué)期的態(tài)度不端正。拿著卷子回家,我卻只把自己反鎖在自己房里半小時(shí),之后便若無(wú)其事逍遙自在,好像之前的所有都是浮云,早已銷(xiāo)聲匿跡。母親看著熟練打開(kāi)電視,拿起手機(jī)的我,低頭深深的嘆了口氣,搖了搖頭,眼里竟像暗沉的星空,無(wú)底的深淵。我對(duì)上她的'雙眸,心猛得一顫。她說(shuō):“你考成這樣你的心里也有數(shù),但我希望你不要自欺欺人,正視自己的進(jìn)退步,正視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣的你很可怕。我們也許會(huì)責(zé)怪你,但最重要的是你先責(zé)怪你自己。”我恍然大悟,心道明白。
一個(gè)好的家風(fēng),會(huì)成為你心里的另一個(gè)自己,另一個(gè)完美的自己,會(huì)成為你心里的一把戒尺,時(shí)時(shí)監(jiān)督你的言行。它也終將會(huì)在未來(lái)成為你手中披荊斬棘的寶劍,登上夢(mèng)想巔峰的雙翼。
家風(fēng)的作文 篇4
好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng),現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!
有著許多比如:嗯,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,有吃飯時(shí)要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性,書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣,教我要怎樣做人等等。
在我們家,我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò),他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記的有一次,我與媽媽一起上街。外面有好多乞丐,我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡,看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí),又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián),我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開(kāi)!”媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“注意禮貌!蔽蚁胍粋(gè)乞丐而已?蓩寢寘s把5塊錢(qián)給了他,我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)愀陕锝o他,五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶。”媽媽與藹對(duì)我說(shuō):“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子,記住啊,一定要有愛(ài)心與幫助他人的一顆心,多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西,就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛(ài)心,有一顆幫助他人的心。
還有一件事,使我一生難忘,那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記的有一場(chǎng)大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了?晌业攘撕镁茫职謰寢屵沒(méi)來(lái),我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上,我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點(diǎn)打在我的'身上,我覺(jué)的異常的冰涼,也許是心涼了吧。
我打開(kāi)家門(mén),我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我,我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天你是自己走回來(lái)的?匆豢茨闵砗蟮哪_印吧,以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦,要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容,這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦,要加油噢!
獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),自信,寬容,有愛(ài),這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個(gè)成功的人,我相信,我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧,為有這些而驕傲吧。
家風(fēng)的作文 篇5
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的.模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造!睆亩沧阋(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間呢?
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)就是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記的小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)!澳氵@樣可能會(huì)讓騎車(chē)的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的.口氣緩與下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記的去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變的與往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”
一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,與別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!
父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),這就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值的傳揚(yáng)!
家風(fēng)的作文 篇7
在茫茫無(wú)際的大海上,燈塔是水手的指路明燈。在漫漫的人生中,也珍藏著一盞值得信賴的指路明燈,那就是我們的成長(zhǎng)之基——家風(fēng)。
家園如碧海藍(lán)天,家風(fēng)如條條航標(biāo);家風(fēng)如一根拉不斷的線,我們像末端系著的五彩繽紛的風(fēng)箏;家風(fēng)如細(xì)雨,我們?nèi)缬酌纾谟曷兜那那淖虧?rùn)下,出類(lèi)拔萃,茁壯成長(zhǎng)。
從懵懵懂懂、呀呀學(xué)語(yǔ)起,父母就開(kāi)始教我們做個(gè)懂事的好孩子,在家風(fēng)的潛移默化下,逐步學(xué)會(huì)了做人的道理與準(zhǔn)則,F(xiàn)在知道,家風(fēng)就是指引我時(shí)刻做好事善事,做誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚、勤儉上進(jìn)、知恩感恩、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的人。
爸爸在教我做人、做事上,是個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娜。記得在一個(gè)炎熱的中午,我們?cè)诖蠼稚,路過(guò)一位賣(mài)飲料的老奶奶,調(diào)皮的表哥買(mǎi)了三瓶,正在付錢(qián)時(shí),一位阿姨也去買(mǎi),在忙亂中,結(jié)果多給表哥找了一元錢(qián)。表哥和我正在得意地分享他的“戰(zhàn)利品”時(shí),父親知道了,讓他送回去,我們倆都不情愿,總覺(jué)得不就是一元錢(qián)嗎,沒(méi)有那么必要嗎。父親立刻嚴(yán)肅起來(lái),后來(lái),表哥只得順從了。爸爸告訴我們:在做某些決定時(shí),道德遠(yuǎn)比金錢(qián)更重要。在人的一生中,誠(chéng)實(shí)和道德占具相當(dāng)?shù)姆萘。?dāng)一個(gè)人占到一點(diǎn)小小的便宜后,另一個(gè)會(huì)受到精神和物質(zhì)傷害,是不公正的。做事中,要學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題。
因?yàn)楣释岭y離,我的爺爺奶奶一直生活在農(nóng)村。父親每天下班后都向老人打個(gè)電話,詢問(wèn)身體怎么樣,吃什么飯呀之類(lèi)的。當(dāng)老人問(wèn)及我們情況時(shí),父親都是以形勢(shì)一片大好來(lái)回答。我有時(shí)問(wèn)爸爸,你天天打電話是不是煩呀,有時(shí)在撒謊,還說(shuō)我們什么都好。爸爸告訴我:人生首要之事,莫過(guò)于盡孝。老人需要精神贍養(yǎng),更需要善意的謊言。尊老愛(ài)幼是傳統(tǒng)美德,如果連自己的親人都不尊重和愛(ài)護(hù)的人,還會(huì)為別人和社會(huì)做什么呢。
每當(dāng)受到小朋友或者玩伴的不理解、不禮貌對(duì)待和挫折時(shí),父親總是告訴我:學(xué)會(huì)寬容,原諒生活給你帶來(lái)的困難,你的心胸會(huì)更為開(kāi)闊和博大;只有成熟的人和有品質(zhì)的'人,才會(huì)寬恕別人,才能享受到寬容之后帶來(lái)的平安與幸福。
每當(dāng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候,父親總是以“在將魚(yú)兒拽上岸之前,千萬(wàn)不要吹噓自己已經(jīng)釣住了魚(yú)”,這句有深含寓意的話來(lái)警示我。
就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣事中,我慢慢學(xué)會(huì)了理解父母的慈愛(ài),領(lǐng)會(huì)了老師的言行教誨,感受到了社會(huì)的和諧與純潔。我們生活在祖國(guó)大家庭這美好環(huán)境中,都應(yīng)懷有一顆感恩之心,用道德的甘露來(lái)滋潤(rùn)心靈,繼承和弘揚(yáng)我們文明古國(guó)崇德向善、文明有禮的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族文化,剔除不良之風(fēng),使愛(ài)的正能量快速傳遞,我們的生活會(huì)更美好,更快樂(lè)。
家風(fēng)的作文 篇8
國(guó)有國(guó)風(fēng),家有家風(fēng)。如何設(shè)立好既美好而又和平的國(guó)家呢?主要就在于每一個(gè)家庭的家風(fēng)道德“家興出孝子,家敗出妖孽”如果沒(méi)有一個(gè)好的家風(fēng),那就沒(méi)有一個(gè)好的國(guó)風(fēng)。
“勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠”每每到那熟悉的家鄉(xiāng),就會(huì)想到一大串的風(fēng)俗。早晨起床,不到7點(diǎn)就會(huì)被奶奶的.做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒,奶奶經(jīng)常教育我“人要勤快”,于是每到新年時(shí),是我最忙碌的時(shí)期,也是全家上下最忙碌的時(shí)期。早晨依然會(huì)聽(tīng)到那些嘈雜的聲音,朦朦朧朧起了床,吱吱嘎嘎的木門(mén)聲,應(yīng)該是奶奶開(kāi)門(mén)的聲音,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶大吼一聲“起床”,正在著裝的我莫明被嚇了一跳,趕緊穿好鞋去幫奶奶干活!百N春聯(lián)”代表著新的一年的來(lái)臨,那一天,奶奶把面粉放到鍋里熬,用刷子把面粉糊到春聯(lián)上,在把春聯(lián)糊到墻上,這是我印象最深的過(guò)程。
“尊敬長(zhǎng)輩”相信許多的家庭都有“尊敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)吧,孝敬乃是中華上千年的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。我的爺爺快80歲了,于是家里面就買(mǎi)了一條肥碩的魚(yú),當(dāng)時(shí)的我一問(wèn)三不知,一聽(tīng)爸爸的細(xì)說(shuō),才知道這是希望爺爺能長(zhǎng)壽的信念。平時(shí)爸爸和姑姑們給爺爺送一些補(bǔ)品,我們就負(fù)責(zé)讓爺爺開(kāi)心,每一次見(jiàn)到爺爺都要心高采烈的去問(wèn)好,不僅要對(duì)爺爺這樣,還需要對(duì)其他長(zhǎng)輩尊敬。這并不是弄虛作假,而是真心實(shí)意的去尊敬每一個(gè)長(zhǎng)輩。
只有有了一個(gè)健康的母親,才能有了一個(gè)健康的孩子;只有有了明媚的光芒,才能有了一片耀眼的土地;只有有了美好的家風(fēng),才能有了一座輝煌的中國(guó)!
家風(fēng)的作文 篇9
家風(fēng),又稱門(mén)風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)啦前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(zhǎng)河之上,回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則增其過(guò)!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩認(rèn)為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就啦家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó),人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長(zhǎng)在擁有良好的`家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過(guò)得都會(huì)很有意義,日子里寫(xiě)滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢(shì)而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華;誠(chéng)信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。
生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典范。《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞,社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁,國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過(guò)三代,窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。