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      2. 家風(fēng)的作文

        時間:2024-01-12 12:33:42 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)的作文8篇(經(jīng)典)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文8篇,歡迎大家分享。

        家風(fēng)的作文8篇(經(jīng)典)

        家風(fēng)的作文 篇1

          告訴你,我們家可是少有名氣的惜時之家,所謂的惜時就是指珍惜時間,我家家風(fēng)就兩字:惜時。

          要說,就從奶奶說起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時,她就利用時間,在家里左洗右刷,從沒閑著。

          早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動,她拖地時聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

          我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過久,對身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來拖去,不拖干凈決不罷休。如果實在不行,她會皺緊眉頭,搖搖頭,拿來洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!

          在奶奶的影響下,老媽也是一位珍惜時間的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作,正因為這種態(tài)度,每年都被評為“優(yōu)秀職員”。老媽下班后,我總能聽到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。老媽一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,老媽放棄了娛樂項目,也沒有倒頭休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上老媽搶著干,讓奶奶休息。

          一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見書房里閃著微弱的.燈光,老媽還在收拾書架!左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見老媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。老媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無,書房里的燈依舊亮著。老媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。老媽不愧是我們的珍惜時間的榜樣!

          我在奶奶、老媽的耳濡目染下,也學(xué)會了珍惜時間。在學(xué)校我可是衛(wèi)生部長,不僅勞動響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。

          一次,數(shù)學(xué)老師布置作業(yè),很多,并且要求我們認(rèn)真完成。那次我寫了兩個小時!完成的很認(rèn)真,堅持不懈,沒有浪費一分一秒。別的同學(xué)都沒有完成作業(yè),都覺得時間不夠。那次作業(yè),我被當(dāng)眾表揚,那是珍惜時間的結(jié)果呀!

          我們家的家風(fēng)——惜時之風(fēng),愿它常駐我家。愿那惜時之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進千家萬戶之中!

        家風(fēng)的作文 篇2

          聽老媽說,那時我剛會走路。小女孩見到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天,我從外面撿到一條花手帕,非常開心,拿給老媽看。媽沉下臉對我說:“從哪拿來的還送到那里去!蔽也豢希蠇尨舐曈(xùn)斥,我依然不動;老媽揚起手,打我,一下又一下,我哭了。老媽毫不手軟,巴掌越來越密集,我哭了很久,以為老媽會夸我能干,沒想到換來的是小屁股上火辣辣的痛。我哭累了,返身走到撿到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是老爸老媽的.獨女,他們對我百般疼愛。那一次,老媽卻狠下心腸。后來,我到現(xiàn)在一直都記著,不是自己的東西不能拿。

          愛讀書勤動筆是我家的家風(fēng)。從我記事時起,冬閑時節(jié),只要老爸在家,每天晚上,吃過晚飯,老爸就開始給我們讀小說、講故事。我記得最清楚的是《警世通言》、《三國演義》、《水滸傳》等古典小說。我聽得很投入。老媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子,欲走不能,被故事吸引住了。我上學(xué)前,老爸給我買來文具盒鉛筆等,還把乘法口訣表抄下來,貼在我的文具盒里面。我開始寫作文,幾乎每一篇作文,老媽都要把關(guān),給予指導(dǎo)。老媽總是對我的字不滿意,對我的作文提出意見。老媽非常愛看書,每天還要讀三份報紙,遇到精彩的內(nèi)容,她都要抄下來,等我回家,跟我們分享。老爸總是說:“等你告訴孩子們這些信息,她早就從網(wǎng)上看到了。”

          我的家庭很傳統(tǒng)。父母要求我們誠實本分。我講有時講家鄉(xiāng)方言。老爸不允許我把普通話和外地口音帶回去,不許“撇腔”,讓鄉(xiāng)鄰見笑。我的穿著一直很保守,老爸見不慣穿著前衛(wèi),我也就習(xí)慣了。這些都是家規(guī)。老媽則在生活細(xì)節(jié)上對我提出嚴(yán)格要求,老媽的愛干凈是來自骨子里的,我也就形成這樣的習(xí)慣。我小時候,老媽在外面上班再累,回家也是要把家里收拾得井井有條。哪怕少吃一碗飯,也要抽出空來把床鋪整理好。我們雖然是普通家庭,老媽也教給我一些生活品味。家里來了客人吃飯喝酒,高聲談笑,客人走后,老媽會把吃剩的菜倒掉,不讓我吃。老媽說,客人吃飯喝酒唾液四濺,讓孩子們吃剩菜不衛(wèi)生。

          小時候,路邊經(jīng)常有乞丐討飯,有很多人遇到了無視的走了過去,老媽絕不會這么做,一定要從自己的兜里取出點零錢給他(她)們。在老媽看來,他(她)們同樣有尊嚴(yán),從自己碗里倒飯給叫花子是對他人的不尊重。在老媽眼里,尊重他人,不應(yīng)尊卑有別。

          我們家最鄙視的就是見風(fēng)使舵、趨炎附勢的人。我們家人也一直遠(yuǎn)離這類人。

        家風(fēng)的作文 篇3

          俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!币簿途褪钦f國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)就是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!

          家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

          我的爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現(xiàn)好,所以,我的爸爸準(zhǔn)許我玩一小時電腦游戲。但就是,我玩游戲超過了時間,我的爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語重心長地對我說:“棠林,要守信,不然,長大后你到社會上就是會很麻煩的!”

          姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也!比昙壍囊惶,我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還就是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但就是,姐姐原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,假如你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了。”

          媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說:“棠林真棒!再接再厲,不過要記住:‘謙受益,滿招損!

          家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

          五年級,我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會怎樣對我。但就是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的.就是就此跌倒!你要以此為起點,爭取下次取得更好的成績!比缓髬寢尯臀曳治鲈颍瑸槲医獯痣y題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

          莎士比亞曾說過:“書籍就是全世界的營養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我有個好習(xí)慣:愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門,我便開始讀一些故事書。后來這幾年里,我開始接觸一些文學(xué)書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。

          中國自古以來就就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,作為一個中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于就是一個繼承人!

        家風(fēng)的作文 篇4

          我的老家在社旗縣城郊鄉(xiāng)一個偏僻的小鄉(xiāng)村,說起家風(fēng),還得從我老爺那一輩說起。

          我們家在老爺那個時代很貧窮,可是老爺酷愛學(xué)習(xí),家里沒錢讓他上學(xué)。于是他就跑去給地主家當(dāng)長工,他的條件是不要工錢,只要上地主家辦的私塾。經(jīng)過幾年學(xué)習(xí),老爺不僅成績優(yōu)異,更是練得一手好字,每當(dāng)逢年過節(jié),大半個村子里的人到我家找老爺寫對聯(lián)。雖然家境貧寒,地位卑微,但是老爺知書達理又樂于助人,在村子里很受人尊敬。

          由于老爺愛學(xué)習(xí),所以我的'爺爺從小也很愛讀書。雖然出生農(nóng)民,但他勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,考上中專改變了自己的命運,后來他從了政,甚至走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo),但爺爺兩袖清風(fēng),受人愛戴。退休后的爺爺在家也是手不離卷,我經(jīng)?吹綘敔斶吙磿呌浌P記,我們家光爺爺?shù)墓P記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛看書,懂的也特別多,鄰居們有什么事情,都愛找他商量。他常說:知書才能達理。

          受到他們的影響,我的爸爸、姑姑都愛學(xué)習(xí),也都考上了不錯的大學(xué)。

          爺爺經(jīng)常告誡我們:要樂善好施,耕讀傳家。意思是要樂于助人,心存善良;要靠自己的勞動和勤奮學(xué)習(xí)來換取美好生活。

          到了我這一代,我也要繼續(xù)努力,發(fā)揚光大,讓我們的家規(guī)一代接一代的傳承下去。

        家風(fēng)的作文 篇5

          一回到家,就聞到一股噴香的蛋糕味,令人不禁停下去聞聞這股甜香。

          咦?我們家可沒有人會做蛋糕呀!正當(dāng)我感到疑惑時,媽媽從廚房里緩緩走了出來,只見她圍著圍裙,頭發(fā)盤成一團,一副干了一番大事業(yè)的樣子!斑@個蛋糕不會是你做的吧?”我驚訝地問道。媽媽點點頭,說:“是啊,我前幾天在抖音上看見教程,于是就想試試看?催@色相倒不錯,晚上就把它當(dāng)晚飯吧!”

          我們家有一條家風(fēng)是勤學(xué)。從小爸爸媽媽便教育我:要多學(xué)習(xí),遇到不會的東西都要學(xué)習(xí)。家里每天幾乎都有人在學(xué)習(xí)。外婆總是學(xué)著種花,外公總是學(xué)著種菜,媽媽總是學(xué)著跳舞,爸爸總是學(xué)著健身一家人總是有自己學(xué)習(xí)的東西,外婆曾感嘆道:“要是停止了學(xué)習(xí),那生活就缺少了樂趣,要活到老學(xué)到老啊!

          在我的家里不乏書香陣陣,在徐徐的微風(fēng)下,坐在花園里,拿著一本書,是何等的快樂啊。

          每當(dāng)出門去外公外婆家時,媽媽總會拿些東西給他們。久而久之,我耳濡目染,現(xiàn)在每到出門前都要在家里巡視一圈,看看有沒有新奇的小玩意可以帶給外公外婆。媽媽總是教育我:“要孝順長輩!笔前,我們家的家風(fēng)還有孝順,百善孝為先。外公外婆也總是夸我道:“你又長大了,真孝順!币贿呌致冻鲂牢康奈⑿。

          我們家還有一條家風(fēng),是待人友善。記得有一次外婆的花園里“闖”進了一個不知名的“采花賊”,正好被我和外婆撞見了?赏馄欧堑簧鷼猓笑吟吟地對那個人說:“這個花草可以藥用的,你喜歡就采些去。”一邊又平靜地對我說,“沒事,我們要對別人友善些,大家都是鄰居,沒有關(guān)系的'!焙髞硭麄冋娴某闪艘玫呐笥眩R黄鸺s著去公園散步。

          藍天上飄著朵朵白云,微風(fēng)吹拂著我,令我神清氣爽。我的家風(fēng)就是這樣,勤學(xué)、孝順、友善。生活在這樣的大家庭中,是多么幸福!

        家風(fēng)的作文 篇6

          家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

          家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的'綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。

          家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。可以說,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

          那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢?

        家風(fēng)的作文 篇7

          有一則調(diào)查資料說,美國有兩個家族,一個是愛德華家族,一個是珠克家族。愛德華是一位德高望重、博學(xué)勤勉、清正廉潔、多才嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜。他的后輩兒孫,有13位大學(xué)校長,100多位大學(xué)教授,80多位文學(xué)家,60多位醫(yī)生,還有1人當(dāng)過副總統(tǒng),1人當(dāng)過大使,20人當(dāng)過議員。而珠克是個酒鬼、賭徒、無賴,終生渾渾噩噩。他的子孫后代,有300多人淪為乞丐和流浪漢,400多人因酗酒致殘或死亡.60多人犯過詐騙罪或盜竊罪,7人是殺人犯。后人中沒有一個是有出息的。

          這也說明,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的家族。家風(fēng)不僅決定著當(dāng)代人的生活,而且影響著后代人的前途。一個好的家風(fēng),能夠產(chǎn)生巨大的正能量,激勵子孫后代綻放人性的光輝,攀登人生的高峰。

          樹立積極向上和嚴(yán)肅認(rèn)真的家風(fēng),也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。西周時的`周公旦曾經(jīng)這樣告誡即將赴任的兒子伯禽:“德行廣大而守以恭者榮,土地博裕而守以儉者安,祿位尊盛而守以卑者貴,人眾兵強而守以畏者勝,聰明慧智而守以愚者益,博聞多志而守以淺者廣。”北宋時的包拯也曾立下遺訓(xùn):“后世子孫仕宦有犯贓濫者,不得放歸本家;亡歿之后,不得葬于大塋之中。不從吾志,非吾子孫!闭佌伒亩冢瑖(yán)厲的教導(dǎo).不僅闡釋了深刻的人生道理,也為子孫的成長進步指明了道路。

          良好的家風(fēng),應(yīng)該既有“最高標(biāo)準(zhǔn)”,又有“最低標(biāo)準(zhǔn)”。所謂“最高標(biāo)準(zhǔn)”,就是要像古人那樣,具有“齊家、治國、平天下”的家國情懷,以學(xué)修身,以德治家,以造福天下為己任,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。所謂“最低標(biāo)準(zhǔn)”,就是戒貪、戒驕、戒奢、戒淫、戒賭、戒毒、戒惡、戒懶,無論在什么情況下,都堅決不能超越法紀(jì)和道德的紅線。萬不可因為個人的淪落,而使整個家族蒙羞。

          良好的家風(fēng),應(yīng)該跟上時代的步伐。比如現(xiàn)在提倡的社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,這24個字,不僅涵蓋了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明的精神精髓,也是所有家風(fēng)正能量的集中體現(xiàn)。家風(fēng)雖然是一家之風(fēng),但與黨風(fēng)、國風(fēng)、民風(fēng)都密切相關(guān)。只有把核心價值觀融入到家風(fēng)之中,才能獲得向上的力量,站在時代的前沿。

          良好的家風(fēng),不僅要靠說,更要靠做。父母是孩子最好的老師,你希望自家的孩子長大后成為什么樣的人,你自己就應(yīng)該先做什么樣的人。

          家風(fēng)是一種信念,也是一種傳承,是治家的經(jīng)驗,也是人生的財富。樹立什么樣的家風(fēng),與金錢無關(guān),與地位無關(guān),但與個人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢想有關(guān)。如果像美國那個珠克家族一樣,讓懶惰、失信、酗酒、、詐騙、盜竊等惡行在家中泛濫,那還有什么幸福可言?

        家風(fēng)的作文 篇8

          我們家的家風(fēng)就是體現(xiàn)在“孝順”上,從小爸爸媽媽就教育我要孝敬老人,主動跟長輩打招呼,不能讓老人生氣。我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上,一家人吃飯都是等家人全部都到齊了,如果老人沒有動筷子我們小孩絕不能先吃的,在不知不覺中這已經(jīng)形成了我們家的一個習(xí)慣,這個習(xí)慣會一直保持下去的。

          我家的家訓(xùn)就是“勇敢自信”,爸爸媽媽教育我不管遇到什么困難都不要放棄,要自信,要勇敢的'去面對,辦法總是比困難多。爸爸媽媽教育我做一個陽光、積極向上的女孩子,不愛慕虛榮,不比吃穿;要多學(xué)習(xí),多看書,做一個有文化、有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子。

          爸爸媽媽很孝敬爺爺奶奶姥姥姥爺,過年過節(jié)都要回去看望他們。大人們都是孩子的榜樣,我看在眼里,記在心里,我的爸爸媽媽給我樹立了一個良好的榜樣。我的家是溫暖和諧的家庭,我愛我的家,并且我家的良好的家風(fēng)家訓(xùn)會一直傳承下去。

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