【薦】我家的家風(fēng)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我家的家風(fēng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
我家的家風(fēng)的作文 篇1
用一個(gè)字概括就是:孝,即孝敬老人、長(zhǎng)輩。古人云:百善孝為先!兜茏右(guī)》中也有“首孝悌,次謹(jǐn)信”的說(shuō)法?磥(lái),孝是人的德行的根本。一個(gè)人能夠孝敬老人,他就有了一顆善良仁慈的`心,長(zhǎng)大可以讓許許多多的人受益。
爸爸媽媽在我很小的時(shí)候就教育我要孝敬長(zhǎng)輩。當(dāng)然他們也以身作則。記得去年?duì)敔數(shù)昧酥夭。职謰寢屄?tīng)到這個(gè)消息后,立刻趕回老家,在爺爺身邊寸步不離,悉心照顧。為了給爺爺治病,幾乎花光了家里所有的積蓄。媽媽說(shuō):“這錢(qián)花了,心里踏實(shí)。”
父母在我們身上不知花費(fèi)了多少時(shí)間和精力,教我們走路、說(shuō)話、穿衣服、系鞋帶、讀書(shū)、寫(xiě)字……我們要時(shí)刻感念父母恩!受到爸爸媽媽的影響,在家里,我會(huì)幫爸媽做一些力所能及的家務(wù),分擔(dān)他們的憂愁。這簡(jiǎn)單卻又質(zhì)樸的家風(fēng),影響著我生活的每一天,讓我受益匪淺。
我家的家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一個(gè)家的風(fēng)氣,每個(gè)家庭都有各自形成的家風(fēng)。我們家的家風(fēng)很簡(jiǎn)單,就是爺爺奶奶常教育我們的——與人為善,予己為善,意思是你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好的。
去年暑假,杭黃高鐵的建造使奶奶家后門(mén)口的一條澳里的水變得十分渾濁,這條澳在以前可是清澈見(jiàn)底的,是奶奶家左鄰右舍們洗衣洗菜的好地方,F(xiàn)在,水臟了,大家都不來(lái)洗了。奶奶和爺爺很焦急,便決定把澳給清理干凈。
八月份的太陽(yáng)像火球一樣,爺爺奶奶卻顧不得炎熱忙開(kāi)了。爺爺用抓魚(yú)的網(wǎng)在水里打撈廢棄的垃圾,只見(jiàn)他用漁網(wǎng)在水中使勁一撈,垃圾就把整個(gè)網(wǎng)塞滿了。爺爺把撈上來(lái)的垃圾裝在一個(gè)大袋子里,不一會(huì)兒,就裝了一大袋;奶奶則戴著橡皮手套在一旁使勁地拔水草,不時(shí)還用鐵鍬把岸邊的青苔刮掉。由于很用勁,有好幾次,我看見(jiàn)爺爺奶奶差點(diǎn)掉進(jìn)河里去。
我看見(jiàn)他們累得滿身是汗,就對(duì)他們說(shuō):“爺爺奶奶別干了,上來(lái)休息一下吧,天氣這么熱,這樣干去,又累又危險(xiǎn),反正這澳也不是我們一家人用的!蹦棠烫痤^,對(duì)我說(shuō):“這怎么行?不清理干凈,大家就不好洗東西了,我們也洗不了了啊。拉拉,你要記住,我們要多做好事,對(duì)別人好一點(diǎn)也就是對(duì)自己好,別人受了我們的.好同樣也會(huì)對(duì)我們好的!蹦棠痰脑捵屛腋械胶軕M愧。
幾天后,澳中的水終于像從前一般清澈了,爺爺奶奶忙招呼著大家來(lái)澳里洗東西。鄰居們齊夸爺爺奶奶勤快,幫大家做了大好事,爺爺奶奶卻笑笑說(shuō):“應(yīng)該的,都是鄰居嘛!”
這件事讓我記住了奶奶對(duì)我說(shuō)的話,那時(shí)候雖然我還不是十分明白它的道理,但我還是會(huì)按奶奶說(shuō)的話去多做好事了。一次,我坐公交車(chē)時(shí)給一位老奶奶讓了座,不僅老奶奶感謝了我,連車(chē)上的其他乘客都對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光。我心里美滋滋的,也許這種目光就是奶奶說(shuō)的別人對(duì)自己的“好”吧,因?yàn)樗屛倚睦锔械椒浅i_(kāi)心快樂(lè)。
與人為善,予己為善,這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn),很簡(jiǎn)單,也很真誠(chéng)。
我家的家風(fēng)的作文 篇3
說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠(chéng)實(shí),守信,健康,與睦!倍遥瑢(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天,我與小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):“誰(shuí)干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):“別承認(rèn),你會(huì)挨批的!”小天使說(shuō):“誠(chéng)實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”,結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧!”
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒(méi)有疾;與睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。
有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準(zhǔn)則,我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的家風(fēng)的作文 篇4
記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的,他說(shuō)好的家風(fēng)就是一所學(xué)校,我非常贊同這句話所傳達(dá)的觀點(diǎn),因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話兩句話還真是說(shuō)不完。
我的'父母親學(xué)歷都不是很高,但是在家里,還是挺明主的,爸媽在我的學(xué)習(xí)上,主張盡力就好,努力了沒(méi)有成功,他們是不會(huì)批評(píng)或責(zé)罵的。無(wú)怨無(wú)悔,認(rèn)真改過(guò)便好。老媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人,在我的記憶中,她掉眼淚的次數(shù),幾個(gè)手指就能數(shù)得過(guò)來(lái),所以,我和姐姐也非常堅(jiān)強(qiáng),這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響,可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來(lái)特別嚴(yán)肅,我的小伙伴家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著害怕他,其實(shí)他是個(gè)特別有意思的人,只有在大問(wèn)題上才會(huì)顯得特別理智,平時(shí)對(duì)我們特別幽默。最讓我覺(jué)得慶幸的是,也特別開(kāi)心的事情是,我們家遇到大事情的時(shí)候,爸媽總是和我和姐姐商量著,而且很多清路下,我們的意見(jiàn)都會(huì)采納,感覺(jué)他們不像傳統(tǒng)里的父母一樣刻板專(zhuān)制,這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天,因?yàn)榇鷾系膯?wèn)題,他們也主動(dòng)和我們交流,從我們角度考慮問(wèn)題。其實(shí),對(duì)于這樣的家庭環(huán)境,我是特別喜歡的。
都說(shuō)家風(fēng)影響孩子的心靈,我和老姐現(xiàn)在健健康康的心理和心態(tài),也多虧了這樣的家風(fēng),家風(fēng)通過(guò)日常生活影響我們的心靈,塑造我們的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以,我愛(ài)我的家。
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