【精選】家風(fēng)作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的家風(fēng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)，是一個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境的詮釋�！八^治國(guó)畢先齊家者，其家不可教而能教人者，無(wú)之”。深刻地闡述了家風(fēng)的重要性。
家風(fēng)，是家的一本教科書(shū)，更是一個(gè)國(guó)家的方向標(biāo)。良好的家風(fēng)，如誠(chéng)信、友善、寬容等都會(huì)對(duì)個(gè)人產(chǎn)生重大的影響；一個(gè)國(guó)家的“家風(fēng)”，如富強(qiáng)、民主、和諧等都會(huì)樹(shù)立起一個(gè)國(guó)家的良好的國(guó)際形象。反之，斤斤計(jì)較、不誠(chéng)實(shí)等不好的品質(zhì)都會(huì)對(duì)個(gè)人的發(fā)展起阻礙作用，不利于良好家風(fēng)的傳承和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展；腐敗、專制、強(qiáng)權(quán)等“家風(fēng)”都會(huì)讓一個(gè)大國(guó)的形象破滅且最終走向亡國(guó)之路。由此可見(jiàn)，家風(fēng)的好壞決定著個(gè)人甚至國(guó)家的命運(yùn)。
縱觀中國(guó)兩千多年的歷史，多少優(yōu)秀的家風(fēng)、家訓(xùn)、被流傳下來(lái)得到贊頌、繼承和弘揚(yáng)。包拯是家喻戶曉的一代清官，在包氏一族中流傳著“包氏家訓(xùn)”期中最重要的就是為官清廉，包氏家訓(xùn)中曾提到過(guò)：“若是有貪官的，將會(huì)被逐出祖籍，死后不得葬入祖墳且名字也不能載入族譜�！闭前霞矣�(xùn)的教化和包氏幾代人為官清廉正直的優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳才成就了這樣一段佳話。
當(dāng)今中國(guó)的科技領(lǐng)域，要數(shù)錢(qián)氏一族人才輩出，如錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)等。據(jù)相關(guān)調(diào)查，錢(qián)氏家族的成就與其《錢(qián)氏家訓(xùn)》息息相關(guān)，因?yàn)椤跺X(qián)氏家訓(xùn)》中作出了很多對(duì)錢(qián)氏一族個(gè)人的行為準(zhǔn)則、為人處世的規(guī)范和要求，例如像“兄弟和睦，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，踏實(shí)苦干”等一系列代表科研精神的優(yōu)秀品質(zhì)都被列入其中。不得不說(shuō)，家風(fēng)對(duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的。
良好的家風(fēng)會(huì)發(fā)展個(gè)人身上潛在的能力，而不良的家風(fēng)則會(huì)處處讓人的發(fā)展受阻。司馬家族就是典型，“司馬昭之心路人皆知”就是說(shuō)明了司馬昭生性多疑、善嫉的性格特點(diǎn)。司馬昭幾代人身上都有其性格特點(diǎn)，最終正是他們的家風(fēng)不良最后造成了司馬家族的衰敗。
古往今來(lái)，許多優(yōu)秀的家風(fēng)、家訓(xùn)都被記錄下來(lái)。如孔融讓梨、叨陪鯉對(duì)、周公戒子等都是良好家風(fēng)的典范。許許多多帶人處世的名句也被現(xiàn)代人當(dāng)做“家訓(xùn)”、如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等等。由此觀之，家風(fēng)的重要性是不可忽視的，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的家風(fēng)能夠?yàn)槲覀兾磥?lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，它能夠在我們迷茫時(shí)指引我們前進(jìn)的方向，能夠照亮我們通往光明的路，能夠載我們駛向成功的彼岸。家風(fēng)這本“教科書(shū)”不僅塑造了我們的精神世界，還賦予了我們成功的力量。我們要學(xué)好、用好這本“教科書(shū)”。
家風(fēng)強(qiáng)，則人強(qiáng)；“家”風(fēng)強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。家風(fēng)是一個(gè)人的立身之本，更是一個(gè)國(guó)家的立根之本。用好這本教科書(shū)，讓它助我們一臂之力邁向成功！
家風(fēng)作文 篇2
家庭環(huán)境對(duì)人的影響作用很大，人們常說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑。”我認(rèn)為這里的“朱”和“黑”也可以指所處的環(huán)境。接近什么樣的環(huán)境，就會(huì)被什么樣的環(huán)境所“熏漬陶染”�！额伿霞矣�(xùn)》中說(shuō)：“是以與善人居，如芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭也�！币馑际�，與好人在一起，就像是走入了放有芝蘭的屋子，時(shí)間一久，自己也會(huì)帶有香氣。與壞人在一起，就像走入了賣(mài)鮑魚(yú)的市場(chǎng)，時(shí)間一久，自己也會(huì)帶上臭味。
“昔孟母，擇鄰處”的故事，幾乎家喻戶曉，當(dāng)年孟母之所以要帶著兒子三次搬家，就是為了選擇一個(gè)良好的教育環(huán)境。這也是后來(lái)孟子出色的主要原因。我們青少年，除上學(xué)外，大多都在家中度過(guò)，性格、習(xí)慣的養(yǎng)成，都離不開(kāi)家風(fēng)的澆灌。
對(duì)于我的家風(fēng)，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，所有的規(guī)矩都是不成文的，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，已足以了解彼此所想。
“一個(gè)不讀書(shū)，一屋都是豬”“知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)改變環(huán)境，知識(shí)改變素質(zhì)”父母是這樣說(shuō)，要是要求我這樣做的，他們一直很重視我的課外閱讀，告誡我不要“死讀書(shū)”要學(xué)會(huì)理解、運(yùn)用、體會(huì)。在這樣的“家風(fēng)”熏陶下，我的閱讀量快速增加，閱歷也豐富了很多，普通的一篇說(shuō)明文，能讓我體會(huì)的生動(dòng)活潑，我試著把描述的事物形象化，這樣，更加便于理解，也不是很枯燥。
他們也很注重我的學(xué)習(xí)，但絕不是一味的要求，只是要我盡力而為。當(dāng)我考的成績(jī)不理想時(shí)，他們也會(huì)嚴(yán)厲的呵斥我，但隨后會(huì)認(rèn)真的與我分析，在家中，考不好時(shí)，我從不敢說(shuō)是“粗心”，因?yàn)榘职謺?huì)斥責(zé)道：“做事沒(méi)有粗心之說(shuō)，沒(méi)考好就是沒(méi)考好！”“做人要踏實(shí)，腳踏實(shí)地，不要找借口！”在這樣的訓(xùn)斥中，我體會(huì)到了家風(fēng)的另一條：不為失敗找借口。
在家中，我每天都“很忙”，忙著做家務(wù)，家務(wù)，按理大多是女生來(lái)做，但我們家，清早起來(lái)，第一件事，就是灑掃，并不是我家有潔癖，只是父母覺(jué)得《朱子家訓(xùn)》中說(shuō)的很對(duì)：“黎明即起，灑掃庭除�！泵刻烨逶缙饋�(lái)，就要起來(lái)打掃，既是掃除地面上的灰塵，也是掃除心中的污垢。
父母認(rèn)為，只要是講究清潔衛(wèi)生的家庭，一定具有勤儉的品德，他們是正確的，我確實(shí)很珍惜那來(lái)之不易的生活。
從這點(diǎn)點(diǎn)家風(fēng)中，我潛移默化的改變著，不覺(jué)間，變得知識(shí)廣、做人實(shí)，為人勤儉。我認(rèn)為，家風(fēng)的影響確實(shí)是巨大的。所以，一個(gè)家庭，一定要有一個(gè)良好的家風(fēng)，我慶幸我的家庭具備這個(gè)條件。
家風(fēng)作文 篇3
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中 中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。 “孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，長(zhǎng)輩說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩說(shuō)的話，小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩沒(méi)有動(dòng)筷子，小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到長(zhǎng)輩到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
”百善孝為先”大家都不陌生，可是真正做到的人又有幾個(gè)？身為華夏子孫的我們不應(yīng)該傳承這先人留下的`美德嗎？
家風(fēng)作文 篇4
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，也同樣有一個(gè)家風(fēng)，它教會(huì)了我如何去做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
人要有誠(chéng)信，爸爸媽媽經(jīng)常教育我做人做事要誠(chéng)信。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我只有九歲，那時(shí)學(xué)校里我的同學(xué)幾乎每個(gè)人每天都有八九元的零花錢(qián)，每天都能買(mǎi)好吃的零食。而我只有五元的午飯錢(qián)，每天中午買(mǎi)完午飯也就沒(méi)錢(qián)了。每天看著同學(xué)拿著零食在一旁炫耀，我心里就癢癢，心想自己要是也能像他們一樣多好。
我發(fā)現(xiàn)平時(shí)媽媽總是把零錢(qián)放在寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在媽媽化妝臺(tái)的柜子里，幾經(jīng)猶豫之后，趁媽媽不在，我拿出鑰匙打開(kāi)了抽屜，慌忙從里面抓了一把錢(qián)，差不多有三十多元。第二天，我從商店買(mǎi)回了一包零食，幾天過(guò)去了，風(fēng)平浪靜，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我拿錢(qián)的事。一個(gè)星期過(guò)去了，錢(qián)已經(jīng)花了二十元左右。就在我拿完錢(qián)的第二個(gè)星期，媽媽好像發(fā)現(xiàn)錢(qián)少了。在一次吃飯時(shí)，媽媽問(wèn)起我：“兒子，媽媽的錢(qián)丟了，你有沒(méi)有拿？”“沒(méi)、沒(méi)有，我沒(méi)有拿�！甭�(tīng)到媽媽的查問(wèn)，我緊張起來(lái)，可不管我怎么掩飾，也掩飾不了自己的心虛，可媽媽并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，但是第二天，我放學(xué)回來(lái)就看見(jiàn)媽媽板著臉，向我問(wèn)到：“兒子，你到底有沒(méi)有拿家里的錢(qián)？”剛進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我不禁呆住了，站在媽媽面前不知所措，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，終于向媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向媽媽道了歉。媽媽說(shuō)：“你下次不能再偷拿東西了，如果缺錢(qián)，就和我說(shuō)，我會(huì)給你的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人同意私自拿別人的錢(qián)物是偷竊行為，這種行為非常不好，如果在外邊是要受到法律的懲罰的�！蔽艺J(rèn)識(shí)到了這種行為的嚴(yán)重性，真誠(chéng)的向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，并保證以后不再犯這類的錯(cuò)誤。
這件事之后，我就再也沒(méi)干過(guò)壞事了，我的家訓(xùn)就是如此，媽媽教育了我，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，失信就是失敗，要想成功最基本的條件也是誠(chéng)實(shí)守信，這就是我的家訓(xùn)，更是我的家風(fēng)，好的家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭每個(gè)人做起，弘揚(yáng)民族精神。
家風(fēng)作文 篇5
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。每家都有家風(fēng)，那么家風(fēng)是什么呢？對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，家風(fēng)沒(méi)有條文規(guī)定，而是幾個(gè)平凡詞語(yǔ)。它是對(duì)家中經(jīng)歷的簡(jiǎn)化，它是對(duì)家中子女的教導(dǎo)，它是對(duì)家中子女的期望。它就是一家之中的特殊符號(hào)。有人曾問(wèn)我，家風(fēng)重要嗎？我說(shuō)重要。家風(fēng)之‘文明’
記得小時(shí)候，父親給我買(mǎi)了一本字典，剛回家，我興致勃勃地來(lái)回翻看，突然兩個(gè)簡(jiǎn)練的字映入眼簾—文明，幼小的我不知其意，問(wèn)道：“這兩個(gè)字是什么意思哩？”不知怎么，他突然高興的說(shuō)：“哦，它包括精神文明和物質(zhì)文明，精神文明包涵心性智慧和思想知識(shí)；物質(zhì)文明包涵工藝性文物與無(wú)意識(shí)文物�！迸�，原來(lái)是這樣，那么我也要做一個(gè)文明的人。他突然嚴(yán)肅的說(shuō)是：“你要時(shí)刻記住它們，它是咱們家特殊符號(hào)
家風(fēng)作文 篇6
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺，家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松，如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)作文 篇7
中國(guó)的每個(gè)家庭都有良好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，我們家自然也不例外。有人說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)家有國(guó)法，學(xué)校有校規(guī)，每個(gè)家庭也有各自的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。
�。ㄒ唬┳鹄蠍�(ài)幼有禮貌
一天，爺爺奶奶來(lái)我家串門(mén)兒，我在屋里做作業(yè)，我雖然知道是他們來(lái)了，但是也沒(méi)出去打招呼。他們走后，媽媽進(jìn)了屋里說(shuō)：“一個(gè)三好學(xué)生，連尊老愛(ài)幼的品德都沒(méi)有，只顧自己的事，真不應(yīng)該”。媽媽走后，我鼻子酸酸的，流下了懊悔的眼淚。從那天起，我只要聽(tīng)到有人來(lái)，就溫柔熱情地說(shuō)一聲“叔叔、阿姨好……”他們就會(huì)夸我真有禮貌！我心里美滋滋的，讓我也感受到了尊老愛(ài)幼原來(lái)是那么幸福的事情！
�。ǘ┣趧诠�(jié)儉有孝心
我是一位班里的班干部，這是因?yàn)槲覐男∈馨謰尩挠绊懀驗(yàn)樗麄兪智趧�、�?jié)儉、懂持家。
每天早上，媽媽都會(huì)把地拖一遍，那些涮拖把的水總不舍得倒掉，爸爸用那些水來(lái)沖馬桶，稍微干凈一點(diǎn)的還用來(lái)澆花，所以家里的花草長(zhǎng)得都很是茁壯。
媽媽很孝順，有一次姥姥突然得病，媽媽知道后，很是著急，便把姥姥接到城里來(lái)治病，在住院的時(shí)候，媽媽每天還要姥姥送飯，卻從沒(méi)有抱怨舅舅不去給送飯。媽媽有時(shí)陪著姥姥
出去散散步，就是在媽媽細(xì)心的照顧下姥姥的病很快就治好了，媽媽的臉上也露出了燦爛的笑容。我也明白了：做一個(gè)勤儉持家孝順的人，雖然很辛苦，但是卻很幸福！
（三）授人玫瑰，手有余香
這個(gè)清明節(jié)，我去了北京，在過(guò)一個(gè)馬路路口處，我看見(jiàn)了一位大姐姐蹲在路旁，在她的前面還有一個(gè)本子，上面寫(xiě)著：“給我十元錢(qián)我要當(dāng)車(chē)費(fèi)，謝謝！”那個(gè)大姐姐骨瘦如柴，頭低垂著，頭發(fā)有點(diǎn)亂�？吹竭@些，爸爸對(duì)我說(shuō)“寶貝，你應(yīng)該怎么辦？”這時(shí)我想起了爸爸經(jīng)常和我說(shuō)的一句話：“授人玫瑰手有余香”，于是我問(wèn)爸爸要了十元錢(qián)，跑過(guò)去給了那位大姐姐，大姐姐接過(guò)錢(qián)嘴里不住的說(shuō)著：“謝謝，謝謝……”我聽(tīng)著姐姐道謝聲，心里美滋滋的。是啊！幫助別人，快樂(lè)自己我會(huì)做一個(gè)有愛(ài)心的好少年。
（四）自己的事情自己做
小時(shí)候，不管穿衣、起床……我都需要媽媽的幫助，自從上二年級(jí)，媽媽告訴我：“今年你是二年級(jí)的學(xué)生，懂事了、長(zhǎng)大了，自己能做的事情應(yīng)該自己學(xué)著做了。”聽(tīng)了媽媽的話我也覺(jué)得我確實(shí)長(zhǎng)大了，于是有一天晚上，我洗完腳后，悄悄地把我的襪子自己洗了。媽媽看見(jiàn)了，夸我學(xué)會(huì)了自立。慢慢地我學(xué)會(huì)了掃地、拖地、洗碗、擦桌子……周末的時(shí)候我總是早早的完成作業(yè)，幫媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。這時(shí)爸爸總是夸我：“媛媛，你馬上就能評(píng)為我們家的勞動(dòng)小標(biāo)兵了”聽(tīng)到這些話，
我心里總是樂(lè)陶陶的。
古人云：“有家規(guī)的家庭屬于書(shū)香門(mén)弟之家”我的爸爸媽媽每時(shí)每刻都在教育我要做一個(gè)乖巧、尊老愛(ài)幼的孝順女兒，我也希望自己在我家良好的家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)伴隨著我們的成長(zhǎng)，良好的家風(fēng)對(duì)家庭以及家庭的成員都有著深遠(yuǎn)的影響。家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)貌，它對(duì)每個(gè)家庭都十分重要。我也在心中，對(duì)我家的家風(fēng)形成了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。
家風(fēng)如細(xì)雨滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人；家風(fēng)如陽(yáng)光照亮我們的心田；家風(fēng)如花朵讓每個(gè)人都嗅到它的芬芳。
媽媽經(jīng)常教育我，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。媽媽經(jīng)常給我講這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)老開(kāi)鎖匠，他有兩個(gè)徒弟，一個(gè)開(kāi)鎖很快，很聰明。另一個(gè)反應(yīng)遲鈍，天資平庸。這一天，老開(kāi)鎖工，決定考驗(yàn)他們兩個(gè)，一個(gè)木箱用一把鎖鎖住，看他們誰(shuí)先打開(kāi)，過(guò)了幾分鐘，大徒弟就打開(kāi)了，而二徒弟仍在繼續(xù)，再過(guò)了幾分鐘，二徒弟也打開(kāi)了。老開(kāi)鎖工問(wèn)：“大徒弟，那箱子里裝的是什么？”。大徒弟回答：“那里面有很多珠寶�！崩祥_(kāi)鎖工問(wèn)了二徒弟同樣的問(wèn)題。二徒弟回答：“我沒(méi)有看見(jiàn)里面有什么東西，我并不知道�！崩祥_(kāi)鎖工最后認(rèn)定二徒弟為他的接班人，因?yàn)闉閯e人開(kāi)鎖是要講誠(chéng)信的。通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了誠(chéng)實(shí)的可貴，我要成為誠(chéng)實(shí)的人。
那一天，我的朋友生日，邀請(qǐng)我去他家玩耍，我和爸爸媽媽，約定好了，六點(diǎn)鐘之前必須回家，我高興的答應(yīng)了爸媽，興高采烈的出門(mén)了，到了同學(xué)家，我和同學(xué)們，一起玩耍，吃蛋糕，玩游戲，我們還一起去游樂(lè)園，可開(kāi)心了，可是，美好的時(shí)光總是短暫的，才沒(méi)過(guò)多，就要到六點(diǎn)了，朋友們繼續(xù)拉著我到處玩耍，可是，我的心怦怦直跳，就象做錯(cuò)了事情一樣，十分不安，十分緊張。我還是決定與朋友們告別了，趕快回家去，看著手中的表一分一秒的過(guò)去，我加快腳步，使勁的往家的方向跑去，我的手已經(jīng)冒出了熱汗嘴里已經(jīng)是氣喘吁吁了，可是，最后到家遲到了十分鐘，爸媽對(duì)我說(shuō)：“我們教育你要誠(chéng)實(shí)守信，怎么沒(méi)有做到呢？”我的臉漲得通紅，我想，要不是自己，看準(zhǔn)時(shí)間，早一點(diǎn)跟同學(xué)告別，也許就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。爸媽在我的旁邊，耐心的對(duì)我說(shuō)：“守時(shí)是一種美德，我們要做一個(gè)守時(shí)的人�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中無(wú)比懊悔。從這件事以后，我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。家風(fēng)是一種美德，更是一種精神。愿我們家的家風(fēng)—誠(chéng)信之風(fēng)，走進(jìn)千家萬(wàn)戶。
家風(fēng)作文 篇9
俗話說(shuō)得好，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。不同的家庭都有不同的家風(fēng)。良好的家風(fēng)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，而好的方面要一直延續(xù)下去。
什么是家風(fēng)?家風(fēng)，是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，我家自然也不例外。
父母常常告誡我對(duì)待別人要胸懷寬廣，不要斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的錯(cuò)誤要大方原諒，過(guò)去的事情就讓它過(guò)去。記得一天晚上，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)樓上的小妹妹在哭鬧，哭聲一直圍繞在我耳邊，我在床上翻來(lái)覆去就是睡不著，心想:樓上的小妹妹真令人討厭!可是當(dāng)我準(zhǔn)備去敲他們家的門(mén)時(shí)，媽媽卻攔住了我，并叫我不要去打擾人家。聽(tīng)了媽媽的話，我感覺(jué)難受極了。第二天早上，樓上的阿姨一臉抱歉地對(duì)我媽媽說(shuō)：“真對(duì)不起，昨天晚上我女兒不舒服，所以吵到你們了，請(qǐng)見(jiàn)諒�！薄皼](méi)關(guān)系，你女兒沒(méi)事吧!”媽媽一臉關(guān)切地說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事”阿姨連連擺手，“實(shí)在是太對(duì)不起了”我在門(mén)后聽(tīng)了她們的對(duì)話，感到十分羞愧......對(duì)于這件事，我一直忘不掉。當(dāng)時(shí)我的做法是錯(cuò)誤的，而媽媽的做法是正確的。這次我沒(méi)有按照父母的話做，所以我以后一定要“與人為善，與鄰為友，嚴(yán)己寬人，既往不咎”。
記得在我八歲那一年，有一次我和爸爸玩捉迷藏。我趁爸爸不注意，飛快地往房間里跑，卻沒(méi)有注意到茶幾上的玻璃杯，我跑過(guò)去的時(shí)候，手肘不小心碰到了玻璃杯。一陣脆響后，玻璃杯掉在了地上。我嚇壞了，趕緊躡手躡腳地飛快躲了起來(lái)。聲音驚動(dòng)了爸爸。他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)碎了的玻璃杯。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走進(jìn)房間，躲在柜子里的我心就像懷揣一只小兔子一樣，怦怦直跳。爸爸發(fā)現(xiàn)了我，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“玻璃杯是你打碎的嗎?”我聽(tīng)了爸爸的話，不知道該怎么回答，心想：如果我承認(rèn)是我打碎的話，爸爸一定會(huì)責(zé)怪我的，這該怎么辦啊?爸爸看到我猶豫不決的樣子，心中有了答案，便說(shuō)道：“好孩子要誠(chéng)實(shí)，是你做的，就應(yīng)該承認(rèn)�！弊詈螅夜钠鹩職鈱�(duì)爸爸說(shuō)：“是我不小心打碎了�！北疽詾榘职謺�(huì)批評(píng)我，可爸爸非但沒(méi)有生氣，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人犯了錯(cuò)并不可怕，只要勇于承認(rèn)就是好孩子�！蹦且淮伟职謱�(duì)我的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象，直到現(xiàn)在我還銘記于心。從那以后，我也一直堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
我家的家風(fēng)還不止這些：比如尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約等。在它們的影響下，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。家風(fēng)好似一面明鏡，能從你的言行舉止中反射出你的個(gè)人修養(yǎng)，所以優(yōu)良的家風(fēng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可或缺的。
家風(fēng)作文 篇10
抬起頭，踮著腳尖，給自己一個(gè)微笑，就能靠近陽(yáng)光。――題記
太陽(yáng)的延長(zhǎng)讓我們忽略了時(shí)間，你并不知道此時(shí)此刻，我們的目的地在哪，但卻知道一直在前行，同一個(gè)空間，有著不同的平行線，害怕的望著天，霎間，家風(fēng)家訓(xùn)縈繞耳邊。。。。。。
孩子，你應(yīng)懂
窗外星星眨著迷人的眼睛，仿佛在洞察一切，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，夾雜著泥土的芳香，昆蟲(chóng)的細(xì)語(yǔ)，看似平靜的夜，一切似乎不然。倚在門(mén)框上，冷風(fēng)吹過(guò)，把我雜亂的思緒一點(diǎn)點(diǎn)吹開(kāi)，耳畔縈繞著爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“孩子，一次的失敗算不了什么，在黑夜里，破繭成蝶需自信，不過(guò)一次書(shū)法比賽，失敗，只能證明你還需要努力，你要懂得，自信，是我們的家風(fēng)家訓(xùn)，記住，在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)�！币环L(zhǎng)談，把我心中的迷霧撥開(kāi)，雖然不懂家風(fēng)家訓(xùn)其真正意義，但我已經(jīng)感受到了初日的溫暖。
流傳已久的家風(fēng)家訓(xùn)，今日重溫。手捧甘露，與彩蝶蹁躚，與清風(fēng)共舞。
孩子，你要悟
又是一個(gè)夜晚，又一次的比賽前夕，緊張的心狂亂跳動(dòng)著，忽然間，一陣滄桑的腳步聲傳來(lái)，我知道，是爺爺，每當(dāng)我緊張不安的時(shí)候，是他，來(lái)告訴我要時(shí)刻謹(jǐn)記家風(fēng)家訓(xùn)�！案轮ā币宦�，門(mén)開(kāi)了，“孩子，你要悟，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家風(fēng)家訓(xùn)，并非表面上那么簡(jiǎn)單，記住，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇质且环L(zhǎng)談，使我原本狂亂跳動(dòng)的心漸漸平靜了下來(lái)，不管明天怎樣，我相信，我能行。家風(fēng)家訓(xùn)的含義，雖然我只略懂皮毛，但萬(wàn)丈光芒已照進(jìn)我心房。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家風(fēng)家訓(xùn)，今日重溫。采擷繽紛，與青山共存，與太陽(yáng)同樂(lè)。
爺爺，我記得
一襲風(fēng)，翻滾著幾片殘葉，挾著清冷的氣息呼啦啦吹來(lái)，搖落滿樹(shù)的桃花，比賽成績(jī)已出，依舊不太理想，風(fēng)兒拂過(guò)，銀色的月光籠罩著我，一股難言的情緒涌上心頭，這一次，我已經(jīng)不需要爺爺了，我已經(jīng)銘記住了家風(fēng)家訓(xùn)，懂得了如何調(diào)整自己的情緒，爺爺，我記得，我都記得，家風(fēng)家訓(xùn)的含義，我真的懂了。盡管此次失敗給我不小的打擊，但家風(fēng)家訓(xùn)卻時(shí)刻催我?jiàn)^發(fā)向上。那一刻，天晴了，風(fēng)輕了，云淡了，萬(wàn)丈光芒撒遍了我的全身。
歲月的刀一點(diǎn)點(diǎn)的在更新世界的容顏，我的新改變的一點(diǎn)點(diǎn)。
改變一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地，落葉亦會(huì)深厚；自信一點(diǎn)點(diǎn)，落日轉(zhuǎn)了個(gè)身，變成了朝陽(yáng)；銘記家風(fēng)家訓(xùn)，我的青蔥歲月，迎來(lái)了花開(kāi)的明媚時(shí)節(jié)。
在失落的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，炫人眼目，花蕾含苞欲放，閃閃爍爍。。。。。。
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