我的家風家訓作文15篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的家風家訓作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的家風家訓作文1
我的家風家訓我感覺有很多，爸爸媽媽經常給我講：“要樂于助人、要勤奮好學。”這只是我家風家訓的一部分。
有一次，我和媽媽一起出去玩，我們在公交車上，過了一站，一位老爺爺走了上來，他四處尋找座位，一個座位也沒找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說：“好孩子，好孩子�！避嚿系娜硕技娂娬f：“這個孩子懂禮貌”“有教養(yǎng)”……我聽了后心里感到十分快樂。
媽媽回來后大大的表揚了我，說我做的很對，以后也要這么做。
我今天做了一件自己力所能及的'樂于助人的事真高興。因為我是男子漢，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學習方向努力。我寫的字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個練字本，我每天堅持練習，從不偷懶。同時我還看數學書，看到不會做的題目我會先自己想各種方法，去試著計算，最后也會向爸爸求助。爸爸每次都會引導我自己做。
我對家風家訓的理解和做的還不夠，在以后的學習中更加嚴格要求自己學好、做好家風家訓。
我的家風家訓作文2
“重道德修養(yǎng)，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡�！边@是家風、家訓的格言警句，也是這些格言警句匯成我們良好的家風家訓。
家風、家訓源于我國古代鄉(xiāng)土親緣社會，也就是傳統(tǒng)的家庭教育，包括傳承價值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承的'基本方法與規(guī)矩。優(yōu)良的家風、家訓其終極目的就是達到“家和”，達到“萬事興”，達到家族的世代繁盛。因此，“家訓”的關鍵往往是在家庭中強調尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責。
從我記事起，父親就一而再，再而三的在我耳邊強調一定要尊重他人，禮貌待人。用餐時，客人和長輩沒動筷時，我是絕對不能吃飯的；要把最好吃的留給客人和長輩吃，等他們走后，才輪到我；有時候，我也會讓爸爸生氣，主要是因為我有一點吝嗇，把好吃的，好玩的藏起來，沒東西招待客人，后來爸爸罰我閉門思過兩小時，讓我記住這次教訓，也是這嚴格的家訓讓我懂得了尊重他人，禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節(jié)約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會有剩菜剩飯，她都舍不得丟掉，自己吃。爸爸每次都會勸她，吃剩菜剩飯很不健康，可她就是不樂意，說她小時候能吃飽就很不錯了，吃不飽還得下地干活，哪像我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口。奶奶還經常跟我講她小時候的故事，每次講完后，她總會說一聲“你一定要做到勤儉節(jié)約！”
這就是我們家的家風和家訓，讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節(jié)約。
我的家風家訓作文3
家風是一個家庭的道德標準。如同糧食一般，是一個家庭必不可少的成分。它就是如何做人？做人，首先要做到善良。家風是一個家庭的道德標準，如同糧食一般，是一個家庭必不可少的成份。它就是如何做人？做人，首先必須要做到善良為前提。《給媽媽洗腳》的公益廣告詞“其實父母是孩子最好的'老師。
記得小時候有一次，我一邊玩一邊向一條又窄又偏僻的小道扔玻璃碎片。雖然小道又窄又偏僻，但是爸爸看見了很生氣并急忙上前制止了我，教育我說道：“你怎么能這樣子？你這樣會讓路過這里的車子輪胎沒氣的�！卑职帜托牡亟逃遥Z氣也逐漸緩了下來繼續(xù)說：“女兒，你還記得去年我?guī)闳ダ牙鸭野肼奋囂]氣了，我推著你走了十來里路，可把我們累壞了��！”我認真聽完爸爸對我說的話，默默地低下頭意識到自己不應該這樣做的。這時爸爸的神情語氣已經變得和往日一樣了和藹可親地對我說：“快把碎玻璃撿起來！”
這個教訓讓我知道了，做任何事、對待任何人都應該小心地做好每個小細節(jié)，不能一個不經意的小動作傷害到他人。父母的一些舉動總能影響到孩子的品質，就是生活中點滴培養(yǎng)起來的。這就是我的家風，從現(xiàn)在起我要時刻提醒自己，現(xiàn)在做個好孩子、長大后做個好人始終要保持良好心態(tài)。做一個對人民、對社會有用的人，堅持對“美”不倦追求，做一個有高追求、好境界的人！
我的家風家訓作文4
游戲，不愛學習。有一天放學，他讓我去他家玩游戲，我禁不起誘惑，就和他去了，一直玩到天黑了才回家。一到家，媽媽就劈頭蓋臉地問我：“你去哪兒了？這么晚才到家？”媽媽兇得像只
豹子，臉色很是難看。我吞吞吐吐地說：“我在學校寫作業(yè)，寫完才回來�！眿寢屄犃藲獠淮蛞惶巵砗暗溃骸昂f！我去過你的班級，早就沒人了，你還在寫作業(yè)？你到底去哪啦？別以為我不知道！快說！”爸爸見著情況不妙忙過來把我拉到房間，語重心長地對我說：“兒子，我們不是常對你說嘛，做人要誠實，你怎么能撒謊呢？你是學生，主要的任務是學習。‘少壯不努力，老大徒傷悲’呀？”聽了爸爸這番話，我使勁地點了點頭向爸爸說了放學后去同學家玩游戲的過程，向媽媽承認了錯誤并保證以后不再撒謊準時回家。幾個月后的一次數學考試，考卷發(fā)下來了，我一看成績是98分，心里挺高興，可仔細一查，發(fā)現(xiàn)填空題有兩空錯了，老師沒有發(fā)現(xiàn)。這樣一來，我的真實成績只有94分。上課時，我進行著一番激烈的思想斗爭：到底是去找老師改過來？還是不去呢？令我左右為難。這時，我的耳邊似乎又響起了爸爸曾對我說的`那句話“做人要誠實”。最終，我還是鼓起勇氣，找老師改了分數。老師表揚了我，我很開心，因為我做到了誠實。爸爸的那番話令至今我還記憶猶新，它時刻提醒著我做人要誠實。做人誠實就是我的家訓家風，它一直伴著我成長。
我的家風家訓作文5
“百善孝為先�！薄叭藷o信不立�！薄疤撔娜f事能成，自滿十事九空�！边@三句話，不僅是我的家風、家訓，還是爸爸媽媽對我的期望。
“百善孝為先”孝，是我們中華民族的傳統(tǒng)，它是各種美德的重要基礎。常言道，“烏鴉反哺，羊羔跪乳�！毙�，是不分種族，不分男女的。而我們當今小學生能做的，哪怕是給父母端一杯茶，揉一揉腿，那也是孝��！孝，其實很簡單！
“人無信不立”指一個人如果沒有了誠信，那么將無法在社會上立足。記得有一次，我不小心打破了杯子，由于害怕被媽媽批評，偷偷地將碎片扔進了垃圾桶，但是沒過幾天就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽批評了我，其中，有一句話我印象最深刻……人無信不立。于是，這句話被我牢牢的記在了心里。
“虛心萬事能成，自滿十事九空”一次我考試成績考了第一名，我開心極了。在高興的.同時，我有點不由自主的驕傲了。以為自己學的很好了，所以上課不再認真聽講，作業(yè)也不認真做了。果不其然，下一次考試，我退了很多個名次，這時姐姐說：“‘虛心萬事能成，自滿十事九空’你僅僅考了第一名，就驕傲成這樣，以后你可怎么是好�。俊睆哪且惶炱�，我才認識到自己的驕傲是多么可笑。
這三句話不僅是我的家風、家訓，更是我成長道路上的良師益友。
我的家風家訓作文6
說起家風，我的姥姥應該是第一好的。因為我的姥姥非常勤快，每一次我的姥姥打掃房間的時候都不會有一個污點，擦地的時候如果有東西擦不掉，姥姥就會擦了一遍又一遍，一定會把這個東西擦掉。每一次姥姥起得都非常早，大約在5點左右起床給我們做飯，當我一醒來，飯都做好了。有一次我不知怎么起床起早了，我看到了姥姥怎樣做飯。我發(fā)現(xiàn)姥姥的每一個動作都非常輕，好像生怕把我們給吵醒額。姥姥本來身體就不好，每一次姥姥都是從早忙到晚，身體就有點累了。為了不耽誤我的學習和姐姐的工作，讓我們早期吃上一頓熱乎的飯，就這樣從早到晚的忙碌著。
媽媽在姥姥的影響下也勤快了。每天白天在商店里忙里忙外一整天，晚上到家里還要干活、洗衣服，到星期六、星期日的'時候要到家里洗衣服。
每一次媽媽洗衣服的時候，先把深色的衣服放一起，把淺色的衣服放一起，到洗的時候，先洗淺衣服，哪臟多放一點洗衣粉，等把淺衣服洗完再洗深色的衣服。如果哪里特別臟，就用力搓搓臟的地方，直到干凈了為止。
媽媽和姥姥真不愧是我們勤勞的榜樣，在她們的帶動下，我也變成了一個勤快的人。希望這種勤勞的精神飄進每家每戶。
我的家風家訓作文7
我相信每個人家都有家風家訓吧，然而我也不例外。我的家風家訓就是勤勞，做事有頭有尾，有始有終。
有一次，吃好午飯，媽媽說今天要大掃除，話音剛落。我就干起活來，先掃地。 我拿起掃把在房間，客廳，衛(wèi)生間，都掃了一遍，把家掃得干干凈凈。 然后再拖地，我把客廳里認認真真地拖了三四遍，終于拖干凈了，這時我已經滿頭大汗，汗流浹背。但我看見地面仿佛是一快鏡子時，我覺得自己付出的汗水是值得的。
休息片刻，我來到衛(wèi)生間洗衣服，剛走進衛(wèi)生間，我就看到了由衣服堆成的'一座小山。頓時我驚訝極了，心想：天哪！媽媽一天要洗這么多衣服！但我毫不氣餒，蹲在衛(wèi)生間里洗衣服。我先把衣服弄濕，然后再涂上肥皂用手搓一搓、捏一捏，用刷子刷一刷。哇！好多泡泡��！我仿佛到了一個泡泡的海洋里。最后再用水把泡泡們都清洗掉…… 洗完衣服后我在來到陽臺給小花、小草、小樹澆水。
媽媽看到我干了這么多活，走到我面前摸著我的小腦袋笑瞇瞇地說：“你可真是一個勤勞的孩子啊” 我的家風家訓還有很多，勤勞就是其中的一點。我會做一個勤勞的人！
我的家風家訓作文8
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L的重要了。
家風是一種綜合的.教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
我的家風家訓作文9
所謂的家風家訓就是家庭的風氣和風格。這是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無言的教育、無字的典籍。起著潤物細無聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風家訓就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的.。爸爸媽媽經常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什么？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。
其次是勤勞節(jié)儉，記得小時候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時爺爺每天起早去農貿市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不鋪張浪費。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個人都很和善，不和別人計較，積善成德，修身善養(yǎng)性。
我從我的長輩們這里學到很多，現(xiàn)在我會主動向長輩問好，在學校與同學搞好團結，做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會以我的家風家訓不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻！
我的家風家訓作文10
從小我的爸爸媽媽便開始教導我，做人要正直善良，要學會寬容。
記得那一次，我與我的爸爸媽媽去親戚家做客。親戚家有一個弟弟，剛到樓上便看見弟弟正在玩電腦，還盛情的邀請我一起玩。我便加入了這個行列 。時間過得飛快，我與弟弟玩得不亦說乎。弟弟又輸了，便吵吵嚷嚷的說了起來：”怎么又是我輸，你就不能讓著我嗎？“話音剛落，我便接了上來：”又沒規(guī)定讓誰不能贏�！罢f著，我與弟弟便開始一場惡戰(zhàn)。他打我一下，我踢他一下。接著，弟弟便拿起地上的板凳向我砸來，只聽”砰“的一聲，板凳砸到了我的`頭上，傷口立即紅腫起來，我跑下樓將事情原由告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭，語重心長的說：”算了吧弟弟也不是故意要砸你的，再說了我們都是親戚呀，不要因為一件小事而傷了大家之間的和氣，而且你是哥哥，應該都謙讓弟弟，每事寬一分即積一分之福�！拔尹c了點頭便跑上樓，與弟弟再次沉浸在歡樂的時刻。
因此，”每事寬一分即積一分之�！熬统蔀榱宋覀兗业募绎L家訓。
我的家風家訓作文11
“國有國法，家有家規(guī)�！笔俏覀兂Ｕf的一句話。我就在家風家訓中成長。
我的家風——誠信為本
我的爺爺奶奶在年輕時就經營起一個小買部，經過日復一日的努力，終于經營起了一個中型超市。一天早晨，一位老爺爺來我家買白糖，在要付錢時，他突然問：“這糖有一斤（五百克）嗎？”“那當然！”爺爺邊說邊把糖往秤上一放——只見稱上顯示著四百九十五克。爺爺一看火冒三丈，大聲質問奶奶：“你怎么稱糖的！”。立刻把糖往外一扔，重新拿了一包給老爺爺，并向他道歉。
我的家訓——嚴謹
在我直至六歲時，一直是家里唯一的長孫。所以從小一直享受著家人的寵愛�？僧斘乙荒昙墪r，媽媽常會因為奶奶對我的.溺愛，和奶奶“吵架”。這事竟然是一部手機引起的。
因為媽媽對我的要求是很嚴謹的，從來不允許我玩手機。哪怕做好作業(yè)也不能碰一下，最多也只能看看電視。而奶奶看見許多小孩成天玩這手機。認為小孩玩手機是理所當然的事，便偷偷帶了一部智能手機，讓我在周末玩�？蛇@事很快就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她立刻“下令”：不準讓奶奶再帶手機去祁門給我玩游戲了。如果我要查資料，也不能碰其他軟件。如果有人“作惡”，一律“嚴懲”。
這就是我的家風——誠信為本、家訓——嚴謹。
我的家風家訓作文12
記得有一次，我的月考成績還不錯，回家后把試卷拿給我的爸爸看。我的爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個紅叉叉說：”這么簡單的題怎會出錯呢？“我以為我的爸爸會看我的分數，沒想到他竟會注意這些細枝末節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯題的解法。還有一次，我的爸爸突然問我：”那次小測驗你考得怎么樣？“我疑惑不解，問道：哪次小測驗？”“就是上個星期二中午的那次�！蔽医K于想起了，那個星期二的早上，我對他說了一句中午要測驗，我的`爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會問，沒想到這些小考他竟然也會重視。
我的爸爸經常重視我的學習情況，還經常教育我要想家庭興旺，就一定要重視教育，他還說爺爺在他小時候也經常這么說他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經常向我的爸爸問一些學習上的問題，還經常接受他的批評與指導。除此之外，媽媽也經常關心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對寫作很有益處。在這樣一個教育家庭中，我不斷努力著。
我的家風是我成長的航標，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。
我的家風家訓作文13
“國有國法，家有家規(guī)”。中華民族素來有“禮儀之邦”的美稱，向來重視家教，經過一代一代相傳，家訓就演變成了“家風”。家風培養(yǎng)出了一個人的性格，一個人的好壞很大程度上也決定了家風的好壞。
自古以來，先人們就極重視家風家訓，諸葛亮的《誡子書》，朱熹寫給他兒子的家書，讓他好好讀書，還有《傅雷家書》等等。
我家的家風家訓是：孝敬長輩；勤奮努力；尊師重道；不以善小而不為，不以惡小而為之。
記得有一次放學回家，媽媽做好了香噴噴的飯菜，我便自己盛好一碗開始吃。只聽媽媽說，“可以這樣嗎？”我恍然大悟，拍拍腦袋，把大家的.飯盛好，等長輩上座了才開始吃。老爸看見了，便夸我說“對嘛，這才是懂禮貌、孝順的孩子�！蔽倚α诵�。
還有一次，家里的水管壞了，我們打電話讓人來修，可是等第二天，我們都忘記了這件事，到外婆家去了。走到半路，我忽然想到今天不是有人來家里修水管嗎？我立即告訴了媽媽，媽媽一拍腦袋說道：“呀，我怎么忘記了，快回家吧�！�
媽媽立刻往家趕，我追上媽媽說：“都走這么遠了，還要回去嗎？叫他下次再來吧�！�
“當然要回去了，跟人家約好，就不能失信于人，別讓人家等著了。”等我們剛到家，修水管的師傅就來了，熱情地把家里的水管修好了。
這些就是我家的家訓，孝敬長輩不僅僅是我們的家風家訓，更應該是我們一生的責任。
我的家風家訓作文14
每個家有不同的家訓家風。良好的家訓家風，能使人積極向上。不好的家風家訓，會使人誤入歧途。誠實守信是我家的家風家訓，它伴我成長，造就了今天的我。
小學時，我認識了一個叫小明的同學，他的父母不管他，他也不愛學習。一天放學，他邀請我去他家玩游戲，我去了。一直玩到天黑才回家。一進家門，媽媽就嚴厲的問我：“你去哪了，那么晚才回來�！眿寢尩哪樕浅ｋy看。我用連自己都快聽不清的聲音說：“我在學校寫作業(yè)，寫完才回來�！眿寢屄犃撕蟾鷼饬�，說：我去過你們班級了，一個人都沒有，快說，到底去哪里了�！卑职众s忙把我拉到了一旁，說：“我們不是常對你說嗎，做人要誠實，你怎么能撒謊呢�！蔽叶虝核伎己簏c了點頭，向父母說了去小明家玩的'過程，并答應以后再也不了。
小學時有一次考試，我考了98分，我非常高興，結果一檢查有兩道錯題沒檢查出來，減去那些分我才90分。那時的我十分糾結，到底是去找老師改還是蒙混過關呢。這是我想起了父母對我說的話：要誠實。于是我去找了老師，向她說明情況，老師給我改了成績，但讓我沒想到的是老師第二天表揚了我。
沒有好的家風家訓，就沒有好的未來。
我的家風家訓作文15
我的世界里充滿了美，它們是五彩的顏料是多姿的夢，把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由的精神百倍。冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞過來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，戴上它，頓時感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。
天，下起了大雨。媽媽撐起藍色的傘陪我回家，我沒有淋到一滴雨，而她卻濕了一半。我丟了書本，媽媽急得如熱鍋上的'螞蟻，這是同學送來的見到的書本，藍色書皮的書本竟如此絢麗……這一切，都讓我體會到：美就在我身邊，友情之美，是藍色的，那樣清澈。
走在街上，看見“紅領巾”攙扶一位老人過馬路，我敬佩地望著人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園的門口，看見幾個穿紅色衣服的女同學再耐心的哄著一個哭泣的小男孩，我內心不由得發(fā)出贊嘆……這一切，都讓我感受到：美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。
美就在我身邊。當與之前的“仇人”和好時，當你張開雙臂迎接遠方的親人時，當你和好朋友坐在一起聊天時，當同學取得成功給他送上衷心的祝福時，我感受到了，美發(fā)出的快樂樂章。
美就在我身邊。當一個對生活失去信心的人看見了高高升起的太陽，聽到鳥兒的歌聲，又燃燒起了生活的勇氣和力量，當遇到挫折的人看見了在藍天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂章。
美就在我們身邊，不是嗎？
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