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【精品】家風(fēng)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的家風(fēng)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文600字 篇1
在我們家沒有什么成文的規(guī)定，大家也不會(huì)把家風(fēng)這個(gè)詞掛在嘴邊，但是我認(rèn)為家風(fēng)并不一定要書面化、固定化，它應(yīng)該是一種傳承——精神與品德的傳承。父母雖沒有說，但是他們一言一行無不在為子女樹立榜樣，我從父母身上學(xué)到了很多，下面就來談?wù)勎覀兗也凰慵乙?guī)的家規(guī)吧！
肯吃苦。這是我從祖輩父輩都能夠看到的。爺爺當(dāng)初因?yàn)?zāi)害遷移，憑借自己的一門手藝白手起家，那時(shí)住的房屋都是爺爺和爸爸一錘一錘鑿出來的。有時(shí)候早晨天不亮就起床干活，往往要騎著自行車走多幾十里，他們辛辛苦苦賺下的錢自己卻不舍得花，那輛自行車一騎就是三十年……爸爸媽媽也一樣，人們知道他們?cè)谕饷鏋t灑自如，卻不知他們?cè)冻龅呐Γ麄優(yōu)閿?shù)不多的休息時(shí)間有時(shí)都是排滿工作的。
孝順。說起來這可能是許多家庭的家規(guī)，而孝這個(gè)字在父母身上有著很好的體現(xiàn)。爸爸雖然是個(gè)在外打拼的男人，但他時(shí)刻都不忘自己的父母。每兩天他總給他們打個(gè)電話看藥還有沒有，家里有沒有什么需要的，逢周末還會(huì)和媽媽一起去爺爺家吃飯。媽媽也是有孝心的典范，雖是家里的小女兒但是一點(diǎn)不嬌氣反而能說會(huì)做，雖然她對(duì)父母的方式往往是口氣很重的'批評(píng)，但誰都能夠看出她言語深處的愛！如今現(xiàn)實(shí)這么形形色色，父母能夠撇開工作娛樂關(guān)心陪伴自己的爸媽，我覺得是十分可貴的。
未雨綢繆。俗話說得好“謀事在人成事在天”，許多人卻總是事到臨頭才思考，這未必有些太匆忙。父母總是想得很遠(yuǎn)，有時(shí)候很不理解，知道事情發(fā)生看他們鎮(zhèn)定自若的樣子才知道預(yù)先考慮好是多么明智。漸漸地我也開始考慮以后的事，不局限于眼前的事，這樣發(fā)現(xiàn)會(huì)收獲一種更廣闊的視野。
家風(fēng)這個(gè)東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)家的家風(fēng)會(huì)被不斷充實(shí)與更新。這些規(guī)矩需要每一個(gè)成員去踐行，并且代代相傳，千千萬萬條家規(guī)的傳承才會(huì)使我們中國傳統(tǒng)文化薪火相傳，生生不息！
家風(fēng)作文600字 篇2
家法制維系的家風(fēng)觀念始終在中華民族中傳承，盡管時(shí)代變遷，人口流動(dòng)快速，家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)規(guī)模小型化，但家的意義仍存。家風(fēng)是什么？一百個(gè)家庭有一百種家風(fēng)，1萬人有1萬種不同的理解。然而，家風(fēng)不同，可其形式與意義中都有共性:于家庭，它使家庭有了以獨(dú)特的氛圍；于個(gè)人，他塑造的了個(gè)人，并使每個(gè)個(gè)體在社會(huì)中散發(fā)出家風(fēng)所培養(yǎng)出來的獨(dú)特氣質(zhì)。
不難發(fā)現(xiàn)，在社會(huì)日益繁雜，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的當(dāng)下，家風(fēng)仍存，但一些家風(fēng)在社會(huì)大潮中變了味。有些家庭似乎不再強(qiáng)調(diào)家風(fēng)的營造，甚至把家風(fēng)誤以為對(duì)后輩的“威嚴(yán)”。在這種情況下，家風(fēng)變得不再特別，甚至看到許多家庭眼中出現(xiàn)了一樣的所謂“家風(fēng)”。家風(fēng)的記憶不在溫暖，卻變成了成長中嚴(yán)苛、緊張的一段記憶。
所謂家風(fēng)，應(yīng)當(dāng)是“家庭的風(fēng)氣”。即一個(gè)家庭所表現(xiàn)出來的氛圍�！笆裁词羌绎L(fēng)“的問題在受訪者面前他們，說出了自己的看法，他們提到了父母對(duì)奶奶的關(guān)心、父母對(duì)鄰居的慷慨，父母對(duì)鄰里和諧的維護(hù)……他們都談到了父母的.行為，都是父母在與別人交往時(shí)的一種態(tài)度，家庭的風(fēng)氣是自然的的，是潛移默化的，只有這種無形中對(duì)后輩的影響，才能讓孩子在快節(jié)奏中的社會(huì)中，保持對(duì)家庭的牽掛，帶著淡淡的溫情。
在有意中規(guī)范言行，在無意中傳播家風(fēng)。強(qiáng)加硬塞給孩子的不是家風(fēng)，而是一種“上級(jí)”的命令。家風(fēng)的形需要人人向善，以自身的言行舉止，使孩子耳濡目染。當(dāng)父母規(guī)范了自己的行為，孩子也會(huì)無形之中學(xué)習(xí)，當(dāng)父母保持時(shí)刻樂觀的態(tài)度，也會(huì)培養(yǎng)出陽光向上的少年。因此，家風(fēng)對(duì)孩子的望造是無形的，但父母要有意識(shí)地營造家風(fēng)。
家風(fēng)不僅是影響的下一代人，更直接關(guān)系著每一位家庭成員，只有營造出一個(gè)和諧向上的家庭氛圍，家庭成員才能夠?qū)⒕ν渡碛谏鐣?huì)的奉獻(xiàn)。當(dāng)工作受阻，學(xué)習(xí)不順，或許回到家中，在和諧溫暖的家庭中，能重新找回工作的動(dòng)力。
受家風(fēng)于地堂，弘正氣于四方。以和諧家風(fēng)，促正社會(huì)之風(fēng)。
家風(fēng)作文600字 篇3
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊得那句話：百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行我們中華民族得傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和小阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人，不喜歡甜食，但對(duì)外婆做得菜從來不挑剔，總是裝作很愛吃得樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉得故事，那是爸爸第一次見丈母娘，外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸喜歡吃，以后經(jīng)常給他做，一吃就是兩年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見，實(shí)在不能統(tǒng)一，最后大多是聽外公外婆得，用爸爸得話說，這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽幊称饋恚职謰寢尶偸悄托膭裾f，從不頂撞他們，即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理，爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們得意思。爸爸總是說，孝順孝敬，沒有順沒有敬，哪來孝?對(duì)長輩首先是順從，要讓他們順心，感覺到被人尊重，只要不是原則性得大問題，盡可以由著他們來。爸爸還常說，孝敬無底線，就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好，只有更好，沒有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住這幾句話，把它作為我們得家風(fēng)家訓(xùn)，從小做一個(gè)孝敬父母，懂得感恩得人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友，讓他們和我一樣，大家共同做新時(shí)期得優(yōu)秀少年。
家風(fēng)作文600字 篇4
我有一個(gè)幸福和諧的家，在我家到處都充滿著愛，充滿著溫暖。
我的爸爸，媽媽都是教師，他們每天早出晚歸，工作勤勤懇懇。媽媽還經(jīng)常把學(xué)生的作業(yè)拿到家里批改，他們平時(shí)打電話最多是打給家長詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。
爸爸媽媽除了認(rèn)真工作對(duì)我的教育也不放松。有一次，我沒寫完作業(yè)向老師撒謊，說自己生病了，結(jié)果這件事讓爸爸媽媽知道了，打了我一頓并耐心教育我不能撒謊，要做個(gè)誠實(shí)的孩子。從此以后，我也不敢說謊了。
爸爸媽媽也很愛我，從小他們就給我買各種玩具，陪我玩耍，讓我們的童年過得很快樂。他們經(jīng)常給我買新衣服，卻很少給自己買，他們還給我買了許多課外讀物，如《名人故事》、《十萬個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》等，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理。
爸爸媽媽很孝順爺爺奶奶，經(jīng)常給他們買點(diǎn)心水果，給他們買換季衣服，冬季的衣服都由爸爸媽媽洗。
今年，爺爺突然尿血，把我們?nèi)胰硕紘槈牧�。爸爸趕緊拿著錢帶爺爺去醫(yī)院看病，一連跑了五天醫(yī)院，眼看著爸爸都熬紅了眼，好在檢查沒有大事，全家人才放了心。
爺爺奶奶也很心疼我們，每天我和爸爸媽媽到家，香噴噴的.飯菜都做好了，就等著我們一起吃了。天冷了爺爺把暖氣燒的熱熱的怕我們回家冷。
但是爺爺奶奶從來不嬌慣我，我做的不對(duì)他們也會(huì)不客氣的批評(píng)指出，如我吃飯把米粒掉到桌上，他們會(huì)主動(dòng)撿起來吃掉，告訴我糧食來之不易，要愛惜。我現(xiàn)在吃飯?jiān)僖膊坏魱|西了。
當(dāng)然，我也愛爸爸媽媽和爺爺奶奶，家里有什么好吃的我從來不獨(dú)自享用，要和他們一起吃，我還幫助媽媽洗完掃地，給奶奶捶背，打洗腳水，他們夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我生活在這樣一個(gè)有愛有溫暖的家里感到特別開心，特別幸福。
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