家風作文精華5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的家風作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
家風作文 篇1
今天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她說：國有國法，校有校規(guī)，家有家教。而我們家的家教是：誠實守信。
從小，我的家人就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。很小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。
爸爸說：“守信的好孩子會讓更多人喜歡，你們一定要成為一個好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我和哥哥：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠實做人。平時，就連我的哥哥也學爸爸媽媽的樣子來教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是一年級的小學生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個詞的意思。并且嚴格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會很高興的夸我一聲好孩子；過馬路時，我會扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務活，聽到他們夸我一聲好孩子。在學校，答應了同學的.事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。
正因為這些簡單而質樸的家風家教的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風發(fā)揚下去。這樣，我的生活會變得更加美好。
家風作文 篇2
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上，回顧總結無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過�！背缟小皟�”為林家之家風;曾國藩認為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風;……
優(yōu)良的家風形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達的根本。
良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的.舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗;舉止規(guī)范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。
自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……
家風對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。
良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
【點評】這是一篇完整而又精彩的議論文，小作者開門見山提出論題，“一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教”富有豐富的意蘊。運用層進式結構，論證層次清晰。
家風作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在農(nóng)村，在記憶中，故鄉(xiāng)是一個美麗的地方，有一望無際的田園，有那甘甜、清冽的井水，那里清幽、雋永，到處充滿著農(nóng)家的氣息。還有神奇的傳說，據(jù)說夏履是當年大禹治水經(jīng)過時丟下的草鞋。
綠油油、金燦燦那是農(nóng)家稻田的顏色。每年春天，就是播種的`季節(jié)。這時候，你可以在大片光禿禿的田野上看到農(nóng)人辛勤的身影。他們的眼神是那么堅定，播撒是那么用心，看著一粒粒谷整齊地躺進翻好的地里，就像看到希望被孕育一般。
在一片整齊的田野邊，往往流淌著河。河水潺潺，緩緩地灌溉著岸邊的莊稼。一到夏天，就變成了我們的樂園。這兒總有許多人在游泳�？粗麄儦g快的樣子，我也真想跳下去和清涼的河水來個零距離接觸�？墒俏也粫斡�，只好順著河邊走，去抓那出來透氣的河蚌與粘在青石板下偷懶的螺絲，把它們撈出來，放在奶奶的菜籃子里，帶回家，還讓奶奶做成湯喝，炒螺絲吃。有時從河邊還可以掰一個剛長好的玉米下來，剝?nèi)テ�，拉去山頭伯伯似的胡須，便可以煮了。剛煮好的玉米有一股源于田野的自然風味，每每都會使我饞得直咽口水。
故鄉(xiāng)的農(nóng)民幾乎每家每戶都有一口井，趕路的人渴了，便隨便找哪家喝口井水。那井水涼涼的，喝下去爽極了。聽大人們說，這故鄉(xiāng)的井水還含有許多礦物質呢！我小時候也常常跑去井邊亂喝一氣。一到晚上，院子里涼風習習，于是大家便都出來乘涼。我們小孩子當然閑不住了，有的數(shù)星星，更多的是捉螢火蟲。不一會兒，大家就把捉來的螢火蟲放進透明的塑料袋里，一閃一閃地好看極了！
故鄉(xiāng)隨處可見的小河，忙碌的田野，滿天的星斗，還有那淳樸的民風構成了一幅和諧農(nóng)村圖，讓我陶醉，讓我懷念。
家風作文 篇4
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。也就是說：“國有國法，家有家規(guī)”。家規(guī)是一個家的道德標準，就像糧食一般，不可缺少。
過去，每個家庭條件都不是很好，我家里一直主張勤儉節(jié)約，做什么事都很節(jié)省。經(jīng)常聽到父母說：“不要亂花錢、花錢要花到有用的地方”。我牢牢的記住了這句話，一直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我家的經(jīng)濟條件好了，可是父母還是很節(jié)儉。有一次，我吃飯的時候，掉了幾粒米飯。我吃完飯正想離開，媽媽說：“把桌子上的米飯給吃了，你知道嗎？在貧困地區(qū)有很多人都沒吃上過一頓飽飯，能吃上一頓大米飯都算是奢侈。你還是這樣糟蹋糧食。”我聽了媽媽的話慚愧極了，趕緊把剩下的米粒吃的.一干二凈。
通過了這件小事，我明白了，節(jié)約是一種美德，我在這良好的家風影響中，成就了自我，好的家風就是一個好的家族面貌。
家風作文 篇5
過年了，我來到外婆家。外婆住的村是一個很有文化底蘊的地方。每家門口都掛著一張扇子形的牌子，上面寫著村訓和家訓。該村的村訓是：“和為貴，孝為先，勤為寶，儉為德。”而每家的家訓各有風采。我尋訪了幾家的家訓，有“團結鄰里，與人為善，明理處世，誠信為先”、有“提倡勤儉持家”、有“老實做人，老實做事”、“以德為根，以誠為本”……感觸頗深。
出于好奇心，我通過問外婆，得知這一村的以前廢舊的汪氏祠堂已經(jīng)煥然一新，里面陳設各式各樣的村面貌。西北方有一個農(nóng)家書屋，西南方有一個老年館，正東邊掛著三塊大牌子，分別寫著“功勛宗親”、“繼述堂”、“毛主席萬歲”。和去年來到這里相比，那荒廢的樣子簡直不堪入目。而現(xiàn)在成了大家的活動中心場所，每天下午，村子里的.一些小孩、大人都來到這里，開展各種活動
我有幸來到一位已到退休年齡卻仍堅持教學的汪老師家里進行尋訪。
進門時，我腰瞟了一眼門口，他們家的家訓竟是諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧靜致遠。”見到老師的第一眼，便覺得給人和藹可親的感覺。布滿皺紋的臉上洋溢著燦爛的微笑。
“早就聽聞您的大名，您是在教育上特別出色，我想肯定是有值得學習的地方。請問您在教育方面上有什么要求？”
剛坐到沙發(fā)上，我就迫不及待地問。
他沉穩(wěn)地回答：“其實我并沒有你說得那么神奇，在工作上我一直秉持著愛學生，對學生嚴格的要求。學生是祖國的花朵，我們要好好栽培他們。”
“哦！原來是這樣�！甭犕晖衾舷壬脑挘一腥淮笪��！澳膬号埠軆�(yōu)秀，那您是如何把自己的兒女培養(yǎng)成才的呢？”聽聞他的兒子在村中任會計一職，女兒在法院上班。
“我的兒女不算得優(yōu)秀”他面帶微笑的回答�！霸诮逃齼号@一方面，我依然是對兒女嚴格要求，教導他們多讀書，學習好的榜樣。除了學習，同樣還要有一個好的品德。”他繼續(xù)接著說，話語中透露著謙虛。
……
我們似乎很投緣，聊了一個下午。
天色不早了，要回去了。出門時，我又往門囗瞟了一眼，那句諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧靜致遠�！鄙钌畹赜≡诹宋业男闹校啦煌�。