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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2024-01-01 18:04:54 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)的作文(通用)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的家風(fēng)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        家風(fēng)的作文(通用)

        家風(fēng)的作文 篇1

          “樂(lè)樂(lè)。我出去一下,照顧好弟弟!泵看胃改赋鲩T(mén),都會(huì)對(duì)我說(shuō)這樣一句話。

          小時(shí)侯,父母上班,所以,就我和弟弟在家,弟弟很調(diào)皮經(jīng)常上下蹦達(dá),不聽(tīng)我的話,又由于我和弟弟年齡差太小,所以我和弟弟經(jīng)常拌嘴,吵架。我比他大,每次我都會(huì)打他,弄得他哭哭啼啼找媽媽。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“他小,你就讓著點(diǎn)他,不要老跟他計(jì)較,你大了,要愛(ài)護(hù)弟弟,你就這么一個(gè)親弟弟。”

          聽(tīng)了媽媽的話,我似懂非懂,那時(shí),我以為我的'家風(fēng)是愛(ài)護(hù)和照顧弟弟。

          小時(shí)侯,雖然和爺爺奶奶住在一個(gè)小鎮(zhèn),都因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ唤?jīng)常去爺爺奶奶家。

          每到周末,父親都會(huì)帶著我們?nèi)胰タ赐麪敔斈棠獭?/p>

          爺爺那時(shí)還上班,所以一般忙,只有奶奶一個(gè)人在家時(shí)候比較多,到了星期六家里才熱鬧起來(lái),我們一家人一起做飯,一起吃飯,中間互相說(shuō)說(shuō)話,聊聊工作,嘮點(diǎn)家常,爺爺奶奶臉上通常掛著永恒的微笑。爸媽通常會(huì)幫爺爺奶奶洗洗衣服,打掃家,抹抹灰,幫他們按摩一下。

          回家路上,我和弟弟抱怨說(shuō):“這么晚才回,怎么不早點(diǎn),回爺爺家干么?”

          爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“爺爺從小把我養(yǎng)大,爺爺老了,爸爸應(yīng)該孝順?biāo),記住,百善孝為先,一定要孝順!?/p>

          聽(tīng)了爸爸的話,我似懂非懂,那時(shí)我認(rèn)為我的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩。

          長(zhǎng)大后,我有個(gè)表妹,相當(dāng)小,每年過(guò)年,她都會(huì)來(lái)奶奶家過(guò)年,有一天,我爸爸帶著我們?nèi)齻(gè)買(mǎi)面包,我們?nèi)齻(gè)一人挑了一個(gè),結(jié)果她當(dāng)天晚上就吃完了,第二天,她想吃我弟弟的,我弟弟不想給,被爺爺說(shuō)了一頓,當(dāng)我和弟弟在書(shū)房看書(shū)時(shí),爺爺推門(mén)而進(jìn),坐下來(lái),對(duì)我和弟弟說(shuō):“妞妞還小,你們應(yīng)該讓著她,不要小氣,她是你們的妹妹,記住要愛(ài)幼!

          晚上,姑姑喊爺爺泡腳,當(dāng)姑姑俯身為爺爺脫去襪子,將爺爺?shù)哪_放入水中,還問(wèn)爺爺:“爸,舒服么?”只見(jiàn)爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上露出滿足的微笑。

          一股暖流涌上心田,妹妹跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們捉迷藏吧,我望著妹妹稚嫩的臉龐,輕聲說(shuō):好。

          那一刻,我忽然明白,我的家風(fēng)是尊老愛(ài)幼。

          家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,我一定會(huì)好好地傳承這份家風(fēng),一直下去,尊老且要愛(ài)幼。

        家風(fēng)的作文 篇2

          午夜,萬(wàn)籟俱寂。因想著孩子老師布置的作業(yè)——談我的家風(fēng),已無(wú)法入眠。起床,點(diǎn)一盞星燈,朦朧微光,環(huán)屋輕繞;掬一杯紅茶,色美味純,香飄四溢。透過(guò)茶光,祖祖輩輩血脈傳承的家風(fēng),浮現(xiàn)在眼前。

          爺爺?shù)臓敔斒旰埃┑眯┰S功名,但因腿腳有疾,二十有余,仍未成家,偶得媒婆連哄帶騙,覓得一偏遠(yuǎn)處書(shū)香門(mén)第小姐,爺爺?shù)臓敔斨榔潆[瞞事實(shí)后,便違背傳統(tǒng),親自上門(mén)遞上手書(shū),曰:吾腿有疾,實(shí)告之;如不棄,必惜之。此小姐被爺爺?shù)臓敔數(shù)恼\(chéng)實(shí)打動(dòng),變成了后來(lái)爺爺?shù)哪棠,兩人一生都互?ài)互敬、惺惺相惜,真誠(chéng)相待。于是誠(chéng)實(shí)便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。

          到了爺爺?shù)母赣H,適逢亂世,家道中落,其孩子又多,難免吃不上飯,爺爺們偶爾不惜屈膝要飯,被爺爺?shù)母赣H知道后,一頓毒打,被關(guān)三天,拒食。放出去,爺爺?shù)母赣H問(wèn)幾個(gè)爺爺們何故被罰?面面相覷后,大爺爺曰:男兒膝下有黃金。此后,爺爺們的一生都寧折不屈。于是骨氣便由血脈一代一代的傳承下來(lái)。

          爺爺是一名老教師,出生在1927年,成長(zhǎng)于八年抗戰(zhàn)下,烽火年代,鑿壁取光,也不忘學(xué)習(xí)知識(shí)。走上教師崗位后,對(duì)子女的教育,遵循著老師對(duì)學(xué)生的管理,戒尺、罰抄,罰背式的灌輸知識(shí),使叔叔姑姑們都比同齡人攫取了更多的知識(shí),也感受了知識(shí)帶給自己的天翻地覆的變化。退休后更是自己提供場(chǎng)所,免費(fèi)給村里的孩子們提供知識(shí)服務(wù)乃至給上不起學(xué)的孩子提供學(xué)費(fèi)。于是欲高門(mén)第須為善,要好兒孫必讀書(shū)便一代一代的傳承下來(lái)。

          到了我的父親。有一次到城里擺攤賣(mài)桃,有一阿姨,買(mǎi)桃時(shí)不慎掉到攤前50塊錢(qián),20xx年的50塊錢(qián)足可以買(mǎi)到我父親的半車(chē)桃子,我趁父親和阿姨不注意,踩在腳下,等阿姨走后,我興高采烈的拿給爸爸看,卻換來(lái)了一記狠狠的耳光,看著父親暴怒的眼神,我知道:不易之財(cái)不得,我追著把錢(qián)換給了阿姨。無(wú)巧不成書(shū),就在那個(gè)阿姨走后不多久,老實(shí)的父親無(wú)意被買(mǎi)主掉換了100塊假錢(qián),當(dāng)我第二次的眼淚懸在腮上要滴落的時(shí)候,父親捏了捏我的腮,傻笑著:哭啥,吃虧是福!附近的幾個(gè)攤,主親眼所見(jiàn),頗為感動(dòng),首尾相傳,都來(lái)買(mǎi)我父親的桃子。于是不易之財(cái)不得、吃虧是福也會(huì)由我們一代一代的傳承下去。

          雖然我的'女兒還小,聽(tīng)不懂語(yǔ)言的描述,但我們還有身教。有一次經(jīng)過(guò)一個(gè)跪著要飯的老人身邊,讓女兒給老人5塊錢(qián),女兒靦腆不給,我蹲下給老人把錢(qián)放到了碗里。第二次女兒路過(guò),主動(dòng)跟我要了一塊錢(qián),蹲下放在了老人的碗里,以后只要碰到,女兒總是同樣的做法,并且學(xué)會(huì)了舉一反三:帶著女兒去書(shū)店買(mǎi)書(shū),付錢(qián)后,服務(wù)員雙手把書(shū)遞給我,我正準(zhǔn)備一只手去接,女兒在旁用稚嫩的聲音說(shuō):“媽媽你要用雙手接呀,這樣你跟阿姨才一樣!逼鋵(shí)我失去的連一頓飯的錢(qián)還不到,卻用行動(dòng)讓孩子明白了什么是尊重別人,也把尊重當(dāng)成了一種習(xí)慣,尊重便會(huì)由女兒的血脈一代一代的傳承下去。

          說(shuō)到底,誠(chéng)實(shí)、骨氣、欲高門(mén)第須為善,要好兒孫必讀書(shū)、不易之財(cái)不得、吃虧是福、尊重等等就是種種家風(fēng),家風(fēng)是一種匯集,是一種力量,是一種品格的傳承。突然想起《禮記?大學(xué)》中有一句話頗為經(jīng)典,原文是“古之欲明明德于天下者;先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;……心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國(guó)治,國(guó)治而后天下平!奔绎L(fēng)不就是為一個(gè)家族正“心”嗎?心正后,自我才有了修養(yǎng),家族才有了代代可以傳承的家風(fēng),家風(fēng)便成了可以延續(xù)的血脈,并修繕了傳承之人的心靈。心不正而身無(wú)修,家必不齊,天下何治?將每個(gè)家的家風(fēng)延伸出去,一加十、十加百、百加千千萬(wàn)的“心”正,匯成了一個(gè)國(guó)家的國(guó)風(fēng)。國(guó)風(fēng)因家風(fēng)的匯集而強(qiáng)大,家風(fēng)因國(guó)風(fēng)的強(qiáng)大而驕傲。

          一杯紅茶飲盡,手里的水杯在浮光的映照下,格外晶瑩剔透。作業(yè)已畢,終于可以酣然入睡。睡夢(mèng)中成龍的那首歌《國(guó)家》壯闊的唱起:……國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立,國(guó)是榮譽(yù)的毅力,家是幸福的洋溢, 國(guó)的每一寸土地,家的每一個(gè)足跡,國(guó)與家連在一起,創(chuàng)造地球的奇跡……

          心正、身修、方可家齊,后天下可治。

          如此,中國(guó)夢(mèng),絕會(huì)夢(mèng)想成真。

        家風(fēng)的作文 篇3

          爸爸媽媽跟我說(shuō),雖然我們家里沒(méi)有白紙黑字的家訓(xùn),但我們家一直以來(lái)的傳統(tǒng)是:“熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊老愛(ài)幼”。是哦,我的爸爸媽媽都來(lái)自農(nóng)村,卻在同一年以高分考上了復(fù)旦大學(xué),現(xiàn)在都是各自單位的骨干。而他們平常孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)我和親戚家的孩子,在放假的時(shí)候,都會(huì)帶上爺爺奶奶、外婆和我出去旅游度假,見(jiàn)識(shí)祖國(guó)的大好風(fēng)光,領(lǐng)略世界的繽紛多彩。

          我先來(lái)講講爸爸家族這邊的故事吧。我的爺爺高中畢業(yè),在當(dāng)時(shí)的寧波農(nóng)村算是“高材生”了,而奶奶只上到小學(xué)三年級(jí)。他們種田賣(mài)菜秧為生,但他們對(duì)我爸爸和他哥哥——我的大伯伯,期望很高。他們?cè)f(shuō)就算砸鍋賣(mài)鐵,把房子賣(mài)掉也要供兩個(gè)孩子上大學(xué)。因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn),可以有更多工作的選擇,可以為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),可以讓自己和家人過(guò)上更好的生活。

          我媽媽這邊的故事更令我感動(dòng)。我的外公在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候就去世了,是因?yàn)榘籽。但因(yàn)槲业耐夤≡跁r(shí),經(jīng)常教只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的'外婆識(shí)字、讀書(shū),也一直希望我媽媽能讀大學(xué)。所以外婆靠自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小廠打工,供我媽媽讀書(shū),而我媽媽也是從小就喜歡學(xué)習(xí),尤其愛(ài)看書(shū),考上大學(xué)后,通過(guò)課余打工和學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,順利地完成了學(xué)業(yè)。

          從小,爸爸媽媽就給我講故事,讀書(shū)給我聽(tīng),從繪本、童話書(shū)、少兒讀物,慢慢培養(yǎng)我自己看書(shū)的習(xí)慣。因?yàn)槲业氖澜缋锍錆M了書(shū)的影子,隨時(shí)可以拿書(shū)來(lái)讀,也讓我自然而然愛(ài)上了看書(shū)讀書(shū)。我要把愛(ài)學(xué)習(xí)的家風(fēng)保持下去,也要跟爸爸媽媽一起孝敬長(zhǎng)輩,讓爺爺奶奶外婆長(zhǎng)命百歲。

          我們家族的家風(fēng)故事有意思吧,你的家族有什么好故事呢?

        家風(fēng)的作文 篇4

          家風(fēng)是什么?就是家規(guī)!罢\(chéng)信乃為人之本!边@既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我家的家規(guī)。從小爺爺奶奶就告訴我,做人要誠(chéng)實(shí),那樣別人才愿意跟你做朋友。就是因?yàn)檫@個(gè)原因,我才深深地記住了這句話,生怕別人不愿意跟我做朋友,那豈不是很孤單?

          我曾經(jīng)讀過(guò)一篇故事—《狼來(lái)了》,故事里的那個(gè)孩子,就是因?yàn)槎啻纹垓_了山下的大人而喪失了性命,造成了不小的損失,我可不能像他那樣。

          有一次,周末在家里玩,因?yàn)闄z查作業(yè)的時(shí)候粗心大意,忘做了一項(xiàng)作業(yè)。星期一,來(lái)到學(xué)校里,老師抽查時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘做了。老師在“審問(wèn)”我時(shí),因?yàn)樾奶,我支支吾吾地說(shuō)了半天:“我……我那個(gè)……作業(yè)忘帶來(lái)了。”說(shuō)完這句話,我的心砰砰直跳,生怕老師看出了這其中的貓膩,弄得我都不敢直視老師的眼睛。幸好老師沒(méi)起疑心,我才逃過(guò)了這一劫。我忍不住慶幸,心里想:還好沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我今天回去就把它補(bǔ)起來(lái),看誰(shuí)知道!

          回到家里,感覺(jué)氣氛怪怪的。剛做完作業(yè),奶奶就叫我過(guò)去:“說(shuō)吧!為什么撒謊?”“我作業(yè)沒(méi)做!薄澳悄銥槭裁匆鲋e呢?”“我不想讓老師知道!”“你以為瞞得過(guò)老師?”“對(duì)不起,我錯(cuò)了!币?yàn)閼M愧,我低下頭認(rèn)錯(cuò)!爸e(cuò)能改善莫大焉。既然知道錯(cuò)了明天就跟老師道個(gè)歉吧!”“哦!”第二天,我私下跟老師道了歉,老師并沒(méi)有責(zé)怪我,還夸我是個(gè)知錯(cuò)能改的.好孩子,這讓我更加羞愧,同時(shí),也感覺(jué)心里甜甜的。

          你真誠(chéng)待人,別人也會(huì)用同樣,甚至更多的真心來(lái)對(duì)待、回報(bào)你。讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做一個(gè)受人歡迎的人吧!

        家風(fēng)的作文 篇5

          看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……

          家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行將注定不再孤單。

          還記得,小時(shí)候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。有一次,我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng),她干活時(shí)動(dòng)作十分輕,聲音也十分小,似乎生怕吵醒我們。我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有一定的影響。她為我們,累垮了身體。

          不過(guò),奶奶的付出,也為我們做了一個(gè)榜樣,爸爸、媽媽、爺爺和我都在奶奶的帶領(lǐng)下,更加勤快起來(lái)。為了讓奶奶休息,媽媽每天早上,天還沒(méi)亮就起床給一家人做早飯。做完飯后,又開(kāi)始洗衣服、拖地……而爺爺呢?則是一大早起來(lái),就開(kāi)始澆花、打掃。一點(diǎn)也不馬虎!

          一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,只見(jiàn)媽媽拿著一本醫(yī)學(xué)書(shū),一邊擦著桌子,左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的'背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸卺t(yī)院上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

          輕渡在歲月的長(zhǎng)廊,徜徉在流年的畫(huà)卷。撐一支長(zhǎng)篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……

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