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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2022-06-28 18:42:41 家風(fēng) 我要投稿

        實(shí)用的家風(fēng)的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的家風(fēng)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的家風(fēng)的作文6篇

        家風(fēng)的作文 篇1

          看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……——題記

          小草在之所以能茁壯成長(zhǎng),是因?yàn)槟乔趧诘耐恋卦丛床粩嗟慕o小草送去養(yǎng)分,奉獻(xiàn)雨露毫不吝嗇的給小草送去水分,慈愛(ài)的太陽(yáng)不求回報(bào)的給小草送去陽(yáng)光。春風(fēng)輕撫著它,雷電考驗(yàn)著它,石頭捶打著他……

          幾個(gè)月后,小草變成了茁壯的大草,即使有路人的踩踏,他依舊保持青綠,依舊保持活力。因?yàn)樵谒砷L(zhǎng)時(shí)獲得了環(huán)境的滋潤(rùn),因此打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。而我們不就像那小草,只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃,才能在人生的道路上少走彎路。

          中國(guó)是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說(shuō)得好:無(wú)規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!所以對(duì)于家風(fēng)家訓(xùn)更是重視。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。

          俗話說(shuō):“勇敢,事情必成;勤勞,幸福必到!碑(dāng)然在我們家可是把勤勞放一位。在家里數(shù)奶奶和媽媽最勤勞了,我們家住在農(nóng)村,她們深知只有靠一雙手才能供我和姐姐上學(xué),勤就這樣不知不覺(jué)得成為了我們家的家風(fēng)。

          記得在那年夏天,正是收麥子的高峰期,卻不巧趕上我爺爺生日,一家人忙得不可開(kāi)交。爸爸在家里炒菜,只有媽媽和奶奶帶著我去割麥子。那時(shí)還沒(méi)有普及現(xiàn)在的割麥子車,只是用鐮刀收割從清晨到中午,一刻也不曾停歇,媽媽和奶奶都汗流浹背,媽媽那白色的襯衫的像水洗過(guò)一樣,奶奶那纖瘦的身子更顯得凄涼。

          她們沒(méi)有吃飯,喝兩口水對(duì)她們來(lái)說(shuō)就是休息了。下午我們才陸陸續(xù)續(xù)的回到了家,媽媽和奶奶并沒(méi)有停歇,而是一起洗著衣服擦著桌子,都顧不得頭上的汗珠。我匆匆忙忙的吃完飯就早早的睡下了。

          在深夜里,從門(mén)縫里透過(guò)來(lái)了一束光,我朦朦朧朧地循著光走過(guò)去,看見(jiàn)媽媽正辛勤的收拾著中午的酒席。左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),客

          廳里的燈依舊亮著……

          “家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。;“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。首先,在勤勤懇懇方面,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。

          接著,在待人有禮貌方面,在陽(yáng)光心態(tài)方面,家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

          我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了勤勞,雖然奶奶去世了,而她的勤勞之風(fēng)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我現(xiàn)在是衛(wèi)生小組的組長(zhǎng),每天到我值日的時(shí)候我都恪盡職守,受到了老師的表?yè)P(yáng)。勤勞不僅為了自己也是為了別人,這句話不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。

          “舍自己,為別人”在現(xiàn)實(shí)中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時(shí)的沖動(dòng),他不只是思維的興奮,也不只是一時(shí)的意氣用事,不是一時(shí)的失去理智他需要一種崇高的精神,需要一種眼里有他人,愿意犧牲自己去幫助別人的偉大情懷這不僅是現(xiàn)在社會(huì)上的輿論焦點(diǎn),也是我家里行為上的贊揚(yáng)焦點(diǎn)。

          爸爸是一名普通的人,家里也不是怎么富裕,但以自己的一雙巧手獲得了村里人人的贊揚(yáng)。爸爸什么都會(huì)做,像修電,修車,修水管,修自行車,修微波爐……總之在我印象中他做事最細(xì)膩。當(dāng)人們什么東西壞了時(shí),都會(huì)來(lái)找他,他毫不猶豫的接受。

          有一天,我到倉(cāng)庫(kù)里去找東西,發(fā)現(xiàn)里面全是鉆機(jī)、自動(dòng)充電機(jī)和一些我不認(rèn)識(shí)的工具,我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,爸爸為了給村里人修壞了的東西才自己拿錢(qián)買(mǎi)了這些的零件和工具。我愣住了,難道這就是真正的舍己為人嗎?就這樣,我深深地把爸爸的精神印

          在了心里。春天時(shí),村里人都幫我們播種。夏天時(shí),他們都幫我們剝玉米。秋天時(shí)他們都給我們家送蘋(píng)果。但爸爸都回絕了。爸爸說(shuō):“我們真正收獲的不是別人的東西,而是別人的心……”是呀!舍己為人是一朵永不凋謝的花,不但開(kāi)在生活里,也開(kāi)在人們的心里……

          爸爸的實(shí)際行動(dòng)潛移默化的感染了我,我一直都記得,有付出就有收獲。在學(xué)校里,雖然我整理筆記本付出了莫大的努力,但我依然毫不吝嗇的借給別人借鑒。你給予別人一份幫助,別人也會(huì)給予你一份幫助;你給予別人一份愛(ài),別人也會(huì)給你一份愛(ài),難道這不是在千變?nèi)f化的社會(huì)中立足的精華嗎?

          我不崇拜明星,我不崇拜富有的人,我只崇拜舍己為人的爸爸和雷鋒。爸爸就是那一朵永不凋謝的花,開(kāi)在我們的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……俗話說(shuō):“百善孝為先”,我們祖祖輩輩都以“孝”為家風(fēng)的核心。

          我國(guó)古代人就十分孝順,比如《三字經(jīng)》中的黃香,在他9歲時(shí)母親就去世了,他十分悲傷?赡赣H已經(jīng)不能生還了,于是他決定把對(duì)母親的思念以及愛(ài)全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷,晚上睡覺(jué)時(shí),黃香就先躺在父親的被中,等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。這就是著名的“香九齡,能溫席!边@個(gè)故事讓我初步認(rèn)識(shí)到了孝,而讓我深刻理解的孝是從爸爸身上學(xué)到的……

          劉應(yīng)節(jié),字子和,明中期大臣1543年(嘉靖二十二年)鄉(xiāng)試第一,1547年(嘉靖二十六年)考中進(jìn)士,任戶部廣東司主事。劉應(yīng)節(jié)是劉氏子孫學(xué)習(xí)的好榜樣在劉應(yīng)節(jié)小的時(shí)候就熱愛(ài)學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為朝廷效力。當(dāng)初蒙古攻打到長(zhǎng)城邊時(shí)給將士們送補(bǔ)給時(shí)滿朝文武沒(méi)有一個(gè)敢去的而身為一個(gè)文官的劉應(yīng)節(jié)挺身而出送去了將士們的補(bǔ)給現(xiàn)在長(zhǎng)城邊還有劉英杰的雕像。他去時(shí)和朋友說(shuō)如果七天沒(méi)有回來(lái)就把妻子兒子送回老家在此可以看出劉應(yīng)節(jié)是一個(gè)勇敢衛(wèi)國(guó)付出的人。劉應(yīng)杰樂(lè)善好施他一生重視教育。1576年(萬(wàn)歷四年)回到家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)后,他出資修建了"麓臺(tái)書(shū)院",并親自講學(xué)。濰坊許多的文人墨客都是他的影響。在劉英杰身上有一種昂揚(yáng)進(jìn)取的精神這種精神沒(méi)有時(shí)代性和階級(jí)性的。他醫(yī)生為官清正,1591年去世后。吊唁者絡(luò)繹不絕,萬(wàn)歷皇帝遣使憑吊,并追贈(zèng)他為太子少保。

          自我出生那年起,爺爺?shù)男呐K就不好,奶奶一個(gè)人無(wú)法照顧爺爺,又因?yàn)榘职值男值荛L(zhǎng)期出門(mén)在外,所以照顧爺爺就自然而然的成了他的責(zé)任。白天爸爸上班媽媽去照顧,晚上爸爸就要陪爺爺睡覺(jué)。

          因?yàn)闋敔敯胍估鲜强人院人惨蜻@個(gè)爸爸老是睡不著覺(jué),但他沒(méi)有埋怨還是盡心盡力的照顧。每到過(guò)節(jié)爸爸放假時(shí),他總是要帶著爺爺去看看附近的景色,和爺爺去田野里呼吸新鮮空氣,雖然有點(diǎn)麻煩,但爸爸希望多看到一點(diǎn)爺爺?shù)男θ荨?/p>

          中午爺爺總是要睡上一個(gè)午覺(jué),爸爸總是叮囑我要給爺爺不時(shí)地往上蓋蓋被子,以免著涼。雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)叮囑、一個(gè)動(dòng)作但透漏出爸爸對(duì)爺爺不善

          言語(yǔ)而又細(xì)膩的愛(ài)。

          “靜以修身,儉以養(yǎng)德,淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”;“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易。一絲一縷,應(yīng)念物力維艱”;“業(yè)精于勤荒于嬉”;“海納百川,有容乃大”“忠厚傳家久,詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”,許多家訓(xùn)一度曾引領(lǐng)一個(gè)家族甚至一個(gè)國(guó)家的興亡

          但隨著時(shí)間和家族的變遷,社會(huì)價(jià)值觀的改變,現(xiàn)代社會(huì)家庭的分散和獨(dú)立,家風(fēng)家規(guī)已變得越加少見(jiàn)稀缺“修身齊家治國(guó)平天下”是我們民族傳統(tǒng)儒家文化的根基,而其中的精髓是仁悌忠孝禮義廉,“慣兒不孝,慣狗上灶”,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;

          “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易。一絲一縷,應(yīng)念物力維艱”,“業(yè)精于勤荒于嬉”,“積財(cái)千萬(wàn),不如薄技在身”都是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)教、勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就

          實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,并光宗耀祖。知恥才懂后行,知禮義才知善惡,才能行善行仁而“積德以遺子孫”

        家風(fēng)的作文 篇2

          父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富,防止精神污染。有些父母讓低級(jí)趣味充斥家庭,對(duì)孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、.....

          父母可以用看書(shū),賞花,聽(tīng)音樂(lè)等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。 濃厚的學(xué)習(xí)氣氛

          “文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種,是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí),讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下,久而久之,也會(huì)變成知書(shū)達(dá)理的“紳士”或“淑女”。 信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作,都應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)習(xí),崇尚知識(shí),讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。

          有個(gè)孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過(guò)作文,做過(guò)指導(dǎo)?墒且涣私猓改父揪蜎](méi)給他“吃小灶”:“我每天忙得不亦樂(lè)乎,哪有時(shí)間輔導(dǎo)他呀!”那么,秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫(xiě)作,家里來(lái)了客人,談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼,論“結(jié)構(gòu)”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了寫(xiě)作文。 和諧的家庭關(guān)系

          良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。

          為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,家庭成員之間應(yīng)該和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。父母對(duì)孩子也要民主,主動(dòng)傾聽(tīng)他的意見(jiàn)、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入,這是一種心語(yǔ)心的交互,“愛(ài)要說(shuō),愛(ài)要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子,一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié),給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。

          如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè),不注意情感投入,夫妻爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手,孩子就會(huì)在爭(zhēng)斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個(gè)留級(jí)生說(shuō):“我沒(méi)法不留級(jí),我在家沒(méi)法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架,不是砸玻璃就是摔東西,有時(shí)媽媽幾天不回家,爸爸就拿我撒氣,有時(shí)我看到爸爸坐在墻角抽煙,一抽就是幾個(gè)鐘頭,我心里也煩極了,哪有心思學(xué)習(xí)呀!贝蠹蚁胂,這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。 另外,家庭中不能沒(méi)有歌聲和笑聲。

          要讓孩子的生活充實(shí),家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活,同時(shí)也需要精神生活;需要學(xué)習(xí)、工作,也需要游戲、休息;需要嚴(yán)肅,也需要活潑、幽默。家庭氣氛過(guò)于沉悶,不利于孩子良好性格的形成。

          有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長(zhǎng)威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無(wú)稽之談,與孩子在一起歡樂(lè)地游戲,有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情,孩子和你親近了,反而會(huì)聽(tīng)你的話。父母如果總繃著臉,孩子反而會(huì)敬而遠(yuǎn)之?傊,要使家庭充滿歡樂(lè)情趣,才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié),體會(huì)到天倫之樂(lè),提高家庭的凝聚力,從而形成綜合的家庭教育力量,推動(dòng)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

        家風(fēng)的作文 篇3

          勿要以強(qiáng)凌弱,要尊老愛(ài)幼。

          勿要窮奢極侈,要勤儉節(jié)約。

          勿要好逸惡勞,要親力親為。

          勿要心有旁騖,要勤奮好學(xué)。

          勿要出爾反爾,要言而有信。

          老話有說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!蹦鞘裁词羌乙(guī)呢?家規(guī)即是家訓(xùn),就是祖輩用以訓(xùn)誡子孫立身治家,為學(xué)進(jìn)取之言。家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育;是一本無(wú)字的典籍;更是一種潛在的無(wú)形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想,它用最簡(jiǎn)單也是最直接的方式教育著我的心靈。

          我家也有家訓(xùn)。我家的家訓(xùn)就像是為我量身定制的一樣,要我引用孔子的話:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則學(xué)文!币馑际钦f(shuō):少年子弟平時(shí)在家要孝順父母,出門(mén)要敬愛(ài)兄長(zhǎng),做事要謹(jǐn)慎,說(shuō)話要講信用,要廣泛關(guān)愛(ài)大眾,親近有仁德的人。若還有富余的精力,就用來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。是!君子務(wù)本,本立而道生。孝悌也者,其為人知與?在我家尊老愛(ài)幼就是做人的根本。

          記得去年大年初一,我們?nèi)ソo爺爺拜年。飯后,全家圍坐在一起聊天,聊著聊著,不知不覺(jué)話題議論到了我的身上。爸爸老是說(shuō)我這不好,那不好,最后我忍無(wú)可忍和他吵了起來(lái),一時(shí)口不擇言罵了我爺爺?shù)拿,頓時(shí)全家人沸騰了起來(lái)。

          大爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“爺爺?shù)拿质悄憧梢越械膯??/p>

          “小孩子真沒(méi)規(guī)矩.”大媽媽也不屑地說(shuō)道。

          爺爺好像沒(méi)事人似的,笑著說(shuō):“名字不就是用來(lái)叫的嗎?沒(méi)啥大驚小怪的!

          爸爸二話不說(shuō),揮手就是一巴掌。

          奶奶則心疼地說(shuō):“父慈才子孝,你動(dòng)手打人也不對(duì)!

          這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我平時(shí)教你那么多的做人道理,你這么連做人的根本也忘了呢?那你將來(lái)還會(huì)有啥成就呢?你自己好好反省反省,按規(guī)矩該怎么做。”

          聽(tīng)了媽媽的話后,我走到爺爺?shù)拿媲吧钌畹鼐狭藗(gè)躬,說(shuō):“爺爺我錯(cuò)了,我不該罵你的名字,以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了,我愿背《弟子規(guī)》以示懲誡。”

          爺爺摸了摸我的頭,開(kāi)心地說(shuō):“知錯(cuò)能改,就是好孩子!

          這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里,時(shí)刻提醒我做人不能忘本。

          家訓(xùn)是尺,丈量著我的心靈;家訓(xùn)是圃,蘊(yùn)育著我的思想;家訓(xùn)是雨,滋潤(rùn)著我健康長(zhǎng)大。

        家風(fēng)的作文 篇4

          最近,我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題:家風(fēng)是什么?讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么?

          看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說(shuō):“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德!蓖ㄟ^(guò)觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔。家風(fēng)就是心中有家,心中有國(guó)。

          現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的`好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽(yáng)光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌!

          首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子,我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年祝福語(yǔ)。還有,在陽(yáng)光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣。雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。

          家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長(zhǎng)輩告訴我的好家風(fēng)。

        家風(fēng)的作文 篇5

          如果家是一處草地,那么家風(fēng)就如同滋潤(rùn)幼苗的雨水;如果家是一座花園,那么家風(fēng)就猶如吹開(kāi)小花的微風(fēng)。在我們的成長(zhǎng)旅途中,也許我們會(huì)碰到許許多多的困難,但是良好的家風(fēng)也許可以幫你度過(guò)種種困難。

          俗話說(shuō)的好,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。我的家庭也正是這樣,有一套專門(mén)為我量身定做的家庭規(guī)定,他規(guī)范著我的行為習(xí)慣。

          記得那時(shí)一個(gè)烏云密布的一個(gè)下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門(mén)口。因?yàn)槲夷翘煸缟纤罋獬脸恋靥と氲男iT(mén),正是因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)與父母發(fā)生了不愉快的事情,總覺(jué)得心里別扭。也正是這個(gè)原因?qū)е挛乙惶斓男那橐驳吐淞嗽S多,但同學(xué)們還是像往常那樣對(duì)我開(kāi)玩笑,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經(jīng)是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學(xué)開(kāi)了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來(lái),抓起他的領(lǐng)子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然后他就哭了。

          沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便被請(qǐng)到了辦公室,老師得知事情的起因經(jīng)過(guò)之后便把我痛罵了一頓,警告我以后不能再與同學(xué)之間有斗爭(zhēng),我心里感到很委屈,老師不僅沒(méi)有安慰我,而且還責(zé)備我。

          回到家后,我將今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應(yīng)該怎么辦才好,第二天她便輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō):“家里應(yīng)該立一個(gè)家規(guī),這樣你才不會(huì)犯錯(cuò),有一個(gè)家規(guī),這樣才能規(guī)范你的行為,我們家立了家規(guī)我們就應(yīng)該根據(jù)家規(guī)來(lái)做!蹦赣H給我定了一條這樣的家規(guī)——在學(xué)校期間不應(yīng)該和同學(xué)吵架,在學(xué)校里與同學(xué)友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應(yīng)該因自己心情不好而對(duì)別人亂發(fā)脾氣。母親給我定了一個(gè)這樣家規(guī),我不得不遵循,每當(dāng)我想亂發(fā)脾氣的時(shí)候,我都在心里默數(shù)10個(gè)數(shù)字,心便靜下來(lái)了,或者轉(zhuǎn)換角度看看問(wèn)題,也許就不會(huì)這樣惱怒了。

          于是我們家就有了這樣一個(gè)規(guī)定,我在母親的督促下不得不把家規(guī)里面的內(nèi)容全部記住了,然后每天欣然的面對(duì)現(xiàn)實(shí),不受外界的干擾。

          沒(méi)過(guò)一年半載之后,我的成績(jī)有所提升,老師講同學(xué)們因此改變了他們對(duì)我的看法,他們開(kāi)始慢慢與我接觸,有時(shí)他們總會(huì)在猜測(cè)我為什么會(huì)有如此大的改變,他們應(yīng)該不知道正是我家里的家規(guī)改變了我的一生。

          每個(gè)優(yōu)秀的人背后應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)在背后默默的支持著他,我雖然不是一個(gè)優(yōu)秀的人,但是我家里也有一個(gè)很正規(guī)的家規(guī)在背后默默的支持著我,使我有一個(gè)完美的新歌展現(xiàn)在大家面前。

        家風(fēng)的作文 篇6

          家風(fēng)是什么?家風(fēng)可以展現(xiàn)一個(gè)家庭的素養(yǎng);可以培養(yǎng)一個(gè)家庭成員的興趣愛(ài)好;也可以感染一個(gè)人,改邪歸正。家風(fēng)就像一條條垂線,隨時(shí)讓你知道你是否偏離正軌。

          我的父母都是公務(wù)人員,他們都很愛(ài)讀書(shū)。我在八歲時(shí)就讓我媽媽買(mǎi)了一套書(shū),在家里慢慢讀著,這從此開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。我很快就要上初二了,于是向表姐借了書(shū),開(kāi)始預(yù)習(xí)。我在讀語(yǔ)文書(shū)中得知下學(xué)期要《紅星照耀中國(guó)》,于是向家長(zhǎng)要了錢(qián),直奔書(shū)店。書(shū)店中人山人海,不是在挑書(shū),就是在閱讀,這么多人在一家書(shū)店里,除了前臺(tái)的交談之外,竟沒(méi)有一絲噪聲傳入我的耳中。

          “不愧是書(shū)店”。我心中嘀咕著,像內(nèi)部走去。我走遍了整家書(shū)店,竟沒(méi)有找到一本《紅星照耀中國(guó)》,難道是我沒(méi)看到,還是不在這個(gè)專欄?我又轉(zhuǎn)了一圈,卻依然沒(méi)有找到。我不得不走向前臺(tái),向收銀打聽(tīng)!啊都t星照耀中國(guó)》啊,五分鐘前賣(mài)完了。”我聽(tīng)完后,心中懊悔不已:要是早來(lái)五分鐘就好了。

          我悶悶不樂(lè)地回了家。之后我把這件事告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)完后反而說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我可以在淘寶上幫你買(mǎi)啊。”對(duì)啊,我怎么沒(méi)有想到呢。我臉上又有了一絲笑容。除了書(shū),我還有一大愛(ài)好就是設(shè)計(jì)房子。但我缺乏想象力,所以設(shè)計(jì)出的房子總是平淡無(wú)奇,毫無(wú)特色,一天我在網(wǎng)上看到一位建筑大師發(fā)表了新作品:一個(gè)樹(shù)屋。我瞬間有了靈感:為什么一定要把房子建在陸地上呢?我立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)水上房子。這個(gè)房子得到了父母的贊賞與肯定,鼓勵(lì)我,讓我努力。

          這就是我的家風(fēng):遇到困難不氣餒;獲得成功不驕傲;碰到問(wèn)題想辦法。

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