關(guān)于家風(fēng)的作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的家風(fēng)的作文，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的家，家里面都有自己的家風(fēng)。下面，我就給你們講講我家發(fā)生的一些事吧。
我的奶奶今年六十多歲，是一位家庭主婦。她沒有上過(guò)多少學(xué)，經(jīng)歷了很多生活的磨難。她平時(shí)總是告訴我好的生活來(lái)之不易，要勤儉節(jié)約。有一次，我的筆袋破了一個(gè)洞，就把它扔在一邊，又準(zhǔn)備讓爸爸媽媽給我買一個(gè)新筆袋。奶奶看到了，就拿了一塊兒布料，比了比、量了量，用剪刀剪出一小塊兒合適的布料。奶奶戴上老花鏡，用針線縫了又逢，一個(gè)繡著圖案的“新”筆袋出現(xiàn)在了我的眼前。我接過(guò)縫好的筆袋，下決心也要和奶奶一樣勤儉節(jié)約。
我的媽媽是一位三十多歲的上班族。她白天上班工作忙，下班后還要照顧我和爸爸，非常辛苦。她總是告訴我：遇到事情要多動(dòng)腦筋，自己多動(dòng)手解決。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，自己也沒考慮，就拿著題去問(wèn)媽媽。媽媽沒有告訴我答案，只是對(duì)我說(shuō)：“兒子，你自己好好想想，動(dòng)動(dòng)腦筋，你可以自己解決的。實(shí)在不會(huì)再來(lái)問(wèn)我�！蔽抑缓没氐綍狼埃o下心來(lái)，認(rèn)真地讀題。最后，我自己終于做出了這道題。通過(guò)這件事，我決定無(wú)論什么事情都要自力自強(qiáng)，自己的事情自己做。
我愛我的家，許許多多的中華美德需要在這里傳播和發(fā)揚(yáng)，我要成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮蒙倌辍?/p>
家風(fēng)的作文 篇2
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響著孩子的心靈。
——題記
家風(fēng)家訓(xùn)是每一個(gè)家庭獨(dú)特的印記，也是每一個(gè)家庭行為處事的準(zhǔn)則！我的老家在農(nóng)村，雖沒有文字流傳的家風(fēng)家訓(xùn)，但在家人的言傳身教下，它像春雨一般滋潤(rùn)著我，影響著我。
百善孝為先。小時(shí)候，爸爸媽媽就教導(dǎo)我要尊敬長(zhǎng)輩，孝順長(zhǎng)輩。當(dāng)然，爸爸媽媽自身也很尊敬爺爺奶奶和外公外婆。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，媽媽總會(huì)買一些衣服、禮品給長(zhǎng)輩們。每次回老家，爸爸也總會(huì)帶一些好吃的東西給他們。
我在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，自然也成了一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的小女孩。每當(dāng)爸爸媽媽的生日快到時(shí)，我都會(huì)提前做好精美的賀卡，用自己的零花錢買好禮物，給他們一個(gè)大大的驚喜！平時(shí)，只要有空，我也會(huì)幫家人做一些力所能及的事情，比如倒茶、洗碗、燒早餐等。記得上次媽媽的腳受傷了，我還主動(dòng)給媽媽洗腳呢！每次聽到他們的夸贊，我心里比吃了蜜還甜！
誠(chéng)信人之本。記得三年級(jí)的科學(xué)課上，老師布置了一個(gè)作業(yè)：讓我們每人帶一些金魚藻和水葫蘆到學(xué)校。我想起老家門前的河里有，就答應(yīng)了給同學(xué)們帶。假期里，爸爸幫我在河里撈了一些，但由于我沒有說(shuō)明情況，回到家里才發(fā)現(xiàn)不夠。我把這事告訴了爸爸，他說(shuō)：既然答應(yīng)同學(xué)了，就要做到，我們?cè)偃ハ朕k法撈一些。我們一路輾轉(zhuǎn)去了政府公園、春暉公園，可因?yàn)槲逅仓�，河里已�?jīng)很難找到了。第二天，我們又特意開車到外婆家，在外婆家門前的河里撈了許多水草、水葫蘆。當(dāng)我如約把這些金魚藻和水葫蘆分給了同學(xué)們時(shí)，看著他們燦爛的笑臉，聽著他們一聲聲真誠(chéng)的道謝，我知道，誠(chéng)信讓我與同學(xué)們走得更近了！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。愛讀書也是我們家的家風(fēng)。聽媽媽說(shuō)，還在媽媽肚子里的時(shí)候，我就享受到媽媽講故事的美妙聲音啦！等我大一點(diǎn)，媽媽就為我訂閱了《嬰兒畫報(bào)》、《巧虎》等雜志，還買來(lái)很多優(yōu)秀繪本故事。每當(dāng)睡覺之前，我總喜歡窩在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。再大一點(diǎn)，我就學(xué)會(huì)自己講故事，自己看書啦！每天最幸福的時(shí)光，便是我們一人一本書，靜靜地享受書中的美好。
書增長(zhǎng)了我的見識(shí)，書給了我智慧和勇氣，書教會(huì)我做人的道理。讀書，讓我受益匪淺！
這就是我們家的家風(fēng)，它如同精神食糧一般哺育著我，如同春雨一般滋潤(rùn)著我。家風(fēng)是無(wú)聲的力量，無(wú)言的教育，我也要把它們代代傳承下去，讓家風(fēng)成為一朵永不凋謝的花。
家風(fēng)的作文 篇3
爸爸媽媽從小教育我要孝順、善良，做一個(gè)好人。他們用自己的言行來(lái)影響我。
我的爸爸媽媽孝順老人，雖然我們和爺爺奶奶不住在一起，但一個(gè)星期父母不少于兩次去看望爺爺奶奶。媽媽常說(shuō)“人老了，看一次少一次�！倍颐看味紩�(huì)為老人買一些好吃的。我有孝順的爸爸媽媽，我也繼承了他們的優(yōu)點(diǎn)。
爸爸媽媽下班回來(lái)，我為他們拿拖鞋，并遞上一杯熱乎乎的水。每天傍晚，我寫完作業(yè)，便為辛勞一天的父母捶背、按摩。凡遇到媽媽的生日和母親節(jié)，我總要給媽媽制作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“節(jié)日愉快”！記得有一次母親節(jié)，我用彩條紙給媽媽精心制作了一枚戒指和一串項(xiàng)鏈，并為媽媽戴上，媽媽感動(dòng)得眼淚流出來(lái)了。我生日的時(shí)候，我總是用我的零花錢給媽媽買禮物以表達(dá)媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。父親節(jié)來(lái)到了，我給父親洗腳并用零花錢買上一盒煙表示對(duì)父親的愛。
父母的孝順影響了我，他們的善良也熏陶了我。有一次，我們一家去商場(chǎng)，在商場(chǎng)門口看見一位老奶奶端著碗跪在那里，碗里有五元的、一元的紙幣和幾枚五角的硬幣。她看見路過(guò)的人就追過(guò)去乞討，可行人都視而不見。這時(shí)候媽媽打開錢包拿出了一張嶄新的二十元錢，放到了老奶奶碗里。老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“大姐你心眼兒真好，謝謝！”媽媽只是微微一笑便拉著我走了。從那時(shí)起，我暗自下定決心也要做個(gè)善良的好孩子。
有一次在放學(xué)路上，我看見幾個(gè)調(diào)皮的孩子在欺負(fù)一只可憐巴巴的流浪貓，有的拽它的尾巴，有的拿腳踩在它身上，還有的拿剪刀剪它的毛。我看見了便著急地跑上去，抱起小貓?zhí)蹛鄣卣f(shuō)：“別怕，咪咪，我來(lái)保護(hù)你。”我又輕輕地把它的毛捋順，然后我對(duì)那幾個(gè)調(diào)皮的孩子說(shuō)：“這么可愛的小貓，你們?cè)趺慈绦膫λ兀俊闭f(shuō)著我把它帶回家，把經(jīng)過(guò)一說(shuō)，媽媽便爽快地答應(yīng)喂養(yǎng)這只小貓了。從那以后，我放學(xué)回到家第一件事就是看小貓喂小貓�？粗∝堃惶焯扉L(zhǎng)大，我感覺自己做了一件善事。
我家的好家風(fēng)“孝順、善良”使我健康茁壯地成長(zhǎng)，讓“孝順、善良”成為我們家永遠(yuǎn)的傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)的家風(fēng)。
家風(fēng)的作文 篇4
何謂家風(fēng)？這確實(shí)是一個(gè)充滿中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息與元素的概念，雖短短的兩個(gè)字，卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力量。修身，齊家，治國(guó)，平天下，歷來(lái)是中國(guó)知識(shí)分子的使命。齊家即飽含著家風(fēng)的規(guī)范，養(yǎng)成和浸潤(rùn)。因此，家風(fēng)是社會(huì)歷史發(fā)展下的文化積淀，蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化的精髓，深具歷史傳統(tǒng)的核心氣質(zhì)。
隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，人們生活的所有領(lǐng)域皆衍生出無(wú)數(shù)的新鮮事物，人們的生活與心靈無(wú)不承接著前所未有的時(shí)代沖擊，一切仿佛都在與歷史告別�？旃�(jié)奏和高強(qiáng)度的行進(jìn)中，急功近利，唯利為止，潦草盲目，信仰缺失，世俗淡薄，責(zé)任殆盡等速朽的生活姿態(tài)，消解著國(guó)人沉積了幾千年的傳統(tǒng)觀念，面對(duì)世態(tài)萬(wàn)象，現(xiàn)實(shí)中的人們不由重新對(duì)傳統(tǒng)文化精神進(jìn)行深入認(rèn)知與思考，并再次回返其深處，以一種全新而彌足的深刻，走向?qū)γ褡寰竦纳畛辆匆�，而這種對(duì)傳統(tǒng)的回返本身，無(wú)疑更具有特殊意義。如何讓每個(gè)人成為一個(gè)正大光明，知書達(dá)理，生活嚴(yán)謹(jǐn)，寬容善良，理想崇高的人，成為一個(gè)有情懷有情操的人，并構(gòu)建美滿家庭，進(jìn)而構(gòu)建和諧社會(huì)，這是當(dāng)下中國(guó)所面臨的莊嚴(yán)追求。
托爾斯泰的《復(fù)活》中一句經(jīng)典名言：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸�！睘槭裁凑f(shuō)幸福的家庭都是相似的，而為什么又說(shuō)不幸的家庭各有各的不幸。
細(xì)究起來(lái)，除了人的機(jī)緣與命運(yùn)差異，最重要的恐怕要從家風(fēng)中尋找原因。
人誕生與家庭，成長(zhǎng)與家庭。家庭是人生幸福之源，也是生命中遮風(fēng)避雨的港灣。任何人的幸福都不可能離開家庭的生息，呵護(hù)與滋養(yǎng)。 我自幼接受良好的家風(fēng)的熏陶和父母的教誨：家和萬(wàn)事興，但“和”的前提在于家風(fēng)，在于“大有大樣，小有小相”，就是說(shuō)大人凡是要以身作則，要吃苦在先，享受在后，否則就將是“大無(wú)大樣，小無(wú)好相”，意即“上梁不正下梁歪”。父母是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，作為子女的我們，自然也是何苗逢春，日復(fù)一日，長(zhǎng)年累月潛移默化的接受著這樣的熏陶，可見父母的言傳身教，對(duì)孩子的品德的培養(yǎng)是多么重要。
很難想象，一個(gè)品行惡劣的父親，如何能讓耳濡目染其言行的孩子不沾染惡習(xí)？也很難想象，一個(gè)粗俗不堪，出言不遜的母親，如何能培養(yǎng)出知書達(dá)理的子女？同樣，一個(gè)家庭如果夫妻終日冷眼相對(duì)，抑或大吵大鬧，孩子純潔的心靈能不留下抑郁的陰影嗎？
曾經(jīng)，我看到一些父母，貪圖享樂(lè)，自私自利，動(dòng)輒惡言相對(duì)，甚至大打出手。上行下效，他們的子女自然也自私自利，你爭(zhēng)我奪，混不講理，更多的一些父母，平日里不思進(jìn)取，無(wú)所事事，只知道怨天尤人，卻要求自己的子女要出人頭地，光宗耀祖，要實(shí)現(xiàn)父母此生未曾實(shí)現(xiàn)的理想。此種要求，未嘗不可，可若當(dāng)自己的孩子正學(xué)習(xí)時(shí)，做父母的卻當(dāng)著孩子的面要么沉醉于打牌娛樂(lè)，大聲喧嘩，要么癡迷
于電視節(jié)目，在孩子面前大呼小叫。如此言傳身教，全然不顧對(duì)孩子的負(fù)面影響。
從小，父母教導(dǎo)我，要踏實(shí)勞動(dòng)，要忠誠(chéng)老實(shí)，要尊老愛幼，要謙恭禮讓，要助人為樂(lè)，有了種種日積月累的熏陶，自小就體會(huì)到父母的不易，也在互助友愛中，一步步健康成長(zhǎng)，終于成為知書達(dá)理，團(tuán)結(jié)友愛，孝敬父母，熱愛生活，愛崗愛家，努力工作并自立于社會(huì)的有用之人。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，而國(guó)家是一個(gè)由千百萬(wàn)個(gè)小家庭組成的社會(huì)大家庭。良好的社會(huì)風(fēng)氣需要從每個(gè)家庭中形成，更需要從我們每個(gè)人做起，只有這樣，我們每個(gè)人才會(huì)健康快樂(lè)，我們每個(gè)家庭才會(huì)幸福溫馨，我們的社會(huì)才會(huì)和諧而又充滿活力。
家風(fēng)的作文 篇5
每個(gè)人和小家庭都要有一定的家風(fēng)和家訓(xùn)。“國(guó)有法，學(xué)校有校規(guī)，家庭有家風(fēng)”是人們常說(shuō)的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么？今天我就說(shuō)說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn)。
所謂家風(fēng)，就是自己家庭的風(fēng)氣，會(huì)影響到后代。中國(guó)每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家也不例外。我的家風(fēng)是以德建家，以德治國(guó)，團(tuán)結(jié)向上，孝敬父母。我父母總是告訴我，所有的美德中，孝順是第一位的。家庭風(fēng)格是一個(gè)應(yīng)該牢記在心的座右銘。有了它，我們才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，讓自己走得更遠(yuǎn)。記住家庭風(fēng)格，為你的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的家訓(xùn)是尊師重道，勤儉持家，懂得持家，與鄰居和睦相處。從小受家庭和父母的影響，我以勤勞節(jié)儉的風(fēng)格規(guī)范了自己的行為和價(jià)值觀。我會(huì)盡力去做，同時(shí)也會(huì)影響身邊的人，讓他們?nèi)プ�。我還能主動(dòng)跟長(zhǎng)輩打招呼。同學(xué)們團(tuán)結(jié)做的很好。有時(shí)候和同學(xué)有點(diǎn)小沖突。是我的錯(cuò)。我必須主動(dòng)向同學(xué)道歉。只有做好自己的事情，做完作業(yè)，才有時(shí)間娛樂(lè)。當(dāng)天做什么就做什么，不要拖延，每天鍛煉，養(yǎng)成好習(xí)慣。良好的家庭作風(fēng)和家庭培訓(xùn)可以幫助我更多地了解中國(guó)文化的進(jìn)步，讓我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，成為國(guó)家的棟梁，長(zhǎng)大后為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能代代相傳。家風(fēng)家訓(xùn)是正能量，要時(shí)刻嚴(yán)于律己。我們要從每一個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。
家風(fēng)的作文 篇6
落日的余暉灑滿爺爺家的院子，望著美麗的夕陽(yáng)，我想著剛剛看到的問(wèn)題：家風(fēng)是什么？一轉(zhuǎn)身，我看見那個(gè)忙碌的背影，頓時(shí)有了答案……
家風(fēng)是承擔(dān)。老太太生了三個(gè)兒子，他是老大，自然是最辛苦的孩子。聽爸爸說(shuō)，他16歲以前，幫父母照顧弟弟，16歲以后，開始分擔(dān)農(nóng)活�！案F人的孩子早當(dāng)家”，他從未向父母撒嬌偷懶，而是以一個(gè)小男子漢稚嫩的肩膀默默承擔(dān)起自己作為長(zhǎng)子的責(zé)任。以前沒有化肥，人們就從河里挖河泥作肥料，老太爺要干別的事，挖河泥的任務(wù)就交給了他。寒冷的冬天，破舊的屋子里，一位少年被凍醒。他幫兩個(gè)睡的正香的弟弟蓋好被子，咬牙穿上冰冷單薄的衣服，離開了尚有余溫的被子。他來(lái)到河邊，小心進(jìn)入河中，開始挖河泥。刺骨的河水讓他的腿幾乎沒有了知覺，他咬牙堅(jiān)持，直到干完活。他，就是我的爺爺。因?yàn)橥诤幽啵瑳]有錢治腿，爺爺腿部患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，膝蓋疼了大半輩子，但他從未抱怨，他把這當(dāng)做自己的責(zé)任。家風(fēng)告訴我要勇于承擔(dān)。
家風(fēng)是嚴(yán)格，爺爺只上了幾年學(xué)，認(rèn)識(shí)僅有的一些字，但他仍在干活休息之余和弟弟學(xué)習(xí)寫字。他保守了沒文化之苦，下定決心要讓自己的孩子做個(gè)有文化之人，所以，他對(duì)孩子的教育很嚴(yán)格。爸爸說(shuō)，小時(shí)候，如果考試成績(jī)不理想，他便不敢回家，爺爺那失望的眼神和板起的面孔，是他童年無(wú)法抹去的記憶。如今，每次回老家，爺爺都會(huì)詢問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾�，并告訴我要努力學(xué)習(xí)。記得7歲的暑假是在爺爺家度過(guò)的，爺爺每天都會(huì)問(wèn)我當(dāng)天的作業(yè)有沒有寫完，當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí)，正貪玩，我便滿口答應(yīng)。暑假的最后一個(gè)星期，爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè)，懲罰我不許吃飯，直到把作業(yè)寫完，我哭著看向一向疼愛我的爺爺，他只是板著臉，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一言不發(fā)。家風(fēng)告訴我嚴(yán)格使人優(yōu)秀。
家風(fēng)是孝順。聽奶奶說(shuō)，因?yàn)闋敔斃蠈?shí)憨厚，什么苦都吃，但不愛說(shuō)話，所以老太太不喜歡他，覺得他木訥呆板，不及小兒子靈巧精怪。小時(shí)候，當(dāng)三爺爺欺負(fù)爺爺時(shí)，老太太總當(dāng)沒看見。分家時(shí)，將最不好的一塊地給了最辛苦的爺爺，老太太和老太爺跟著三爺爺過(guò)，錢也大部分都給了他們。但爺爺從不計(jì)較，老太爺去世后，老太太時(shí)常一人發(fā)呆思念太爺，所以爺爺叮囑我們常去看看老太太，陪她說(shuō)說(shuō)話。若三爺爺家有事無(wú)人做飯，爺爺就讓奶奶做好了送給老太太。家風(fēng)告訴我要孝敬父母長(zhǎng)輩。
我靜靜看著被金紅色余暉籠罩的爺爺，想起他無(wú)聲的教育，在潛移默化中感染了我。他并不點(diǎn)明，只是讓我自己領(lǐng)悟。用行動(dòng)向孩子證明，是最棒的教育。
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)，就如同霧霾中的空氣凈化器，為你保留下一片蔚藍(lán)天空�！}記
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”
父母呼喚你，要立馬答應(yīng)；父母叫你去做什么事情，不要偷懶。
太婆今年一百大壽，爺爺兄弟幾個(gè)早早地就開始張羅起來(lái)。整整籌備了一個(gè)多月，酒店、菜肴、酒水、請(qǐng)貼，面面俱全。生日那天，親朋好友歡聚一堂，開懷暢飲，而爺爺從早忙到晚，沒有一絲的怨言，只有滿足的笑容。小朋友看到10層的蛋糕也是歡呼雀躍、垂涎欲滴。看到這完美精致的安排，大家都夸爺爺孝順。爺爺呢，樂(lè)呵呵地站在太婆旁邊，幸福盛滿了他的心。
不僅爺爺對(duì)太婆孝順，爸爸對(duì)爺爺奶奶也是如此。瞧，只要奶奶一個(gè)電話，爸爸便放下手中一切事情，風(fēng)風(fēng)火火地趕到奶奶面前；爺爺要去體檢，爸爸比誰(shuí)都積極接送、排隊(duì)、掛號(hào)、買藥陪著爺爺跑上跑下，手中的體檢單也在不停地變化著。
“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉�！�
開口說(shuō)話，誠(chéng)信最重要；說(shuō)謊或者吹牛說(shuō)大話，都是不可以的。
小時(shí)候，我最敬佩的人是外公。不是因?yàn)橥夤吞@可親，而是外公在村里人緣最好，誰(shuí)都愿意相信他。
外公以前是專門養(yǎng)豬的，他的小豬健康又肥胖，而且價(jià)格也實(shí)惠，常常吸引許多顧客來(lái)購(gòu)買。
快到春節(jié)了，豬肉銷量非常令人滿意，價(jià)格也在飛一般上漲。外公有一個(gè)老顧客從他這里訂購(gòu)了5只小豬，準(zhǔn)備后天來(lái)取，可是到了后天，豬的價(jià)格漲了一成。這可怎么辦呢？外公果斷地將原來(lái)說(shuō)好的價(jià)格賣給老顧客，這讓老顧客大吃一驚他原以為外公會(huì)按現(xiàn)價(jià)賣給他，還特意多帶了好幾百塊錢。
回到家，外婆聽到這事情，破口大罵：“你竟然按原價(jià)賣給他！這樣做你知道會(huì)虧損多少嗎？好幾百元錢�。】梢越o女兒們買好幾件衣服，買好多吃的了！”
外公卻一點(diǎn)沒有后悔的意思：“我都答應(yīng)別人了，能不說(shuō)話不算話嗎？”
外婆長(zhǎng)嘆一口氣，她知道外公的性子很倔，自己決定的事情就是天塌下來(lái)也不會(huì)改變。
現(xiàn)在，外公雖然不再養(yǎng)豬，但是他當(dāng)年的事情卻是經(jīng)常被村里人稱贊的。
“為什么大家都喜歡外公呢？”我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。
“因?yàn)橥夤�，正直善良，跟人說(shuō)話、做事都講信用，說(shuō)到就一定做到；做生意也是如此，從來(lái)不會(huì)缺斤短兩，寧可自己吃一點(diǎn)虧，也不會(huì)讓顧客的利益受損！”媽媽微笑著摸摸我的頭，“所以，你以后也要誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做人，這樣大家都愿意與你交朋友，都愿意信任你。”
“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”
無(wú)論什么人，我們都要互相關(guān)愛；因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下，同一塊土地上。
爸爸媽媽常常教導(dǎo)我，對(duì)人要友好。不要巴結(jié)富有的人，也不要歧視貧窮的人。所以，我常常會(huì)捐贈(zèng)自己太小的衣服，舊書包等，爸爸媽媽也會(huì)去獻(xiàn)血來(lái)給我樹立榜樣。
有一次，媽媽的朋友受傷了，媽媽毫不猶豫地買一大堆補(bǔ)品去看她，讓她的朋友很是感動(dòng)，在媽媽有困難時(shí)也會(huì)給予幫助。
家風(fēng)，是生活作風(fēng)也是家庭教育；它常常在潛移默化之中，教會(huì)你那些深?yuàn)W的做人道理。尾記
家風(fēng)的作文 篇8
家風(fēng)，是一個(gè)傳統(tǒng)的家族習(xí)慣，它需要我們世世代代一直傳承下去，它體現(xiàn)了一個(gè)家族的道德品質(zhì)，精神風(fēng)貌。
家風(fēng)，人文底蘊(yùn)深厚，民眾素來(lái)十分重視家風(fēng)！因?yàn)�，良好的家同，它是多么的重要！它能引�?dǎo)一個(gè)人的進(jìn)步。
我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。
古人說(shuō)的好：學(xué)古訓(xùn)有獲，勤以養(yǎng)德，儉以養(yǎng)身。不錯(cuò)的！
小時(shí)候我聽爺爺奶奶說(shuō)起過(guò)：他們從七歲就開始到山上放牛，九歲就開始自己拿著小椅子站在上面燒飯。爺爺奶奶很勤勞，勤勞得雙手都起了繭，并且都不停歇一會(huì)兒，爺爺奶奶每天早上很早就起了，明天的事情明明可以明天做，但今天他們就要做了，并且是在早上，他們大多是在農(nóng)田里干活，經(jīng)常穿著草鞋，戴著草帽的�；貋�(lái)之后，只是換了一套衣服，便開始打掃客廳，房間的衛(wèi)生了，掃了又掃，拖了又拖，總是有忙不完的活。
“勤儉節(jié)約”這個(gè)好家風(fēng)，使我也不斷的進(jìn)步著，我開始變的更勤勞，更儉節(jié)，在吃飯時(shí)，盡管已吃的很飽，也要把碗里飯粒吃的干凈，沒有一點(diǎn)浪費(fèi)。
“人家不論貧富貴賤，只內(nèi)外勤謹(jǐn)，守禮謹(jǐn)法，尚謙和，重謙恥，是好人家”我想，我們應(yīng)該是好人家了吧，我希望，每個(gè)好家風(fēng)都可以延續(xù)傳承下去。
家風(fēng)的作文 篇9
微醺的夜色，晚風(fēng)拂動(dòng)了書桌上的片片紙張，伴著那盞昏暗的臺(tái)燈，夜讀中的我，思緒又回到了媽媽從小到大給我講的那個(gè)故事。
幼兒園時(shí)，媽媽總會(huì)給我講“曾子殺彘”的故事：曾子的妻子要到集市上去，他的兒子哭著一定要跟隨。妻子就對(duì)兒子說(shuō)：“等我回來(lái)，給你殺豬吃�！钡鹊狡拮踊貋�(lái)的時(shí)候，曾子剛要把豬抓起來(lái)殺掉。妻子趕緊制止，說(shuō)：“只是與孩子開個(gè)玩笑而已�！痹诱f(shuō)：不能隨意和孩子開玩笑。孩子還沒有主觀意識(shí)，所以父母的行為就是他學(xué)習(xí)的榜樣。今天你欺騙孩子，就是教孩子以后如何去欺騙別人。所以做人”后來(lái)，曾子還是兌現(xiàn)了妻子對(duì)孩子的承諾，殺掉了豬。
那時(shí)候的我，要求媽媽講完那沒有說(shuō)完的故事，但媽媽只是笑笑。兒時(shí)的我，只懵懂地記得故事里的曾子一家和那只豬，不懂得媽媽的用意。兒時(shí)的我貪玩調(diào)皮，大班的時(shí)候，老師規(guī)定午飯吃得快的小朋友可以到陽(yáng)臺(tái)上玩積木。調(diào)皮的我經(jīng)常匆匆將飯菜塞進(jìn)肚子后便跑向陽(yáng)臺(tái)，不過(guò)那時(shí)常常還需要幾塊積木才能完成作品。于是，我總會(huì)對(duì)女同學(xué)說(shuō)：“如果你把這幾塊積木給我，我就把家里的魔仙棒送你！”那個(gè)女生爽快地把積木給了我。我似乎找到了最快完成積木作品的方法。于是，我對(duì)每個(gè)女生都許下了這個(gè)承諾。但似乎從未跟任何一個(gè)人兌現(xiàn)過(guò)。
直到幼兒園畢業(yè)，跟媽媽說(shuō)起幼兒園的趣事，我又想起了這件事情，并很自豪地跟媽媽炫耀我的“赫赫戰(zhàn)功”。媽媽聽到后很生氣，狠狠地批評(píng)了我。我哭了，很委屈地哭了。我不明白，自己到底做錯(cuò)了什么，讓媽媽如此生氣。
等到我上小學(xué)后，媽媽依然給我講這個(gè)故事。這時(shí)候，我似乎懂得了媽媽的用意：原來(lái)，曾子殺的不僅僅是一只豬，更是在代替妻子兌現(xiàn)對(duì)兒子的承諾。我好像突然當(dāng)年媽媽為什么生氣：那不是我的“赫赫戰(zhàn)功”，那并不是一件值得炫耀的事情。相反，那是一件值得我去反思的教訓(xùn)。
今年，我踏入了初中的校門。在走進(jìn)校門之前，媽媽又向我講述了這個(gè)故事，此時(shí)的媽媽，一臉期盼地看著我問(wèn)：“丁當(dāng)，今天你懂得媽媽給你講的這個(gè)故事了嗎？記住，這是我們每個(gè)陳家人都要用行動(dòng)去踐行的家風(fēng)�！�
我終于明白了媽媽的用意，也終于理解了媽媽當(dāng)年對(duì)我的嚴(yán)厲。原來(lái)，媽媽不只是給我講一個(gè)人人知曉的故事，她是用這個(gè)故事告訴我陳家祖祖輩輩的家風(fēng)：做人要誠(chéng)信。曾子殺了一只豬，也是用行動(dòng)教育他的兒子：做人要誠(chéng)信。媽媽希望我能夠在成長(zhǎng)的道路上自己領(lǐng)悟這個(gè)故事的寓意，更希望我能帶著我們家祖祖輩輩的`家風(fēng)，走過(guò)我初中的三年生活以及以后漫長(zhǎng)的人生道路。
我終于懂得了“家風(fēng)”的概念，也終于理解了“誠(chéng)信”的含義。誠(chéng)實(shí)乃為人之本，更是立國(guó)之邦。因?yàn)檎\(chéng)信，才讓彼此之間多了一份信任，少了一絲隔閡；也因?yàn)檎\(chéng)信，才讓這個(gè)社會(huì)多了一份和諧，少了一份爾虞我詐。
微風(fēng)拂動(dòng)的夜晚，夜讀的我多了一份心安，更多了一份坦然。我想，誠(chéng)信會(huì)伴隨我一生，因?yàn)檫@家風(fēng)已經(jīng)深入我的靈魂，成為我一生需要守護(hù)的財(cái)富。
家風(fēng)的作文 篇10
家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)家庭都有一種家風(fēng)，包括尊老愛幼、勤儉持家、孝順父母。我家有一種家風(fēng)，就是勤儉節(jié)約。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“省吃儉用，勤儉節(jié)約�！边@句話我一直記在心里。每次吃飯，我都會(huì)把碗里的五谷全吃了，一粒不剩。我媽用洗菜洗衣服的水沖廁所。她經(jīng)常說(shuō)：“這樣可以節(jié)約很多水，也很環(huán)保。還是個(gè)好方法�！卑职謺�(huì)更省錢。他必須穿很長(zhǎng)時(shí)間的衣服。爸爸說(shuō)存錢買衣服可以買很多菜。有時(shí)候我媽會(huì)跟我爸開玩笑：“你是不是有點(diǎn)太小氣了？”爸爸辯解道：“這有什么不好？能省就省。穿舊衣服感覺很舒服，哈哈！”在父親的影響下，我也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我想把這個(gè)好習(xí)慣傳播給同學(xué)，讓他們不至于把剩下的鉛筆扔掉，想辦法利用，學(xué)會(huì)省錢。我們用的書的正面可以再用，這樣就可以一物兩用了。有一次看到一個(gè)同學(xué)的作業(yè)本，只看了一半就翻到下一頁(yè)。我走上前說(shuō)：“我的好同學(xué)，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這張紙上還有那么多空白處可以用，你卻浪費(fèi)了，是我們父母血汗錢買的！”他聽了我的話，不好意思地說(shuō)，“你說(shuō)得對(duì)，我們不能浪費(fèi)。謝謝提醒。以后我一定會(huì)養(yǎng)成像你一樣勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。”說(shuō)完，我們倆臉上都露出了燦爛的笑容。在家里孝順父母，在學(xué)校尊重老師關(guān)心學(xué)生，不要和其他同學(xué)比。
我們還需要把良好的家庭作風(fēng)和規(guī)則帶入校園，讓每個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生！
家風(fēng)的作文 篇11
中國(guó)是一個(gè)有5000多年歷史的文明古國(guó)。中華民族的傳統(tǒng)美德歷史悠久，燦爛輝煌。他們是五千年文明和智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代中國(guó)人！
孔子讀書勤快，以致魏編著了三大奇書。祖狄和劉坤聽雞跳舞，努力工作。李米掛上書本，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)�？锖鈴膲ι贤倒�，努力學(xué)習(xí)，最終成為一個(gè)偉大的武器。他們努力工作、努力學(xué)習(xí)的精神值得學(xué)習(xí)，讓人相互尊重。
孔融四歲時(shí)懂得照顧父母，四歲時(shí)王祥臥冰求鯉，狄看著父母尊老愛幼，為人師表，值得我們學(xué)習(xí)。這些傳統(tǒng)美德的例子在中華民族的漫長(zhǎng)歷史中不勝枚舉，只是漫長(zhǎng)歷史中的幾個(gè)微小的波瀾。
現(xiàn)在有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常搞小動(dòng)作，不認(rèn)同家長(zhǎng)老師的批評(píng)教育。也有一些學(xué)生伸出手，張開嘴，不時(shí)頂撞父母。他們就不能尊重和孝敬父母嗎？
那么，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們?cè)撛趺崔k呢？
品學(xué)兼優(yōu)，尊老愛幼，有一顆感恩的心，是我們應(yīng)該具備的基本條件。上課要認(rèn)真聽老師講課，課后完成老師布置的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)；在家里，要尊重長(zhǎng)輩，幫父母做家務(wù)，量力而行；在學(xué)校，要嚴(yán)格遵守中學(xué)生的規(guī)則，向一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生靠攏，努力成為“美德少年”。
我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的好少年，因?yàn)檫@是一個(gè)人生活和工作的基礎(chǔ)。只要心中有國(guó)家，心中有集體，心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更好。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
家風(fēng)的作文 篇12
家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說(shuō)，一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!
在我很小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常跟我說(shuō)，要我長(zhǎng)大后成為一個(gè)知書達(dá)理的人。雖然我不懂是什么意思，但我知道爸爸是要我做一個(gè)好人。后來(lái)，爸爸給我講得多了，我也漸漸長(zhǎng)大了，開始慢慢懂得了知書達(dá)理的含義，就是讓我做一個(gè)愛讀書、懂禮貌的好孩子。知書達(dá)理，這應(yīng)該就是我家的家風(fēng)吧。
我爸爸就是一個(gè)愛讀書的人。我家一個(gè)房間里有一個(gè)特別大的書柜，里面放滿了各種各樣的書，爸爸經(jīng)常從書柜里拿出書來(lái)看。他的床邊經(jīng)常放著一本書，是在睡覺前看的。爸爸愛讀書，他也希望我愛讀書。在我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，爸爸就給我買了《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等書。在我兩歲多的時(shí)候，爸爸就教我背三字經(jīng)，還給我錄了像，現(xiàn)在我經(jīng)常和爸爸一起看那段背三字經(jīng)的錄像，看著自己用咬不清字的口音，一邊吃東西一邊背三字經(jīng)的畫面，我和爸爸常常笑得前仰后合。每次逛超市，當(dāng)我提出買玩具時(shí)，爸爸總是不太情愿，可當(dāng)我說(shuō)買書時(shí)，爸爸很爽快地就答應(yīng)了。爸爸很看重傳統(tǒng)文化，在我很小的時(shí)候爸爸就教我背唐詩(shī)，現(xiàn)在我已經(jīng)能背二三十首唐詩(shī)了。很小的時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，爸爸就經(jīng)常給我講故事，睡覺前講，去幼兒園的路上也講，爸爸講的故事可多了，像安徒生童話故事、芭比公主的故事、成語(yǔ)故事、水滸傳的故事等等。我特別喜歡爸爸講的故事，直到現(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就纏著爸爸講故事。
從很小的時(shí)候，爸爸就告訴我說(shuō)要做一個(gè)懂禮貌的好孩子，因?yàn)樗约壕褪且粋�(gè)很懂禮貌的人。我經(jīng)常去爸爸的單位，爸爸見了比他大的同事，都是叫哥或姐，還告訴我在單位不能亂跑，不能大聲說(shuō)話，要不然會(huì)打擾別人�；氐郊遥龅洁従�，他總是笑咪咪的打招呼。我小的時(shí)候膽小，內(nèi)向，怕見生人，爸爸就經(jīng)常帶我出去玩，讓我多接觸小朋友。有一次去一個(gè)小朋友家玩，那個(gè)小朋友看到我拿的玩具好看，想玩，我就是不讓，爸爸就告訴我，有了好的東西要和別人分享，要讓著比自己小的小朋友，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的小朋友�；丶液�，爸爸給我講了《三字經(jīng)》里孔融讓梨的故事。爸爸還告訴我，有禮貌不僅僅是對(duì)人和氣，還要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。有一次和爸爸出去玩，前面一個(gè)小朋友摔倒了，我就跑過(guò)去把他扶起來(lái)了。事后，爸爸一直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
現(xiàn)在，我越來(lái)越明白知書達(dá)理這句話的意思了，這就是我家的家風(fēng)。我愿意在這樣家風(fēng)的熏陶下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，做一個(gè)知書達(dá)理的好孩子!
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活在這樣一個(gè)有著很好家風(fēng)的家庭中。爸爸是報(bào)社的一名優(yōu)秀記者，媽媽是高中的骨干教師，從我記事起，尤其上了小學(xué)，爸爸會(huì)把“做人和學(xué)習(xí)都要搞好”當(dāng)成我的座右銘，媽媽會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬，知禮儀有愛心懂孝道”。如今，這兩句話已經(jīng)伴我快讀完了小學(xué)五年級(jí)，我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)中，滿滿的都是爸媽對(duì)我的教誨和期望，更浸潤(rùn)著“知禮儀、有愛心、懂孝道、勤學(xué)習(xí)”的良好家風(fēng)。
小時(shí)候家里來(lái)客，爸媽都會(huì)滿臉笑容，落落大方地接待。我則在爸媽的指引下向客人問(wèn)聲好，便自顧去玩，客人見我可愛不時(shí)會(huì)逗我說(shuō)話，我則有問(wèn)必答，遵從了爸媽的“大人說(shuō)話不插言，大人吃飯不上桌”的教導(dǎo)，于是博得了客人“你家孩子真懂事”的夸贊。上了小學(xué)，爸爸的“做人和學(xué)習(xí)都要搞好”開始起了作用，周一到周五每天放學(xué)到家的第一件事就是做功課，寫完當(dāng)天的作業(yè)還要視情況進(jìn)行預(yù)習(xí)。家里從無(wú)嘩啦啦的搓麻將聲，也無(wú)地動(dòng)山搖的音響聲，只有我寫作業(yè)的沙沙聲和爸或是媽陪我學(xué)習(xí)翻書讀報(bào)的聲音，偶爾外面有了動(dòng)靜，爸媽都會(huì)將門窗關(guān)好。即便再忙，爸媽也會(huì)留一人在家陪我學(xué)習(xí)。同時(shí)，媽媽的“應(yīng)該文質(zhì)彬彬，知禮儀有愛心懂孝道”也派上了用場(chǎng)。在家中爸媽難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆挥淇�，但他們從不互相指�?zé)、謾罵，而是理性地退一步，講道理促和睦。平時(shí)在家媽媽也會(huì)嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，講一些退一步海闊天空的道理。而我也會(huì)將學(xué)校的不愉快一股腦兒地說(shuō)給她，媽媽則幫我分析教我方法。
每天晚飯?jiān)掝}都是最多的，我會(huì)把在校一天的情況跟爸媽做一個(gè)匯報(bào)，爸媽也會(huì)將一些有助于我成長(zhǎng)的事和道理說(shuō)給我聽。當(dāng)然飯桌上的禮儀一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲響；吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話和大笑；不能翹腿，不能隨意翻菜等等。雖然還有很多條的規(guī)矩但是正因?yàn)橛羞@些條條框框，我才能更好成長(zhǎng)。期間我獲得了好多榮譽(yù)，獎(jiǎng)狀貼了滿滿一墻，有雙塔區(qū)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、體藝之星、繪畫金獎(jiǎng)……
爸媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝敬長(zhǎng)輩，什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，奶奶、外公外婆說(shuō)話，我們都好好的聽，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不當(dāng)面指責(zé)，而是換一種他們能接受的方式悄悄告訴他們。每次去外婆家，開飯時(shí)外婆總是最后一個(gè)上桌，而我們要等外婆，全家人到齊了，大家才一起吃飯。出去吃飯如果長(zhǎng)輩沒動(dòng)筷子，我絕對(duì)不會(huì)先吃。不知不覺中，這已經(jīng)成了習(xí)慣。
爸媽最恨撒謊的人，為此經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)有信。從小到大，我沒跟爸媽撒過(guò)一次謊，就連平時(shí)考試成績(jī)不好也是如實(shí)匯報(bào)。爸媽說(shuō)，小孩子做錯(cuò)了事不要緊，要懂得反思，學(xué)會(huì)堅(jiān)韌。我有時(shí)候做錯(cuò)事，爸媽會(huì)根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育。媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要做到。媽媽說(shuō)，我雖然是個(gè)女孩子，但自己的一言一行要敢于承擔(dān)。爸媽是善良的人，每次我們出門逛街旅游看見乞討的人，都會(huì)讓我獻(xiàn)上一份愛心。單位組織的捐款捐物他們也都積極參與，那年爸爸還把他的一些沒怎么穿的衣服捐給了地震災(zāi)區(qū)的受難群眾。在他們的影響下，我也逐漸學(xué)會(huì)了仁愛，同學(xué)請(qǐng)了病假，我會(huì)幫他抄題抄卷子；低年級(jí)的小妹妹摔倒了，我會(huì)上前扶她起來(lái)；學(xué)校組織捐款，我會(huì)踴躍參與；看見別人從車窗扔?xùn)|西，我會(huì)義憤填膺……
我是第一次這么認(rèn)真的總結(jié)自己，雖然距離老師和爸媽的要求還很遠(yuǎn)，但我愿意做一個(gè)“講仁愛、促誠(chéng)信、知禮儀、承家風(fēng)”的好少年，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的綿薄之力。
家風(fēng)的作文 篇13
在我小的時(shí)候，我最愛聽太爺爺給我講他以前打仗的故事，我覺得太爺爺是一個(gè)很了不起的人。
太爺爺是一名軍人，從我記事起，他就是一個(gè)很有愛心的人，誰(shuí)家的家里遇到了困難，都會(huì)找太爺爺幫忙。他就像一團(tuán)火焰溫暖著他周邊的人。在我太爺爺?shù)挠绊懴拢业睦牙岩彩且粋�(gè)“熱心腸”。我的好朋友們都愛去我家，姥姥每次都熱心的招待她們，給他們吃我們家所有好吃的零食。有一次，我和姥姥去公園玩，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭，我們走過(guò)去問(wèn)她怎么了，原來(lái)是和媽媽走散了。姥姥就讓她用姥姥的手機(jī)，成功的找到了她的媽媽。
今天老師讓我們寫關(guān)于“家風(fēng)”的作文，我覺得這就是我們家的“家風(fēng)”吧。做一個(gè)有愛心的人，助人為樂(lè)的人。這個(gè)“家風(fēng)”就像春雨般滋潤(rùn)著我在這個(gè)溫暖的家里快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
家風(fēng)的作文 篇14
又是重陽(yáng)節(jié)，秋寒料峭。我們?nèi)ソo奶奶上墳，一路上草色青翠，散發(fā)出勃勃生機(jī)，這讓我更加的思念奶奶，奶奶要是活著該多好呀！到了墓地，看見墳頭搖曳的枯草，我不禁悲從中來(lái)。淚眼模糊中，想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，奶奶把我看大，陪我一起玩，給我做好吃的，我和奶奶的感情很好。后來(lái)奶奶病了，要上滄州做手術(shù)，爸爸自己陪著她，日夜無(wú)微不至的照顧，真是到了“父母病，藥先嘗，晝夜侍，不離床”的地步。由于奶奶是高血壓，得先降血壓，才能做手術(shù)，所以在滄州住院就十多天。等到我們?nèi)タ赐龝r(shí)，奶奶的臉色挺好，可爸爸急得滿嘴起了皰，連說(shuō)話都不利索，東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息，爸爸執(zhí)意不肯。他不放心奶奶的病，一直堅(jiān)持到奶奶出院。
媽媽和奶奶的感情也很好。她說(shuō)她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的。奶奶過(guò)日子很細(xì)，舍不得買好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛吃的東西。奶奶去世的時(shí)候，媽媽還寫了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下，我也泣不成聲，所有來(lái)參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來(lái)。七年過(guò)去了，這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。
給奶奶上過(guò)紙，磕完頭，我在心里默默禱告：奶奶，愿您在地下安息，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
回到家，讀了《弟子規(guī)》，上面說(shuō)到：父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。我反思自己，有時(shí)埋怨父母不疼我，只疼妹妹是片面的；因?yàn)槲页煽?jī)不好，爸爸打我，我生氣也是我沒有盡到為人子的責(zé)任，對(duì)不起父母，對(duì)不起自己。從今以后，我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活，還要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讓爸爸媽媽放心，做一個(gè)真正的孝子。
家風(fēng)的作文 篇15
央視和光明日?qǐng)?bào)以道德話題為切入點(diǎn)，組織家風(fēng)家教大討論，抓住了當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題的關(guān)鍵。前段時(shí)間，我和一個(gè)年輕人曾就家教與家風(fēng)問(wèn)題談及教育問(wèn)題，我的看法是：沒有好的家教，何談好的家風(fēng)?
我們都是受黨的教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)文化思想的影響長(zhǎng)大的。對(duì)黨的恩情，從小的家教，永遠(yuǎn)刻骨銘心。比如說(shuō)，“自古忠孝不能兩全”。
講忠。我的爺爺早逝，奶奶把父親一手帶大。五歲時(shí)，奶奶就仿效岳母，在父親背上刺字，唯愿其“精忠報(bào)國(guó)”。奶奶不識(shí)字，但對(duì)岳家軍、楊家將、花木蘭等英雄耳熟能詳。
講孝。從小父親教給我們兄妹最多的是《二十四孝圖》：“王祥臥冰求鯉”“香九齡溫席”“親嘗湯藥”“鞭打蘆花”等，以及明代顧憲成的“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，孟母的“斷機(jī)杼”，李白的“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，成為我們安身立命的座右銘。
當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)跨越式發(fā)展后，“黃賭毒”“假丑惡”等已成為影響社會(huì)秩序不可忽視的現(xiàn)象。從大的方面看，社會(huì)各方面責(zé)任重大，尤其是教育等相關(guān)部門應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任。但社會(huì)與家庭不可分割，追根溯源，家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育淡化與好的家風(fēng)缺失，是不可回避的問(wèn)題。當(dāng)前，黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，其成長(zhǎng)的根基在家庭，個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任在家庭，傳統(tǒng)美德的塑造在家庭，家庭的責(zé)任無(wú)限大。
聯(lián)想前幾年，我有一個(gè)在部隊(duì)老首長(zhǎng)身邊工作多年的好友，專門成立了一個(gè)“走進(jìn)崇高”研究院，以“淡化信念、恥言理想、蔑視道德、躲避崇高”的社會(huì)現(xiàn)象為研究課題，搞出一些成果，我聽后感覺受益良多。
“悠悠萬(wàn)事，唯此為大”。家教與家風(fēng)，緊密依偎，息息相關(guān)。由中央主流媒體來(lái)抓，力度很大，應(yīng)當(dāng)以此喚起全社會(huì)、每個(gè)家庭的認(rèn)知，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、認(rèn)認(rèn)真真、全力抓好。
家風(fēng)的作文 篇16
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。
首先要言教。古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放�！狈_歷史，在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”；孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”；朱伯廬的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有益的有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說(shuō)：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的，……我對(duì)青年人、對(duì)自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，而尤其是修養(yǎng)和品德！”
三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見、平等協(xié)商；要開朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣�？傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)的作文 篇17
我們家有許多家風(fēng)，今天，我就來(lái)談?wù)勎壹业募绎L(fēng)。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人要勤勞，一份耕耘一分收獲�！笔堑模偸菄�(yán)格要求自己，做什么事都是盡心盡力。我受到影響，也學(xué)著“盡心盡力”。慢慢的，我體會(huì)到了快樂(lè)。勤奮寫作，稿費(fèi)不斷地寄來(lái)，每當(dāng)拿到收款單時(shí)，我是多么興奮��！勤奮學(xué)習(xí)，每當(dāng)一個(gè)個(gè)鮮紅的100分在眼前出現(xiàn)，我是多么開心啊！勤奮，勤奮，再勤奮！當(dāng)看到同學(xué)們投來(lái)“羨慕嫉妒恨”的眼光時(shí)，我是多么得意洋洋��！
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，膽怯地說(shuō)出“對(duì)不起……”時(shí)，媽媽總是寬容我，從不生氣。“沒關(guān)系，下次注意�！眿寢尩膶捜莶坏较⒘伺瓪�，更鼓勵(lì)了我不斷向前，最終換來(lái)大家的高興，何樂(lè)而不為呢？公交車上，我被人踩了一腳。對(duì)方向我露出歉意的微笑，我學(xué)著媽媽的做法，也寬容地對(duì)他笑了笑，竟意外得到眾人的稱贊。不為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，學(xué)會(huì)寬容別人，才是真正的善待自己。
這就是我家的家風(fēng)，小朋友們，你們喜歡嗎？
家風(fēng)的作文 篇18
我生活在農(nóng)村的新時(shí)代，似乎沒有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓(xùn)，只是憨厚的爸爸常對(duì)我嘮叨：做人要誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長(zhǎng)了，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)，現(xiàn)在想想這幾句話大概應(yīng)該是我們的家風(fēng)祖訓(xùn)吧！
我今年已經(jīng)上三年級(jí)了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸叮囑我上課一定要聽老師的話，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)打斗，當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學(xué)校謹(jǐn)遵老師的教誨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當(dāng)同學(xué)有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會(huì)主動(dòng)幫忙；當(dāng)在某個(gè)問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“那那么辦吧！如果不行，再采取別的辦法�！边@樣，班級(jí)同學(xué)都很愿意和我交流問(wèn)題。到頭來(lái)，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說(shuō)我是“樂(lè)于助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我?guī)退�，正在這時(shí)，一名同學(xué)說(shuō)是我拿走的，在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，后來(lái)老師經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把這件事說(shuō)給了家人聽，得到了家人的肯定，并鼓勵(lì)我今后遇事不要慌，也要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
記著有一次，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問(wèn)：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當(dāng)時(shí)愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約，才能有吃有穿嗎。”我和你奶奶是這樣勤勞節(jié)儉才讓你們過(guò)上幸福的生活。是啊，每當(dāng)我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說(shuō)我：“不要浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約�！睆拇艘院�，我慢慢養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
說(shuō)到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過(guò)一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他是我那年近八旬的爺爺來(lái)接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長(zhǎng)都給自己的孩子買雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當(dāng)我接過(guò)雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說(shuō)：“你快吃吧！回家好寫作業(yè)�！蔽业倪@一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說(shuō)：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的夸獎(jiǎng)，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現(xiàn)在我也有一個(gè)可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎(jiǎng)，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。
好的家風(fēng)，能成一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì)帶來(lái)許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！弊鳛樾聲r(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)更強(qiáng)大。
家風(fēng)的作文 篇19
我家書柜里最醒目的就是各種各樣容易證書和獎(jiǎng)狀，這些都是我爸爸參加各種比賽獲得的。爸爸告訴我，如果想成為有豐富知識(shí)的人就要多看書。當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題問(wèn)爸爸的時(shí)候，他常常用一句話來(lái)激勵(lì)我：“書中自有黃金屋。”在他的帶領(lǐng)下，我漸漸的愛上了閱讀，其中有幾本是我最喜歡看的，如《史記》、《三國(guó)演義》、《福爾斯摩探案記》等。我喜歡《史記》，他讓我了解到了我們中華民族悠久的歷史。我也喜歡《福爾摩斯探案記》，他讓我充滿智慧。
我覺得爸爸是我的榜樣，我也要成為一個(gè)上進(jìn)并且有知識(shí)的人，爭(zhēng)取任何考試都能獲得好成績(jī)。爸爸只要在家都會(huì)帶我去買書，這讓我如獲至寶。
夜晚，寫完作業(yè)，我和爸爸坐在臺(tái)燈下一起讀書。爸爸告訴我，讀書不僅要獲得文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)思考。在書的世界里豐富我的生活。
從上幼兒園到現(xiàn)在，我讀了很多書。書籍讓我學(xué)到很多知識(shí)并帶給我很多快樂(lè)。這些都要感謝我的爸爸，謝謝他給我樹立了這樣一個(gè)家風(fēng)，能讓我在書的海洋里愉快的成長(zhǎng)。
家風(fēng)的作文 篇20
爸爸媽媽常常跟我說(shuō)：“在家里，尊重父母就是尊重自己，父母的今天就是你的明天。在外面，要善待別人，幫助別人，為別人辦事時(shí)要有公平心�！�
在我很小的時(shí)候，爸爸給我買了一本《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，他讓我重點(diǎn)讀第二條：尊老愛幼，平等待人。爸爸媽媽讓我以“和睦相處、善待他人、尊老愛幼�！弊鳛樽鋈说哪繕�(biāo)，他們對(duì)我的教育都融進(jìn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴隨著我健康成長(zhǎng)。
古人說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。說(shuō)的是養(yǎng)孩子而不好好教育,是父母的過(guò)錯(cuò)。一個(gè)人如果不把孩子教好，丟臉的是整個(gè)家庭。爸爸媽媽經(jīng)常帶我回爺爺奶奶家、去外公外婆家玩，每次去的時(shí)候，他們都會(huì)買些水果、營(yíng)養(yǎng)品回去給老人家，每一次都會(huì)告訴我：有好吃的，要先給家里的老人吃。每次回到爺爺奶奶、外公外婆家，我都會(huì)給他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿。和他們聊天，告訴他們，我經(jīng)歷過(guò)的好玩的事，讓他們分享我的快樂(lè)，有時(shí)我還幫他們掃掃地、擦擦桌子、做做飯。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總能聽到他們?cè)谂赃吙湮遥何覀兗业膶O女長(zhǎng)大啦，懂事了，能做好多事了，我們可以享福啦。聽得我心里美滋滋的。所以，一有空，我就回去陪爺爺奶奶外公外婆聊天、做事。
我父母還教育我們：不管大事還是小事都要認(rèn)真對(duì)待，從自己做起，從身邊做起。別人有難，要主動(dòng)幫忙，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我要謹(jǐn)記著父母對(duì)我的教育，這樣，才不會(huì)給我們家丟臉，才不會(huì)給社會(huì)帶來(lái)危害。
良好的家風(fēng)，不僅能影響自己的孩子及后代，還能影響到別的家庭，乃至社會(huì)。所以，我們要讓好家風(fēng)流傳下來(lái)，讓我們更加美好，更加輝煌！
家風(fēng)的作文 篇21
大概父母都是知識(shí)分子吧。作為一名高級(jí)工程師，我父親會(huì)把“先學(xué)“作為一個(gè)口頭禪，作為一名老師，我媽媽經(jīng)常會(huì)說(shuō)“應(yīng)該溫柔“。這兩句話讓我耳朵起了繭“圣旨“也可以說(shuō)是我的家風(fēng)。
在我的記憶中，每個(gè)來(lái)訪者+都會(huì)看到父母微笑著，大方地接待客人。因此，它要么是一頓又甜又好吃的飯，要么是一頓“誰(shuí)也是“上課講話。我和哥哥不問(wèn)，不說(shuō)話，回答問(wèn)題，大人說(shuō)話不打岔，飯桌上也不吃東西，所以贏得了客人的贊譽(yù)：“你的孩子真懂事�！啊澳闶侵R(shí)分子，但你不一樣�！暗ǔＧ闆r下，我和調(diào)皮的哥哥會(huì)偶爾“犯罪。的。舉個(gè)例子，我給睡著的爸爸夾了一個(gè)發(fā)卡，梳了兩條漂亮的辮子，于是媽媽就拿著掃帚把我們都沖到廁所或者陽(yáng)臺(tái)上，我能聽到爸爸的憤怒：“敢在皇帝頭上破土�！�
雖然是90年代，但是由于封建意識(shí)的影響，父親總是用一些封建的教育方式來(lái)控制我們。但正是這些教育方式，讓我和哥哥在學(xué)習(xí)上一直名列前茅。每天晚上；在家里，沒有打麻將的聲音，也沒有震動(dòng)大地的聲音，只有我和哥哥做作業(yè)的沙沙聲，還有父母翻書翻報(bào)紙的聲音。有時(shí)候，全家人都會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而面紅耳赤。但是畢竟是封建教育，所以出現(xiàn)了一切封閉政策！我們不聽收音機(jī)，假期也不出去玩。好像是想讓我和我哥變成書呆子。不會(huì)，連課外書都只能在廁所或者床上偷看。我很想對(duì)父親說(shuō)：“90年代了，是時(shí)候改變舊的教育方式了�！暗赂赣H威嚴(yán)，話總是咽回嘴里。
這是我的家庭作風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)在我的家里沉淀下來(lái)。我的家庭會(huì)變得更充實(shí)更美好！
家風(fēng)的作文 篇22
我爸爸媽媽都是普通員工，在我們家特別尊重知識(shí)，尊敬知識(shí)分子。我們家也很民主，每個(gè)人都可以對(duì)不同的事情發(fā)表不同的見解。我們還很尊敬長(zhǎng)輩，也很注意個(gè)人誠(chéng)信。我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我們都希望能傳承下去。
在我們家有很好的學(xué)習(xí)氣氛。爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)很后悔小時(shí)候沒有好好讀書。他希望我不要走他的老路。我每天放學(xué)后都會(huì)很自覺的做作業(yè)，爸爸也會(huì)在旁邊看書陪著我。他經(jīng)常說(shuō)讀書是這世界上最神圣的事情，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，能夠改變這個(gè)世界。在我們家人氣最旺的是書房，我們一家大小空余的時(shí)間基本都在書房度過(guò)。每當(dāng)談起偉大的教育家，科學(xué)家時(shí)，爸爸的聲音里總會(huì)帶著虔誠(chéng)的顫抖。
我們家也很民主，對(duì)于不同的事情都可以發(fā)表不同的意見，比如開學(xué)時(shí)要報(bào)興趣班時(shí)，媽媽要求多報(bào)幾項(xiàng)，看我對(duì)哪項(xiàng)有興趣。而爸爸就只要求報(bào)一項(xiàng)就足夠了。只要把這項(xiàng)做到最好就可以了。而我覺得爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。這件事我們討論了好幾天，后來(lái)還征求了親戚朋友的意見。最后才定下來(lái)先報(bào)一兩項(xiàng)做好。若有別的愛好再培訓(xùn)。在我們家里無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我們都會(huì)先分析原因，再討論后果。以及以后如何避免再次發(fā)生。而不是武斷的批評(píng)教育。
我們家對(duì)每個(gè)人都很尊敬，看見小區(qū)的爺爺奶奶時(shí)我都會(huì)主動(dòng)打招呼。每次回老家，我們都會(huì)給家里的長(zhǎng)輩帶點(diǎn)小禮物去。碰到家里干農(nóng)活的時(shí)候，我們都會(huì)主動(dòng)去幫忙。爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)爺爺奶奶為了把我們撫養(yǎng)大受了很多很多的苦。我們要懂得感恩。還要回報(bào)他們。
爸爸還要求我們做人要講誠(chéng)信。他說(shuō)誠(chéng)信是人立足于社會(huì)的根本，一個(gè)人可以無(wú)知識(shí)，無(wú)能力，但絕對(duì)不可以沒有誠(chéng)信。失信于天下，天下人必毀之。
我們中華民族有很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，我希望在我們這一代人里都能夠發(fā)揚(yáng)光大。責(zé)任重大，我一定非常努力。
家風(fēng)的作文 篇23
一個(gè)家族的流傳，似乎與家風(fēng)有很大的關(guān)系。古人講“富不過(guò)三代”，很大程度上是在說(shuō)家風(fēng)的重要性。王家大院便是富過(guò)三代的典范。因?yàn)橥跫也粌H僅是商業(yè)大家，更是書香世家。每一所房屋上都有警示子孫的對(duì)聯(lián)，匾額，處處都透漏著濃濃的書香氣息。正因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)，王家的子孫才能世世代代永居富貴家，讓王家的血脈傳承下去。
王家的事例告訴我們，好的家風(fēng)是家族興旺的根本，是不容忽視的。不同的家風(fēng)將會(huì)引導(dǎo)著子孫走向不同的道路，實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)。諸葛亮誡子書中說(shuō)要儉以養(yǎng)德，造就了子孫內(nèi)無(wú)余帛，外無(wú)余財(cái)?shù)募言�；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”奠定了子孫的愛國(guó)情懷；《朱子家訓(xùn)》更是細(xì)之又慎，拳拳愛意飽含其中，嚴(yán)厲的話語(yǔ)下包含著對(duì)子孫無(wú)盡的期望。
家風(fēng)是一種文化。中國(guó)的文化，外國(guó)的文化，都包含著這不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化，豐富著我們的精神生活，教導(dǎo)著我們做人的道理，啟蒙者我們混沌的心靈。家風(fēng)不是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)，而是一種應(yīng)該永遠(yuǎn)流淌在我們心中的清流，滋潤(rùn)著一個(gè)家族的血脈。
家風(fēng)是一種信仰。家風(fēng)是一個(gè)家族所有人應(yīng)該堅(jiān)持的品德，是一個(gè)家族所有人的指路明燈，是我們無(wú)論走到哪里都應(yīng)該堅(jiān)持的信仰。它不是白紙空文，而是有血有肉的引路人，帶領(lǐng)子孫走向光明的方向。
家風(fēng)是一種關(guān)懷。家風(fēng)是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的期望，是希望我們成才的寄托。明天的我們，會(huì)不會(huì)就是家風(fēng)撫愛下的茁壯幼苗？會(huì)不會(huì)是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物？會(huì)不會(huì)在歷史的功績(jī)碑上篆刻下我們的名字？每一個(gè)家風(fēng)下都是祖先的美好期望。
五千年來(lái)，無(wú)數(shù)的家族流傳著無(wú)數(shù)的家風(fēng)，但都有著一個(gè)共同的愿望：讓兒孫成才，光大家族。面對(duì)長(zhǎng)輩們的期望，你，準(zhǔn)備好了嗎？
【家風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于家風(fēng)的作文：我家的家風(fēng)10-19
家風(fēng)作文：家風(fēng)伴我成長(zhǎng)07-25
知家風(fēng)亮家風(fēng)作文12-01
精選家風(fēng)作文02-15
家風(fēng)的作文05-17
家風(fēng)的作文06-22