家風的作文6篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的家風的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風的作文 篇1
習慣決定命運，而習慣的養成與家風有很大關聯。因為家風就是一種家庭熏陶，這種熏陶是潛移默化的，是可以在不知不覺中慢慢影響的。家風是一種精神、是一種傳承、更是一種力量！這種力量在我們人生歷程中必不可少，對我們的成長起著巨大的作用。而自信，就是我家的家訓。自信是劍，幫我擊穿自卑懦弱；自信是盾，幫我抵擋流言蜚語；自信是光，幫我驅除黑暗陰冷；自信是火，幫我點燃絢爛人生！
力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我們的'學習、工作、生活中有著巨大的推動力。它就像一個漢堡包被自負和自卑夾在中間，上面是自傲，下面是自卑。它們之間有著明確的界限，如果往上邁一步，就會成為目中無人，夜郎自大的驕傲之人。如果往下跨一步，則會成為畏手畏腳，自慚形穢的懦弱之士。在日常生活中我們一不留神就會陷入自負與自卑之中，只有時時刻刻警醒自己，掌握好自信的度。這樣才會奪回自信，不然就會陷入自負自卑的魔掌中。
記得美國作家愛默生說過,“自信是成功的秘訣”,是啊，無論做什么事,你只要充滿信心,就等于成功了一半.自信是對自身力量的一種確信,深信自己一定能做成某件事，才能實現所追求的目標。自信是成功的一種必要條件,是成功的源泉,自信是發自內心的自我肯定與相信。
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。在面臨選擇的時候，在猶猶豫豫的時候，我都會想起父親的教導。自信像一座燈塔，照亮我前行的路；自信像一顆明星，指引我前進的方向；自信像一眼甘泉，澆灌我自卑的心靈；自信像一支畫筆，畫出我精彩的人生！
自信，就是我家的家訓。
家風的作文 篇2
我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風。
從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的'高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事�！薄安焕⑹侵R分子，就是與眾不同�！钡瞧綍r，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土�！�
雖說是21世紀了，但由于封建意識的影響，父親總是用些封建教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和哥哥在學習上總是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟是封建的教育，于是出現了一切的封閉政策！收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都21世紀了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡佑诟赣H的威嚴，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好！
家風的作文 篇3
“校有校規，家有家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家訓、家風是什么?家教是什么?”這些問題時，可能有些同學就會傻眼了。
我家的家訓是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家訓是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家訓，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩耍，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩的盡興的時候就會很晚回去�？偸亲尨笕藗兒苤�，于是媽媽就對我語重心長地說：“我是怎么給你規定的時間，為什么你每次都不遵守規定呢，這么晚才回來�，F在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的'老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半必須回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人增加了負擔。從此，我暗暗地下定決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么了�！凹绎L”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他們知錯就改，然后再慢慢教育他們。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
家風的作文 篇4
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發現，很多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上，回顧總結無數曾經輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學，他們的家風各有千秋，其中不乏很多可稱為經典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過�！背缟小皟�”為林家之家風;曾國藩認為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風;……
優良的家風形成，往往是通過創立者的建立，和幾代甚至數代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經常的.家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發展。
傳統中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。對于有著敦厚家風的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發達的根本。
良好的家風可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨秀、鶴立于整個社會“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理，明白自己的責任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書;懂得創業難守業更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學習、勤于思考、勤于努力……
成長在擁有良好的家風的家庭中是人生中最大的榮幸，能領先于他人及早地認知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標，每天過得都會很有意義，日子里寫滿的是充實;他們擁有一個健康的心態，不急不躁，不卑不亢，身體之中時時處處散發出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點也不顯低俗;舉止規范，處世豁達，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養、為人處事等，無不烙上家風的印記。家風雖是一家之風范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業、友善、和睦、民主、敬業、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。
自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數千年的華夏文明之中，隨時可現，處處可尋。歷史上曾經顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范�！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等很多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風、家教和家訓的精神……
家風對于以家庭的發展和延續是至關重要的，是家庭文化建設發展的結晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。
良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現;千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
家風的作文 篇5
什么是家風？家風，是一家的風氣。家風是一把道德準尺，是一家的主心骨。只有良好的家風，才能教育好下一代，給他們打下好的基礎，讓他們堅定地邁出人生的第一步，成為祖國的棟梁。
我的父母是知識分子，他們身上傳承著中華民族的優良傳統，他們經常教育我要做對社會有幫助的人。在他們的.言傳身教下，10歲的我，既懂事理，又講禮貌，也會體貼人了。
今年夏天，因為一連下了幾天暴雨，導致我們小區門口形成了兩個大水洼。人員車輛出入十分不便。我心想：父母說過，鄰里之間要守望相助，方便大家就是方便自己。這兩個大坑嚴重影響了小區人員和車輛的出入，我要想辦法把它們填平！
于是，那周星期六，我從家里拿了一個小桶，便開始行動起來。首先要找一些碎石和沙子。我四處尋找，半天也只找到一點碎石。正當我想放棄時，突然靈機一動，對呀！小區門口的石墻旁就有許多碎石和沙子。我迅速地跑到那，很快就把碎石收集起來。接著，我又用手把碎石旁邊的沙子一把一把地裝進桶里。過了一會，沙子收集完了，但我的手早已被磨破了皮，一陣陣刺痛涌上心頭，可我還是咬緊牙關堅持。然后，我把碎石和沙子混在一起，把它填入大坑里。
大坑填平了，我累得滿頭大汗。這時，幾輛小車駛進小區，叔叔阿姨從車窗口探出頭來，向我投來贊許的目光。有位叔叔豎起大拇指夸我：“這孩子真懂事，他的父母多會教孩子，他一定有良好的家教……”
是的，良好的家風家教能讓我們有個溫馨的家庭；良好的家風能讓我們擁有優良的品德；良好的家風能讓我們在人生的道路上一帆風順。
家風的作文 篇6
爸爸媽媽經常對我說：“長大后爭取要成為一個對社會有用的人，而且要做個好人！”他們經常掛在嘴邊的一句話，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！边@句話的意思就是，不好的.事再小也不要做，好事再小總歸是好事，也要去做。好事其實就在平時的點點滴滴中。比如讓座位給老人兒童、不亂闖紅燈、不亂插隊……我們都要盡力地去做。
有一次，我和媽媽騎電動車去工大游泳，那邊的紅綠燈非常多。我們走的那條路雖然是紅燈，但對面的車道沒有車子過來，所以好多人都闖紅燈先過馬路了。雖然媽媽一開始沒有闖，可是后來她急了，把電動車往前騎了幾步。我連忙說：“媽媽，不能闖紅燈，不管對面的車子有沒有走，都必須要等綠燈才能走。萬一有一輛車忽然開了呢？綠燈可以再等，生命只有一回呀！”媽媽聽了，笑笑說：“不闖，不闖。”我和媽媽才過馬路。
我們不僅在生活中要遵守社會秩序，做個合法的小公民。在家庭中也要從小學會做個孝敬父母的好孩子。這不禁讓我想起古代《黃香溫席》的小故事。黃香在小時候母親就死了，只有父親來照料他。他就想：“父親天天照顧我，我也應該為父親做點事呀！”于是，他請老師讓他早點回家，能讓父親吃上現成的飯菜。夏天，他感到席子很熱，想到父親肯定也是這樣想的。于是他就悄悄走到父親床邊，打了一桶涼水，用涼水把席子擦了四、五遍。可是他又想，席子濕了人怎么睡呢？于是他每天晚上都用扇子扇席子。
如果我們每個人都做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們的祖國一定會是一個“富強、民主、文明、和諧”的大國、強國！
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