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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2023-12-04 15:07:58 家風(fēng) 我要投稿

        (精)家風(fēng)的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精)家風(fēng)的作文

        家風(fēng)的作文 篇1

          “百善孝為先!薄叭藷o信不立!薄疤撔娜f事能成,自滿十事九空!边@三句話,不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),還是爸爸媽媽對(duì)我的期望。

          “百善孝為先”孝,是我們中華民族的傳統(tǒng),它是各種美德的重要基礎(chǔ)。常言道,“烏鴉反哺,羊羔跪乳!毙,是不分種族,不分男女的。而我們當(dāng)今小學(xué)生能做的,哪怕是給父母端一杯茶,揉一揉腿,那也是孝啊!孝,其實(shí)很簡(jiǎn)單!

          “人無信不立”指一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信,那么將無法在社會(huì)上立足。記得有一次,我不小心打破了杯子,由于害怕被媽媽批評(píng),偷偷地將碎片扔進(jìn)了垃圾桶,但是沒過幾天就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評(píng)了我,其中,有一句話我印象最深刻……人無信不立。于是,這句話被我牢牢的記在了心里。

          “虛心萬事能成,自滿十事九空”一次我考試成績(jī)考了第一名,我開心極了。在高興的'同時(shí),我有點(diǎn)不由自主的驕傲了。以為自己學(xué)的很好了,所以上課不再認(rèn)真聽講,作業(yè)也不認(rèn)真做了。果不其然,下一次考試,我退了很多個(gè)名次,這時(shí)姐姐說:“‘虛心萬事能成,自滿十事九空’你僅僅考了第一名,就驕傲成這樣,以后你可怎么是好?”從那一天起,我才認(rèn)識(shí)到自己的驕傲是多么可笑。

          這三句話不僅是我的家風(fēng)、家訓(xùn),更是我成長(zhǎng)道路上的良師益友。

        家風(fēng)的作文 篇2

          我不太明白,家風(fēng)是什么,就跑去問爸爸,爸爸對(duì)我說:“家風(fēng)是傳家寶,是一個(gè)做人處事的標(biāo)準(zhǔn),我們家的家風(fēng)是“守時(shí)守信;幫助別人,快樂自已”。你一定要記住。

          做人要守時(shí)守信,雖然爸爸媽媽沒有經(jīng)常用句話時(shí)刻提醒我,可是他們用實(shí)際行動(dòng)告訴我這個(gè)道理,每次和別人約定了出行或聚會(huì)時(shí),爸爸媽媽總會(huì)提前幾分鐘到,爸爸說這樣才不會(huì)讓別人等我們,如果每個(gè)人都不守時(shí)守信,這個(gè)出行或聚會(huì)的計(jì)劃就會(huì)打亂,沒法按原計(jì)劃進(jìn)行。久而久之,我也耳濡目染,不管是上學(xué)或和同學(xué)約定事情,我從不遲到或不守信,養(yǎng)成了守時(shí)守信的好習(xí)慣。

          記得有一次在老家過暑假,老家的樓下有好多小朋友玩的項(xiàng)目,一天,我?guī)е慊ㄥX興高彩烈地跑到樓下玩彈珠,突然看到一個(gè)衣衫襤祿的阿姨,旁邊還坐著一個(gè)很瘦小的小男孩,前面放著一張紙,說家里窮,沒錢吃飯,他們低著個(gè)頭,一副無精打彩地坐在滾燙的水泥地上,我想他們一定是沒錢吃午飯吧。我拽著手里的10元錢,心里想:如果我把錢給了這個(gè)小朋友,我就不能玩彈珠了,不給,他們又這么苦,怎么辦呢?這時(shí),媽媽好像知道我心里的矛盾,就把我拉到一邊說:“你看這個(gè)小朋友,這么瘦小,肚子扁扁的,一定是沒吃飯,你要不要幫助他們?”

          “要!”我堅(jiān)定地說。我把手里的`10元錢給了這個(gè)小男孩,小男孩眼睛一亮,向我不停地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“謝謝你,謝謝你!

          媽媽說“你真是個(gè)好孩子。”這次我雖然沒玩到彈珠,但心里美滋滋的,有種莫名奇妙地愉悅。我想,這就是幫助別人,快樂自已吧!

          這就是我的家風(fēng),普普通通,卻讓我明白很多道理,讓生活變得豐富、充實(shí),而我就在這氛圍中耳濡目染,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。

        家風(fēng)的作文 篇3

          中華美德,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在學(xué)校老師經(jīng)常教育我們要尊敬師長(zhǎng),孝順父母,助人為樂,拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠(chéng)信友善、舍己為公的故事,我想作為一名小學(xué)生,不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德,把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去,還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。

          說到家風(fēng)家訓(xùn),我就想到一句古詩(shī):誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民,奶奶常說要珍惜每一粒糧食,不能糟踐東西,那時(shí)候我還小,不以為然,而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛,我懂得這就是奶奶的家風(fēng)。

          姥姥姥爺都是工人,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,媽媽在我剛剛上小學(xué)的時(shí)候常常教育我:要勤奮刻苦,自立自強(qiáng),不要不勞而獲。在我家,爸爸媽媽從來不嬌慣。

          我,我自己洗衣、收拾房間,幫媽媽洗碗、擇菜,給姥姥捶背,給姥爺讀報(bào)紙,我通過自己的表現(xiàn)獲得了老師的`信任和家長(zhǎng)的喜愛。

          我們零零后是祖國(guó)明天的太陽(yáng),我們一定要把祖國(guó)“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大,把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

        家風(fēng)的作文 篇4

          商賈之家的家風(fēng)是“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”,軍人之家的家風(fēng)是“報(bào)效祖國(guó)”,書香之家的家風(fēng)是“認(rèn)真讀書”,那我們家的家風(fēng)是什么呢?今天,我就給大家講講我家的家風(fēng)。

          一個(gè)繁星滿天的夜晚,我正津津有味地吃著咸蛋,咸蛋的蛋黃最好吃!看著蛋白,我撇了撇嘴,隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),奶奶說起話來了:“你干什么呢?”“蛋白不好吃,我把它扔掉。”“蛋白不好吃你就把它扔了,浪不浪費(fèi)呀!”奶奶的聲音越來越高,我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里!白鲆粋(gè)咸蛋,要花很多心思,你這么扔了,是對(duì)養(yǎng)鴨人的不尊重,也是對(duì)腌蛋人的不尊重!”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道。我趕緊不吱聲了。

          又一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午!皠e動(dòng),這是什么?”奶奶夾起一粒米問我!懊琢Q!”我不解地說!懊琢?這不是普普通通的米粒!這是農(nóng)民用八顆汗珠換來的一顆米粒!你看看你,浪費(fèi)了多少!”說著,奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里家風(fēng)家訓(xùn)小故事作文精選作文!斑^日子,不要浪費(fèi)!以前我這樣講給你爸爸聽,現(xiàn)在我講給你聽,你要記住!”奶奶告訴我。我一邊聽著,一邊不住地點(diǎn)頭。

          看著電視節(jié)目上五花八門的.關(guān)于家風(fēng)的答案,我想:我家的家風(fēng)應(yīng)該就是“節(jié)儉”吧!別看這兩個(gè)字少,包含的道理可多著呢!節(jié)儉,小家才會(huì)富裕;節(jié)儉,大國(guó)才會(huì)強(qiáng)盛!

        家風(fēng)的作文 篇5

          家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個(gè)人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,它承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)有的特色。許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的.家教和家風(fēng)對(duì)一個(gè)人有非常顯著的影響。

          中華民族注重家庭,傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》,較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書》《國(guó)語(yǔ)》《論語(yǔ)》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,都是長(zhǎng)輩傳授的經(jīng)驗(yàn)、禮儀等,以供晚輩學(xué)習(xí)。

          我出生在一個(gè)教師家庭,爸爸媽媽都是大學(xué)老師,很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我:“要友善待人!睘榱耸刮颐靼走@個(gè)道理,媽媽在我很小的時(shí)候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突,有事沒事就給我上“政治課”,教育我不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。

          爸爸教育我:“要學(xué)會(huì)自立!睆挠變簣@開始,爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級(jí)的時(shí)候,爸爸教我倒開水;現(xiàn)在,爸爸又準(zhǔn)備教我騎自行車了。他說:“如果現(xiàn)在不學(xué)會(huì)這些基本的技能,長(zhǎng)大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行,始于足下”吧。

          爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說遵守交通規(guī)則,爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會(huì)等綠燈,不闖紅燈;再比如說勤儉節(jié)約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費(fèi)。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會(huì)到這些習(xí)慣的含義。現(xiàn)在,我上五年級(jí)了,已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。

          良好的家風(fēng)傳承可以促進(jìn)風(fēng)尚的健康發(fā)展,每個(gè)家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,家長(zhǎng)們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會(huì)風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個(gè)家庭能組合成一股強(qiáng)大的振興中華的力量。

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