【推薦】家風的作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家風的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風的作文 篇1
我問爸爸家風是什么，爸爸說家風是家的傳統(tǒng)和風尚；我問媽媽家風是什么，媽媽說家風是家的氣氛和習慣。
我覺得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個才是對的呢？
我問爸爸我們的家風是什么，爸爸說是各盡其責、家庭和睦、尊老愛幼、勤儉持家；我問媽媽我們的家風是什么，媽媽說是人盡其事、相親相愛、長幼有序、知足常樂。
仔細想想，這次爸爸媽媽說的是一個意思了。
原來家風是不能用說教來解釋，而更多的是用行動來詮釋，用真心來感受的。
生活中的我們是這樣的，爸爸媽媽努力工作、勤儉持家，我好好學習、活潑可愛，爺爺奶奶姥姥姥爺和藹可親。我們的家風洋溢著美滿和幸福，就好像春天的風，它是那樣的自然，在不知不覺中輕撫我臉龐，讓我感覺無比的溫暖和祥和。
原來做好自己該做的事就能讓我們的家風變得更美好，既然如此，我還等什么呢？
家風的作文 篇2
“國有國法，校有校規(guī)，家有家風”家風就是自己家里的風氣，每個人家里都有自己的家風和家訓，家風能改變家里后代的一生。我家自然也不例外，我的家風就是我的父母常掛在嘴邊的一句話：“百善孝為先�！卑职诌�說，家風是一條一生都要牢記的座右銘。
正如《弟子規(guī)》里的一句話“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！币馑季褪牵焊改负魡荆s快答應；父母有命令，應趕快去做。爸爸和媽媽亦是如此，絕不會爺爺奶奶干粗活，每次有好的事，第一個想到的就是自己的父母。平日里爸爸媽媽非常尊重爺爺奶奶的意見，絕不會和他們以為一點雞毛蒜皮的小事就吵架，爸爸和媽媽也從來不會發(fā)生不和，整個家每天都和和睦睦的，這一切我看在眼里，甜在心里。
丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。這句話是莎士比亞說的。有一天我讀課外書時，讀到了這句話，我不禁想起了隔壁已故的王爺爺。王爺爺是給人修鎖的，他為人正直，平日里沒少幫別人干活，可老天并沒有善待他，只要接受過爺爺幫助的人，都為他感到惋惜：王爺爺還在的時候，老伴在生完孩子不久就病死了，兒子成為了他唯一的情感寄托，但兒子完成學業(yè)后就去了大城市，過得并不好，爺爺幾次叫他回來，都被他拒絕了，他兒子一個月只寄來幾百塊，有時候還沒有，但好在爺爺學過修鎖，還能養(yǎng)活自己。后來王爺爺生病了，他的兒子終于回來了，但只陪了王爺爺幾天，留下1000塊錢就走了，再也沒回來，回來的時候是為了給爺爺做后事……
還有一件事，在昨天，因為是星期五，放學后我馬上就去找小伙伴玩，玩了一下午。星期六早上，我睡到了8點多，爺爺來叫我：“快點起床，都8點多了”“別嘛，我還不想起床，腰好酸”“誰叫你昨天玩瘋了。”“我那只是鍛煉過度。”“你就是玩瘋了�！薄澳隳懿荒軇e胡說八道！”也許是那個時候頭暈加上渾身酸痛，我竟然說出了這樣的話。爺爺被我氣的眼睛和臉都紅了，摔門而去。妹妹正好看到了爺爺氣呼呼的從我房間走出來，問爺爺：“爸，發(fā)生什么事情了，讓您這么生氣？”“那小子氣死我了，我叫他起床，說他昨天玩瘋了，他居然說我胡說八道！”然后氣沖沖的走向自己房間。妹妹走到我房間面前，敲敲門，然后開門進來，輕輕走到我面前：“小林，你忘了咱們家的家風了嗎？‘百善孝為先’�。∧阍趺催�能惹爺爺生氣呢？”“你昨天的卻玩的太過頭了，唉，你自己好好想想吧�！闭f完就離開了房間。是��！我都13歲了，不是小孩子了，怎么還能惹爺爺生氣呢，起床，向爺爺負荊請罪……
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上……”爺爺?shù)姆块g了傳來了祖孫倆歡快的歌聲，幫奶奶干家務活的爸爸媽媽也不由得跟著唱了起來：“炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。一片冬麥，一片高粱，十里河塘，十里果香。我們世世代代在這田野上生活，為她幸福，為她興旺……”回來了，那個和和睦睦的家，那個其樂融融的家！
家風的作文 篇3
我出生在一個既不富裕也不貧窮的家庭中，我的媽媽雖然沒上過幾年書但總教導我做人要懂得“文明禮貌”;我的爸爸雖不是什么教師但總也教誨我“害人之心不可有，防人之心不可無”的道理。這兩句便成了我的家風。
雖然我生活在21世紀，但家風讓我從一個“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝，變成一個勇于為家庭承擔責任的好孩子。每天早晨爸爸總會對我說：“害人之心不可有，防人之心不可無”。做人要有良心，不要做傷天害理的事情。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說�！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧�！薄昂�!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節(jié)，我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質，就是從中培養(yǎng)起來的。 這就是我家的家風，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
雖然現(xiàn)在我已步入初中的學習殿堂，也早已養(yǎng)成了;守時、樂于助人、不做傷天害理、勇于為家庭承擔責任的好少年。但仔細想想這些都和我們家的家風有著分不開的密切關系，我也一直在想：樹立端正的家風，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的'視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
家風的作文 篇4
每家都有每家獨有的家風，家風是在我們生活中的那些微不足道的小事中體現(xiàn)出來。家風很小，看似微不足道，家風很大，大到能決定一個人的成敗，家家戶戶家風不同，可他表達的意思卻大多表達了對長輩的尊重，對父母的關心，對親人的幫助，這體現(xiàn)出來的不但是自己的愛心，也是一家人的美好品質。
父親是最能體現(xiàn)我們家家風的人，他身體強壯，同時也會修東西，最大的特點就是他的孝順。
就拿這次黃石市的大雨來說吧，大雨的把田給淹了，父親怕鄉(xiāng)下的親人和長輩吃不到菜，特地買了一車的菜送到英山，給鄉(xiāng)下的親人長輩吃，我想這應該就是家風吧！
還記得汶川大地震嗎？那時母親正省了100多元，當?shù)弥氪ù蟮卣疬@一事，她拿出了自己的100元和家人一起捐了500元，我想這應該也是家風吧！ 過大年，我和家人好不容易團聚，母親可是做了一桌了好菜，比如龍帆魚、臘魚、雞湯、雞腿、雞柳，還有炒豌豆，五顏六色的菜映入眼簾，我早已口水直流三千尺了，我拿著筷子去夾一些小美食，可母親說：“家風毀了吧，要等老人上桌先吃。”我只有聽命，.等長輩開吃了，我才迫不及待的去吃，我想：這應該是家風了。
這幾個生活片段，不但告訴我什么是家風，同時，也證實了因為家風，我們家才會和諧與友善。
家風的作文 篇5
家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執(zhí)著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人如果不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改�，F(xiàn)在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。
家教，我認為是家人的教訓，是嚴是松。如果每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。如果每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規(guī)則沒有必要了。家教，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。
一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。 我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠!銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
家風的作文 篇6
正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓”、“家家有本難念的經(jīng)”每個家庭都有不同的背景，不同的故事，當然，也有不同的家風。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。在我的心中，家是菜園，我是菜苗，一棵茁壯成長的苗。而陪伴了我十四年的家風則是甘露、雨滴。沒有家風的滋潤，我就不能茁壯成長。此刻，陽光正好，斜照進家門口。
家風·品德
媽媽自幼教我做人要學會感恩。要做到“寧天下人負我，毋我負天下人�！�，于是，從小我便“滴水之恩，應當涌泉相報�！狈彩菐椭^我的人，我便感激不盡，心里總有一個念頭：會不會太麻煩別人了？于是我便經(jīng)常幫助別人，以埋沒自己的這種愧疚感。記得有一次，當時天氣很熱，剛好我有事出去了，于是我便拜托一位同學幫我掛蚊帳。因為蚊帳比較難弄，所以那位同學滿頭大汗，衣服都濕了。我感激不盡，并且拿了自己的衣服給她換上。
媽媽也從小教育我，要“百行孝為先。”，要尊老愛幼。我總記得經(jīng)典上的一句話：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！庇谑强鬃拥囊痪湓挶阌±釉谖倚模骸案改钢辏豢刹恢�，一則以喜，一則以懼�！睆男�，在父母的教育下，便知道了要“父母呼，應勿緩�！碑斠患胰顺燥垥r，媽媽總會讓外公外婆先上座，最后才到我們。每盤菜都要先夾給長輩，做到“長者先，幼者后”所以一家人其樂融融。
家風·學習
無論有多忙，媽媽都會讓我讀誦經(jīng)典，她總是希望我能成為一個品德高尚的人。于是媽媽開始經(jīng)常與我書信交流。每次放學，我都會看到書桌上的勵志話。而我自己，就為做到
“不出戶，知天下；不窺牖，見天道�！倍χ�。
然而每個星期五的晚上，媽媽總會和我聊學校的情況，幫我分析事件。媽媽說希望我可以做到每天晚上能“吾日三省吾身”，這樣我便收獲了一些日常生活中所得不到的東西。
記得年幼時，我心情經(jīng)常很煩躁，所以在學習上有一點做不好，我都會很急，完全靜不下心來，經(jīng)�？拗覌寢尅Ｗ詈�，媽媽認為這樣也無濟于事，于是便置之不理。有一次我考試考砸了，心情不好，做什么事都失敗。我實在忍耐不了，便對媽媽發(fā)脾氣，此時，媽媽便對我說，學習是需要靜下心來的。如果一急躁了，便什么事兒都做不成。發(fā)脾氣對肝臟不好，容易積累成��；如果對別人發(fā)脾氣，那么別人便會討厭你。所以一定要少發(fā)脾氣，多微笑。
于是我便努力遵守《大學》中的那一段：
“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”任何事物都有它的對立面，要以平靜心、平常心去對待。
家風·性格
從小，每一件事只要很難，我都會很容易的放棄，不相信自己，而且我也很容易掉眼淚。憶起在那條跑道上，是小學的運動會，我要參加長跑比賽，爸爸來學校為我加油。
跑了第一圈，就不想跑了，因為我已經(jīng)是最后了！我覺得我不可能追上去的！喘著粗氣，我停了下來。此時爸爸走了過來，說：“你還沒有跑完，為什么不堅持？”“我……我已經(jīng)失敗了，看，已經(jīng)追不上了……”我哭著說。爸爸蹲了下來，說“：孩子，你不試試怎么知道呢？孩子，人生需要的是奮斗和拼搏，而不是逃避和畏縮！”
因為年幼，我不懂后面的幾句，不過我知道，凡是做每一件事都要堅持到底！不要輕言不可以，而要重拾我可以！正因為如此，每當我想放棄的時候，爸爸的這句話一直縈繞在我的耳邊，隨之化為我前進的動力。
周總理立下“為中華之崛起而讀書”的志向得助于家風；李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于家風。而我，我成長中的一點一滴，我成長中的璀璨微光，都得助于家風。如果說，家是避風的港灣，那么家風就是護送我安全到家的那盞燈！
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