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      2. 家風(fēng)作文

        時(shí)間:2022-05-30 10:41:25 家風(fēng) 我要投稿

        【必備】家風(fēng)作文匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的家風(fēng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】家風(fēng)作文匯總六篇

        家風(fēng)作文 篇1

          汕頭是我的故鄉(xiāng),是一個(gè)美麗的僑鄉(xiāng)。最近,汕頭正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市,“創(chuàng)文”的春風(fēng)吹拂著潮汕大地,給我們的城市帶來(lái)了新風(fēng)貌、新氣象。

          春節(jié)假期的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到西堤公園游玩。西堤公園在市區(qū)礐石大橋西入口,原來(lái)這里是一片雜草叢生的荒地。現(xiàn)在,美麗的公園與波光粼粼的大海、海對(duì)面連綿起伏的礐石山、雄偉壯觀的礐石大橋交相輝映,呈現(xiàn)出一幅柔美秀麗的山水畫,也讓老市區(qū)煥發(fā)出新的活力。

          參觀完西堤公園,我們來(lái)到古香古色的同文學(xué)堂。爸爸曾在這里度過(guò)難忘的小學(xué)生活。爸爸告訴我,這里以前因?yàn)槟昃檬,下雨時(shí)屋頂經(jīng)常漏水。現(xiàn)在這里已經(jīng)修繕一新,展出了大量的歷史資料,將關(guān)于同文學(xué)堂的歷史故事向我們“娓娓道來(lái)”,讓更多人了解同文學(xué)堂的歷史。

          我們的汽車行駛在一條條寬闊平坦的馬路上,我一邊吃著零食,一邊感受著創(chuàng)文帶給汕頭的巨變。吃完零食,我把袋子放進(jìn)一個(gè)小垃圾桶里,城市環(huán)境衛(wèi)生,人人有責(zé)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),做文明人,創(chuàng)文明城!

        家風(fēng)作文 篇2

          人人都有自家的家風(fēng)跟家訓(xùn),可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白,上了四年級(jí),家里的家風(fēng)跟家訓(xùn)慢慢的顯露了出來(lái)。

          大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度,可我卻不以為然,因?yàn)閶寢屨f(shuō):“作業(yè)有難度,一看、二想、三就會(huì)!”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里,所以,當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我先認(rèn)真地看上幾遍,然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,一般的難題都會(huì)迎刃而解。

          每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候,姥姥就給我講故事跟做人的道理,她說(shuō):“我為人人,人人為我,要做一個(gè)多做好事的人!”這句話在四年級(jí)的開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。

          四年級(jí)開學(xué)的第一天,老師告訴我們:要分班了,我心里非常難過(guò),可也沒(méi)辦法,最后,不得不接受了現(xiàn)實(shí),我被分到了四(七)班,班主任是曹老師,她跟藹可親,我便沾沾自喜,可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔,我在那時(shí)想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動(dòng)跟周圍的.同學(xué)打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個(gè)朋友嗎?我叫***,”我得到了同學(xué)的回答,大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō):“你好!我叫***,我們當(dāng)然可以交朋友!”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候,可是我的心里卻很溫暖,相對(duì)我的同桌而言,她性格內(nèi)向,不愿跟人交往,所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。

          家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化,更是文化傳遞的重要方法,從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌,懂知識(shí),做一個(gè)文明的人,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟:家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿,而標(biāo)桿就是夢(mèng)想,夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo),目標(biāo)立的近或遠(yuǎn),都沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,區(qū)別就在于有沒(méi)有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。

          中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)跟家訓(xùn),傳播家風(fēng)跟家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。

          !我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn),更愛祖國(guó)的大好江山!

        家風(fēng)作文 篇3

          小時(shí)候,每次上學(xué)之前,外婆總會(huì)叮囑我:“孩子,在學(xué)校里不要和別的同學(xué)打架,要和同學(xué)和睦相處;上課時(shí)不要開小差,要認(rèn)真聽講;不要做危險(xiǎn)的事情,要玩文明游戲……”聽來(lái)聽去我都快聽煩了,但是一想,外婆這都是在為我著想。

          爸爸媽媽對(duì)我的要求是做講文明、懂禮貌的好學(xué)生、好孩子;在坐車時(shí),看見老爺爺、老奶奶沒(méi)有座位時(shí),要及時(shí)讓坐,做個(gè)尊老愛幼的孩子……

          在上學(xué)時(shí),老師有時(shí)會(huì)講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處。有一次,在學(xué)校,很多男孩子在玩,可是,有兩個(gè)男孩子特別調(diào)皮,我在畫畫,他們卻撞過(guò)來(lái),回家后,我告訴媽媽,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“人要?dú)饬看螅∈戮筒灰麄冇?jì)較了!

          爺爺也愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年當(dāng)兵的經(jīng)歷,告訴我:“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦,否則不能為國(guó)家立功勞!”爺爺還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生,早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。爺爺還是不時(shí)跟我聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽他們的一言一語(yǔ),因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。

          要不是他們對(duì)我說(shuō)這些,現(xiàn)在我也不會(huì)懂得助人為樂(lè)很快樂(lè),幫助別人很幸福。

        家風(fēng)作文 篇4

          當(dāng)我看到征文題目的時(shí)候,我就在納悶,家風(fēng)到底是什么?我們家的家風(fēng)又是什么?是善良、誠(chéng)實(shí)、寬容、擔(dān)當(dāng)還是“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,或是“百善孝為先”……家風(fēng)的含義可謂萬(wàn)千,無(wú)所不包,很難說(shuō)具體是什么,但它表現(xiàn)出來(lái)的又是具體的,看得見的。

          站在歷史長(zhǎng)河之上,回顧無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則增其過(guò)!背缟小皟”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……

          家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子?v觀無(wú)數(shù)名家的家風(fēng),作為平凡普通的我們的家風(fēng)是什么呢?沉思苦想,記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的發(fā)生,潛移默化地影響著家庭里的每一個(gè)人。善良、誠(chéng)實(shí)、孝順,看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞、一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,在我腦海象電影片段漸漸清晰。

          那是孩子讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休,因?yàn)樵缟掀鹜砹,沒(méi)時(shí)間做早飯,我和孩子一起去外面買早點(diǎn)吃,我們來(lái)到市場(chǎng)的小吃店買饅頭,孩子拿著我給的五元錢,因?yàn)槭切菹⑷招〕缘甑纳夂芎,店主忙個(gè)不停,孩子等了很長(zhǎng)時(shí)間,才買到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢,“咦!多找了兩元錢,”孩子當(dāng)時(shí)起了貪念,把零錢藏進(jìn)了口袋,心想,多了兩元錢,等一下再買東西吃;丶业穆飞,孩子可能有點(diǎn)小得意,把這件事情告訴了我,滿以為我會(huì)夸她幾句,沒(méi)料到,我嚴(yán)肅地說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)可信,他們賺錢困難,你把多找的錢還給他們!甭犃宋业脑,孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,感到羞愧極了,立刻拿著錢來(lái)到小吃店,把錢還給了店主。通過(guò)這件事,我告訴孩子:“你看,就是這兩元錢,自己拿了,頂多再吃一個(gè)肉包子,可還回去,得到的卻是誠(chéng)實(shí)!

        家風(fēng)作文 篇5

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!奔乙(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),就像糧食一般,不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠(chéng)實(shí)、謙遜”就伴我隨行。

          我家的誠(chéng)實(shí)之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)樗亲鋈说牡赖聵?biāo)準(zhǔn)。記得有一次,我把媽媽的香水拿出去和小朋友一起玩,香水瓶一不小心被我們打碎了,回到家我并沒(méi)有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。過(guò)了兩天,媽媽說(shuō)她的香水不見了,怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張,站在那不敢動(dòng),爸爸看出了端倪,拉著我說(shuō):“豆豆一定知道媽媽的香水去哪了,是不是?我低下了頭,說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)?墒前职植](méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我是誠(chéng)實(shí)的好孩子。爸爸說(shuō):”香水打碎了還可以再買,而誠(chéng)實(shí)是用金錢也買不到的。我看著爸爸,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

          我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起,爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家里的大小事情,爸爸媽媽都會(huì)聽取爺爺奶奶的意見。有時(shí)奶奶發(fā)脾氣,爸爸總是陪著笑臉,不停的討好。事后還不忘教育我:“奶奶年紀(jì)大了,有時(shí)事情做得多,就會(huì)有脾氣,我們要讓著她!比ツ晔罴贍敔斏艘粓(chǎng)大病,一個(gè)暑假,媽媽在高郵和揚(yáng)州之間穿梭。照顧病重的爺爺,因?yàn)檫@場(chǎng)病爺爺不能夠說(shuō)話了,媽媽在他背后,不知流了多少眼淚。這些我都看在眼里。媽媽曾經(jīng)對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)“百孝順為先,孝敬是沒(méi)有底線的!本驮谶@一刻,我暗暗下定決心,以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣,做孝順的女兒。

          我家的謙遜之風(fēng)。有人說(shuō):成功來(lái)自于謙遜。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。去年,我被評(píng)為省級(jí)四好少年,我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來(lái)。家庭聚餐時(shí),還在姨媽和表妹的面前賣弄,媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我,我還不以為然;氐郊,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“豆豆,‘小荷才露尖尖角’,你的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u弄,這樣對(duì)嗎?”我慚愧的低下了頭。媽媽又說(shuō):“即使以后取得了一些成就,也不要沾沾自喜,要時(shí)刻勉勵(lì)自己,人外有人,天外有天。這樣才能夠取得更大更好地成就。”這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了。我一定會(huì)記住你的話。做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的好孩子。

          樹立和繼承端正的家風(fēng),是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì),我們的家,我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧,更加幸福。這就是我家的家風(fēng),大家也一起來(lái)曬一曬你們的家風(fēng)吧。

        家風(fēng)作文 篇6

          每個(gè)家庭都有家規(guī),家訓(xùn),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣長(zhǎng)大后才能立足社會(huì)。

          最近我們?cè)趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,其中有句:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶!敝v的是在家要孝順父母,父母叫我們的時(shí)候要及時(shí)回答,不要慢吞吞的。父母要求我們做什么要立刻去做,不要推托、偷懶。

          記得有一次我正在看電視,媽媽下班回來(lái)問(wèn)我:“一澤,作業(yè)寫完了嗎?周末打算去哪兒玩啊?”當(dāng)時(shí)電視演的是我最愛看的《火力少年王之傳奇再現(xiàn)五》,我已經(jīng)融入電視里的情節(jié)中了,幾乎就是兩耳不聞窗外事。就在這時(shí)電視突然關(guān)了,我以為是停電了,我抬頭一看燈還亮著,就在我還不知道是怎么回事時(shí)媽媽生氣的站在我面前說(shuō):“不管誰(shuí)跟你說(shuō)話的時(shí)候要仔細(xì)聽,這是對(duì)人的基本尊重!拔疫@才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,是我做錯(cuò)了。我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,并保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。自從這件事之后,我對(duì)《弟子規(guī)》有了更深的理解。

          勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!斑@是每個(gè)人都耳熟能詳?shù)脑?shī)句,也讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛。我偶爾也是把吃不了的飯倒掉,有很多很多小朋友生活在貧困地區(qū),他們吃不飽,穿不暖,買不起學(xué)習(xí)用具,更沒(méi)有零食吃,而我們還在浪費(fèi)想想真是慚愧啊!我們應(yīng)該從自身做起,把勤儉節(jié)約落實(shí)到行動(dòng),而不是一句口號(hào)。

          家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個(gè)家庭的全貌,我要好好牢記并發(fā)揚(yáng)光大。

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