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      2. 我的家風(fēng)作文

        時(shí)間:2023-08-31 10:27:13 家風(fēng) 我要投稿

        【通用】我的家風(fēng)作文15篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的家風(fēng)作文,歡迎大家分享。

        【通用】我的家風(fēng)作文15篇

        我的家風(fēng)作文1

          如果說(shuō),家庭是農(nóng)田,那么孩子就是農(nóng)田中的一顆小苗,家風(fēng)就是雨,只有雨的滋潤(rùn),小苗才會(huì)健康成長(zhǎng),只有良好的家風(fēng),孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng),幫助著我成長(zhǎng)。

          在家里,父母經(jīng)常教育我如何做人。例如:禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容,這些都是做人的基本原則。他們還教育我,禮表儀態(tài)一定要好,如:衣著整齊,見(jiàn)到別人問(wèn)聲好等。記得那一次,為了得到一個(gè)好玩的小皮球,我和朋友打起架來(lái)了,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要寬宏大量!這樣才是個(gè)好孩子!卑职值脑捝钌畹亟逃宋,從此以后,我牢記于心。

          爺爺經(jīng)常也對(duì)我說(shuō):“孩子呀,現(xiàn)在的生活多美好呀!我們一定要珍惜它。平常生活中,要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食,還要尊老愛(ài)幼,見(jiàn)到老人扶一扶,見(jiàn)到需要幫助的幼兒幫一幫。”他是這么想的,也是這么做的',他正在用行動(dòng)教育著我。

          這些優(yōu)秀家風(fēng)一直伴隨著我,并幫助著我成長(zhǎng),它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,好品質(zhì),樂(lè)于助人,拾金不昧,誠(chéng)實(shí),尊老愛(ài)幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的,一個(gè)中國(guó)人,就必須有著良好的優(yōu)秀家風(fēng)。

          樹(shù)立端正的家風(fēng),是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng),也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ),這正如y一句名言:“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)性教育,良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng),是一個(gè)家庭的規(guī)則,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)。”優(yōu)秀家風(fēng)助我成長(zhǎng)!

        我的家風(fēng)作文2

          在中國(guó)古代有幾千年歷史,都離不開(kāi)家風(fēng)兩字,每家都有每家的原則,習(xí)慣,家教,總結(jié)出就是二個(gè)字:家風(fēng)。

          良好的家風(fēng)是一個(gè)家庭中不可缺少的。那么的家風(fēng)是什么呢?可以是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,淡泊名利的品質(zhì),助人為樂(lè)的習(xí)性……而我們家的家風(fēng)根本不是這些,愛(ài)讀書(shū),文學(xué)才是我們家引以為豪的家風(fēng)。

          我的爺爺年輕時(shí),是一位教師?上攵,他是多么愛(ài)文學(xué)。他已經(jīng)年邁了,但還是天天看報(bào)紙,閱讀一些書(shū)籍,看到一些優(yōu)美的文章,便會(huì)念給我聽(tīng)。讓我印象最深的就是他讓我寫(xiě)那次,記得那時(shí),語(yǔ)文考試卷子批好后。我拿給爺爺看,結(jié)果看到我扣了十五分,他很生氣,便讓我重新寫(xiě)一篇。當(dāng)然我也是不愿意的,便草草了事。爺爺皺眉幫我修改,指出不足,讓我重寫(xiě)。我又不情愿地寫(xiě)了好幾篇,都不合格。我不愿再寫(xiě),爺爺并沒(méi)有生氣,而是耐心的教導(dǎo)我,經(jīng)過(guò)幾次修改,我寫(xiě)出了一篇讓我自己也眼前一亮的文章。

          我的爸爸也是這樣,他也那么愛(ài)文學(xué)。古典四大名著是他的最?lèi)?ài),尤其對(duì)《西游記》頗有研究,常常對(duì)我講故事。爸爸在讀書(shū)這一方面,對(duì)我也是十分嚴(yán)格,我經(jīng)常囫圇吞棗的.看書(shū),遇到不會(huì)的字就跳過(guò)。而爸爸也意識(shí)到這個(gè),便告訴我讀書(shū)的方法,讓我做筆記,多問(wèn)多思考。

          在長(zhǎng)輩們的熏陶下,我也成為了一個(gè)愛(ài)讀書(shū),愛(ài)文學(xué)的人。并且養(yǎng)成了放學(xué)回家先寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)前看書(shū),不玩游戲,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

        我的家風(fēng)作文3

          我的世界里充滿了美,它們是五彩的顏料是多姿的夢(mèng),把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。早上起床,昏昏欲睡的我看見(jiàn)放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由的精神百倍。冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞過(guò)來(lái)一雙雪白色的,毛茸茸的手套,戴上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……這一切都讓我感受到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

          天,下起了大雨。媽媽撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒(méi)有淋到一滴雨,而她卻濕了一半。我丟了書(shū)本,媽媽急得如熱鍋上的螞蟻,這是同學(xué)送來(lái)的見(jiàn)到的書(shū)本,藍(lán)色書(shū)皮的書(shū)本竟如此絢麗……這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊,友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。

          走在街上,看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一位老人過(guò)馬路,我敬佩地望著人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園的門(mén)口,看見(jiàn)幾個(gè)穿紅色衣服的女同學(xué)再耐心的哄著一個(gè)哭泣的小男孩,我內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……這一切,都讓我感受到:美就在我身邊。心靈之美是紅色的那樣耀眼。

          美就在我身邊。當(dāng)與之前的“仇人”和好時(shí),當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方的親人時(shí),當(dāng)你和好朋友坐在一起聊天時(shí),當(dāng)同學(xué)取得成功給他送上衷心的祝福時(shí),我感受到了,美發(fā)出的'快樂(lè)樂(lè)章。

          美就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人看見(jiàn)了高高升起的太陽(yáng),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲,又燃燒起了生活的勇氣和力量,當(dāng)遇到挫折的人看見(jiàn)了在藍(lán)天上飛翔的雄鷹……我感受的了美唱出的歡快的樂(lè)章。

          美就在我們身邊,不是嗎?

        我的家風(fēng)作文4

          書(shū)籍是孩子成長(zhǎng)路上最重要的一塊基石。

          孩子小時(shí)候大概一歲多到兩歲左右的時(shí)候,媽媽就給她開(kāi)始讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》《花園寶寶》一類(lèi)的書(shū)籍,孩子自己也翻一些撕不壞的認(rèn)知類(lèi)的書(shū)籍。后來(lái)到一些注音類(lèi)的書(shū)籍如《格林童話》,《安徒生童話》之類(lèi)的。到現(xiàn)在基本上可以自由自在的閱讀,是一個(gè)緩慢和長(zhǎng)期的過(guò)程,慢慢地質(zhì)變到量變。

          現(xiàn)在我們經(jīng)常會(huì)一起看一套書(shū),比如一起看《哈利。波特》,一起看《棚車(chē)少年》,還一起看《納尼亞》。在看書(shū)的過(guò)程中我們也會(huì)停下來(lái)互相探討,當(dāng)你沒(méi)有她看得多的時(shí)候而問(wèn)她時(shí),她會(huì)滔滔不絕的給你講解故事的波瀾起伏,在某個(gè)關(guān)鍵的部分,時(shí)而又故作神秘讓你猜來(lái)猜去。這也許是在人生的歷程中的一種幸福。靜靜陪伴,靜待花開(kāi)。

          現(xiàn)代的社會(huì)繁雜而高速的運(yùn)轉(zhuǎn),要應(yīng)付這個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境,無(wú)論是學(xué)習(xí)過(guò)程中和生活中都要孩子多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己。

          從學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō),讀書(shū)是不僅僅是語(yǔ)文的基礎(chǔ),還是整個(gè)學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ),只有多讀書(shū)提高自己的理解能力,才能更好的理解和學(xué)習(xí)各個(gè)科目的知識(shí)。

          生活中,孩子更是可以從書(shū)籍中學(xué)到做人和做事的道理,給予她們?cè)谌松葆鍟r(shí)的指引,成為他們?cè)谏蠛V械臒羲?/p>

          我們家不是書(shū)香世家,但總有開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始。愛(ài)讀書(shū)的我、愛(ài)讀書(shū)的媽媽和愛(ài)讀書(shū)的孩子,就要把這份愛(ài)讀書(shū)的精神,傳承下去,讓它成為我們家的家風(fēng)!爸液駛骷疫h(yuǎn),詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)!痹复蠹叶汲蔀椤案褂性(shī)書(shū)氣自華”的人。

        我的家風(fēng)作文5

          家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好:沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

          如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規(guī)則,只有溺愛(ài)與包庇,那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹(shù),是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán),媽媽全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。

          我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“我們的家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問(wèn),“我們的`家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

          我們的家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的我們的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。

          家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。

          家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無(wú)私,我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。

          一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。

        我的家風(fēng)作文6

          家,多么溫馨的字眼!一個(gè)寶蓋頭遮住了外面寒風(fēng),冷雨;一橫三撇是家人的期盼,向外的兩撇是游子對(duì)家的眺望,一個(gè)豎鉤把家人緊緊圍在一起。

          家,是溫馨、和諧的港灣。

          前兩天爺爺說(shuō)他的的眼睛不舒服,我也發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劬ο裉焐系男切撬频,一眨一眨的。媽媽二話不說(shuō)就把爺爺帶到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是什么白內(nèi)障,給動(dòng)了手術(shù),爺爺眼上還裹著紗布,我怕?tīng)敔敿拍籂敔旈_(kāi)心:“爺爺像個(gè)獨(dú)眼龍。”爺爺笑得臉都開(kāi)成了菊花。過(guò)了幾天雖然爺爺?shù)募啿既サ袅,但是眼上還有個(gè)月牙似的印痕,爺爺耿耿于懷,我又逗著爺爺:“爺爺?shù)难凵祥L(zhǎng)牙了,真好看!”“你呀!成天沒(méi)大沒(méi)小的”爺爺嗔怪著。

          媽媽在私立學(xué)校工作,兩周休息一次,平時(shí)吃住都在學(xué)校。我和哥哥自然得跟著。天天在學(xué)校吃大鍋飯,慢慢就覺(jué)得沒(méi)胃口,開(kāi)始嚷著跟媽媽要錢(qián),在學(xué)校附近買(mǎi)零食吃,甚至到后來(lái),把零食當(dāng)飯吃。

          爸爸在外地工作,周末才回來(lái)。爸爸一回來(lái),就沒(méi)到外邊吃過(guò)飯,都是媽媽在家做的,不管媽媽做的`什么,爸爸都把飯菜吃完,末了還來(lái)句“家里的飯菜真好吃”,我和哥哥就問(wèn):“有那么好吃嗎,跟平時(shí)也沒(méi)什么區(qū)別。 啊卑职终f(shuō)“這是你媽媽做的呀”,直到這一刻我才懂了:媽媽的飯菜,是家的味道!

          我愛(ài)我家,我愛(ài)我淳樸的家風(fēng)!

        我的家風(fēng)作文7

          家風(fēng)如雨水,他隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,我們只有在優(yōu)良的家風(fēng)潛移默化下,才能茁壯成長(zhǎng)。家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),是家庭教育的一個(gè)連續(xù)過(guò)程,家風(fēng)家訓(xùn)是祖輩對(duì)后代的鞭策,也承載了對(duì)后代的無(wú)限希望。

          在我們家,也有家風(fēng)家訓(xùn),它就是:家訓(xùn)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約!勿以善小而不為,勿以惡小而為之;家風(fēng)以德立家、誠(chéng)信友善。

          “做人要有誠(chéng)信,要與人為善”。爸爸常說(shuō)與人方便就是與己方便。有一次,爸爸答應(yīng)別人維修空調(diào),可是在高溫40攝氏度的情況下,又熱又累,可是他心中一直記得答應(yīng)別人的事情,哪怕人都快要中暑了,依然堅(jiān)持給別人維修好。他總說(shuō):“答應(yīng)別人的.事情一定要做到,做人一定要誠(chéng)實(shí)守信”。

          “百善孝為先”。在我們家里,媽媽特別孝敬太公、太婆,每當(dāng)吃飯的時(shí)候,必須等太公太婆入座,自己才坐下來(lái)。每到一個(gè)旅游景點(diǎn),都會(huì)帶特產(chǎn)或紀(jì)念品給長(zhǎng)輩們,而且每一位長(zhǎng)輩的生日都記得清清楚楚,生日當(dāng)天,都會(huì)親自打電話問(wèn)候。

          “勤儉節(jié)約”。我們家可是每天做到“光盤(pán)”哦。爺爺經(jīng)常說(shuō):“一粒米從播種到收獲,付出了很多汗水,從稻子變成米飯其中又經(jīng)過(guò)很多人勞動(dòng),最終才成為盤(pán)中餐是多么的來(lái)之不易呀!”在我家里,不但珍惜糧食,也珍惜水呢。奶奶說(shuō)“咱們國(guó)家缺水,不要浪費(fèi)

          這些都是我們家的家風(fēng),久而久之,我也耳濡目染,我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤儉節(jié)約,從爸爸身上學(xué)到了誠(chéng)實(shí)守信、與人為善,這些良好的家風(fēng)伴隨著我健康成長(zhǎng)!值得傳揚(yáng)!

        我的家風(fēng)作文8

          “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)。我家的家風(fēng)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。

          首先是孝。在我的眼里,父母都很孝順。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給在老家的爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁,身體怎么樣,叮囑他們?cè)诩也灰哿,要多注意休息。每年過(guò)年,他們基本上都會(huì)回家看看老人,陪著聊聊天、散散步。爸爸媽媽對(duì)老人的每一句噓寒問(wèn)暖的關(guān)心和每一個(gè)貼心的舉動(dòng),都在潛移默化中影響著我,使我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情,是他們的開(kāi)心果。

          其次是節(jié)儉。小時(shí)候,爺爺就常講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書(shū)包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在;至于穿的衣服,大多是哥哥們穿小了的;過(guò)年的壓歲錢(qián),我也從不亂花,交給父母保管。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這些都得益于我家的家風(fēng)。

          “勤”,無(wú)非就是勤奮。“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,勤奮的'重要性不難理解。在我家,勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力,他們都很少看電視,忙完家務(wù),大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育和勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍,他們總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn),不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸媽媽的影響下,我也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),勤思考的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

          在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能?chē)?guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。讓我們銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為祖國(guó)的棟梁之才。

        我的家風(fēng)作文9

          孟子說(shuō)過(guò):“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身!奔彝ナ巧鐣(huì)的細(xì)胞,只有每個(gè)細(xì)胞正常運(yùn)行,國(guó)家機(jī)體才會(huì)健全。而良好的家風(fēng),則是治國(guó)安邦的基礎(chǔ),天下大治的根本。

          家風(fēng)是一個(gè)人成才的根基。孩子好比樹(shù)苗,根栽得正不正,在很大程度上就決定了他是否可以成為國(guó)家之棟梁,所以家庭教育應(yīng)從兒童時(shí)期做起。一來(lái)因?yàn)楹⑼形唇?jīng)人世,心性單純,教育很容易奏效。二來(lái),古有諺語(yǔ):“教婦初來(lái),教兒嬰孩!庇晒胖两,家風(fēng)都是孩子的指明燈。

          家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳的精神文化,包含父母的'殷殷期盼和諄諄教誨,諸葛亮在《誡子書(shū)》中告誡他的兒子:“靜以修身,儉以養(yǎng)德!倍潭桃环饧視(shū),蘊(yùn)含了諸葛亮對(duì)兒子的愛(ài)。家風(fēng)規(guī)范家庭成員的行為,使每個(gè)人在良好的家風(fēng)的暈染下發(fā)展成一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有利之才。自然就會(huì)形成和諧的社會(huì)風(fēng)氣,進(jìn)而國(guó)家安定,天下大治。

          古人重視家風(fēng)的培養(yǎng)和孩子的教育,古時(shí)的家庭教材多貼近日常生活,如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。每日涵泳其中,久而久之內(nèi)化于心,再外化于興。

          家風(fēng)首要便是重視讀書(shū)與交友!吨渭腋裱浴分杏校骸白訉O雖愚,經(jīng)書(shū)不可不讀!弊x書(shū)是一場(chǎng)內(nèi)心的修行,而朋友則是修行中的靈丹妙藥。自然藥到病除;反之,則引導(dǎo)你走上歪路,所謂“近朱者赤,近墨者黑。”再者是要有社會(huì)責(zé)任感。我們都是國(guó)家、社會(huì)中的一員,維護(hù)國(guó)家安定是我們每一個(gè)公民的責(zé)任。福建永定各家《胡氏族規(guī)》的第一條便是:“錢(qián)糧為國(guó)家正供,自應(yīng)遞年完納,不得拖欠!狈从沉肆己玫纳鐣(huì)擔(dān)當(dāng)。

          由此可見(jiàn),家風(fēng)傳承著中華傳統(tǒng)美德,是國(guó)之興盛的基礎(chǔ)。家風(fēng)正氣興,則民風(fēng)必定良善,自然國(guó)家盛昌,天下太平。

        我的家風(fēng)作文10

          我的老家在社旗縣城郊鄉(xiāng)一個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村,說(shuō)起家風(fēng),還得從我老爺那一輩說(shuō)起。

          我們家在老爺那個(gè)時(shí)代很貧窮,可是老爺酷愛(ài)學(xué)習(xí),家里沒(méi)錢(qián)讓他上學(xué)。于是他就跑去給地主家當(dāng)長(zhǎng)工,他的條件是不要工錢(qián),只要上地主家辦的私塾。經(jīng)過(guò)幾年學(xué)習(xí),老爺不僅成績(jī)優(yōu)異,更是練得一手好字,每當(dāng)逢年過(guò)節(jié),大半個(gè)村子里的人到我家找老爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)。雖然家境貧寒,地位卑微,但是老爺知書(shū)達(dá)理又樂(lè)于助人,在村子里很受人尊敬。

          由于老爺愛(ài)學(xué)習(xí),所以我的爺爺從小也很愛(ài)讀書(shū)。雖然出生農(nóng)民,但他勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,考上中專(zhuān)改變了自己的'命運(yùn),后來(lái)他從了政,甚至走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。雖然當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo),但爺爺兩袖清風(fēng),受人愛(ài)戴。退休后的爺爺在家也是手不離卷,我經(jīng)常看到爺爺邊看書(shū)邊記筆記,我們家光爺爺?shù)墓P記本都有厚厚的好幾摞。爺爺愛(ài)看書(shū),懂的也特別多,鄰居們有什么事情,都愛(ài)找他商量。他常說(shuō):知書(shū)才能達(dá)理。

          受到他們的影響,我的爸爸、姑姑都愛(ài)學(xué)習(xí),也都考上了不錯(cuò)的大學(xué)。

          爺爺經(jīng)常告誡我們:要樂(lè)善好施,耕讀傳家。意思是要樂(lè)于助人,心存善良;要靠自己的勞動(dòng)和勤奮學(xué)習(xí)來(lái)?yè)Q取美好生活。

          到了我這一代,我也要繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的家規(guī)一代接一代的傳承下去。

        我的家風(fēng)作文11

          不知不覺(jué)間,和父母相處的時(shí)間已有11周年了,他們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng),我也慢慢地看著父母漸漸變老,在這11年中,父母給我傳承的一種家風(fēng)就是孝順,孝順父母親、孝順祖父母,孝順外公外婆,讓我時(shí)時(shí)刻刻沐浴在一種孝順的氛圍中。

          我們環(huán)山鄉(xiāng)是有名的孝子胡謙的故里,秉承著“和順、勤儉、讀書(shū)、忠孝”的家風(fēng),對(duì)于忠孝的孝字,我的爸爸詮釋的很棒,不僅平時(shí)里經(jīng)常教育我要尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母,他自己也總是以身作則。今年過(guò)年時(shí),我爸爸帶著奶奶去杭州體檢,體檢結(jié)束帶奶奶去游玩西湖,正當(dāng)玩得開(kāi)心,在回家的路上,爸爸發(fā)現(xiàn)奶奶臉色蒼白,慌張地在四處尋找,爸爸馬上問(wèn)奶奶怎么了?奶奶委屈地說(shuō):“我兩千塊錢(qián)弄丟了”,奶奶年紀(jì)大了,丟了這么大一筆錢(qián)可是心疼壞了?赡苁莵G在賓館了,奶奶要立刻回去找?墒前职忠幌氲竭@來(lái)來(lái)回回的,奶奶暈車(chē)很厲害,加上這一著急的心態(tài),可能就會(huì)犯高血壓。爸爸急中生智說(shuō)道:“媽?zhuān)規(guī)湍闶蘸迷谀亍保f(shuō)完掏出兩千塊錢(qián)遞給了奶奶。為了讓奶奶安心,爸爸撒了一個(gè)善意謊言,爸爸的孝順讓我明白了我的不足。想到我平時(shí),除了幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),在孝順這點(diǎn)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及老爸,老爸從不惹奶奶生氣,不管有多愛(ài)我,但是如果我對(duì)奶奶發(fā)脾氣的話,爸爸就會(huì)批評(píng)我,我以后要向爸爸學(xué)習(xí),從孝順父母開(kāi)始,傳承我們家的良好家風(fēng)。

          孝順就是我家的家風(fēng),這良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng),不僅伴我走過(guò)11年,還有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的`明天和未來(lái),什么樣的家風(fēng),往往就會(huì)養(yǎng)育什么樣的人,什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世倫理,我相信我會(huì)將我們家孝順的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

        我的家風(fēng)作文12

          我有一個(gè),美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種瑞雪。播種一片,一片就夠了,會(huì)結(jié)出許多的雪花。一片送給,送給赤道,一片送給夏天,一片送給干旱的地區(qū)……到那個(gè)時(shí)候,世界的每一個(gè)角落,都會(huì)變得清涼又明麗。

          夢(mèng),像一片云,在天上,飄來(lái)飄去,想捉住它,它,轉(zhuǎn)瞬即散;夢(mèng),像一滴雨,從天上飄落下來(lái),想抓住它,它卻悄悄地蒸發(fā)了,從此,悄然無(wú)聲……

          打印機(jī),是最有文采的作家,因?yàn)椋鼘?xiě)出來(lái)的的文章,最優(yōu)秀而且字寫(xiě)得最規(guī)范,它與計(jì)算機(jī)電腦聯(lián)手,能復(fù)制出許多優(yōu)秀的文章與圖片……

          我們?nèi)ヂ眯校?yáng),它悄悄地跟在我們身后,我們走著走著感覺(jué)很累,而太陽(yáng)卻玩得好開(kāi)心,不亦樂(lè)乎地自顧自玩耍,好像把一切都忽略了,我們呢,只好陪著太陽(yáng)一起玩嘍……

          爸爸點(diǎn)燃的香煙,在我眼中就像熊熊大火在燃燒,它露出猙獰的面孔,仿佛看到了大火燃燒過(guò)后燃盡的煙灰……爸爸的香煙,總是一根又一根,好像總有燃不完的煩絲,使我不由得擔(dān)心一切會(huì)被大火燒傷,到后來(lái)只剩下滿目瘡痍的廢墟,還有眼中那一絲無(wú)助……

          我,是喜歡動(dòng)物的,特別是貓,是別人家的.貓:別人家的貓,性情溫順,撒嬌,會(huì)玩游戲,顯得那么可愛(ài)與淘氣;我不喜歡我家的貓,它,性格古怪,暴躁,家中的一切都會(huì)成為它嬉戲的場(chǎng)所和玩具,弄壞了這個(gè),又搞壞了那個(gè),奶奶總是樂(lè)此不疲地跟在后面收拾殘局……

        我的家風(fēng)作文13

          一個(gè)星期六的晚上,我高高興興地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起吃晚飯。光頭強(qiáng)的電視快要開(kāi)始,我把還剩半碗的飯放一邊,說(shuō)剩下的飯我不吃。爺爺很不高興,說(shuō)不能浪費(fèi)糧食,這些飯我是可以吃完的,不能因?yàn)橐措娨暰褪o垺?/p>

          爸爸這時(shí)候和我講起他小時(shí)候的故事。爸爸小時(shí)候在隊(duì)長(zhǎng)大,爺爺上班要按時(shí)出門(mén)。爸爸就把碗里剩下的米飯倒到水溝。后來(lái)被爺爺發(fā)現(xiàn),爸爸被爺爺狠狠地懲罰。

          原來(lái),爺爺小時(shí)候,國(guó)家比較窮,糧食經(jīng)常不夠吃,常常吃不飽飯,卻要做很多事情。作文那時(shí)候最大的'愿望就是能吃飽飯,所以爺爺特別珍惜糧食。爺爺說(shuō),米飯來(lái)之不易,那天看到爸爸浪費(fèi)糧食就特別生氣。爸爸挨罰后,就記住不能浪費(fèi)糧食。

          爸爸說(shuō),現(xiàn)在國(guó)家富強(qiáng),家里不再擔(dān)心吃飽飯的問(wèn)題,但是勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的傳統(tǒng)不能丟。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將來(lái)對(duì)我會(huì)很有幫助。

          這時(shí)候,奶奶說(shuō)起以前的事,買(mǎi)東西要憑票,買(mǎi)米用糧票,買(mǎi)肉用肉票……逢年過(guò)節(jié),更要起個(gè)大早,天不亮就要趕到鎮(zhèn)上去排隊(duì),起碼要等四五個(gè)小時(shí)才能買(mǎi)到定量的菜。特別時(shí)有一段時(shí)間,大家都很不愛(ài)惜糧食,結(jié)果糧食被浪費(fèi)完后,沒(méi)有吃的,大家只能餓肚子,去山上挖樹(shù)葉吃,F(xiàn)在想來(lái),真是艱苦!

          聽(tīng)著聽(tīng)著,我感到很不好意思。我真是生在福中不知福,平時(shí)吃飯還總是挑三揀四,F(xiàn)在想想,爺爺奶奶的童年生活真是令我匪夷所思!想到這兒,我看著桌上的飯菜,慚愧地笑笑,然后慢慢地吃起來(lái),恍然間發(fā)現(xiàn)原本不愛(ài)吃的食物原來(lái)也是那么的可口。

          在特別的日子里憶苦思甜,雖然那個(gè)時(shí)代的灰暗早已遠(yuǎn)去,但我們的光明生活確是要需要我們的“成長(zhǎng)”才能一直到永遠(yuǎn)!

        我的家風(fēng)作文14

          無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。

          所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬爸媽。爸媽一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘,有了它,我們才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          我家的`家訓(xùn)是尊敬老師、長(zhǎng)輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和爸媽的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周?chē)娜耍屗麄円沧龅。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問(wèn)好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂(lè)時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

          我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。

        我的家風(fēng)作文15

          我們家呀總共有四口人:我、弟、爸、媽。善良開(kāi)明的爸媽?zhuān)斆鞴郧傻慕愕埽M成我們和諧、溫馨的家。

          看見(jiàn)街上有很多班:鋼琴班、畫(huà)畫(huà)班、跳舞班……我都很想學(xué),就跟爸爸媽媽說(shuō)了,他們說(shuō):“咱一塊商量商量”。我爸對(duì)我說(shuō)了學(xué)鋼琴的好處:學(xué)鋼琴可以彈出優(yōu)美的歌曲,以后還可以當(dāng)鋼琴老師教許多人,但關(guān)鍵是你肯不肯努力學(xué);畫(huà)畫(huà)就要很長(zhǎng)時(shí)間,要耐住性子,靜下心來(lái),堅(jiān)持不懈,才能成功。

          經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定報(bào)彈琴和畫(huà)畫(huà)這兩個(gè)班。我不斷的努力,從易到難,一步一個(gè)腳。轰撉傥揖毜搅税思(jí),很復(fù)雜的歌我都會(huì)彈了;畫(huà)畫(huà)我學(xué)習(xí)了水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)、水墨畫(huà),各種各樣的動(dòng)物,人物我都會(huì)畫(huà),并且畫(huà)的栩栩如生。爸爸媽媽尊重我的選擇,我也特有成就感!

          不光自己的事情自己做主,我們家大到買(mǎi)房子、裝修、買(mǎi)車(chē),我和弟弟也有話語(yǔ)權(quán)!

          買(mǎi)車(chē)的時(shí)候,我爸先去挑,畢竟長(zhǎng)輩懂得比我們多,爸挑了一個(gè)耐用的。接下來(lái)就是媽了,她覺(jué)的`里面坐著舒服才算好。然后,最重要的一步就是挑顏色了,當(dāng)然是由我和我弟來(lái)挑了,我和我弟像大官一樣坐在沙發(fā)上說(shuō)“不行,下一輛;不行,下一輛……”最終挑出了白色的現(xiàn)代汽車(chē)。

          我家就是這樣。和諧而又美好,有時(shí)你自己做的決定是錯(cuò)的,這就需要聽(tīng)別人的勸說(shuō)。但有時(shí)自己的決定是正確的,那就需要你大膽前進(jìn)了!

          在這樣的家,我不怕風(fēng)雨,爸爸媽媽都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一家人齊心協(xié)力朝著一個(gè)方向,我的明天一定更美好!

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