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        時(shí)間:2022-06-03 18:20:55 家風(fēng) 我要投稿

        我們的家風(fēng)作文合集六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我們的家風(fēng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        我們的家風(fēng)作文合集六篇

        我們的家風(fēng)作文 篇1

          “我們家的家風(fēng)是什么?”

          當(dāng)這個(gè)問(wèn)題被我提起,爺爺倚在藤椅里望著屋外灰白的天色,我沒(méi)有得到答案。后來(lái)家中聚餐,老爺子提到了這個(gè)話題,隔了湯的熱氣,爺爺臉上小酌的紅暈正顯朦朧:“我想了很久,怎么講我們家的家風(fēng)?不過(guò)是挺直腰桿做人。”

          “挺直腰桿做人”,聽(tīng)見(jiàn)這幾個(gè)字,好像真能出現(xiàn)一幅畫(huà)來(lái)。黃昏橘色的光粘在了氈帽邊兒上,老爺子背著手笑吟吟地站在門(mén)檻邊上。暖黃籠著的老教職工樓里,老人挺拔地站在門(mén)前,影子拉得很長(zhǎng)。爺爺是個(gè)普通大學(xué)的教職工,是個(gè)頗上年紀(jì)了,立在臺(tái)上筆直地,還洪亮地講那“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的教師。兒時(shí)跟老爺子一起生活,他牽著我的手走過(guò)學(xué)院,他直腰平視著前方,我也就學(xué)著,把頭昂得老高。

          “那時(shí)候生活難啊,一家子指望這么個(gè)讀書(shū)人!睜敔敂R了酒杯正了正身子,說(shuō):“晚上跑去茅廁里借了燈看書(shū),爬了那鐵門(mén)進(jìn)宿舍。同學(xué)指著你的鼻子笑。笑吧笑吧,笑完我還是班上唯一考上師范的學(xué)生。”一桌子的人也跟著笑了,我看向爺爺,看著深紅染上臉頰,看那漸黃的眼睛亮亮地閃著!拔疫@高中學(xué)了什么?學(xué)了一點(diǎn),你們祖父告訴我:挺直腰桿做人。”這倒不是我第一次聽(tīng)這個(gè)故事了。爺爺愛(ài)喝小酒,喝了便帶著微紅的臉,酒桿一擱便講起來(lái);蚴亲约旱氖禄蚴侨齼傻涔,末了總拉著我的手,說(shuō):“丫頭,什么事容易,要經(jīng)得住困難,擔(dān)得起重?fù)?dān)!

          挺直腰桿做人。壓不彎的肩膀,擔(dān)起的是家庭之重,困苦之痛,生命之輕。

          “確實(shí),要挺直腰桿做人!备赣H接了話,又沉默了。我看了看這位眉眼里有幾分笑的中年人,翹起嘴角。這父子倆,確實(shí)是一個(gè)樣。都獻(xiàn)身教育,都有寬大的肩膀,有總引我模仿的腰桿,有筆直的脊梁。

          “我年輕的時(shí)候,貪玩!备赣H看向我,眼角彎著:“翹了課去打桌球,被你爺爺逮著揍!蔽液透赣H都笑起來(lái),但他又把手?jǐn)R在桌上,正了正身子,收了眼里的狡黠:“丫頭,我們?cè)试S你學(xué)不好,但決不允許你學(xué)壞。你可以是個(gè)笨小孩,但也應(yīng)是脊梁骨正直的小孩。”這可能也是為什么,面對(duì)成績(jī)單總是笑吟吟的父親,會(huì)在我亂拿東西時(shí)憤怒與失望,會(huì)在我拾起一片紙屑時(shí)帶上些夸張的笑臉,會(huì)拉著我的手漫步在學(xué)校暮色里的林蔭道上,告訴我說(shuō):“姑娘,爸爸不要求你讀成個(gè)高材生,說(shuō)來(lái)你可能不懂,一個(gè)品行端正的人,才是所謂高材之人。”

          這也是挺直腰桿做人。你可以卑微如塵土,但不可扭曲如蛆蟲(chóng)。

          擱下碗筷,我看了看圍坐桌邊的人。“挺直腰桿做人”,甚至帶著濃重鄉(xiāng)土口音的家風(fēng),這個(gè)與其它相形見(jiàn)絀的.家風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)生根在我的血液里。

          從窮鄉(xiāng)僻壤走向摩登都市,從牙牙之年走向花甲耳順。屈膝躬背,你或許會(huì)跑得很快;矩步正行,你才會(huì)走得更遠(yuǎn)。身在一個(gè)書(shū)香世家,你輸出的不僅僅是知識(shí),更多的是塊塊精神世界的基石;你培養(yǎng)的不僅僅是學(xué)生,而是20xx世界舞臺(tái)上的舞者。

          他們需要筆直的民族脊梁。

          這或許是我家樸實(shí)家風(fēng)中最寶貴的意義吧。

        我們的家風(fēng)作文 篇2

          每個(gè)家庭都應(yīng)該有家訓(xùn),我們家的家訓(xùn)出自《朱子家訓(xùn)》,“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”,這其中還有個(gè)故事。

          小的時(shí)候我并不珍惜糧食,吃飯時(shí)總是很浪費(fèi),爸媽怎么說(shuō)我也不聽(tīng),他們總跟我講各種道理,其中就有“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”。但那時(shí)我并不能體會(huì)勞動(dòng)辛苦,資源寶貴等這樣抽象的話,爸媽覺(jué)得,只有親身實(shí)踐了才會(huì)懂得。所以在我七八歲時(shí),就有了那次周末的活動(dòng)。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六,我們?nèi)チ宿r(nóng)田,體驗(yàn)挖紫薯。剛到那里,我興致勃勃,信心十足,想著一定要挖十袋八袋紫薯回家,從土里挖東西還不簡(jiǎn)單嗎?但當(dāng)我試著拎起鏟子時(shí),我的信心也隨著落在地上的鏟子灰飛煙滅了——那把鏟子真的好重!如果我連鏟子也拎不起來(lái),還談何挖紫薯,但看到爸媽已經(jīng)拎起鏟子和袋子走進(jìn)田里,我也只好吃力地拖著鏟子跟在爸媽后面。

          到了田里,太陽(yáng)正熾熱地烤著大地,我一鏟一鏟奮力地挖紫薯,過(guò)了不久就汗流浹背,可還沒(méi)有多少收獲,我禁不住有些想放棄,但看到不遠(yuǎn)處也有不少的農(nóng)民伯伯在干活,他們卻毫無(wú)怨言,我想到我平時(shí)吃到的飯菜都是他們這樣辛苦地種出來(lái)的,我也重新有了動(dòng)力,努力地挖起來(lái)。

          不知道過(guò)了多久,太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了,我們身邊已經(jīng)堆起了三個(gè)裝滿紫薯的袋子,我不由得喜笑顏開(kāi),雖然十分辛苦,但我也有了自己的勞動(dòng)成果。這些成果是多么來(lái)之不易,而到了這時(shí)我才真正明白“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的含義,也從這時(shí)開(kāi)始,我覺(jué)得浪費(fèi)糧食是一件不尊重他人勞動(dòng)的事,我也不再浪費(fèi)了。我也明白了勞動(dòng)的光榮和意義,我至今一直記得“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”的家訓(xùn),它在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中一直伴隨著我。

        我們的家風(fēng)作文 篇3

          家風(fēng)是黑暗中的一盞燈,照亮我們前行的路;家風(fēng)是茫茫大海中的一條小船,載我們成功抵達(dá)岸邊;家風(fēng)就像是地球的自轉(zhuǎn)軸,讓每個(gè)人都有自己的軌道,這就是我理解的家風(fēng)。

          仁

          我理解的“仁”是人與人之間要友愛(ài)互助、同情,但卻不能利用他人對(duì)你的仁義。一次坐公交車(chē)的時(shí)候,我身上沒(méi)有帶零錢(qián),驚惶失措中旁邊的阿姨拿出兩元錢(qián)遞到我手中笑著說(shuō):“孩子,忘記帶零錢(qián)了吧!敝蟀⒁叹拖萝(chē)走了。這讓我產(chǎn)生了僥幸心理,再坐公交車(chē)時(shí),就不再擔(dān)心忘帶錢(qián)了,心想我是小孩兒一定會(huì)得到照顧。直到有一次我和媽媽坐公交,和媽媽提起這事,她果斷地制止了我,嚴(yán)肅地說(shuō):“咱們家人都對(duì)別人仁義,但不等于我們可以利用別人對(duì)我們的仁義之心!”我慚愧地低下頭。

          信

          “信”就是真誠(chéng)待人,做事有誠(chéng)信。我們家的每個(gè)人做事都是講求誠(chéng)信,我在很小的時(shí)候就懂得了這個(gè)道理。說(shuō)到就一定要做到,答應(yīng)了別人的事一定不能反悔,和別人有約就一定不能失約。

          善

          “善”是指善良,要善待身邊的每一個(gè)人,主動(dòng)幫助別人。對(duì)于“善”這點(diǎn),我很有自信。我總是很同情身邊那些有困難的人,會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們,我還會(huì)善待流浪小動(dòng)物,經(jīng)常給它們喂食。

          孝

          孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!鞍偕菩橄取保@一直是父母的口頭禪。我們?cè)诟改赣H人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng),貪婪地享受著他們給予我們的愛(ài)。孝不僅是長(zhǎng)大以后要給父母買(mǎi)多少東西,而是能在他們需要我們的時(shí)候陪在他們身邊,帶他們出去散心,幫助他們保持健康的身體。百善孝為先,孝敬無(wú)底線。

          這就是我們家的家風(fēng),“仁信善孝”。這四個(gè)字激勵(lì)了我家?guī)状,是我們做人的基本?zhǔn)則。我要把它一直傳承下去。

        我們的家風(fēng)作文 篇4

          你們知道我的家風(fēng)家規(guī)嗎?如果不知道的話就讓我來(lái)告訴你吧!

          我媽媽經(jīng)常說(shuō):“你一定要報(bào)答祖國(guó)!”有一次,她竟然說(shuō):“咦,為什么電視里面的戰(zhàn)爭(zhēng)戲都沒(méi)有說(shuō)一些關(guān)于愛(ài)護(hù)祖國(guó)的話!蔽艺鸷沉耍也⒉恢缷寢層羞@么大的愛(ài)國(guó)精神,我為有這樣的媽媽驕傲!

          我們家有許多規(guī)矩,如:家務(wù)媽媽做、爸爸要工作、我要上好學(xué)……

          我們家的家規(guī)家風(fēng)不錯(cuò)吧!

        我們的家風(fēng)作文 篇5

          我身在一個(gè)幸福的家庭中,家里的每個(gè)人都遵守一項(xiàng)規(guī)定:勤儉節(jié)約,而勤儉節(jié)約也就成了我們家的家風(fēng)。

          每一次剩菜沒(méi)吃完,我們總會(huì)把剩菜留到下次吃,而不是扔掉;每次我們?nèi)ネ饷娉燥垼绻麤](méi)吃完,我們總會(huì)把剩菜打包回家;像空飲料瓶、空的蜂蜜罐子這樣的東西,我們總會(huì)用它們來(lái)裝一些物品。

          記得有一次,爸爸因?yàn)橛X(jué)得菜不好吃,想倒掉,媽媽急忙阻止他:“把菜倒掉太浪費(fèi)了,這又不算太難吃,湊合著吃吧。節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥呀!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。從此,爸爸再也沒(méi)有這么干過(guò)了。

          還有一次我喝完飲料后,本來(lái)想把飲料瓶直接扔到垃圾桶里,卻被媽媽給攔住了。她說(shuō):“別扔,別扔,這個(gè)瓶子我還可以用來(lái)放東西呢,可千萬(wàn)別浪費(fèi)了,節(jié)約光榮。”我聽(tīng)了后,把瓶子遞給媽媽?zhuān)f(shuō):“好呀!節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥!

          這就是我們家的家風(fēng)——勤儉節(jié)約。

        我們的家風(fēng)作文 篇6

          每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn),要說(shuō)起我們家的家風(fēng)家訓(xùn),那便是爸爸媽媽常常跟我說(shuō)的做人要有感恩之心。

          在字典里,感恩是對(duì)別人所給的幫助表示感激,是對(duì)他人幫助的回報(bào)。我們讀過(guò)許許多多關(guān)于感恩的小故事,我發(fā)現(xiàn),那些心存感恩的人,充滿著人性的光輝。

          父母將孩子養(yǎng)育成人,孩子懷有感恩之心奉養(yǎng)雙親,在我們看來(lái)是天經(jīng)地義的,因?yàn)閯?dòng)物界尚有烏鴉反哺、羔羊跪乳,難道人不會(huì)嗎?人間自有真情在,我曾看到一個(gè)小男孩捐髓救母的新聞,他用自己稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起救母的責(zé)任,讓母親有了活下去的希望。當(dāng)時(shí),我反問(wèn)自己,如果換作是我,我會(huì)怎么做?答案是我也會(huì)像那個(gè)小男孩一樣做。為什么?因?yàn)槲业母改附o了我生命,那么地愛(ài)我,所以我也同樣愛(ài)他們。父母在我們的成長(zhǎng)路上付出了數(shù)不勝數(shù)的艱辛,當(dāng)他們有難時(shí),我也無(wú)法去漠視他們的苦難。

          不止感恩父母,也感恩成長(zhǎng)之路上遇到的好心人。每個(gè)人都會(huì)遇到困難,每個(gè)人都會(huì)受到他人的幫助。父親說(shuō),別人有災(zāi)我去救,自己遇難有人幫,別人有事不去幫,自己有事難求人。當(dāng)我們幫助他人之后,自己遇到困難時(shí),相信也會(huì)有人伸出援手。

          優(yōu)秀的家風(fēng)影響的不只是一代人,這會(huì)是世世代代傳承下去的,影響的是世世代代的人。所以,學(xué)會(huì)感恩,將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

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