家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文1
“百善孝為先”，人們從古至今一直認(rèn)為“孝”為百善之首，由此可見(jiàn)一個(gè)人有“孝”是多么的重要。我的外公就是一位有著這樣美德的老人，還受過(guò)市里的表彰呢，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一個(gè)冬天的晚上，天氣很冷，屋外還淅淅瀝瀝的下著小雨，更讓人感到陰冷陰冷的。爸爸媽媽有事都出去了，只有我和外祖母兩個(gè)人在家。我吃過(guò)晚飯?jiān)缭绲木豌@到暖烘烘的被窩里，愜意的看著故事書(shū)。不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)外祖母“哎呦、哎呦”的呻吟聲。大概是她生病了吧，我想起床過(guò)去看下，可剛掀開(kāi)被子的一角就感覺(jué)到冷冰冰的寒意�！八懔税桑抑皇莻�(gè)小孩也不會(huì)做什么”找到安慰借口的我就裝作什么也沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)窩在溫暖的被窩里津津有味的看著我的故事書(shū)。
沒(méi)過(guò)多久外公從外面辦事回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)聽(tīng)到外祖母的呻吟聲，顧不得把手中的雨傘放下，就跑到外祖母的屋里問(wèn)她怎么了，哪里不舒服，要不要去醫(yī)院檢查下�？吹酵夤貋�(lái)了我再裝聽(tīng)不見(jiàn)是不可能的了，只有很不情愿的爬出我那溫暖的小被窩，裝腔作勢(shì)的過(guò)來(lái)看看外祖母。那天大概是外祖母吃壞了東西胃里不舒服，說(shuō)著說(shuō)著就“哇哇”的嘔吐起來(lái)，吐的外公一手一身都是粘糊糊臭臭的嘔吐物。滿(mǎn)屋子一股嘔吐物的臭味直沖我的腦門(mén)，那氣味又酸又臭真是難以形容。我連忙捂著鼻子狼狽的逃了出來(lái)。外公見(jiàn)了什么也沒(méi)說(shuō)，只是出來(lái)洗干凈身上的臟東西，拿了垃圾桶帶了塊布，一點(diǎn)一點(diǎn)的把外祖母吐在床上的嘔吐物清理干凈。然后去衛(wèi)生間打了盆溫水，小心翼翼的把外祖母嘴角下巴上的殘留物擦干凈，接著找來(lái)治療消化的藥倒了杯溫開(kāi)水伺候她老人家服下。整個(gè)過(guò)程是那么的自然、仔細(xì)，沒(méi)有一丁點(diǎn)的不舒服。
時(shí)間過(guò)的好快，一轉(zhuǎn)眼都九點(diǎn)多了，外公忙里忙外的照顧外祖母連晚飯都忘記吃了�，F(xiàn)在看到她老人家服過(guò)藥人舒服睡下了，才放心的開(kāi)始吃完飯。這晚了冬天里的飯菜早就冰涼冰涼的了，外公只是簡(jiǎn)單的往飯里倒了些熱開(kāi)水拌了幾下，就大口大口的吃了起來(lái)，沒(méi)有一句怨言。
我坐在邊上看著大口吃飯的外公感到很奇怪，外祖母吐的東西那么臭那么惡心，難倒外公一點(diǎn)都聞不到嗎？是外公的鼻子出了問(wèn)題吧？我好奇的問(wèn)外公。
外公看著我，用手摸了摸我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“笑笑，你現(xiàn)在是五年級(jí)的大孩子了應(yīng)該懂事了，父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，一把屎一把尿把我們拉扯大，教我們學(xué)習(xí)撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大是多么的不容易啊。等他們老了身體差了就需要我們?nèi)フ疹櫵麄�，讓他們有所依靠啊”�?/p>
外公的一番話(huà)讓我明白了原來(lái)外公和我一樣也是能聞到那惡心臭味的，但不一樣的是外公有著對(duì)外祖母孝順的孝心。想到自己的所作所為，我感到臉上火辣辣的，低下了頭。
自從那以后，我似乎長(zhǎng)大了許多�，F(xiàn)在爸爸媽媽工作了一天回家要是感到累了，我都會(huì)為他們端上一杯溫白開(kāi)水，幫他們敲敲背，讓他們好好休息下。我要讓這份孝心的愛(ài)在我們家傳遞下去。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文2
中華家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)的美德�；蛟S每個(gè)家庭都有著不同的家風(fēng)和家訓(xùn)，時(shí)刻鞭策著我們并伴隨我我們慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
我的外公是一個(gè)典型家規(guī)十分嚴(yán)厲的人。在我外公小時(shí)侯，家里曾經(jīng)是梅城鎮(zhèn)上的大戶(hù)人家，顯赫一時(shí)，可以說(shuō)是一個(gè)有名望的大家族，我的外祖父就是因?yàn)槿似泛貌诺靡栽谀莻�(gè)亂世年代被當(dāng)?shù)匕傩章?lián)名保全了性命。所以外公家中的規(guī)矩自然也很多。我的姨媽和媽媽到現(xiàn)在還是十分敬畏她們的父親。我小時(shí)候大多生活在外公家，外公一向很喜歡看書(shū)，了解的知識(shí)面也非常廣，我們沒(méi)有傳承他的這一良好習(xí)慣，總是靜不下心來(lái)看書(shū)，所以常常被外公教導(dǎo)。他從小就跟我灌輸一些為人處世要注意的事情，要把做人的品德放在第一位，他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我：“小寶呀，長(zhǎng)大以后步入社會(huì)，要注意的事情有很多，但有幾點(diǎn)至關(guān)重要；1、要有善心，與人為善，大家和諧相處，不要斤斤計(jì)較，要吃得起虧。2、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。3、不要在別人背后議論他人是非。這幾點(diǎn)你一定要注意。
外公打理家庭，良好的家風(fēng)是重要的因素。常言道：“家和萬(wàn)事興”，外公要求最嚴(yán)的就是要求我們家庭要和睦、對(duì)長(zhǎng)輩要孝順，外婆常常說(shuō)外公是個(gè)大孝子，他年紀(jì)輕輕就擔(dān)起家庭的重任，承受常人無(wú)法承受的精神和生活的壓力，但他從不抱怨生活的不公，對(duì)他的父母極盡孝道，賺來(lái)的每一分錢(qián)都如數(shù)上交，只要他母親叫一聲，外公從不怠慢，“來(lái)了”無(wú)論手頭有多重要的事，都立刻放下跑到她身邊，噓寒問(wèn)暖更是家常便飯。正是因?yàn)橥夤纳眢w力行，極大的影響了家里的每一個(gè)人，所以我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員都將孝字放在首位，延續(xù)這個(gè)良好的家風(fēng)。
綜觀歷史上更有不少名垂千古、流芳百世，代代將中華美德傳承的名人故事，如漢朝時(shí)期楊氏家族的楊震可謂如此一人。西漢時(shí)期，劉邦開(kāi)國(guó)，楊震祖先楊喜當(dāng)時(shí)是一個(gè)諸侯王，從此楊氏開(kāi)始顯赫，直到西漢滅亡，楊氏家族的官越做越小，到了東漢，楊氏家族的有名人士楊震出現(xiàn)了，楊震一生清廉，到50歲才為官任職，在楊震路過(guò)昌邑時(shí)，那兒的縣長(zhǎng)王密去拜見(jiàn)他，趁機(jī)向他行賄，要送他十斤黃金，楊震堅(jiān)決不收，王密說(shuō)：“此時(shí)已是夜晚，沒(méi)人會(huì)知道的�！睏钫饏s說(shuō)：“天知神知，你知我知，怎么說(shuō)沒(méi)人知道呢？”王密慚愧離去。正是因?yàn)闂钫鹛幪巼?yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，才使得他在歷史上留下了千古芳名。
同樣因?yàn)闆](méi)有良好的家風(fēng)和規(guī)矩而最終被滅九族的例子也不鮮見(jiàn)，像西漢的霍光，不懂得教育家人謙虛謹(jǐn)慎，反而驕傲自大、肆意妄為、縱容家人奢靡無(wú)度，最終整個(gè)家族滅亡，這是多么慘痛的教訓(xùn)。
所以良好的家風(fēng)能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓良好的家風(fēng)、家訓(xùn)伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們的民族在中華傳統(tǒng)美德的熏陶下日益強(qiáng)大！
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文3
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的.家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文六年級(jí)作文。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是�！薄ⅰ凹液腿f(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)家訓(xùn)伴我行作文4
古人云：修身齊家治國(guó)平天下。這話(huà)就很好地闡明了家國(guó)關(guān)系，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。新時(shí)期，為進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度和文明素質(zhì)，舉國(guó)上下掀起良好的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，我家也不甘落后，我也把我家的一些家風(fēng)家訓(xùn)分享給大家：
疽是溫柔的港灣，我家有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，我爺爺奶奶非常樸實(shí)，爺爺奶奶常常教導(dǎo)我們?nèi)艘\(chéng)實(shí)、要勤勞，做錯(cuò)了事要勇于承擔(dān)，自己能完成的事自己完成，不能完成的事想辦法去解決。我的爸爸媽媽是人民教師，爸爸媽媽常常告誡我做老師的孩子要比其他孩子乖一點(diǎn)，自己的孩子都教不好還會(huì)教好別人家的孩子？我的爸爸放學(xué)回家常常坐在一角專(zhuān)心搗鼓著他的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課件等，而我的媽媽則管著一家吃喝拉撒，忙完家務(wù)忙備課。很多次我一覺(jué)醒來(lái)媽媽還在燈下熬夜，我看在眼里，真心疼媽媽。爸爸媽媽無(wú)聲勝有聲，以身作則，于是我從小到今學(xué)習(xí)上都比較自覺(jué)，一放學(xué)回家就會(huì)把作業(yè)先完成再去干其它事，有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃掃地、擦擦桌子；幫爸爸擦擦眼鏡；幫爺爺奶奶捶捶背，幫奶奶梳梳頭……這都是由父母平時(shí)的一舉一動(dòng)傳承到我身上來(lái)的。我們一家人就像一朵美麗的鮮花，我就是花瓣中間的花仙子，幸福著，快樂(lè)著！
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而一個(gè)好的社會(huì)環(huán)境是每個(gè)公民的精神食糧。每到雙休日或者寒暑假，爸爸媽媽總是帶我出去參加各種活動(dòng)，游泳啊旅游啊等等，每到一處爸爸媽媽總是提醒我垃圾不能隨便丟，沒(méi)看見(jiàn)垃圾桶就用薄膜袋子裝好，走到有垃圾桶的地方再丟；公共場(chǎng)所干凈的街道，干凈的石凳，大家活動(dòng)累了坐下來(lái)享受大自然的天然氧氣是多么心曠神怡。有時(shí)也會(huì)看見(jiàn)一些孤苦伶仃的人跪在路邊乞討，爸爸媽媽總會(huì)拿出一份愛(ài)心讓我去投遞，這份愛(ài)心雖然微不足道，如果大家都貢獻(xiàn)一點(diǎn)，我們的周?chē)h(huán)境不是更加優(yōu)美嗎？
我的爸爸媽媽這些舉動(dòng)無(wú)形中感染我，也使我去感染親朋好友。我把愛(ài)傳遞給親人。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日親人歡聚一堂，親人來(lái)了我會(huì)幫助媽媽一起給客人倒茶遞上點(diǎn)心；小孩子們聚在一起難免會(huì)遇到磕磕碰碰，我的那些小表弟們?yōu)榱朔e攢一些糖果人物卡片往往爭(zhēng)得面紅耳赤哭哭啼啼，這個(gè)時(shí)候我會(huì)成為他們的小老師，給他們講孔融讓梨的故事，我充當(dāng)穩(wěn)定小疽伙們的指揮者，讓小弟弟妹妹們圍著我個(gè)個(gè)臉上綻開(kāi)笑容，個(gè)個(gè)都想扮演孔融，大人們看著我都夸我，我心里美滋滋的。
我也常常把家風(fēng)家訓(xùn)帶到學(xué)校，爸爸媽媽教育我人要大氣，有了大氣，人就會(huì)有大德。同學(xué)忘了帶文具，我會(huì)主動(dòng)借給他們；同學(xué)有困難我也會(huì)主動(dòng)幫助他們。爺爺奶奶的勤勞造就了熱愛(ài)勞動(dòng)的我；爸爸媽媽的本分愛(ài)心造就了做人誠(chéng)實(shí)的我……
我家的家風(fēng)家訓(xùn)也許不起眼，但只要每個(gè)小疽人人遵守自己的家風(fēng)家訓(xùn)，那么我們的國(guó)家就能更穩(wěn)定和諧、繁榮強(qiáng)大。讓大家一起攜起手來(lái)把愛(ài)傳遞，把傳統(tǒng)美德傳遞。
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