【熱門(mén)】我家的家風(fēng)的作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我家的家風(fēng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我家的家風(fēng)的作文 篇1
家是溫暖的港灣，讓你在疲勞時(shí)得到休息，家是雨中的一把傘，讓你從焦慮中得到安慰，家是勞累中的一杯茶，能讓你全身舒適……
“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，”說(shuō)到家風(fēng)，大家肯定會(huì)有疑問(wèn)：“家風(fēng)是什么？”家風(fēng)其實(shí)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
我家的家風(fēng)不是一開(kāi)始就定下來(lái)的，而是從一點(diǎn)一滴的小事所領(lǐng)悟到的。
記得我九歲的時(shí)候，那一天，夏日炎炎，我和伙伴們?cè)谕饷嫱妫娴煤沽鳑驯�，后�?lái)媽媽說(shuō)：“我剛做好的木蓮豆腐，你們到我家吃吧！”這時(shí)，我聽(tīng)了一肚子不高興——他們?yōu)槭裁纯梢缘轿壹襾?lái)吃呢？又不是我們家的，憑什么？
媽媽看到我滿臉怨氣，把我叫了過(guò)去，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你要懂得分享！”在母親地一句句勸說(shuō)中，讓我平靜了下來(lái)，深吸了一口氣，追上小伙伴。
可母親做的木蓮豆腐只有五份，而我們六個(gè)孩子誰(shuí)也不愿意和別人一起分享。母親毫不猶豫，將五份全給了別人，就是沒(méi)給我。
我熱淚盈眶，為什么沒(méi)給我！轉(zhuǎn)眼間憤怒和淚水讓我把杯子給摔了，并跑到我自己的房間，用力地把門(mén)關(guān)上。
母親送走了客人，就到我的房間里來(lái)，耐心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果我給你的話，是不是別人也要這樣生氣啦？這樣他們是不是也不跟你玩了？所以，你要大方一點(diǎn)！通過(guò)母親的教導(dǎo)，讓我養(yǎng)成了大方和不自私的習(xí)慣。
我們家不僅大方，懂得分享，而且父母很注重“孝”字。父親經(jīng)常說(shuō)，“百事孝為先”，尊老愛(ài)幼已經(jīng)是我的座右銘，讓我銘記在心。
家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，有了一個(gè)好的家風(fēng)，我們才能踏出堅(jiān)定地步伐，才能去展望美好的未來(lái)。
我家的家風(fēng)的作文 篇2
在中國(guó)，很多人家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，當(dāng)然了，我家也不例外。但我家家訓(xùn)就只有一句話：百善孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛(ài)幼，在這同時(shí)他們自己也在用實(shí)際行動(dòng)給我做榜樣：
有一回，我家因?yàn)槿氡ｋU(xiǎn)起了一點(diǎn)小小的爭(zhēng)執(zhí)。大家的意見(jiàn)也都不同。就在這時(shí)，爸爸決定聽(tīng)爺爺奶奶的。為什么呢？用爸爸的話來(lái)說(shuō)，這就是百孝順為先，意思就是要適當(dāng)?shù)捻樦先耍屗麄冺樞�。如果沒(méi)有順，又哪來(lái)的孝呢？
爺爺奶奶年紀(jì)都大了，難免有時(shí)會(huì)有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說(shuō)，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時(shí)說(shuō)的很沒(méi)有道理，爸爸媽媽也絲毫沒(méi)有要責(zé)怪他們的意思。
爸爸媽媽常說(shuō)：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！币馑季褪钦f(shuō)父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。
記得有一年冬天，爸爸正忙著修暖氣，忽然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸接完之后就急匆匆的出去了。我心想：“還有什么事比修暖氣還重要呢？”爸爸一回來(lái)，我就問(wèn)他：“爸，你剛才干嘛去啦？”“去你奶奶家了，你奶奶的收音機(jī)壞了，我?guī)兔π蘖艘幌隆！蔽耶?dāng)時(shí)很是不解，奶奶的收音機(jī)難道比修暖氣還重要嗎？要知道，冬天沒(méi)暖氣妹妹會(huì)很冷的。后來(lái)媽媽告訴了我‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶�！@句話，我才恍然大悟。
《弟子規(guī)》里也曾說(shuō)到：“親所好，力為具。”說(shuō)的就是家人喜愛(ài)的東西，要盡力為他們爭(zhēng)取。說(shuō)到這，我就想起了我的堂弟——壯壯，他9歲。那天，他和奶奶去趕集，奶奶看上了一條毛衣，90塊，奶奶說(shuō)太貴了，沒(méi)舍得買(mǎi)。于是壯壯把每月35元的零花錢(qián)攢了下來(lái)，再加上家人偶爾給他幾元。不出兩個(gè)月，就攢了90多塊錢(qián)。他把90元交給奶奶，為奶奶買(mǎi)下了那條心儀已久的毛衣。這不就應(yīng)了那句話嗎——親所好，力為具。
百善孝為先，百孝順為先，是我家家訓(xùn)，同時(shí)我也將‘父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶；
親所好，力為具�！暈槲业募矣�(xùn)。從今天開(kāi)始，我一定把這幾句話牢牢記住。從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
這就是我家家風(fēng)，它在我心中是最棒的。我一定把它告訴我的同學(xué)們，讓我們大家一起做新時(shí)期的優(yōu)秀少年�。�
本文的結(jié)構(gòu)和思路很清晰，能夠讓讀者明確地把握住文章中心。當(dāng)然，從以下幾個(gè)角度，能幫助本文更進(jìn)一步：
一：在開(kāi)頭處要簡(jiǎn)練清晰，語(yǔ)句需要再斟酌一番，盡量語(yǔ)言自然優(yōu)美；
二，文章結(jié)尾處沒(méi)有快節(jié)奏結(jié)束文章，而是用了三段話來(lái)結(jié)尾，雖然句子比較有感染力但有些冗余；
我家的家風(fēng)的作文 篇3
記得胡文忠先生是這樣闡述家風(fēng)的，他說(shuō)好的家風(fēng)就是一所學(xué)校，我非常贊同這句話所傳達(dá)的觀點(diǎn)，因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育。父母才是孩子的第一任老師。我家的家風(fēng)一句話兩句話還真是說(shuō)不完。
我的父母親學(xué)歷都不是很高，但是在家里，還是挺明主的，爸媽在我的學(xué)習(xí)上，主張盡力就好，努力了沒(méi)有成功，他們是不會(huì)批評(píng)或責(zé)罵的。無(wú)怨無(wú)悔，認(rèn)真改過(guò)便好。老媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，在我的記憶中，她掉眼淚的次數(shù)，幾個(gè)手指就能數(shù)得過(guò)來(lái)，所以，我和姐姐也非常堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)倒是特別感謝老媽的影響，可謂收益終身的品質(zhì)。老爸表面上看起來(lái)特別嚴(yán)肅，我的小伙伴家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。們平時(shí)在我家玩心里多少都有著害怕他，其實(shí)他是個(gè)特別有意思的人，只有在大問(wèn)題上才會(huì)顯得特別理智，平時(shí)對(duì)我們特別幽默。最讓我覺(jué)得慶幸的是，也特別開(kāi)心的事情是，我們家遇到大事情的時(shí)候，爸媽總是和我和姐姐商量著，而且很多清路下，我們的意見(jiàn)都會(huì)采納，感覺(jué)他們不像傳統(tǒng)里的父母一樣刻板專(zhuān)制，這點(diǎn)特別欣慰。我們有時(shí)候在一起聊天，因?yàn)榇鷾系膯?wèn)題，他們也主動(dòng)和我們交流，從我們角度考慮問(wèn)題。其實(shí)，對(duì)于這樣的家庭環(huán)境，我是特別喜歡的。
都說(shuō)家風(fēng)影響孩子的心靈，我和老姐現(xiàn)在健健康康的心理和心態(tài)，也多虧了這樣的家風(fēng)，家風(fēng)通過(guò)日常生活影響我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。所以，我愛(ài)我的家。
我家的家風(fēng)的作文 篇4
幾乎每個(gè)家庭都會(huì)有或多或少的家訓(xùn)，一代又一代的傳承形成了各自獨(dú)特的家風(fēng)。或許是善良，或許是誠(chéng)信，或許是追求，或許是敬業(yè)，我的家庭也不例外，我的家風(fēng)是執(zhí)著。
我家的人對(duì)待事情總是很執(zhí)著，總是不服輸?shù)?。我也是這樣。
記得有一次，我學(xué)校里組織了踢毽子大賽，比比看誰(shuí)踢得多，我當(dāng)時(shí)只能踢一個(gè)，全班中只有我一個(gè)人踢得最少，我哭了，那天晚上，我不斷地踢，漸漸的，我可以踢兩個(gè)了，那天晚上，我就這樣一直一直的踢，第二天，我還是這樣踢，終于我成為了我們班里踢得最多的人，是這種執(zhí)著的精神，使我取得了成功。
同時(shí)，我對(duì)知識(shí)也是很執(zhí)著。不會(huì)的知識(shí)，不學(xué)會(huì)就永不罷休；老師講的知識(shí)我如果沒(méi)聽(tīng)懂，我會(huì)在老師后追著問(wèn)，直到問(wèn)明白為止。正是我這種執(zhí)著的精神，讓我獲得了更多的知識(shí)，使我學(xué)得更多、更好。
長(zhǎng)跑時(shí)，我的行為也體現(xiàn)了我家的家風(fēng)執(zhí)著。即使我的雙腿已是像灌了鉛一樣沉重，我也會(huì)堅(jiān)持跑下去；即使我的體力已經(jīng)透支，已經(jīng)再也沒(méi)有力氣去跑步，我也會(huì)堅(jiān)持到最后。正是這種執(zhí)著的精神，使我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……最后取得了成功。
這種家風(fēng)貫穿了我的生活，使我很是受益。我在受益的同時(shí)，我也沒(méi)有忘記我的職責(zé)，我要將這種家風(fēng)傳承下去，不斷進(jìn)步。用我的行為，改變其他的人，使這個(gè)社會(huì)更加美好。
我家的家風(fēng)的作文 篇5
小時(shí)候，家風(fēng)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生。直到我慢慢長(zhǎng)大，才明白家風(fēng)就是一代代傳承下來(lái)的優(yōu)良美德。接下來(lái)，我就和大家分享我家的家風(fēng)。
爸爸告訴我，我們家歷代傳承的家風(fēng)主要就是孝順和節(jié)約。都說(shuō)“百善孝為先”，孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人家都說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，但我爸爸卻例外。記得在我四歲的時(shí)候，爺爺生了一場(chǎng)大病。中風(fēng)半癱瘓，在我家住了兩年。剛好趕上我弟弟剛出生。家里頓時(shí)多了很多事情。這兩年來(lái)，姑媽每天一大清早就過(guò)來(lái)我們家?guī)兔ψ鲲�，搞衛(wèi)生。媽媽給爺爺喂飯，扶爺爺上廁所。爺爺每隔半小時(shí)就要去廁所一次。奶奶給爺爺洗衣服，記得很多時(shí)候，爺爺?shù)囊路䲡?huì)因大小便失禁弄得很臟，可奶奶從未嫌棄過(guò)。爸爸白天上班，晚上下班回來(lái)就頂替大家，給爺爺洗澡，洗頭，扶爺爺上廁所。爸爸每天晚上都會(huì)堅(jiān)守到凌晨一兩點(diǎn)，一直等到爺爺深睡不會(huì)再上廁所了才會(huì)去睡覺(jué)。即便在寒冷的冬天，也不例外。從那時(shí)起，“孝”的種子便在我的心中發(fā)芽�；蛟S是遺傳了爸爸的孝順，媽媽告訴我，在我三歲的時(shí)候，我就會(huì)主動(dòng)幫媽媽提菜，幫媽媽捶背�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，會(huì)做的事情更多了。經(jīng)常會(huì)幫媽媽洗碗，拖地，收拾房間，教弟弟學(xué)習(xí)……
說(shuō)到節(jié)約，奶奶在我們家可是出了名的。衣服襪子破了，奶奶會(huì)補(bǔ)了又補(bǔ)。如果衣服實(shí)在不能穿了，奶奶會(huì)把它做成抹布或者拖把。就連我的書(shū)包也逃脫不了被縫縫補(bǔ)補(bǔ)的命運(yùn)。書(shū)包的背帶斷了，奶奶會(huì)把我補(bǔ)上。拉鏈破了，奶奶會(huì)給我換一根。就這樣，班上其他同學(xué)每個(gè)學(xué)期都會(huì)換一個(gè)新書(shū)包，而我卻一直背著我的那個(gè)"老古董”。一開(kāi)始我很羨慕他們有新書(shū)包，特別是有一次被同學(xué)取笑，說(shuō)我太節(jié)約了。我委屈地回家跟媽媽要新書(shū)包。媽媽看了看我的書(shū)包，聽(tīng)了我的委屈，跟我說(shuō)：“這個(gè)書(shū)包還可以用呀！媽媽以前上學(xué)的時(shí)候，一個(gè)書(shū)包可是背了六年呢！后面又給你小姨繼續(xù)在用。節(jié)約是一種美德，這是光榮的事情。不要覺(jué)得難為情。你都能理解不能浪費(fèi)一滴糧食，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯種莊稼很辛苦，我相信這么復(fù)雜的一個(gè)書(shū)包，肯定比一滴糧食更來(lái)之不易。我們更要珍惜它，不到實(shí)在不能用了，就不要輕易丟棄它，你覺(jué)得呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。從那以后，我越來(lái)越喜歡我那破舊但不影響使用的書(shū)包了。因?yàn)樗笳髦环N美德。
“講孝道”。“愛(ài)節(jié)約”代表了我們家族一代代的良好家風(fēng)，我要把它繼續(xù)傳承下去。
我家的家風(fēng)的作文 篇6
俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓，”也就是說(shuō)國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠(chéng)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)”。
“多讀書(shū)才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界”！這是奶奶常用來(lái)教育爸爸的話。由于奶奶沒(méi)有文化，所以她十分重視學(xué)習(xí)，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書(shū)，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來(lái)了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書(shū)，寧可自己苦著，累著。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒(méi)事的時(shí)候，他總是書(shū)不離手。后來(lái)不知不覺(jué)中，他的這種習(xí)慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了很多書(shū)，每晚睡覺(jué)前，他們就會(huì)給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲?shū)從頭講到尾。家里一來(lái)客人，我就會(huì)拿著故事書(shū)給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長(zhǎng)大了，開(kāi)始自己認(rèn)字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著一本書(shū)看。有時(shí)還會(huì)學(xué)著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識(shí)字量的增加，我可以讀很多書(shū)了。讀書(shū)對(duì)我的幫助很大，每次寫(xiě)作文都可以把從書(shū)中積累下來(lái)的詞句放在里面。為此，也沒(méi)少得到老師的夸獎(jiǎng)。
媽媽教育我謙虛，二年級(jí)的時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^(guò)要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁。”
三年級(jí)的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里很是忐忑，但是回到家，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次更好的成績(jī)�！比缓�，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習(xí)中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績(jī)。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們一定要發(fā)揚(yáng)好好學(xué)習(xí)這種精神。只有這樣，我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
我家的家風(fēng)的作文 篇7
“唰唰唰……”“媽媽?zhuān)挥孟催@么久啦！”“要的，要的！”我媽媽每天喜歡把碗洗個(gè)三四遍。
我們家忽然起來(lái)股“潔癖”風(fēng)，做什么事情都要非常的細(xì)心，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。
我爸爸是一名大學(xué)的教師，每天差不多都要很晚才能回來(lái)。
最近，爸爸正在寫(xiě)書(shū)，叫《點(diǎn)擊世界》。爸爸用了兩三個(gè)月才寫(xiě)好，但在寫(xiě)完的那天晚上，本以為爸爸已經(jīng)寫(xiě)好了的我興高采烈地跑到爸爸那，來(lái)好好看看爸爸寫(xiě)的書(shū)，仔細(xì)一看，爸爸還在用手在鍵盤(pán)上打字，我看爸爸，他在電腦刪除了一些句子，又加了一些，于是，我跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，明明寫(xiě)好了的干嘛還改��！你都改了好多遍了！”我跟爸爸說(shuō)。因?yàn)槲蚁氚职挚煲稽c(diǎn)交稿，這樣，書(shū)就出的早點(diǎn)了�！皸钛螅�(xì)心的看一下的嘛，如果不細(xì)心看，這本書(shū)不就有很多錯(cuò)別字了。你也知道爸爸對(duì)待事情是要求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的，一個(gè)錯(cuò)別字也不能逃過(guò)爸爸的‘法眼’哦。”我看著爸爸細(xì)心地修改，心里想這應(yīng)該是對(duì)工作嚴(yán)格要求的“潔癖”，想著想著就高興起來(lái)了。
一般的人書(shū)寫(xiě)好了就交上去，可爸爸不同于其他人，爸爸卻是非常細(xì)心的把書(shū)稿看了一遍又一遍，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我媽媽是一名交通銀行的會(huì)計(jì)，非常喜歡和爸爸算錢(qián)。
“唰唰唰�！薄皨寢屖裁绰曇舭�！”我看見(jiàn)媽媽熟練地用布擦碗，然后在碗里倒入洗潔精，水一沖，碗里裝滿了泡沫，刮一下，一吹，一個(gè)個(gè)小泡泡飛在了天空上。我看見(jiàn)媽媽把碗筷洗了一遍又一遍，“媽媽?zhuān)挥貌亮�，已�?jīng)夠干凈了，你還要帶我去玩呢！”我叉著腰說(shuō)。“要擦干凈的，我在網(wǎng)上看見(jiàn)，有一些人因?yàn)橄礉嵕珱](méi)有洗干凈而肚子吃不好了！”媽媽非常認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō)。“你都洗了N遍了！”“小孩子別管這么多！”媽媽繼續(xù)洗著她的碗。
雖然，媽媽洗了這么多遍，但我知道，她這樣做是為了我們的食物安全，不管怎樣，都是為了大家能健康的生活下去。
我是一個(gè)馬鞍池小學(xué)的學(xué)生，是一個(gè)在生活中非常喜歡用涂改帶的人。
“哎呀！這個(gè)字寫(xiě)不好了，涂了涂了！”我在本子上涂了過(guò)去。“呀！涂得太不干凈了，再涂一下�！笨匆�(jiàn)涂干凈了后，我心滿意足又開(kāi)始寫(xiě)了，“楊洋，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)快一點(diǎn)，以后初中的時(shí)候你作業(yè)要怎么辦呀……”媽媽看我作業(yè)寫(xiě)得慢不耐煩地說(shuō)我，“寫(xiě)作業(yè)不一定非要每個(gè)字都寫(xiě)得好看啦！差不多就行了！”可是，我對(duì)自己要求很?chē)?yán)，不管怎樣就是看不起自己的字，總要把字寫(xiě)的非常好看。因此，媽媽跟我講的，我一句話都聽(tīng)不進(jìn)去，自顧自的把不好看的字劃掉，在一邊的媽媽都快氣病了。
“媽媽?zhuān)こ黾?xì)活，你就再忍一忍嘛！這樣，一本書(shū)抄寫(xiě)下來(lái)我看了才舒服！”我笑著對(duì)媽媽說(shuō)。
有很多人討厭有“潔癖”的人，但我感覺(jué)，有“潔癖”的人做事是最細(xì)心的，生活習(xí)慣是非常好的。
我家的家風(fēng)的作文 篇8
家風(fēng)，對(duì)于我一個(gè)五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，乍聽(tīng)起來(lái)是那么的陌生。實(shí)在弄不懂的我便向高老師請(qǐng)教。高老師告訴我，“家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的信仰。”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。
老師看到我疑惑的樣子，就給我講起了晚清時(shí)期曾國(guó)藩的家風(fēng)。作為朝廷重臣，他一生勤奮、儉樸、好學(xué)、務(wù)實(shí)。他的家風(fēng)一直被其后人所傳承，也成為我們后人學(xué)習(xí)的典范。他曾留下膾炙人口的十六字家風(fēng)箴言：“家儉則興，人勤則健，能勤能儉，永不貧賤�！币馑际牵�(jié)儉能使家庭興旺，勤快會(huì)使身體強(qiáng)健。既勤勞又節(jié)儉，整個(gè)家庭才會(huì)立于不敗之地。這回，我心里的疙瘩算是解開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)。
回到家，我還是禁不住問(wèn)姥姥家風(fēng)到底是什么，姥姥說(shuō)她不懂什么叫家風(fēng)，只知道從小告訴我應(yīng)該“知書(shū)達(dá)理”，見(jiàn)人從最基本的禮儀開(kāi)始。姥姥說(shuō)，你給家里每個(gè)人都分個(gè)蘋(píng)果吧，我馬上去洗蘋(píng)果，然后先給姥姥一個(gè)大的，再給爸爸媽媽稍大的，最后我留給自己最小的一個(gè)，姥姥看見(jiàn)了，喜上眉梢，連連說(shuō)，這就是她心里的家風(fēng)。我樂(lè)了，原來(lái)家風(fēng)就像是分個(gè)蘋(píng)果這么簡(jiǎn)單啊。
媽媽在一邊忍不住要問(wèn)我，在學(xué)校和同學(xué)過(guò)的快樂(lè)嗎？我連忙把同學(xué)扯我帽子的事告訴了她。原本想著她會(huì)幫我說(shuō)話，媽媽說(shuō)，“我相信同學(xué)都會(huì)和睦相處，你還是先從自身找找原因吧，是不是你先去惹同學(xué)玩了？聽(tīng)了媽媽的話，我羞紅了臉。原來(lái)，媽媽是在告訴我，“己所不欲，勿施于人��！”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸風(fēng)塵仆仆地從外面回來(lái)了，他下班后給爺爺奶奶買(mǎi)完藥，然后又送過(guò)去了。爸爸的孝順，我是從小耳濡目染的。爸爸說(shuō)，他絕不會(huì)和不孝順的人交朋友的。如果一個(gè)人連自己的父母都不孝順，那不能叫做人的。哦，爸爸是在用行動(dòng)說(shuō)“百善孝為先�。 �
感動(dòng)中，姥爺打電話來(lái)詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和身體情況。姥爺今年都六十二歲了，依然堅(jiān)持從事非常繁重的體力勞動(dòng)，他經(jīng)常豪邁地說(shuō)“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事，自己干，靠天靠地，靠祖上，不算是好漢！”這幾句話一直縈繞在我的耳畔。
我家的家風(fēng)是什么？是老師說(shuō)的“勤儉”，是姥姥的“知書(shū)達(dá)理”，是媽媽的“己所不欲，勿施于人，是爸爸的“百善孝為先”，也有姥爺?shù)摹白粤⒆詮?qiáng)”，還有……還需要我去進(jìn)一步的觀察和匯總喲！
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