家風(fēng)的作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的家風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
家風(fēng)的作文1
我們家有很多優(yōu)良家風(fēng)，比如樂于助人、堅強勇敢、勤儉節(jié)約、與人為善等，其中令我印象最深的是勤勞節(jié)儉。
勤勞節(jié)儉的家風(fēng)，在我外曾祖父的時候就有了，他是當(dāng)時漁山的鄉(xiāng)長，工作上勤勤懇懇，經(jīng)常幫百姓們解決難題。百姓們都很愛戴他。有些老百姓為了表達對他的感激之情，還專門養(yǎng)了老母雞、送雞蛋給他，可他寧可過著儉樸的生活，也從不接受百姓的饋贈。一次在一個風(fēng)雪交加的臘月天，我外曾祖父忍著饑寒去走訪大山里的百姓，事情辦好天已經(jīng)很黑了，這位老百姓煮了家里唯一的一個雞蛋給他吃，但是他堅持不吃連夜趕回，他在雪地里一腳深一腳淺地走著，餓得全身軟弱無力，一進家門就餓暈在地。他這樣的品質(zhì)，更是換來了老百姓的尊重：他臨終前，全鄉(xiāng)的百姓都來看望他，從外曾祖父的臥室，到樓梯，到客廳，到門外，到街上，密密麻麻都擠滿了人，黑壓壓的一片，大家都神色凝重。第二天出殯，外曾祖父的墳?zāi)乖谝蛔呱缴�，得爬兩個小時山才能到，但是百姓們不約而同都來送行，送行的人們從山頂一直排到山腳。
我的姥爺更是把勤勞節(jié)儉的家風(fēng)傳承了下來。姥爺十歲時，我的外曾祖母懷孕了，那時正是三年自然災(zāi)害時期，姥爺餓得肚子都貼到脊梁骨了，卻還要去割草。他勤勞割來的四十斤草，只能換十兩粥，而且這粥稀薄得僅僅是一碗水里漂著幾粒米。姥爺已經(jīng)餓得兩眼昏花，卻舍不得喝，還要給外曾祖母喝。
如今大家的生活條件越來越好了，但是我們家依然保持著勤勞節(jié)儉的好家風(fēng)。爸爸媽媽在單位里工作很賣力，每天忙忙碌碌的，即使雙休日也老是加班加點。雖然忙得一刻也不休息，媽媽也不請鐘點工，都是自己擠出時間來打掃家里的衛(wèi)生。我們吃飯也很節(jié)儉，每頓飯菜都光盤不浪費。就連愛美的媽媽也很節(jié)儉，很少逛街買衣服。
我也要像我的長輩們一樣做個勤勞節(jié)儉的人，在學(xué)習(xí)上多努力，在生活上多做家務(wù)幫爸爸媽媽分憂，勤勞做事，簡單生活，把勤儉好家風(fēng)傳承下去！
家風(fēng)的作文2
我們家的家訓(xùn)是“團結(jié)鄰里樂助人，和諧小家暖大家”。對于我們這一家來說，與鄰里和諧共處很重要，俗話說得好“遠親不如近鄰”。
“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪。”每到端午節(jié)，奶奶都會包出許多美味可口的粽子，然后讓我提著籃子給附近的鄰居每家送一提，當(dāng)然熱情的鄰里鄉(xiāng)親們也會拿出自家包的粽子和我們分享，每每拿到這些粽子，我總能感受到鄰里間的溫情。
奶奶常常跟我說，解放初期，每一戶人家的日子都十分困難，但她卻經(jīng)常幫助鄰居，絲毫沒有因為貧窮而吝嗇，可見家訓(xùn)對奶奶的影響之深。我漸漸地懂事起，奶奶常常教育我要和鄰居們友好相處。奶奶的話我一直記在心上。我可愛的弟弟，你也快上小學(xué)了，希望你能牢記我們家的家訓(xùn)，在家訓(xùn)陪伴下成長。王家的一把韭菜，李家的一碗茼蒿，張家一壺米酒，薛家的半瓶香醋，平時這些習(xí)以為常的小交往，你可不要認為是理所當(dāng)然的，這些正是奶奶帶領(lǐng)我們?nèi)抑斒丶矣?xùn)的結(jié)果。他人待我如手足，我待他人如兄弟，這樣鄰里關(guān)系才能更加和諧。這些都是我們家?guī)状说纳罱?jīng)驗的總結(jié)和積累，我們作為家中的新一代，不單要記住它，更要遵守它。
中國素以“禮儀之邦”著稱，禮儀之風(fēng)是我們每個炎黃子孫的驕傲。禮儀在我們家的家風(fēng)中也有很高的地位。在餐桌上，禮儀處處可見。當(dāng)一家人坐在餐桌上時，只有最年長的長輩動筷后，小輩們才可以動筷，一直以來我們家都保持著這樣的傳統(tǒng)。還記得在我小時候，媽媽就不允許我吃完飯的碗里殘有米粒。小的時候會覺得委屈，但后來漸漸養(yǎng)成了良好習(xí)慣，倒是要感謝媽媽。如果有客人來我們家吃飯，我們作為主人，在餐桌上一定要等客人吃好飯后，才可以離開餐桌。這是餐桌上的禮儀。當(dāng)然，我們家的家風(fēng)還有很多，與善良的人交朋友，生活中做事要有恒心，家中再不寬裕，也要照顧好老人的飲食起居，與人為善……爸爸媽媽平日的言傳身教成為傳承這些家風(fēng)的關(guān)鍵，他們一直是鍛造良好家風(fēng)的有心人。
他們經(jīng)常說培養(yǎng)、傳承好的家風(fēng)會讓我們這些做子女的終身受益。甚至爸爸媽媽還一直認為培養(yǎng)良好的家風(fēng)，能使社會和諧、國家昌盛。每家每戶都能有良好的家風(fēng)，他們的子女今后走上社會，一定能營造出一個國家良好的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文3
國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。這是每個人都耳熟能詳?shù)囊痪湓挕τ谖襾碚f，還有一句話一直伴隨著我不斷成長——尊老愛幼，和諧溫馨；道德立家，光我曹門。這是我們曹氏祖訓(xùn)的最后一段話，也是我們曹家家風(fēng)傳承的根本。
雖然我從小就知道這句話，也大致知道祖訓(xùn)的意思。但是真正讓我對這句話有著深深的體會和刻骨銘心的記憶，是發(fā)生在我五歲左右的一件事。
這件事發(fā)生在一次去動物園的路上。那天，我和爸爸在公交車上有說有笑，商討著到動物園后先看什么，再看什么，一切都是那么美好。車輛行駛途中，有一位老奶奶顫顫巍巍地登上了這輛公交車。老奶奶看起來已年過花甲，白花花的頭發(fā)紋絲不亂，久經(jīng)風(fēng)霜的皺紋已經(jīng)深深地刻在臉上，眼睛像一潭泉水深陷大山之中，衣著干凈而樸素。爸爸看見老奶奶站在過道中間，弓著腰緊緊地拉著扶手，馬上站起來走到老奶奶身邊。扶著老奶奶慢慢地走到我身旁的座位（也就是爸爸之前所坐的位置）。老奶奶說著謝謝，并表示“小伙子，我沒事，你坐吧”。爸爸在我一臉疑惑和不滿中堅持站在座位旁，直到老奶奶下車。
我們到站下車后，我氣嘟嘟地表達著我的不滿“老奶奶已經(jīng)說不坐了，你為什么還要把座位讓給她”？爸爸一臉嚴肅地說：“你還記得我們曹氏祖訓(xùn)的最后一段話嗎？”“知道，應(yīng)該是尊老愛幼，和諧溫馨；道德立家，光我曹門。可是，我還是小孩子，我想和你坐一起嘛”我開始撒嬌�！凹热荒阒雷嬗�(xùn)，就應(yīng)該知道，我們的祖訓(xùn)不單是讓我們背誦的，更應(yīng)該是讓我們踐行的，我們應(yīng)該用實際行動來遵從祖訓(xùn)！這既是祖訓(xùn)也是一種孝道�！蔽宜贫嵌狞c點頭，嘟囔著問爸爸“難道在車上扶老人也是孝道嗎？”爸爸循序誘導(dǎo)，臉色緩和告訴我“是的，孝有很多種，孝敬父母和長輩是小孝；幫扶他人，熱愛社會是中孝；而孝愛天下眾生、不存偏見則是大孝”。
這件事讓我不但加深了祖訓(xùn)的記憶，更理解了祖訓(xùn)的含義——尊老愛幼不但是一個人應(yīng)具有的品德，更是和諧溫馨的前提！只有時刻把“道德立家”作為自己的行為準(zhǔn)則，才能真正傳承我們的家風(fēng)！
家風(fēng)的作文4
你們知道家風(fēng)是什么嗎？簡單來說:家風(fēng)體現(xiàn)的是一個家庭的面貌，是一個家庭中的良好習(xí)慣或品質(zhì)。家風(fēng)潛移默化地影響著我們每一個人的生活和行為。發(fā)揮了重要的作用，所以家風(fēng)是一個家庭必不可少的。
我覺得每一個家庭，都應(yīng)該會有良好的風(fēng)貌。比如我的家，我家就有非常獨特的家風(fēng)體現(xiàn)。
記得那是一個炎熱夏天的下午。蟬趴在灰褐色的大樹皮上，一個勁的喊著:“熱死啦，熱死啦……”，火辣辣的太陽無情地炙烤著大地，一切都突現(xiàn)的那樣無精打采。我懷著激動的心情，帶著事先準(zhǔn)備的剪刀和白紙，去向我敬愛的爺爺學(xué)習(xí)剪紙。走到爺爺工作室前，推開屋門，進入到爺爺平日里那神奇的工作室，輕聲喊到:“爺爺，我來向你學(xué)習(xí)剪紙啦。”正在看書的爺爺，放下手中的書，說:“哦，你來了。”說著我來到爺爺身邊。“喏，這里要剪一個三角形，這里是不斷的，這里應(yīng)該這樣剪……，”身邊傳來爺爺輕柔，和藹的教導(dǎo)�！斑青辏青�。”伴隨著剪刀剪動紙張的聲音，我終于完成了一個剪紙圖形，“耶！爺爺，我剪好嘍！”“剪的真不錯�。 蔽衣犃藸敔�?shù)目洫�，更加的興奮不已，心里樂開了花。
家風(fēng)就是在身邊的每一件事中體現(xiàn)和發(fā)揚，小小的一個對話，小小的一件事情，小小的一個微笑……，都是家風(fēng)的繼承。
家風(fēng)可以是無私奉獻，可以是助人為樂，可以是孝敬長輩，可以是遵紀守法，也可以是行為舉止�？傊绎L(fēng)是有各種形式的，不一樣的家風(fēng)是不同的時間段執(zhí)行的。
記得有一次吃晚餐，我一不留神，把一粒米飯掉到了地上，奶奶立即大聲說道:“蔣麗麗，喏，那里有一粒米飯在地上，撿起來。”我很不情愿地走過去，撿起那粒米飯，放在桌上。一直到洗碗時，我才知道，就算是一粒小小的米飯，我們都不應(yīng)該去浪費和小瞧，那也是多少汗水換來的勞動成果��！
別人看來，如此小小的，微不足道的事情，盡也是家風(fēng)的一種體現(xiàn)和傳承。
這就是我的家風(fēng)，還有很多很多，微小、細致、獨特的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文5
是夜，在空無一人的客廳里，爸爸總是開著亮晃晃的燈，小喝一杯。這或許是再平常不過的事情，但是對于我卻是心靈上教育的一個開始。我對于這個場景，可謂是又愛又恨。
爸爸總說酒話才能給我最真實的教育，我一直不明白這是什么意思，或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風(fēng)吧。
總會清晰地浮現(xiàn)出，爸爸用那微醺的紅紅的臉色，用含糊不清卻令人記憶深刻的話語，對我諄諄教誨的場景。那次我的期末考試失利了，在電話里哭得很兇，爸爸一句話沒說，卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺著好幾個喝完的酒瓶，散在桌上好似也喝醉了，我不敢抬頭看爸爸，卻可以感受到那熾熱的眼神，。爸爸沒講什么批評的話語，只是講了雛鷹學(xué)飛的故事，爸爸講得很認真，眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍，我明白爸爸的用心，但是卻覺得心里很著急，想要結(jié)束這場談話，因為那種靜謐的氣氛著實讓人很是喘不過氣來，這也是我為什么又愛又恨的原因吧。
當(dāng)然，爸爸那獨特的家教不只是在鼓勵我奮發(fā)，同時也是在思索自己的一種方式。
每年暑假，我總會去給爸爸打工，雖然很辛苦，但是那不菲的工資給了我巨大的動力。那天，我們忘了帶足工具，導(dǎo)致沒辦法順利完成工作。晚上，爸爸將我叫回他身邊，陪他干幾杯，或許是心血來潮，爸爸竟給我講起了他兒時的故事，我很是興奮，但我又很傷神，因為我知道爸爸的童年并不是很美好。爸爸說他小時候總是跑到海邊去抓魚，但是總是費了很大的勁才好不容易抓到一條，原因就是不懂得技巧。隨后，爸爸就反思著自己今天的工作，我覺得我很是幸福，有一個這么好的爸爸，這么好的教育。我知道很多家長總是不肯向自己的孩子反思錯誤。爸爸說“智”和“勤”才能使工作做好，我也很相信這句話。
冬夜里有風(fēng)兒鉆進窗戶那特有的聲音陪伴，夏夜里有清脆的蟬鳴陪伴，當(dāng)然，在這些平平凡凡的夜晚里，有爸爸那特有的教誨陪伴才是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。
醉后吐真言，是爸爸教育我最用心的方式；小故事，是爸爸教誨我道理最好的途徑；“勤”，是爸爸教會我生活的基本方式。夜里，雖然靜謐，卻彌漫著我家那獨特的家教家風(fēng)。
家風(fēng)的作文6
一個人的道德品質(zhì)代表著一個家庭；家風(fēng)，是中華民族傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，每個家里都少不了家風(fēng)，它是指因每個家庭向著正確的方向前進的風(fēng)向標(biāo)。一個家有了良好的風(fēng)氣后，家里才會更加和睦，社會也會因此更加和諧。
從小爸爸就教育我做人要誠實守信。記得有一次，我把媽媽喜愛的香水拿出去和小伙伴們一起玩，香水瓶被我們一不小心打碎了，我回到家立刻向媽媽承認錯誤。媽媽并沒有怪我，而是對我說：“你是一個誠實的孩子，香水瓶打碎了沒有關(guān)系，而誠實是再多的錢也買不到的。”從此我便把“誠實”二字牢記心中！
節(jié)儉乎家風(fēng)讓淘漸漸懂得“儉吃餐餐有，儉穿時時新”乎深刻內(nèi)涵。“儉吃餐餐有”其意網(wǎng)佳要求淘們勒緊褲腰帶過日子，而佳網(wǎng)要偌之吃之喝、暴飲暴食、浪費糧食；“儉穿時時新”其意佳穿戴要得體、干凈、整潔，陳舊網(wǎng)要緊，如網(wǎng)能愛慕虛榮、講排場、擺架子。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，還記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢？”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人！”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“孩子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！”我猛然想起自己的腿上，那道傷，疼痛令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂玫模 �
家風(fēng)如春雨，潤物細無聲。隨風(fēng)潛入薩滿心靈。好的家風(fēng)必回讓家庭更美好，讓優(yōu)秀家風(fēng)永遠傳承！
家風(fēng)的作文7
家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，家風(fēng)是我們中華民族五千多年的燦爛文化孕育的許多優(yōu)良傳統(tǒng)，家風(fēng)是我們立身做人的行為。在我的身邊，有各種各樣的家風(fēng)，我家也不例外�，F(xiàn)在，讓我來給大家分享一下我家的家風(fēng)吧。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我認為，勤儉節(jié)約正是我家的家風(fēng)。就從我的爺爺說起吧，爺爺勤儉節(jié)約的品德是我們小區(qū)家喻戶曉的。在我印象中，爺爺買菜是特別有意思的，只要是他去過的店，一定會看到一番討價還價的“大戲”。爺爺將小區(qū)閑置的花壇改造成菜園子，種上一些蔬菜，獲得了小區(qū)叔叔伯伯的一致好評，都來找爺爺“取經(jīng)”；在我小時候看來，爺爺還是一個“小氣鬼”。爺爺從來不給我買零食，我每次看著別人家的小朋友大包小包的往家里提東西，心里都不是滋味，那時候總是覺得爺爺太節(jié)約了。但是現(xiàn)在，我理解爺爺?shù)淖龇耍@都是為了我著想，再說了，爺爺費勁口舌買來的菜，不好好吃飯真是對不起爺爺。我的爺爺還是一位“變色爺爺”，怎么這么說呢？因為我的爺爺可以把衣服由黑色穿成灰色，也不舍得買新衣服，每次都說：“還可以穿，我好穿得很�！睜敔斂偸墙虒�(dǎo)我要勤儉節(jié)約，發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀美德。
我的媽媽經(jīng)常教育我說：“為人要誠實守信，要敢作敢當(dāng)。”我把媽媽的話牢記心中，每次媽媽出去打麻將，我都會把媽媽出門的時間和回家的時間一五一十的告訴爸爸。媽媽在這時，總會給我使眼色，而我每次都會大聲的告訴媽媽要敢作敢當(dāng)。
我的家庭每天都會有一些有意思的小趣事發(fā)生，雖然簡簡單單的過著每一天，但是我覺得很開行很幸福。我認為，一個好的家風(fēng)可以幫助家庭和睦相處，一個好的家風(fēng)可以讓家庭的每位成員感到幸福。我們應(yīng)該傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀，創(chuàng)造一個好的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文8
中國是一個文明古國，至今已經(jīng)有五千年的文化歷史，傳承至今。它的文化深深地銘刻在每一個中國人的心中。從大家到小家，每一個家都有自己的文化，自己的修養(yǎng)，他們看似無形卻深深的滋潤著我們，使我們幼小心靈茁壯的成長，健康的成長。
“父母呼應(yīng)勿緩，父母命行勿懶。父母教需敬聽。父母責(zé)需順承�！睆挠變簣@開始時，我就開始背誦弟子規(guī)，它承載了五千年的傳統(tǒng)文化，是中國最傳統(tǒng)的作風(fēng)，從中我感到“孝”的重要性。孝敬父母，孝敬長輩�！靶ⅰ本褪俏宜裱募绎L(fēng)。
父母是把我?guī)胧澜绲牡谝蝗耍紫任腋卸魉麄冏屛艺媲械母惺苁篱g萬物，他們是成長的第一任老師，我愛他們，更要孝敬他們。我記得，我的第一次發(fā)燒，晚上半夜，感覺全身無力滾燙，我起床去客廳的時候，媽媽聽到了，就起來問我，我滿臉通紅，媽媽直接帶我去醫(yī)院，在我旁邊待了一夜未睡覺，物理降溫，隔一段時間就測量體溫。一整夜的守護，一整夜的操勞，我至今還記得他們疲勞的臉和滿眼的血絲。孩子的事就是天大的事，孩子的一切似乎都是他們的生命，
我記得有一次我玩心大發(fā)，嚷嚷著要出去玩。爸爸媽媽看著很無奈，因為他們的工作不允許他們的停留和停歇。我記得爸爸給他們的老板打電話的語氣，聽著有一絲的哀求，有一絲的請求。那時的自己真不懂事。后來還是成功的出去了，好開心，好像忘記了老師的批評，忘記了作業(yè)的煩惱。一路上他們陪我笑，陪我鬧，看山，看水，看風(fēng)景，我忘記了所有的壓力，所有的煩惱。父母是我學(xué)習(xí)的調(diào)味品，是我壓力的釋放氣包。
我記得，父母帶我去看爺爺奶奶的情景，老人臉上的舒心的笑容，讓我感覺他們年輕了很多歲。父母當(dāng)時告訴我，他們是我的父母，一定要�；丶铱纯�。頓時我讓我熱淚盈眶，“我的父母”，多么沉重的詞語，我也要用我所有的后半生去護他們，愛他們，孝他們。
“孝”，只是一種，還有很多的優(yōu)良傳統(tǒng)，優(yōu)良的作風(fēng)，我需要一一的學(xué)習(xí)，一一的體會，一一的實踐。中國五千年的文化傳統(tǒng)，我要傳承，永記，以身作則，把他們當(dāng)成今后道路的另一種除了知識以外的文化信仰。
家風(fēng)的作文9
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”沒錯，這就是我家傳承了幾千年的家風(fēng)。他告訴我們：天下的基礎(chǔ)是國，國的基礎(chǔ)是家，家的基礎(chǔ)是個人。家風(fēng)的好壞，不但關(guān)乎家庭興衰、個人成長，還關(guān)乎一個國家的未來和希望。
是的，父親也常常這樣教導(dǎo)我。記得在我小時候，有一次我跟小伙伴們吹牛說我長大了要賺好多好多錢給爸爸媽媽花，還要報效祖國。正巧父親從屋里走出來，聽見了我說的那些話，立刻神情嚴肅，狠狠的批評了我：“人不能只說空話，要實現(xiàn)遠大的夢想，只有不斷努力，否則只會被別人譏諷和嘲笑�！蹦┝耍赣H語重心長地說：“這也是我們的家風(fēng)，我希望你能夠像我說的那樣，先從自身做起，將來為祖國作出貢獻�！�
從那時起，我就把家風(fēng)牢牢的記在心里，不管多小的一件事：把路上看見的廢紙巾撿起來，扔進垃圾桶中；給口渴的過路人一碗水喝，為他們消除夏日的炎熱；還是多漫不經(jīng)心的小事：把老師每天布置的回家作業(yè)認認真真的完成；為家中做一些力所能及家務(wù)，我都不會敷衍，因為我知道這是代表我的家族的家風(fēng)，是千百年來的傳承。好家風(fēng)不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，也不是在一朝一夕起作用，它是“潤物細無聲”。
我覺得好的家風(fēng)不僅貴的傳承還需要主流媒體的正面宣傳和大力引領(lǐng)。弘揚好的家風(fēng)，既需要家庭的發(fā)力，也需要社會的鼓勵。各級宣傳部門、新聞媒體應(yīng)花大力氣挖掘以及宣傳基層群眾的好家風(fēng)，借助新興媒體擴大宣傳，讓一個個家庭的好家風(fēng)如春風(fēng)吹蕩城鄉(xiāng)角落，春雨化雨滋潤人們的心靈。
如今，我的家庭的家風(fēng)：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！笔刮业募胰瞬粩嗟倪M步，我的家鄉(xiāng)以及社會也在飛一般的發(fā)展著。我相信，只要每個人都牢記這句話，我們的祖國會日漸強盛起來，帶領(lǐng)我們走向世界的巔峰！
家風(fēng)的作文10
親愛的萬錢瑾姐姐：
你好！上次湖北荊門一別，已有近一年了，很是想念你，聽說你最近又上了暑期補習(xí)班，學(xué)習(xí)辛苦嗎？有沒有爭當(dāng)“四好少年”呀！
自從xx爺爺對少先隊員提出“爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠大的好少年，一封家信作文。爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年。爭當(dāng)品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗的好少年”四號少年的準(zhǔn)則后，我就結(jié)合迎青奧會，積極行動了起來，給自己制訂了一些計劃：
樹立遠大的理想，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)。我每周要讀二篇民族英雄人物的故事，了解他們的成長歷程和為國家做出的貢獻，學(xué)習(xí)他們的理想和抱負，努力使自己成長為一個熱愛祖國，理想遠大的好少年。
學(xué)習(xí)是我們的本分。我要每天好好學(xué)習(xí)，努力把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試取得好成績，并利用課余時間練好舞蹈和電子琴，做一個勤奮學(xué)習(xí)，追求上進的好少年。而且我現(xiàn)有還在上主持人和英語培訓(xùn)班，鍛煉自己的口才能力，也期待有一天可以為青奧會進行宣傳或表演，小學(xué)生作文《一封家信作文》。
經(jīng)常幫助別人、不欺負弱小、遵守交通規(guī)則、把垃圾揀進垃圾箱，不隨地吐痰，講文明、講禮貌；還要培養(yǎng)自己獨立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做；爭當(dāng)一個品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。為南京樹立優(yōu)秀的小朋友形象而努力，讓更多的人了解南京，熱愛南京！
認真對待每一堂體育課，練好老師教的動作，課余時間多做體育運動，如跳繩、踢毽等，尤其是認真參加學(xué)校的特色溜冰活動；每月至少去兩次公園，多接觸大自然，多和小伙伴們玩耍；爭取把自己鍛煉成一個體魄強健，活潑開朗的好少年。也期望著等我長大，有一天可以參加青奧會，或者成為一個啦啦隊員，為青奧會獻上一份薄力。
姐姐，我的計劃如何呀！我一定會落實在行動上的，我們一起努力，好嗎？我期待著與青奧一起成長！也好期待20xx年你來南京，看看我爭做“四好少年”取得的進步噢！加油！
祝
身體健康（學(xué)習(xí)進步）！
家風(fēng)的作文11
馬上就要到夏天了，天氣越來越熱，而人心也越來越浮躁�？晌覀兗�，卻始終像墻壁上掛的字一樣——靜。
那個字是我爺爺寫的，也是他對我們?nèi)业囊蟆，F(xiàn)在我們家都喜歡靜，我爺爺喜歡安靜地揮灑筆墨，我奶奶喜歡讀完一本書，父母喜歡安靜地完成每一項工作，我也喜歡在這種靜中成長。
在我很小的'時候，我爺爺就提出了這個要求，那時的我很小，并不知道靜是什么。那一次爺爺帶我出席婚禮，我因為好玩就在那又吵又鬧。還發(fā)出一些古怪的聲音。很多客人都因我的古怪被逗笑了，可只有爺爺臉都紅了。后來他把我?guī)У浇锹淅�，心平氣和地對我說：“小寶啊，咱們在外面可不能這樣大聲吵鬧，影響到別人，要文明，要學(xué)會靜。”
“靜是什么?”我很好奇這從未接觸過的詞。
“靜啊，就是保持安靜，不大聲說話，不影響他人�！�
從那以后，我學(xué)會了安靜，在見到客人后我可以做到爺爺對我的要求，但是那個“靜”字卻并沒有這么簡單。
一年夏天，我家并沒有開空調(diào)。我熱得左跑跑右跳跳，在床上打個滾，卻一點涼快也沒有。我一直央求爺爺開空調(diào)，可他并沒有理會我。后來他把我叫到書桌前，說要教我寫書法，我并不理解爺爺?shù)淖龇�，因為實在太熱，也就隨便寫了兩個字，歪歪扭扭，和爺爺?shù)母緵]法比。
“小寶啊，你知道我為什么又不熱，又能把這字寫好嗎?”那是因為我心靜下來了。所謂“心靜自然涼”，一個人心靜下來了，他不會像以前一樣躁，也可以專注去做一件事，把事做好。
我并不理解“靜”與不熱有什么關(guān)系，只是像爺爺說的那樣坐在他身旁靜靜看著他寫書法。十多分鐘后不知怎么的我沒并有原先那么熱，但我并沒有感覺，一直專注地看著爺爺。這時爺爺把筆給到我，要我再寫幾個字。我模仿著爺爺，字也端正多了�？粗鵂敔�?shù)男θ�，我似懂非懂地笑了笑：原來這就是靜。
后來爺爺走了，可那個字依然掛在那里。隨著年歲的增長，我漸漸明白了爺爺，也明白了靜�！胺菍庫o無以致遠”，在這個好家風(fēng)的幫助下，我學(xué)會了很多，而這個“靜”，也將會伴隨我的一生。
家風(fēng)的作文12
什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，是一個家庭的特有文化標(biāo)識，是一種傳自于父輩，祖輩，乃至于最開始的家族先輩的行為道德規(guī)范，是一個沉淀了數(shù)百年甚至更多時間的文化傳承。每一個人的一舉一動，一言一語，都會體現(xiàn)出各自的家風(fēng)烙印。正是由千千萬萬個優(yōu)良的家風(fēng)傳承作為文化基礎(chǔ)，才造就了中華民族歷史中的無數(shù)個精英人物和民族脊梁。
每個家庭的家風(fēng)都會有自己的特色，有些是軍人家族，那么果敢、堅毅、強健的體魄就會是他們的特點;有些是商人家族，那么精明、計算、靈活的思路就會是他們的特點;有些是學(xué)者家族，那么儒雅、明禮、溫和的性格就會是他們的特點;有些是務(wù)農(nóng)家族，那么勤懇、簡樸、踏實的作風(fēng)就會是他們的特點。
一個家族的家風(fēng)，并不代表每一代都是同樣的。在歷史上有太多的將領(lǐng)之子喜歡詩詞;有太多生活簡樸的賢良，卻有一些只知奢華的紈绔子弟。一個為人正直的父親傳下去的家風(fēng)或許是好的，但那不代表他的兒子就一會像他父親那樣;相反，一個遺臭萬年的父輩，就不代表不能有一個流芳百世的兒子。這就好像每一個學(xué)校都有自己優(yōu)良的校訓(xùn)，但每一個學(xué)校的每一個學(xué)生，總有那么一兩個不是好學(xué)生。一個國家，也總有一些人是看不遵守規(guī)則的。所以家風(fēng)，是根據(jù)一個家庭，一代又一代的人們自身所改變的。
或許在以前，你們家庭c的家風(fēng)是好的，但如是你去改變了他，那家風(fēng)就有可能被改變。但若是我們都努力去做到家風(fēng)的要求，或是往好的地方去待人處事，那家風(fēng)也許就會成為你的優(yōu)良作風(fēng)和祖先的優(yōu)良作風(fēng)。我們要成為一個正直的人，一個有誠信的人，一個待人和善的人，只有這樣，優(yōu)良的家風(fēng)才會一點一點的傳承下去，使我們保持著這種優(yōu)良的作風(fēng)。
創(chuàng)立一個好的家風(fēng)并不難，但是想要傳承一個好的家風(fēng)，卻困難很多，因為傳承需要更多代人的共同努力才能實現(xiàn)。
所以，就家風(fēng)而言，重要的不是過去，而是現(xiàn)在和將來。因為過去已經(jīng)成為歷史，不可改變;而現(xiàn)在和將來，我們都可以通過自己的努力，去傳承優(yōu)秀，完善欠缺。未來就在我們手中!
家風(fēng)的作文13
我有一個溫暖的家。我生活在這個家里學(xué)到了許多的道理。
從小，奶奶就告訴我，做人要時時刻刻為別人著想，通情達理，不能為了一己私欲而傷害他人。我深深地記住了這句話。
記得那是二年級暑假的時候，我的右胳膊骨折了，在家休養(yǎng)，不能按時開學(xué)。媽媽為了不讓我落下三年級的新知識，就買了許多輔導(dǎo)資料，讓我在家自學(xué)。媽媽每天還要布置第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上下班回家檢查學(xué)習(xí)情況。本來以為可以痛痛快快在家玩的我，當(dāng)時很生氣，心想：我都快是個“半殘疾”的人了，還布置這么多作業(yè)，真煩！媽媽卻說：“你右手寫不了字，不是還有左手嘛！媽媽不要求你字寫得多漂亮，只是想通過作業(yè)來看看你一天的學(xué)習(xí)情況。”我一邊很不習(xí)慣的用左手寫著作業(yè)，一邊心里犯著嘀咕：哼！媽媽才不是奶奶說的那種無私奉獻的人呢！
可是接下來發(fā)生的事情，卻讓我改變了對媽媽的看法。
有一年的冬天，我放學(xué)早，就去了媽媽單位，當(dāng)時媽媽和她的同事正在忙工作，我就安安靜靜的做作業(yè)。我無意間打開媽媽的抽屜，發(fā)現(xiàn)一張紅色的卡片。原來是媽媽參加慈善活動，義務(wù)幫助了一個和我年齡相仿的貧困學(xué)生，給他購置了書籍和過冬的衣物。這張紅色的卡片就是那個學(xué)生回給媽媽的感謝信�？粗诿β刀鵁o暇顧及我的媽媽，我心里頓時感到很溫暖，覺得媽媽是這個世界上最溫柔最可愛的人。
而我的爸爸也是奶奶說的那種處處為別人著想的人。爸爸經(jīng)常在公交車上給老人讓座，經(jīng)常幫助一些有困難的人，有時候我很不理解他，就會問：“爸爸，我們家也不是很富裕，你怎么總是很喜歡幫助那些人呢？”爸爸總是語重心長的對我說：“咱們再不富裕，也比在街邊頂著大太陽賣菜的老奶奶老爺爺強吧？咱們家里也有老人，要是你奶奶這樣在路邊，你幫不幫？”“我?guī)停∥铱隙◣�！”我搶著回答。爸爸摸摸我的頭，笑了。
我的父母不僅給了我生命，更教會了我做人的道理。
在父母的盼望中出生，在長輩的教導(dǎo)中成長，在生活的經(jīng)歷中成熟，我要帶著這些，走好以后的每一步。
家風(fēng)的作文14
爸爸媽媽常說：“有了好家訓(xùn)才有好家風(fēng)�！笨墒鞘裁词羌矣�(xùn)呢？
記得小時候爸爸媽媽常對我說“要尊敬師長和幫助弱小，要勤勞節(jié)儉，懂得持家（錢來趁到手，毋通大蝦配燒酒）吃飯不要說話，不要留碗底；做人要誠實，不能撒謊，要踏踏實實做人（細漢偷割瓠，大漢偷牽牛），勤勤懇懇做事�！钡鹊龋@些常常環(huán)繞在耳邊的話，回憶起來這就是家訓(xùn)。
不過令我真正了解家訓(xùn)的還是小時候那次經(jīng)歷，那一次的經(jīng)歷至今使我難以忘懷：記得小時候我不懂事，不懂勤儉節(jié)約，總是鋪張浪費，終于有一次，吃完飯的時候，爺爺看著碗里剩下的殘羹剩飯，被我弄得一片狼藉的桌子，嚴厲的對我說：“寶貝你已經(jīng)長大了，要懂得勤勞節(jié)約，不能那么鋪張浪費！”我聽了，不以為然的說道：“有什么不就是浪費一點點的糧食嗎？”結(jié)果爸爸聽到了表情更加嚴肅了，他對我說道：“你怎么能有這種態(tài)度呢，你難道忘了小時候背過唐詩《憫農(nóng)》嗎？他都講了一些什么？每一粒的米，都是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的。你怎么可以這樣糟蹋他們的成果呢？再說了，要是出去吃飯吃成這個樣子，別人會認為沒有教養(yǎng)。”
我聽了爸爸的話，慚愧地低下了頭。從困難年代過來的祖輩們節(jié)儉意識已深入到骨子里了，他身體行動讓我懂得了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的深刻道理。
現(xiàn)在長大了，在媽媽潛移默化的影響下，我不知不覺中慢慢的我學(xué)會了一些家務(wù)活。吃完飯會自覺收拾碗筷去洗碗，看到地板臟了會拿起掃把，掃地會把自己換下的臟衣服洗干凈等等。每當(dāng)媽媽看見我自己在干一些家務(wù)活時，總會欣慰的笑了。
記得中宣部部長劉奇葆說過：“家風(fēng)是一種無言的教育。潤物無聲地影響孩子的心靈。爺爺說，家訓(xùn)家風(fēng)是中華文明的一份子。正是有了家風(fēng)和家訓(xùn)家族才能開枝散葉，是家風(fēng)讓家族傳承下去，是家訓(xùn)把家族里大大小小的人連在一起。
好的家風(fēng)會使人茁壯成長；壞的家風(fēng)可能會使人走上歧途。好的家風(fēng)就是一種正能量，所以我們要培訓(xùn)好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)。
家風(fēng)的作文15
對于幼兒的成長來說，家風(fēng)是最重要的生態(tài)環(huán)境。所有的成長其實都一樣，最需要的不是某種單一的給予和關(guān)注，而是對整個環(huán)境的構(gòu)建和良好生態(tài)的呵護。
在教育幼兒中，有意識的部分其實往往不被受教育者所接受；而無意識的教育才更容易被孩子接受，更有效。所謂的教育無痕，道理正在于此。
家風(fēng)的生態(tài)環(huán)境會讓孩子學(xué)會自我教育，這種教育才是真正有益的教育，是主動性成長，是一個人一生中都很重要的一種素質(zhì)。一個孩子的未來，是需要看自我發(fā)展的能力的，俗話就是說看后勁。而自我發(fā)展是和自我教育分不開的，家風(fēng)就可以做到讓孩子自我教育、自我發(fā)展，有后勁！
所謂家風(fēng)不是能馬上立竿見影的事，也不是一朝能夠?qū)崿F(xiàn)的。而且，家風(fēng)建設(shè)不是從孩子開始，而是從父母開始，有時候甚至從祖父母開始。
想把孩子教育好，第一個條件就是父母需要足夠優(yōu)秀足夠好。想讓孩子優(yōu)秀，父母得優(yōu)秀。要以身作則，所以在教育中，當(dāng)然必須也得以身作則，父母先把自己做好。所以一個家庭家風(fēng)如何，當(dāng)然是父母決定的。甚至，家里輩分最高的人，是決定家風(fēng)的人�，F(xiàn)在很多祖父母會參與到小家庭中，和年輕父母一起育兒，這對老人也提出了更高的要求，切不可倚老賣老，要給全家做好榜樣。
一個家庭在養(yǎng)育幼兒時不要單打獨斗，應(yīng)該形成一個教育者整體。當(dāng)然這不是說教育方式要保持完全一樣，只要能互相配合好，方式不重要，重要的是養(yǎng)育目標(biāo)是否一致。而想有效形成目標(biāo)一致，家風(fēng)建設(shè)是非常好的紐帶。它能讓家庭形成一致的人生觀、價值觀和世界觀。
家庭是幼兒走向社會的演習(xí)場，家庭教育的目的是最大限度地減少孩子從家庭進入社會的坡度，讓孩子能很快融入社會。
幼兒什么樣就是好？不是父母自己看著好就好或老師看著好就好的事，最終、最有權(quán)威的評判者是社會，是世界。從這個角度上說，幼兒只有知識和學(xué)歷是不能立足于社會的，也不能擔(dān)起民族復(fù)興的重任，他身上的那些從家風(fēng)中生長出來的做人最根本的素養(yǎng)，包括對自己國家和民族的認同感和責(zé)任感，那種勇于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新的精神等，才是最重要的哦。
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